為自己喝彩作文【薦】

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的為自己喝彩作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

為自己喝彩作文1

許多人的生命因他人的喝彩而變得精彩：殘疾人舟舟的成功，張海迪的生命奇蹟，無不來源於親人和社會的喝彩。是的，生命因喝彩而精彩。今天，我要為自己喝彩。

近來，我又遇到了考驗——鋼琴考級。鋼琴練習時，每每下鍵，不知怎的，手一放在鍵上彈奏曲子時，手指就像貼了透明的輪子，老在在鍵上打滑，彈也彈不好；彈奏鳴曲時，節奏太亂。我很灰心，認為考級沒有希望了。

這天我又來到鋼琴前，一想到所犯的'錯誤，我禁不住臨陣退縮，可又想到考級的日子越來越近了，我只好鼓起勇氣，先彈了音階、琶音和絃音，還好，都沒問題。

可接下來是最有難度的奏鳴曲，這道難題像一隻攔路虎，擋住我前進的步伐。但儘管如此，我也不能半途而廢。

試彈一遍，才發現我有很多毛病：節奏不清晰，速度快但不均勻，下鍵太快，內容容易忘記。我對自己説：“有錯必改，我不能因為這點小毛病就放棄，我要相信自己！”

於是，我向媽媽請教了手滑的原因及解決方法，我照媽媽的吩咐，先把手洗乾淨，然後擦護手霜，再把琴鍵擦一擦。我先試彈了一會兒，嘿，媽媽教的辦法還真管用，立即不滑了，彈起來更流利了。

克服了一個難題，我漸漸有了信心，但還有更嚴重的問題——內容容易忘記，我又開始退縮了，但想到老師和家人對我的期望，我便強逼自己把內容記住，時刻記在心裏；下鍵太快，我便從慢的速度開始練，慢慢地，我學會控制了手關節。會控制手了，我的節奏也清晰了許多。我慢慢地走向了成功，我非常高興。

為了證明自己，我請來媽媽做我的“熱心觀眾”，媽媽的一句“我可不想聽到你那殺雞似的琴聲”，更加激發了我的鬥志，我一定要證明給媽媽看！

我相信“我能行！”，頓時，我的信心好像增強了不少，我平靜又有些緊張地彈奏起曲子。演奏中，我時不時地看媽媽，擔心她挑出我的毛病，只見媽媽頻頻點頭，我心中頓時寬慰了許多。哎呀，一不小心出現了錯誤，我不敢再分心，專心地彈琴。

終於彈完了，媽媽欣喜地稱讚道：“你今天進步了許多，希望你再接再厲，更上一層樓！”聽了這話，我鬆了一口氣。

我要為自己喝彩，因為我終於找到了成功的法寶——自信與堅持！

為自己喝彩作文2

人生如同一條小河，自信是涓涓流淌的河水。當河水快要乾涸的時候，我們要學會為自己喝彩，也許一聲及時的自我肯定和鼓勵，就會為自己注入源源不斷的信心，漸漸升騰為一種勇氣和力量，推動我們不斷前進。為自己喝彩可以提高自信，為自己喝彩可以讓我們的人生更加精彩。

夏天的清早，我們去附近的綠洲公園，那裏有一條幽靜的小路，周圍種滿了灌木花草，因為生長的.茂盛，所以這裏也就成了小蟲子的樂園。我們幾個孩子圍着小路跑了許久，累的滿頭大汗，於是來到小路邊的涼亭休息，我們幾個正説着話兒，突然我看見一隻綠色的肉肉的蟲子正蠕動着向我們慢慢爬來，我忍不住驚叫“啊，蟲子！蟲子！”，嚇得一下子彈跳了起來，我的喊聲把大家的目光一起聚焦到了蟲子的身上。

只見晶晶身手敏捷，一步跨過去，一腳就把蟲子給踩死了。同時大家也哈哈大笑地看着我，我知道她們是笑話我怕蟲子。可是我就是天生怕蟲子啊，不知道為啥我總覺的蟲子又醜又有毒，要是咬我多可怕！聽了我害怕的理由後，大家又取笑我天生膽小，接着我們開始聊起了關於昆蟲的話題，我也漸漸參與了進去，才發現我也知道不少昆蟲的知識，比如：蜘蛛雖然長得醜，但是它能結網撲蚊蠅；蚯蚓雖説軟軟黏黏的，它可以幫助植物鬆土；別看蝴蝶很漂亮，但是它的前身就是吃植物莖葉的害蟲等等，説着説着我原本緊繃的腿漸漸放鬆了下來，沁出汗的手也自然了許多，感覺蟲子好像也沒什麼那麼可怕了。

