為自己喝彩作文【推薦】

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的為自己喝彩作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

為自己喝彩作文1

生活就像一面鏡子，可以反映出自己真實的一切。一天我問鏡子：“我有多大？”“你只是大海中的一滴水，大樹旁的一棵草，高樓中的一塊磚……”鏡子毫不猶豫的説道。確實在生活中我總是羨慕別人的點點滴滴，每次聽玩別人的介紹後，我都會不加思索的説出：“我好羨慕你！”

有一天我終於覺醒。憑什麼我比別人差？別人可以辦到我為什麼辦不到？別人是長江，那麼我就要做大海；別人是樹木，那我就要做蒼天大樹；別人是大地，那我就做天空，要高他一截；別人要是高樓，那麼我就要從地基蓋總有一天會超過它。

樹苗也有長高的一天，樹葉也有繁多的一天，讓我更加龐大；小河以也有融入大海的一天，讓我充滿力量；我不再聽從被動的駕馭，因為我有了理想，並且要為它而奮鬥。

當不理想的卷子發到手上後，那一個個打這紅叉的題目消弱了我的鬥志。當我將那一個個錯題規劃，改正後，失敗的陰影被我甩掉，一個個難題迎刃而解。我曾經失敗了，但我現在成功了。

我駕馭的小舟無時無刻都在遭受着風雨的吹打，面臨這觸角的危險，經歷着海浪的沖刷。一次次的吹打讓我變得堅強，一次次的觸礁，讓我變得嚴謹，一次次的沖刷是我擁有毅力。

我是一棵小草，而不是蒼天大樹。我每天都渴望自己像樹兒一樣高，這樣便不會被踩踏，甚至被壓垮。我每次都是用盡全身的力量，才挺起腰板，但那些傷口“痛”會一直留在我的心中，讓我永遠記住自己時可會“長大的小草”。

面對着剛出生的太陽，我會貪婪的吸一口新鮮的空氣。向那有着我理想的道路前進。其中必定會有了難過之坎兒，必定會有價差的十字路口，但我相信沒有不過之坎兒，只有你進它才會推。如果你退它便會得寸進尺，逼你走向絕境。但我相信自己一定會走過這些坎兒，而且要走的順順利利，穩穩當當！

為自己喝彩作文2

説完，我便衝上去，兩隻手緊緊地抓住吊着第一個木樁的兩根繩子，一隻腳剛踩在木樁上，就像盪鞦韆一樣猛烈搖晃起來。我趕緊跳到第二個木樁上，可是在手忙腳亂中，沒有抓緊繩子，掉了下來。

夥伴們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，但卻都因經驗不足，掉了下來。我經過幾次嘗試，幾次失敗，漸漸琢磨出了祕訣：既然叫蜻蜓點水，就要像蜻蜓一樣一點而過——落腳要輕、要穩，雙手抓緊繩子，速度要快。

於是，我又開始了新一輪的挑戰。我穩穩地抓着繩子，小心翼翼地踩在木樁上，彷彿腳下都是一碰就碎的雞蛋殼，因為如果用勁太大，一個木樁開始晃動，碰到其它木樁，就會發生連鎖反應，那可就麻煩啦！漸漸地，一個個木樁被我拋在腦後，夥伴們也佩服地説：你可真行呀，都過了這麼多了！我心裏不禁有些沾沾自喜：哈哈，老大非我莫屬了！正在我洋洋得意之時，沒看清前面的路，一腳踏空，又掉了下來。唉，前功盡棄！真是虛心使人進步，驕傲使人落後！

夥伴們輪流嘗試，有的借鑑了我的經驗，都超過我的記錄了，但是都沒有成功。我心裏也有些緊張了。又快輪到我了，我總結了前幾次失敗的教訓：一開始是經驗不足，沒掌握方法，後來是因為太驕傲了。我下定決心：這回一定要通過！

我牢牢地抓住繩子，走每一步時都看清落腳點，一個木樁，兩個木樁勝利在望！突然，我身子往旁邊一歪，差點掉下去，我趕忙死死抓住繩子，調整了重心。我心裏不斷告誡自己：沉住氣，沉住氣，為了當上老大，一定要穩住！近了，近了，終點越來越近了！終於，我踏上了最後一個木樁，猛地向前一躍，穩穩落地，我歡呼雀躍：我是‘老大’！