説着説着大家也不累了，晶晶拉着我的手説：“走，別怕，我陪你除害蟲去！”為了不讓大家嘲笑我是膽小鬼，我硬着頭皮跟着她回到小路上，她要我見到蟲子就踩過去，開始不敢，在大家的鼓勵下，我閉着眼踩死一隻，心裏就想着我在為植物們除害，感覺好像也沒那麼害怕了。

經歷了這次挑戰不僅讓我克服了自己對蟲子的恐懼，也讓我認識的事物的兩面性，醜陋的東西不一定就是可怕無用的，漂亮的東西也不一定就是美好無害的，用科學知識來武裝自己，不要被眼睛給欺騙而產生愚蠢可笑的行為。我為自己克服對蟲子的恐懼和改變對蟲子的錯誤認識而喝彩。

為自己喝彩作文3

我們常常為別人喝彩：那些光豔四射的影視明星；那些卓有成就的英模典範；那些拼搏奮進的金牌得主；那些品學兼優的頂尖同學……但今天，當我面對自己在小提琴演奏上取得的成績時，我想為自己——一個其貌不揚卻有着堅韌不拔毅力的小女生大聲喝彩。

為自己喝彩，是一種自信，是對自己的鼓勵，更是一個人前進的動力！

開始學習提琴時，我興致很高，一天不摸琴手都覺得癢癢。慢慢地，譜子加長了，練琴的時間長了，練琴佔用了我許多玩耍的時間。而那每天都要重複許多遍的練着的音階琶音，枯燥的指法、練習曲令我感到是那樣的單調、乏味。我厭煩了，想方設法一次又一次"罷練”。

輔導我練琴的爸爸沒有責怪我，反而對我循循善誘：“孩子，這是每個學琴的孩子都會碰到的‘攔路虎’，我們要像武松一樣想辦法把老虎打敗而不能被老虎吃掉。一件事要想做好，貴在堅持呀！”爸爸不僅給我講了“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的道理，而且還給我講了兩耳失聰卻用雙手彈奏出《命運》交響曲的大音樂家貝多芬的故事。我明白了，取得成功的人，他們吃的苦是別人無法想象的`，我決定堅持下去！

就這樣，我重新振作起來，按照老師的指導，刻苦練習基本功，重點難點反覆練習，常常為了一個音符的音準練上十遍、五十遍、甚至上百遍。在我堅持不懈地努力下，漸漸學會並掌握了換把、跳弓、揉弦、泛音等難度較大的拉琴技巧，拉琴的水平有了大幅度地提高，不僅以優秀的成績通過了小提琴八級的考試，而且獲得了河南省第一屆小提琴比賽的大獎。

學琴六年來，無論颳風下雨，無論嚴寒酷暑，我學琴之路上的腳步從未停止過，一路上的磕磕絆絆、溝溝坎坎，只有與我朝夕相伴的提琴知道；天上的星星和月亮為我們記錄了無數個練琴的夜晚；門前的老梧桐樹可以為我灑下的汗水和淚水作證。

俗話説：“台上一分鐘，台下十年功。”有誰知道，在這榮譽的背後，有我多少的辛苦和努力啊！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我為自己的堅持喝彩！我為自己的毅力喝彩！我為自己的成績喝彩！我為自己喝彩！

為自己喝彩作文4

我總是大大咧咧的，從前我一直認為我的人生就是寫滿馬虎而缺少細膩的，我似乎很少靜下心來回味一件事情。我甚至風風火火地為自己下定義：我就是個沒心沒肺的丫頭，細膩什麼的，與我無緣。而就是那節很普通的作文課，我竟第一次佩服起我自己，真心為自己而喝彩！

充滿自負心理的我，總是有一種“自己寫出的是精品，別人寫出的是垃圾”的感覺。然而，就是那節黃昏的作文課，我竟第一次在別人的文章中感受到了美，體會到了絲絲泛着幽意的文韻。文章大概是這樣的--一個平凡而小資的女生，毅然在緊張而充滿壓力的生活中尋找細碎的愜意。這也是一位初中生的作品，文章細緻而優美，別出心裁，讓我張大了嘴巴，半天合不上。天哪！這世上竟會有如此驚人的佳作，出自同齡人之手？

一點點美沁入我渴望滋潤而乾燥的心田，一絲絲的美好纏繞起來，有一種欲飛的感覺。

我不禁浮想聯翩---我彷彿看見在修長牛仔褲下一雙蹬着潔白帆布鞋的靈巧的腳，踩在鋪滿金黃色落葉的`林蔭道上，發出窸窣的響聲。我好似望見了一個扎着馬尾辮的女生，披着簡易而時尚的牛仔夾克，一襲黑色長裙幾近腳踝，隨性而優雅地走在人們來去匆匆的街道上，自由地發現繁忙中的美麗。我彷彿眺見一個留着披肩捲髮的女孩，趴在嫩綠柔軟的草坪上，捧着一本書，耳間上彆着一顆綠茸茸的狗尾草，獨自賞着哈利波特的奇遇，達西與伊莉莎白夢幻而曲折的愛情，棕色的捲髮滑到書頁中，一同嗅着芳草的馨香與書香。