我真為自己驕傲，這次體能遊戲中我當了老大，我更要為自己鍥而不捨的精神喝彩！

為自己喝彩作文3

相信大家都讀過秦文君寫的文章《喝彩》，今天，我也要喝彩，不是為了別人，而是為我自己喝彩，這不是自大與自滿，而是一種自信與自豪。現在的社會，你不為自己喝彩，又有何人會為喝彩？

在不久之前的六年級，一天下午，一次作文課，我對自己發出第一次喝彩。

事情要從作文課前一天説起。

快放學了，老師讓我們回家寫一篇作文，作文題目是《課間十分鐘》還説要把好作文在作文課上讀一讀，比一比誰的最好。這麼好的機會，我怎麼能放過呢？於是，晚上我一口氣寫了 600 多個字。我自己以為寫得真真實實，內容突出。

等待 ------- 第二天的作文課終於到來了，我滿懷希望的聽道老師讀作文。

第一篇，不是我的，但那人寫得非常好，也非常多。字裏行間都充滿了對課間的喜愛。讀完後讓人不敢相信世界上有如此之極樂世界。老師讀完後，台下一片熱烈的掌聲響起。許多人為他投了一票。

接着老師又讀了幾篇，同樣的歡樂，同樣的掌聲，相同的優點。

終於，老師讀到了我的作文。我的作文最大的特點就是真實。反映了現在建湖小學六年級極為嚴重的拖課現象。把六年級的課間與一年級的做一對比，天翻地覆。前面那幾篇，只要是建湖人，上六年級，都知道不是真的。同學們聽着聽着露出了吃驚的眼神，彷彿是在説：“誰膽子這麼大，敢説實話？”

老師讀完了，教室裏很安靜，只有一個人在那鼓掌，那就是我。幾秒後才有人想起鼓掌這回事。大家都在擔心着什麼，我也知道大家擔心着什麼。投票了，我第一時間舉了手，又是幾秒後，同學們見老師那兒沒什麼異常，一個個也發泄了自己的怨氣，舉起了手，那些手整齊得像一片高粱。幾乎沒有幾個人沒有舉手投我一票的。老師數了許久。

最後，我的那篇作文得票是最多的，成為了第一名，到了這個時候，同學們才知道，那原來就是我這個帶頭的人寫的。

這便是我第一次為自己喝彩。

生活中的例子告訴我們：不為自己喝彩，誰會為你喝彩？

為自己喝彩作文4

每個人都會有失意的時候，都會有不被認可的時候，在無人給予掌聲的時候，記住要為自己喝彩。只要不是孤芳自賞，只要不是譁眾取寵，就要落落大方地為自己喝彩。

在失敗之後要為自己喝彩，因為即使你為獲勝卻也算戰鬥過;當別人成功時也要為自己喝彩，給自己一點勇氣與信心，相信下一個成功者就是自己。我們一直在人生的道路上前進，詩人説：“走着是美麗的”。因為走着就是生命的活力在張揚，青山如畫，芳草如茵，我們的步伐瀟灑而又從容。‘不以物喜，不以己悲’我們固守着靈魂的聖土，‘老驥伏櫪，志在千里’我們延伸着永恆的信念，我們為我們的走着喝彩!

我可以承認自己沒有別人好，很多事努力了卻還是辦不到，但我沒理由不為自己喝彩，因為我正走着。慷慨地去面對世事。也許這很難，因為我在每一次失敗後都忘了要為自己喝彩，就只能躲在別人看不見的世界裏譴責自己，有時會覺得不想去努力了，反正做到這樣已經不錯了，但我錯了，我忘記了關心我的人對我的期待，即使我已經盡力了，我也要更努力。也許是因為我一次次地把大多掌聲都給了別人，忘了自己也是需要掌聲的。曾經我驕傲地對別人説‘我能行’，現在我要自信地對自己説‘我能行’。因為我懂了：要想讓別人認可自己，首先要讓自己認可;要想讓別人相信自己，首先要讓自己相信;要想讓別人為自己喝彩，首先要學會自己為自己喝彩。

為自己喝彩，就是在長久地欣賞別人的風景之後，驀然發現，其實自己也是一道迷人的風景，值得謳歌，更值得喝彩;為自己喝彩，摒棄那些毫無道理的自卑和做作的謙虛，你就是你，平凡但不平庸，自尊但不自負，在為自己的喝彩聲中找回真實的自己;為自己喝彩，為了執着的信念，為了拋灑的汗水，為了那些在別人眼裏也許並不算什麼的收穫;為自己喝彩，面帶微笑，心平氣和，不要在意別人眼裏流露的是什麼，不要在意別人會説什麼。

為自己喝彩吧，讓我們證明自己擁有一道獨特的風景，證明自己擁有一份特殊的體驗，證明自己擁有一個燦爛的人生!

為自己喝彩作文5

生活中有很多挫折困難，有的人戰勝了它們；有的人卻敗給了它們……但在我看來，無論是成功還是失敗，只要你努力了，就應該為自己喝彩。

從三年級開始，我們就多了門功課——英語。從那時起，我的噩夢開始了。每次上英語課老師提問我，我都吐不出一個字來；每次被檢查背誦課文，我都背得結結巴巴的；每次考試卷子發下來要求家長簽字，我都害怕看到媽媽失望的神情。我很女努力，但成績卻總不如人意，我總是班裏墊底的。

老師瞭解到情況後，把我叫到了辦公室，語重心長地對我説：“學習英語需要的不是死記硬背，而是有技巧地學習。你要找到適合自己的學習方法。要學好英語不只是在課堂上努力，課下積累訓練也很重要。其實最重要的是，人可以不聰明，但不能不自信，不努力。只要你進步，你就要為自己鼓掌，為自己喝彩。”聽完老師的一席話，我的嗓子裏熱乎乎的，鼻頭酸酸的，是啊，我應該為自己的每次進步喝彩，只有這樣我才能取得更大的`進步！

從那之後，我更加努力學習英語。課堂上，認真聽講；課下，我把課文背得滾瓜爛熟。我還不斷地訓練自己，把課外見到的生詞記下來，跟着點讀機學，並翻看了很多英文版的閲讀繪本。終於，功夫不負有心人，我的英語成績慢慢地提高了，我也逐漸成為了班裏的拔尖生，老師還特地表揚了我。

每段成功的背後都有不為人知的故事，他們經歷了多少失敗，我們不知道。但是，每個成功的人一定會在自己受到挫折的時候為自己喝彩。因為，只要你做的比昨天的自己好，只要取得一點進步，只要達到了一個小目標，你就該為自己喝彩。我，亦是如此，我為自己取得進步而喝彩！

為自己喝彩作文6

歲月匆匆而過，悄悄回首，我已走進小學生活近六年了，念及往事，不生唏噓。那許許多多的事情有太多我已記不清，可只有一件事，就像印在了腦海中一樣，因為，它是那樣的親切而又熟悉，又是那樣的美好而又和諧，這是讓我深深印在腦海裏的事兒，這就是我第一次登台的經歷，這是值得我為自己喝彩的故事。

那是我五歲時第一次登台，在上台前，我的心裏忐忑不安，總是無法調整出好的情緒。開始表演了。強烈的鎂光燈直射下來就像一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過氣兒來，當我看到台下這麼多人的目光都聚集在我身上時，原本就擔心的我一下忘記了自己的動作，傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽到的音樂就像那奔馳的野馬，嗡嗡作響；鎂光燈則像是一把鋒利而尖鋭的箭，射進了我的內心深處。好在這時老師在幕布旁不停地鼓勵我，小聲的説：“你一定能行！”對，我一定能行！我深深地吸了一口氣，很快鎮定下來，我微笑着自信地走上了舞台。一上台，我就好像置身於一池碧水中，身體變得那樣的舒展，跳得每一個動作都是那麼得嫻熟而又自然。那音樂如同潺潺的溪水，鎂光燈也正如冬日正午的暖陽。我的舞姿猶如一隻傲氣的白天鵝在湖面遊動；又像一縷純潔的陽光，乾淨而温暖；更像一直蓬勃的向日葵，正努力地向上生長。終於,我在觀眾們熱烈的掌聲中退了場。