我沉浸在久違的細膩中，一切浮躁頓時無影無蹤，只剩下我不捨得丟掉的美感。啊！我真的好自豪，我竟也有了這樣細密而柔軟的心，我竟遠離了浮華紛擾！

也許，這就是情感的共鳴吧！這就是精神的成長吧！這就是靈魂的昇華吧！一瞬間千絲萬縷的自豪感湧上我心頭。我要為自己喝彩，為自己心靈的成長而喝彩！我真棒！

為自己喝彩作文5

在生活中我們總是習慣於為別人喝彩，我們羨慕別人的成功，卻一直忽視了自己的一些閃光點，其實，我們更應該為自己喝彩。

小時候，在每晚入睡前，媽媽總會為我講一段《安徒生的童話》有趣的故事伴我進入甜美的夢鄉，為我留下無數美好的回憶，大了些，我便央求媽媽讓我自己看童話書，我被一段段引人入勝的故事吸引，在我沉浸在書中的內容時，我的內心總是激情澎湃，希望着自己有一天也能寫下這樣的故事，就如同這本童話書帶給我的快樂一樣，有一天我的`故事也能為別人帶來快樂。

於是，還年幼時的我向媽媽要了一本小本子和一支鉛筆，小手握着那支還不能掌控自如的鉛筆用歪歪扭扭的字體在本子上寫下了自己一個又一個的奇思妙想，也許現在看來那顯得非常幼稚，奇怪的思維邏輯和簡單的故事情節，可那時對於年幼的我來説，卻十分精彩，第一次感到了寫作的快樂，並樂此不疲，對我的作品感到驕傲，。

可並不是所有人能理解那時的我。一次，表哥來我家玩時，我如同一個國王一樣領他到自己的房間，驕傲的給他展示我那還不成熟的作品。我期待着表哥臉上會出現讚許的表情，並且誇獎我的作品。可二年級的表哥卻沒有出現我期待的反應，他大笑起來，用嘲諷的語氣説：“這樣的作品，你也好意思給我看”

儘管只是短短一句話，卻如同一個炸彈一般在我幼小的心靈炸了開來，讓我倍受打擊，從那以後便不再寫作了，也不在看童話書了。媽媽知道我內心的委屈。一天，媽媽與我上街去玩，快回家的時候，我看見一隻受了傷的貓，儘管那隻貓只有三條腿能動，卻依舊堅持着行走，媽媽彎下腰，指着那隻貓在説：“佳佳，你看那隻貓，即使受了傷也依舊堅持着不是嗎？”媽媽轉頭看着我説“你要知道成功的路是艱辛的，就像你，即使沒有欣賞你的觀眾，你也可以為自己喝彩啊”，兒時的我似懂非懂地點點頭。即使不是很懂，我也能感覺到媽媽是在鼓勵我，讓我堅持下去。

時光荏苒，現在我的寫作已經成熟很多，這一路上，每當我被嘲笑的時候，媽媽那時對我説的話就會浮現在眼前。

是啊，即使沒有觀眾又有何妨，再多的挖苦與諷刺又能耐我們如何？失敗能阻檔我們前進的腳步嗎？不能。這些都是我們成功路上的絆腳石，跨過去就可以走向成功，成功之門就會打開。

為自己喝彩作文6

在記憶的長河中，發生過許多令我感到驕傲的事，每當想起這些事實我都會很得意，都想為自己鼓掌喝彩。而學吹小號就是其中的一件事。

從一上二年級，我就開始學吹小號了。報名時媽媽説：“沒聽説過女孩吹小號的!”我不服氣地説：“杜冉、舒京婷、張曉婉她們都學，我也要學!”媽媽只好同意先學學看。上了幾節課之後，有點跟不上了。吹的時候氣老是往鼻腔和嘴角跑，氣流衝不進號身，音色就不豐滿，高音也上不去。看着其他孩子已經能吹小曲子了，我心裏真着急。儘管我比別人多用了許多時間練習，可效果還是很差，我產生了放棄的念頭：也許女孩真的不適合吹小號。

有一次上小號課時，徐老師指導我吹奏。他把手放在號身上幫我扶着，當吹到高音處時，我感覺老師扶着號的手開始向我推，同時另一隻手扶住了我的頭，讓號嘴使勁頂在我嘴上面，一使勁，一聲清脆的高音就飄了出來。我自己嚇了一跳：這是我吹出來的?我趕緊又自己試了一次，手把着號使勁往嘴上按，嘴脣閉緊，肚子一使勁。真奇怪，氣不往鼻腔和嘴角跑了，氣流集中衝進小號彎彎曲曲的“管道”裏，高音輕輕鬆鬆地吹出來了。原來竅門在這裏呀!我的自信心頓時增強了，更喜歡練小號了。