下台後，我一直在想：只有自信不一定能成功。但是，如果你

充滿自信，就有成功的希望。自信是飛向藍天的翅膀，是航行的船槳，在任何時候，自信都會助你一臂之力，助你到達成功的彼岸。讓自己成為一個充滿自信的人吧！

為自己喝彩，也是在逆境中給自己尋找一個希望；為自己喝彩，也是在黑暗中迎來一縷温暖的陽光；為自己喝彩，更是告訴我們成功的祕籍：充滿自信，挑戰自信。這一次，我為自己喝彩，更是為自信喝彩！

為自己喝彩作文7

我的長處眾所周知就是“寫字”不錯，曾經獲得過“全國青少年獎三等獎”、“全國軟筆徵文一等獎”。

記得那是一個星期六下午，天空像打翻了的灰黑色染料一般灰濛濛。

我拿着東西來到了老師家，老師幫我選了一幅字簡單又少的《夏日絕句》，這首詩説簡單又不簡單，光一個“雄”字就練了我半小時。開始上作品紙了，因為是第一次上作品紙，我心裏像十五隻吊桶打水一般七上八下的，前兩句寫的都挺不錯，可是寫第三句的“過”字時，因為“捺”寫得太粗了，毀了整幅作品，所以只好寫第二次了。老師告訴我：“你一定要寫一字對一字，或先在毛邊紙上練習幾次，再在作品紙上寫，這樣失敗的概率不就小些了嗎？”我似懂非懂地點了點頭。

第二次重新寫了，我心裏想這次可不能再寫砸了。於是按部就班地照之前的步驟弄好，並且聽取老師的建議，在毛邊紙上練習了多次，不多會便順利寫下前兩句“生當作人傑，死亦為鬼雄”。然後是第三句，上次就是在這出錯的，有了前車之鑑，這次寫這句時我格外的小心翼翼，尤其是在寫“過”的時候，終於最後一筆落下，我不由得輕呼一口氣，終於完成了，心頭的大石也可以落地了。但是，好景不長寫到最後一個字“東”時，因為“撇折”寫歪了，這時我心裏就像有一隻小鹿在亂闖亂撞。恰巧這時老師來了，我立馬向老師“求救”，老師見狀微笑地説：“這好辦，上一筆沒寫好，可以用下一筆去救；練字的人，不但要會寫好，還要懂得救好，因為如果你會救，就無所謂錯誤了！錯也是對！説着老師拿起了筆，立馬刷刷兩下一個完美無缺的“東”字就呈現在了眼前。最後，寫上落款一副令我滿意的作品便完成了。我快步走上前給老師看，老師一隻手拿着作品，另一隻手輕撫着我的頭，嘴邊露出了欣慰的笑容。我呢，笑得早已露出了兩排潔白的大牙齒，臉上的酒窩也充滿了驕傲與自豪。

那一次，我為我的作品而喝彩，也為自己的成長喝彩！

為自己喝彩作文8

在生活中我們總習慣於為別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優點視而不見，不以為然。於是喝彩也因耐不住寂寞，而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……

“你我走上舞台，唱出心中的愛，邁出青春節拍，為我們的明天喝彩。”

這首歌唱的多好，它激起了我們對未來的熱情與嚮往，敢於為自己美好的青春與活力高歌，讓悦人的掌聲為自己響起來，讓我們大膽地為自己喝彩!

即使你不是豔麗的紅花，但你卻是默默無聞的綠葉，無怨無悔地奉獻自己的一生，依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風一同為自己的“葉績”喝彩!即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無私地將自己的一切獻與海洋，依然快樂地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，為自己雖微不足道的貢獻喝彩!

山有山的巍峨，水有水的開闊，月有月的圓缺。每個人都有自己的“閃光點”，不要總低着頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現自己的舞台，失去了本應屬於自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機會。要學會相信自己，不要總困束在他人的影子裏徘徊不前，應大膽地將宣誓勝利的風帆為希望揚起，當你乘風破浪後到達彼岸時，即便沒有期望中的稱讚慰問，即便你來到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地為自己度過、衝破風雨兼程荊棘密佈的路途而高歌喝彩!