轉眼上五年級了，吹小號已經成為我生活中一項不可缺少的內容了。今年寒假，我第一次參加了海淀區樂器獨奏比賽，在考前輔導班上，一些同學和家長看到我都投來奇怪的目光，我知道他們一定在想：女孩也能吹小號?幾個外校的男生對我嗤之以鼻，有的還笑出了聲。可當老師讓我為他們示範吹奏後，他們全都向我投來了敬佩的目光。徐老師還對其他選手説：“高芊是我知道的海淀區小號吹得最好的女生。”這些話使我倍受鼓舞。那次的比賽，我發揮出了自己最好的水平，所有獲獎選手中，我是唯一的`女孩。

五年級的學業越來越忙了，可我還是捨不得放棄小號的學習，這不僅是因為我取得了一些成績，更重要的是在學習小號的過程中我收穫了自信。這些成績和信心時常令我驕傲萬分，時常讓我想為自己鼓掌喝彩。我將沿着自己拼搏出來的路信心百倍地走下去!

為自己喝彩作文7

我，一個充滿自信，個性十足的女生；我，一個面對理想，勇於挑戰的女生；我，一個追隨時尚，永不泄氣的女生……我就是這樣一個豐富多彩的人，面對成長道路上各種挫折與失敗的考驗，我都能樂觀地去接受，永遠相信自己，這就是我最大的優點。

從小，我就特別愛唱歌，美妙的音樂無時無刻[注: 時時刻刻。表示毫不間斷。]不陪伴在我身邊，它似乎已經成了我生命中不可缺少的一部分。我早已堅信，我是離不開音樂的。

可是，我的愛好遭到了旁人的'冷落：父母不欣賞我的音樂，同學不支持我的音樂，除了我以外，似乎沒有一個人能感受到我對音樂的痴迷。

我曾經自卑過，也曾動過放棄的念頭。但值得慶幸的是，音樂竟然拯救了我。因為我在無意間，聽到了這樣一句歌詞：人力可以勝天，夢想近在眼前。這樣普普通通的一句話，讓我黯然失色[注: 黯然：心裏不舒服、情緒低落的樣子；失色：因驚恐而變以臉色。本指心懷不好，臉色難看。後多比喻相形之下很有差距，遠遠不如。]的心再度復甦了。它讓我相信了，不管別人怎麼看，怎麼想，只要努力去做，永遠相信自己是最棒的，那我就是一個最成功的追求者。

儘管夢想對我來説是那麼遙遙無期[注: 形容時間還遠得很，不知道哪一天。]，但我還是從未輕言放棄過。不管有什麼先天的差異，只要儘自己的所能去克服，就能獲得最光榮的成功。哪怕夢想再怎麼遙不可及，只要永不放棄地去追求，去努力，終有一天會登上那期盼已久的理想高峯。

成長的步伐開始漸漸加速，想法也慢慢變得成熟。我相信“天生我才必有用”，對於外界的壓力和那些無用的嘲笑，我不會再去理會，更不會為一點點雞毛蒜皮[注: 比喻無關緊要的瑣碎事情。]的小事而傷心難過。因為它們根本就沒有能令人動氣的餘地。

所以，相信人定勝天[注: 人定：指人謀。指人力能夠戰勝自然。]，永遠做個充滿自信的人，那生活將變得美妙無窮、充滿樂趣。讓我們一起為自己喝彩，為成長喝彩，為夢想喝彩！

為自己喝彩作文8

在人生的旅途中，自己做的許多事值得喝彩，為自己成功的喝彩，為自己克服困難而喝彩，為自己樂於助人和喝彩......而我，為自己的善良而喝彩。

記得那一件令我刻骨銘心的事。那是一個星期天，那天早晨，陽光明媚，這晴朗的天氣使我的也變得很好。我拿上我攢了一個月的零花錢，向那間佈滿温馨的禮品店走去。那天是母親的生日，我攢了一月的零花錢就是為了給母親買一塊他最喜歡的手錶。一路上，我都在微笑。就在我快到商店門口時，一位小弟弟拉住了我。只見那位小弟弟臉上帶着羞愧的表情，我微笑着説：“小弟弟，你有什麼需要我幫助的嗎？”那位小弟弟遲疑着，最後結巴的開口：“今天......是......我......我媽媽......的生日。”他停頓了一下，又鼓起勇氣，説：“我把媽媽買禮物的錢弄丟了，我們家很窮，那錢是我省了幾頓午飯攢的，大姐姐，你可以借給我二十元麼？”我臉上的笑容僵住了。