女媧補天的執著，精衞填海的堅韌，夸父追日的頑強，愚公移山的膽識，給了我們充備經驗與信心，去面對每一場的狂風暴雨，電閃雷鳴，意氣風發地向前航行，我等待着。

當歷經風雨後的彩虹高架于晴空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競相開放時，當習習的清風吹乾我掛滿汗水的臉龐，當融融的日光照耀我飽經風霜後的微笑，當柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時候，請讓夜鶯為我們譜寫生命的讚歌，請讓羣星為我們閃爍生命的光輝，讓我們為自己縱情放歌，大聲地為自己喝彩吧!為自己替生命創造的無限價值喝彩吧!

為自己喝彩作文9

“你我走舞台，唱出心中的愛，讓我們為明天，為自己喝彩……”田震那極富磁力的歌聲一直迴盪在我的耳畔，高唱低吟之餘，我們不禁為自己吶喊：要為自己喝彩！

為自己喝彩，要敢於承認自我。我是什麼？想對於浩淼無際的大海，我不過是大海之一滴；相對於廣袤無垠的大地，我不過是土壤中一粒塵；相對於茫茫夜空，我不過是不起眼的一顆凡星??然而，作為大自然中一生物，我是最最高級的！夭桃李和野草閒花在大自然中都不可或缺，雖平凡如你我他，都是自然之子。“自從有了‘我’，世界變得好美麗！”茫茫人海，智者雲集，惟我差矣？“金無足赤，人無完人。”人世間，我也是頂天立地的男子漢！天涯海角，都有我的立身安命之處。我，一個實實在在的我，是永恆存在的。

為自己喝彩，要敢於信任自我。誰言“女媧造人”，用自己的不同部位造出不同層次的人？誰又用形容詞修飾人，聰慧與愚笨、尊貴與卑賤？古人有言：“人能行之，已亦行。人一能之，已百之；人十能之，已千之。”人生來都是平等的，沒有高低貴賤之分，沒有什麼天資不同，若有不同，也屬後天努力有別。相信人不比我強，我不比人弱。李白有詩：“天生我材必有用”，“我輩豈是蓬蒿人”。不服輸，才會贏；不甘敗，才能勝。相信自我，才能給自己定位；信任自我，才能為自己喝彩。我，一個完完全全的我，一個真實卓立的我！

為自己喝彩，要敢於超越自我。人，什麼都可以不怕，但最怕自己敗給自己；什麼都要以戰勝，但最難自己戰勝自己。自尊、自愛、自強、自立、自信……都是自己與自己的關係，如果這一切你都贏了，可以説人生你也贏定了，這樣不僅你為自己喝彩，別人也會為你喝彩。相信“在鳥終為鳳，為魚須化鯤”。馬克思也説：“偉人之所以看起來偉大，只是因為我們在跪着，站起來吧！”人生應該努力，青春應該閃光。面對挫折、失敗、厄運，“我自橫刀向天笑”，我敢於藐視困難，不畏艱險，“明知山有虎，偏向虎山行”只要我曾努力，我曾抗爭，不斷超越自我，“我”就是一個大寫的我，一個踏踏實實的我，一個不可戰勝的我。

敢於承認自我、相信自我、超越自我，那麼，你就可以為自己乾杯，為自己喝彩！

為自己喝彩作文10

四年級上冊的一天，我們班競選班幹部。我早早地準備好了演講稿。可是，我怎麼也不敢上去競選。程澤愷雄赳赳，氣昂昂地從我身邊走過，自信滿滿地演講。等程澤愷講完後，我就上去。我暗暗下定決心。程澤愷終於講完了，沒等我邁開半步，鄧嗣美就已經站在講台上了。我會不會就錯過了這次機會呢？等鄧嗣美講完後，我急得像一隻小兔子一樣竄上了講台。

這真可是大姑娘上轎——頭一回啊！大家的目光像鎂光燈一樣聚焦在我身上。恐懼和緊張交織在我內心。饒鑫林和胡絲涵正在竊竊私語，難道我講錯了？還是我的表現糟糕透了？或者是哪個字沒説標準？我的心裏就像塞了一團亂毛線，臉上如同火燒一般，腳也不住地發抖，兩隻手不知所措地在大腿上搓啊搓。緊張之下，就把演講詞給忘了。原本已經背得滾瓜爛熟的演講詞，怎麼在這麼重要的時候説忘就忘了呢？我覺得自己就像一個滿心歡喜去看彩虹的人，結果卻遭了雷擊。