要知道，我口袋裏的二十元是我放棄了許多零食和好看的髮夾，我怎麼可以把錢借給他呢？可是，這位小弟弟也急需要錢，我是不是要借給他呢？小弟弟看着我，説：“求求你了，大姐姐，我媽媽患有心臟病，她從來都沒有過過生日，我想讓媽媽開心，我會還給你的！”我到底要不要幫助他呢？我的心如同一條繩子打了一個死結，怎麼解也解不開。我到底該怎麼辦呢？幫助他，我就不能讓媽媽收到一個滿意的禮物；不幫他，我就會很內疚。那小弟弟看我猶豫不決，便失望的低下頭，説：“大姐姐，如果你不能幫我，沒關係的。”

便轉過身，看着他的背影，是那麼哀傷。我叫住了他：“等等！”那個小弟弟轉過頭，原本暗淡的'眼睛頓時亮起來。我把口袋中的錢拿出來，遞給他，他接過錢，感激地説：“謝謝你，大姐姐，我一定會把錢還給你的！”他道過謝，便走到商店。我也走進一家商店，看着媽媽最喜歡的那塊表，感到很遺憾。但至少在這場人生的考驗中，我通過了！

這件我至今難忘的事，讓我感到欣慰。我為自己喝彩，為自己的善良喝彩！

為自己喝彩作文9

當今社會就是這樣，一不小心，就會失敗。但你千萬別忘了當你被淘汰出局時，請留點掌聲給自己，為自己喝彩！

為自己喝彩，就是自己為自己鼓勵。

也許，你想成為太陽，可你卻只是一顆心辰；也許，你想成為大樹，可你卻只有平凡。於是，你便絕望，失去信心，感到有些傷感和幾分寂寞。其實，失敗。挫折也都是一種收穫，你應該為自己喝彩，因為你有了一種新的體驗。為自己喝彩，那是為自己加油。打氣。為自己喝彩，那是為自己登上新的起點做出的準備。

這世界上，本沒有規定誰一定要為誰鼓掌，那麼，就讓我們把掌聲拍給自己。

為自己喝彩，體現了我們的自信，説明我們不需要在別人的肯定中尋找自己：為自己喝彩，表達了們對自己的雄心，意味着自己能抵達理想的終極。

我們需要喝彩，我們應該為自己喝彩，不要因為時常遇到挫折，就萬念俱灰，心灰意冷。我們有必要為自己喝彩，有理由為自己高興。

受挫一次，對生活的理解加深一層；失誤一次，對人生的省悟增添一階；磨難一次，對成功的內涵透徹一遍。所以，我們一定要為自己喝彩。別人的喝彩向天邊飄過的雲，為你帶來甘露，帶來欣喜。自己的喝彩向像大地噴湧而出的源泉，滋潤着你的心田。

你還在等什麼呢？為自己的生命喝彩吧！

為自己喝彩，就是自己為自己鼓勵。

也許，你想成為太陽，你卻只是一顆心辰；也許，你想成為大樹，可你卻只有平凡。於是，你便絕望，失去信心，感到有些傷感和幾分寂寞。其實，失敗。挫折也都是一種收穫，你應該為自己喝彩，因為你有了一種新的體驗。為自己喝彩，那是為自己加油。打氣。為自己喝彩，那是為自己登上新的起點做出的準備。

這世界上，本沒有規定誰一定要為誰鼓掌，那麼，就讓我們把掌聲拍給自己。

為自己喝彩，體現了我們的`自信，説明我們不需要在別人的肯定中尋找自己：為自己喝彩，表達了們對自己的雄心，意味着自己能抵達理想的終極。

我們需要喝彩，我們應該為自己喝彩，不要因為時常遇到挫折，就萬念俱灰，心灰意冷。我們有必要為自己喝彩，有理由為自己高興。

受挫一次，對生活的理解加深一層；失誤一次，對人生的省悟增添一階；磨難一次，對成功的內涵透徹一遍。所以，我們一定要為自己喝彩。別人的喝彩向天邊飄過的雲，為你帶來甘露，帶來欣喜。自己的喝彩向像大地噴湧而出的源泉，滋潤着你的心田。

你還在等什麼呢？為自己的生命喝彩吧！

為自己喝彩作文10

在生活中，我們會遇到許許多多比自己優秀得多的人，會習慣於為他人喝彩，羨慕別人的優秀、完美，將自己的缺點放大，而對自己一些突出的優點卻視而不見，不以為然。對自己失去信心，望着不斷進步的別人，結果只剩下了垂頭喪氣的自己。