我總不能像木頭一樣杵在講台上吧！感覺臉頰邊滑過幾滴豆大的汗珠，我恨不得地上有一條地縫，趕緊鑽進去。我的腦子就像一本快速翻動的書籍，搜尋着演講詞，可那就是一本天書，腦子裏一片空白。

這時候，李恆肯定地向我點點頭，彷彿在對我説：“你一定行的！”不能緊張，不能緊張，堅決不能緊張。我一定要競選上班幹部，這是多麼好的一次機會啊！

情急之下，我臨場發揮講了自己以後當上班幹部的打算，匆匆結尾了。等我鞠完躬，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。我就像從貓爪下釋獲的老鼠，一溜煙地竄回了座位。

“呼—”我鬆了一口氣，這次的演講成功嗎？希望大家能多投我幾票。我就像一條在鍋裏翻騰的魚，等待着未知的結局。等所有人演講完後，有許多同學都把票投給了我，我當上了副班長。

耶！我成功當上了班幹部，也戰勝了內心的恐懼。我成功了！我為自己喝彩！

如何戰勝膽怯的過程很清楚。

為自己喝彩作文11

古往今來，幾乎所有的名人都有過為自己喝彩的經歷。而許多失敗者，他們原本已對成功觸手可及，可因為不自信，沒有對自己喝彩加油，使成功的果實從原本的觸手可及變成了遙不可及，如今令他們追悔莫及。

此類例子並不少：古希臘的大哲學家蘇格拉底在年老的時候，明白自己時日不多了，便想考驗和點化一下他那位不錯的助手。他告訴助手説：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟繼續點下去，你明白我的意思嗎？”助手連忙説：“明白，您的思想光輝要很好地傳承下去。”之後，蘇格拉底提出了他要的那個傳承人的要求。於是，這位勤奮而又忠誠的助手開始在五湖四海內尋找優秀的人，可找來的人都被蘇格拉底一一婉言謝絕，到了蘇格拉底臨終前，那位繼承人還沒找到。助手慚愧地説：“我真對不起您，讓您失望了。”“失望的人是我，對不起的人是你。”蘇格拉底遺憾地對助手説：“本來，最優秀的人就是你，你卻從不相信自己，不為自己打氣喝彩，把自己忽略，丟失掉了……其實，每個人都是最優秀的，差別就在於怎樣認識、發掘和重視自己。”説完，蘇格拉底就永遠地離開了。那位助手十分自責，以至於自責了後半生。

這就是對自己不自信、不喝彩的後果。同樣，對自己喝彩、打氣的結果是這樣的：馬拉松比賽正在進行，跑了五千米後，有兩個人逐漸甩開了後面的人，跑到了前面。長時光的奔跑，他們體能消耗很大，這時天氣也不好，霧很濃。幾十米內幾乎看不見東西。跑了很長時光，兩個人都快支撐不住了。由於霧大，他們看不見任何東西。其實，終點就在前面幾十米處，冠軍的桂冠觸手可得。然而，其中一個人放下了，累倒在地上不想起來。另一個人則在心中不停為自己打氣、喝彩，告訴自己：自己必須能贏！於是，他堅持了下來，最終贏得了比賽。

很多時候，成功與不成功只在一念之間。為自己喝彩，可能是你鯉魚躍龍門，一飛沖天；而不為自己喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最終也會成為遙不可及。我們每個人的命運都掌握在自己手中。請為自己喝彩吧，使自己成功！

為自己喝彩作文12

在人生的道路上，一定會有無數次的成功、超越、突破……伴隨着這點點滴滴，一定會有對自己的喝彩。

高中“狀元”

在學校組織的學科競賽中，我邁步走進了考場。剛拿到考卷，深奧複雜的考題就把我弄得暈頭轉向。我心中不禁抱怨起來：這麼難的考題，故意刁難人的吧。心中頓時焦急更甚，也像無頭蒼蠅一樣亂撞。時間一分一秒地過去了，我反而冷靜了下來。大家基礎一樣，比的就是變通和心理素質，我為什麼要急呢?我調整心態，沉着地應對每一道題。當結果公佈時，我是一等獎的第一名。那時，我別提多高興了。