在人生這條長長的道路上，難免會有一些坎坷和曲折，但是是什麼力量讓人一次次失敗卻又站起來呢？是喝彩，是掌聲，是鼓勵。即使你不是那紅花中最豔麗的一朵，但你也可以是那默默無聞的綠葉，奉獻着自己的一切；即使你不是那廣闊的大海，但你卻是那不可缺少的水滴。就算是高聳入雲的山峯，也有着最初那低矮的山腳；就算是遍佈大地的水源，也有曾經那小小的水窪；哪怕是人們所向往、憧憬的明月，也有它的陰晴圓缺。每個人都有自己的.優點，不能總是低頭看自己，卻抬頭仰望別人的成績、光彩。所以才失去了展現自己的舞台，失去了本該屬於自己的一切。

在你有了一些小小的進步時，要為自己喝彩。每個人都要相信自己，不要被別人的光彩所困擾，每個人都有自己獨特的個性。雖然我的身上有缺點，但我也常常為自己其他的優點感到自豪！哪怕只是完成了一件小小的事情，也會對自己説：“真棒，繼續加油！”一次賽跑獲得勝利，我會歡呼：“耶，我贏啦！”……一次又一次，我為自己歡呼、喝彩。

在上素描課時，我會靜靜地坐在座位上畫畫，一筆一畫地畫出它的輪廓，認真的給它上好調子。每一幅畫我都會認真的去對待，都會仔細地勾畫、上色。我把畫交給老師修改時，總是會得到一句平平常常的話： “好的，畫下一張吧。”或是帶有鼓勵的話：“挺好的，繼續畫吧。”而這些普普通通的話也能帶給我自信與希望。於是，我會更加的努力，將這些不經意的話語作為我奮鬥的目標。

在生活、學習中，就算我只是進步了一丁點，我也為自己而感到自豪，還要繼續鼓勵自己。因為只要成功了，就應該大聲地為自己喝彩！

為自己喝彩作文11

鳥兒在枝頭歌唱，那是它在為自己的歌喉喝彩；花兒隨風搖動，那是它在為自己的芬芳喝彩；大樹筆直茂盛，那是它在為自己的挺拔喝彩……我們的足跡是一串無悔的詩行，我們更要為自己的選擇而喝彩。

簡·愛曾經説過：“我渺小，我孤獨，但當我們的靈魂走過墳墓的時候，你會發現其實我們都一樣，我們都有閃光之處。

我們平凡，但我們懂得欣賞自己，我們為自己的所做，自己的曾經喝彩。不管經歷過多少，是哭泣，是成功，是快樂，還是……這一切的一切，都值得我們為自己喝彩。

前幾年，湖南衞視舉辦的“超級女聲”活動名噪一時。從中，我不僅學到了選手們堅韌不拔的毅力，更從她們身上，學會了為自己喝彩的精神。從成都賽區到長沙賽區，從海選到決賽，每一期，都那麼的扣人心絃。一次次，當比賽落下帷幕，主持人無情的宣判結果，晉級的'，只是少數。台上台下，無論是選手還是歌迷，，都是“幾人歡喜幾人憂”讓人不由得替那些有着婉轉歌喉的選手遺憾。可女孩們沒有灰心，沒有失望，沒有流淚，沒有……仍是一臉微笑，失敗了，怕什麼，大不了重新再來。只要自己盡力了，就應該為自己喝彩！女孩們的樂觀，堅強，自信，深深打動着我……

正如那首歌：”想唱就唱/要唱得響亮/就算沒有人為我鼓掌/至少我還能夠/勇敢的自我欣賞/想唱就唱/要唱得響亮/就算這舞台多空曠/總有一天能看到/揮舞的熒光棒……即使所有人都把目光投向別處，你還擁有最後一個觀眾，你還可以為自己喝彩。只要自己付出了，即使結果再無情我們還是要為自己鼓掌，只要用心，哪裏都是追隨夢想的舞台。

我們為女媧補天的執着喝彩，為精衞填海的堅韌喝彩，為夸父追日的頑強喝彩，為愚公移山的膽識喝彩，我們，更為自己的存在喝彩。

也許你只是一顆被眾人遺忘的小草，也許你只是遠離喧囂的一條清溪，也許你只是是一片枯黃飄落的葉子，也許你只是一陣無影無形的清風……但你仍可以為你自己曾經擁有過的存在而自我安慰，你仍可以為自己喝彩……

為自己喝彩作文12

每個人都有自己的閃光點，劉翔的閃光點是跨欄，姚明是打籃球，周杰倫是唱歌，而我的閃光點卻是繪畫，這一點足以讓我為自己喝彩了！

幼兒園時，老師佈置畫畫，我總是認認真真地對待，爭取畫好每一筆，因此，在班裏我是畫得最好的，老師發現了我的繪畫天賦，在班裏經常表揚我，展覽我的畫；私下，老師也經常鼓勵我，讓我再接再厲，日子久了，我便養成一種習慣—只要一有空我就拿起筆和紙畫一畫。到了小學我還保持着這種習慣，因為我不想讓我的這一點天賦白白地消逝。