為自己喝彩，為的不僅僅是這份成績，更為這份沉着冷靜。

堅持不懈

體育考試，對於我們來説簡直如臨大敵。當體育老師令我們到起跑線時，我就感覺腿已經不聽使喚了。經過一番思想鬥爭後，我便釋然了。該來的總是要來的，就讓暴風雨來得更猛烈些吧。老師哨聲一響，我像一隻離弦的箭似的衝了出去。第一圈感覺良好;第二圈呼吸略微粗重;到第三圈時，雙腿擺動幅度逐漸變小，體力被逐漸壓榨;到了第四圈，我的雙腿彷彿灌了鉛似的，眼前的景象也變得模糊了。就這樣放棄了嗎?我苦澀地想着。忽然耳邊粗重的呼吸聲點醒了我，將我從想要放棄的思想中中拉了出來：別人也是在撐着，我也何嘗不能堅持下去呢?對，堅持到底，不能讓之前的努力付諸東流。我咬緊牙關，努力調動全身僅剩的一點點力氣向終點衝去，300米，200米，100米……近了，更近了!我忍着體力的空虛一鼓作氣衝到了終點。雖然口中乾澀、四肢麻木，大腦彷彿要炸開似的，筋疲力竭的感覺不斷刺激着神經，但絲毫擋不住我的喜悦。這一次，是我得過最好的成績

為自己喝彩，不僅僅為這個成績，更為自己克服內心，堅持不懈，超越極限!

人生的路還很長，我們要學會為自己喝彩，為自己鼓勵加油。來吧，朋友，加油!為自己喝彩!

為自己喝彩作文13

我坐在窗邊，漸漸的，夕陽揮灑出最後的力量；漸漸的，樹木變成了青黑色。我歎了一口氣，心中不覺得顫抖了起來。一次次，那比賽失利的場景浮現在我的眼前，眼眶泛酸，心中不甘。可是那一次次的失敗就如同一直悲傷的歌擊打着我。窗外的樹木左右搖擺好像也在嘲諷着我的無能。

我把書本重重的摔倒了地上，靜靜地看着窗外的月光，但似乎不合我願的，轉瞬間烏雲飄了過來，宛如一座高山一般的移動了過來。我的眼睛漸漸濕潤了。

“孩子……”身後傳來一個小心翼翼的聲音，我擦了擦眼淚，緩緩地把頭轉了過去，是她，“窗邊的養的花開了，還記得嗎？你去年買的。”“是那盆丁香花嗎？”她臉上的表情露出了一絲愉快，我站了起來，跟着她往陽台走去。

“滴答，滴答”我抬頭一看，不覺間雨已經停了下來，窗外的雲映襯着朦朧般的月光，感覺到十分的恰意。那月光籠罩在那盆丁香花上顯得格外的恰意。丁香花真的開了，我興奮起來，可是那盆丁香花昨天還沒有開放呢，我我囁嚅着，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，仿似要駛向遠方。我説道：“花開的多麼好啊！可是，是什麼力量讓這小花在這麼短的時間盛開出如此豔麗的姿態呢？”

“還記得上學期背過的關於丁香花的詩句嗎？”媽媽提醒我道，我立刻浮現出李商隱寫過的那首古詩“芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁”丁香花有着數不清的愁怨，它能開花，就説明它有着解開愁思的決心。

我不覺點了點頭，我回過頭來，看見了媽媽正在微笑地看着我，我明白了，我需要堅持，我要有着丁香花一般的品質，有解決所有問題的決心，我知道了，我立刻跑回了屋裏，看見了仍然在地上的那本書，我把那本書撿了起來，輕輕地拍了一下，坐在了椅子上，翻開了一頁又一頁，不覺間我已經投入其中了。因為我知道，那株丁香花的品格已經印到了我的心中了。

在隨後的日子裏，在那一次賞花之後的日子中，我做了些什麼呢？只有勤奮罷了，只有努力罷了，在幾百日的努力中，我又得到了些什麼呢？我不僅成功的取得了一次比賽的一等獎，我還發誓一定要學習丁香花的平哥，像丁香花一樣堅持着，為自己的目標而奮鬥着！