升入小學，上美術課我也十分認真，美術老師從中得知我愛畫畫，也畫得不錯，於是把我叫上講台，親切地説：孩子，你有極強的繪畫天賦和熱情，你來不來美術組學畫畫，參加比賽呀！我一下愣住了，我從沒有想到自己能到美術組參加比賽，這可是我在同學面前展示自己的機會，我興高采烈地説：來，來，來！我爽快地答應了一蹦一跳地下了講台，那一天我都笑得合不攏嘴。

到了美術組有一段時間後，終於迎來了我第一次參加比賽的機會，這次比賽我畫的是《太空修理廠》，我想《太空修理廠》怎麼畫呢？它一定要有高科技的東西，比如説機器人、科技樓、宇宙飛船、太空人、小行星，只要有這些東西，才配得上《太空修理廠》這個名字呀！我自言自語道，當然機器人這些也要有漂亮的外觀，多用途的機械手臂啦！我邊在紙上描繪着機器人的外觀邊驕傲地點了點頭，終於我費了半天的`工夫將我的名為《太空修理廠》的畫畫好了，老師修改了一下，便交給了學校。

幾天過後，我校的廣播報到好消息了：杜秦渝同學榮獲全國少兒書畫邀請賽一等獎。我興沖沖地走進校長辦公室領取那紅彤彤金燦燦的獎狀，為了它我付出了太多的努力和汗水，現在得到了回報，我為自己喝彩，為自己自豪。

為自己喝彩作文13

如果我問你：“你爬過山嗎？”你肯定會回答：“當然爬過！”可是你知道嗎？你爬的那個山根本不算是山，那都是人工的一節一節的台階，沒有一點趣味性可言。而上次，我們爬的山才叫真山。

一塊一塊的巖石疊在一起，大小不一，仔細看看，那巖石的邊角卻很分明，像是被故意割成那樣的。從遠處看，巖石一堆一堆的，形狀各異，邊上長滿了雜草，這兒一叢，那兒一簇，葱一般嫩綠的顏色為死氣沉沉的大山增添了不少生機。

而攀爬也是極其困難的'，幸好我穿的是牛仔褲，要不然準會被那帶刺的小花兒給勾破了。俯下身細細地看着這花兒，是長在一根枝上的，雖然邊上大多是顏色鮮豔的綠葉，但也很難掩蓋住那花的嬌豔，反而給了她一種高貴的氣息，驕傲地獨立在一片綠色之中。而她的花瓣更是柔軟，呈淡黃色，散發着清香，花蕊也是黃色的，兩種不同的黃搭配在一起，並沒有想象中的那種俗氣，混出了一股與眾不同的風味。可是那花瓣上卻隱藏着一根根細小並且很難發現的刺，從那兒經過，如過不注意的話，你的衣服冷不防地會被它勾破。

爬一會兒，再歇一會兒，轉過身踮起腳尖想拼命伸長脖子往下看，看到的是大自然給予人們的寶物，那風景，不是清一色的巖石，裏面有着大片大片的綠，還有着星星點點的淡黃與紫紅，真是人間仙境，並不是三言兩語能描繪得了的。

好不容易到了山頂，汗水早已經浸透了我們的衣衫，此時此刻，帶給我們的並不是只有新鮮的空氣和美麗的風景，最令人享受的還是那涼爽得恰到好處的清風。再看看山底，心底有一股按捺不住的自豪與滿足之情。張開雙臂，閉上眼睛，任憑着這風吹進心底，這難道不是人間最美的享受嗎？

抬頭仰望天空，像是被蒙上了一層薄紗，太陽並不是那種大紅，而是泛着潮紅的橙色，掛在天空，彷彿下一秒就會像果凍一樣滑走。太陽像個可愛又羞澀的孩子，小臉兒因為害羞而憋得通紅；又像一個荷花般的少女，含苞待放……

為自己喝彩，哪怕你不是第一個登上山頂的；為自己喝彩，哪怕你不是第一個看到最美的落日的；為自己喝彩，因為你在這樣險峻的大山面前沒有退縮，而是選擇勇敢地登上這條通往成功的道路……

為自己喝彩作文14

成長的路上充滿荊棘，但我們仍迎着陽光向前，留下了一串串成長的印跡。很多時候回首，一些往事記憶猶新，讓自己忍不住為自己喝彩。

記得七年級的時候，我懷着一份美好的憧憬步入美麗的初中校園。經過一段時間的適應與學習，不知不覺便到了臨近期末考試的關頭。這時的我才知道體育也要進行測試。

測試長跑的那一天，天氣很冷，寒風嗖嗖地颳着，像要把這世間的一切都變得冰冷。我的手心裏卻不斷冒着冷汗，心裏很是慌張與害怕。我向來就不愛運動，在小學也並不重視體育這一學科。八百米長跑測試對我而言是個巨大的挑戰，平時要跑這麼長一段距離，我都覺得自己能不能跑完還是個問題，更何況是考試。

全班所有女生一起站在了起跑線上，我很無奈地站在那兒，木木的。隨着體育老師的一聲令下，幾乎所有的女生都拼命向前衝。我的心砰砰直跳，帶着我的擔憂向前奔跑着。我竭盡全力地跑着，大口大口喘着粗氣，跑完一圈，我就已經累得上氣不接下氣了。寒風如一把刀子，無情地割着我的喉，我難受得不行。眼看着其他同學都已經跑到前面去了，把我甩得遠遠的，留下我一個人孤獨地在後面奔跑着。

一個人的奔跑，飽受煎熬與折磨。第二圈跑了一大半，腿也開始特別不受使喚，酸酸的，無論我如何使勁用力都無濟於事。北風呼呼地吹着，像在無情地嘲笑我。望着那遠遠的終點，我開始產生了放棄的念頭：放棄吧！即使跑到終點成績也不會好的，何必為難自己呢？就在這時，我看到前面的同學也有停下來走的，這更讓我有了放棄的`想法。然而，心中卻有另一個聲音在大聲吶喊着：我不甘心！我不甘心！別人都能跑完的長跑我為什麼跑不完？於是我努力堅持着，感覺體力完全透支的我加快了步伐，使出了吃奶的勁奮力衝向終點。當到達終點的那一刻，我的心中像打翻了五味瓶，酸楚、痛苦、難過、甜蜜、幸福、欣慰一齊湧上心頭……

即使我最終並未在長跑測試中取得良好的成績，但這件事卻像刻在了我的心頭，每每想起，總會為當時的堅持與戰勝自我的勇氣而喝彩。我為自己喝彩，為我的進步、堅持而喝彩！

為自己喝彩作文15

坐在寫字枱前，手裏拿着體育測驗成績單：鉛球70分，800米75分，100米50分？？實在不忍心看下去了。唉，再想想自己一米六十的身高，想想

同桌，説真的，越來越懊惱。行了！不看了，我抽出一本《簡·愛》，心不在焉地翻了起來。漸漸地，矮小、卑微的簡愛讓我產生了同病相憐的感覺，難道，我們就沒有些能讓自己驕傲的東西嗎？

下午，走在回寢室的路上，下着雨，銀杏頁簌簌落了一地，葉面上盈滿了雨水，它在為我哭泣嗎？頭頂上是灰沉沉的天，它在為我感到難過嗎？

浸着茫然的.淚水度過了夜晚，第二天一到教室，卻被幾個同學叫住了：“阿杜，快來看一道題。”我走過去，是填寫詩句“閣中帝子今何在”的後面一句。“是‘檻外長江空自流’吧。”我説，“那是王勃的《滕王閣詩》的最後兩句，這裏還有個故事呢？”我滔滔不絕地講着，卻不知周圍已引來陣陣感慨：“強，真強！”“你好厲害啊。”哦？是嗎？我很厲害？我很疑惑，我到底是很沒用還是真的很不錯呢？

窗外停止了淅淅瀝瀝的雨聲，只有樓壁還滴着水，“叮咚，叮叮咚。”我聽得有點出神，但我依舊見不到烏雲外面的陽光，我也疑惑陽光是否會真的出現。 “告訴你哦，喂！想什麼呢？”前桌同學將我的思緒從雨天中拉了回來。“怎麼了，什麼事？”“告訴你哦，可不要太激動。這次數學競賽，你獲了二等獎，那可是全國級別的呀！唉，哪像我，天生沒有一點數學細胞。有你一半就夠了？”對了，那是四月份的全國競賽，現在有結果了，而且還是二等獎。這就是我的價值嗎？我的價值？我有價值？讓我的成績來證明，對了，其實我並非不優秀。 眼前的書桌鋪滿抹抹暖暖的光。抬頭，烏雲已散，天正在對我微笑。

我輕輕舒了一口氣，走到教室外，銀杏葉伸展着她扇形的身軀，黃燦燦的，呵，落紅不是無情物，化作春泥更護花！

忽然想起簡·愛的一句話：“我渺小，我孤獨，但當我們的靈魂走過墳墓的時候，你會發現其實我們都一樣。我們都有閃光之處。”

是的，我們都有閃光之處，就讓我們為此鼓掌，為自己喝彩！