為自己喝彩作文14

每一隻螢火蟲都會發出美麗的光，點亮自己的心靈深處的自信，唯獨有一隻螢火蟲沒發出自信的光芒，這隻螢火蟲就是我，但通過一件事，我終於點亮了這盞自信之光，為此，我想為自己喝彩！

我是一個性格內向的小女孩，上課時不能經常看見我那活躍的小手在課堂上出現，因為我害怕、恐懼，沒有足夠的勇氣和自信去面對着老師和同學們，生怕我回答錯誤時，老師會批評我，同學會嘲笑我……所以每當我想舉起手來，但是另一個聲音卻從我心底冒出來，讓我默默地將手放了下來，因為我想到了那種充滿嘲笑的眼神，是多麼的令人難堪……

有一天上午，我還是像往常一樣，默默地聽着老師講精彩有趣的課，不知不覺，我就沉迷在老師帶給我們的那片知識海洋中。老師突然問了一個大難題，我情不自禁地舉起手來，老師一下子就請了我，我滔滔不絕地講了起來，剛講完，老師和同學們都由衷地為我鼓起了掌，我這才意識到我居然主動舉手了！而且回答得非常精彩！這件事幾乎超出了我的預料，我簡直不敢相信，當我使勁的捏了一下我的腿，我才知道，這不是在做“白日夢”！這時我充滿了自信，也在這個時候我點亮了我自信的光芒！我忍不住暗自為自己喝彩！

我興高采烈地回到家，迫不及待地把這件事情告訴了媽媽，媽媽高興地對我説：“唯一，其實只要你自信的面對，沒有什麼可以難倒你的，記住，丫頭，你叫唯一！一定要做最優秀的自己哦！”

課堂上一次無意的綻放，讓我尋找到了一份自信，是呀，人可以不美麗，但可以綻放一回！人可以不優秀，但不可以不自信，做最好的自己，為自己喝彩！這句話深深地刻在了我的腦海裏，並時刻激勵着我……

為自己喝彩作文15

“耶！我成功了！”我在回家的路上急速奔跑。微風吹過，手中那張鮮紅的獎狀露出了一角，上面用醒目的大字寫着：“江蘇省信息學奧賽夏令營（小學組），侯博涵，榮獲三個單項一等獎，一個綜合一等獎。”此時此刻，我怎麼能不高興呢？

那是在20xx年的7月，學校要求各個班級信息學比較好的同學去參加江蘇省舉辦的編程夏令營。我是學校編程班的學生，當然要一馬當先，去參加夏令營。

我想：我一定要成功！可是電腦編程不是那麼簡單就能拿到獎的。

從報名的那天開始，我就進入了“備戰”狀態。作業做好後，捧着書一看就是半天，有一次，我拿起書在房間裏看，竟然連飯都忘了吃，媽媽叫了好幾下我才幡然醒悟：哦！我飯還沒吃呢！我還在武進區的編程網上做題，雖然不能一次通過，但是我總是不停地修改：算法、程序、語法······一做就是個把小時。在這期間，我還參加了常州市組織的培訓班，每次我都聽得格外認真，兩隻耳朵豎得比兔子還長。我還準備了筆記本，把老師説的重點、難點、考點一一記錄下來複習。在上課時時候，我認識到自己的知識還遠遠不及別人，所以我更加刻苦了，每天總是複習到很晚睡覺。

夏令營開始了，但是我仍然不忘記複習，叫爸爸去複印了重要的和我還不太掌握的知識。每當別人在玩耍的時候，我總是拿着書在牀上翻閲，不浪費每一分鐘。

考試終於來到了，我走進考場，按照機號做了下來。沒想到，題目都是我複習到滾瓜爛熟的，程序我都能直接背下來，但是我還是認真地寫算法，分析語句，看清題目中的邊界條件，確保無誤後才敢下手。時間一分一秒地過去，鼠標和鍵盤在我手上靈活的控制住，我終於做好了，但是我並沒有鬆懈，立即從頭開始反覆調試程序，不容許自己出一點點差錯。

功夫不負有心人，我終於成功了！經過這件事，我也明白了,無論做什麼事，都要有自信，為自己喝彩。加油！你是最棒的！