【推薦】童話故事作文錦集九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的童話故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1

智慧老人家門前的花園裏，住着小草和鮮花。花園裏有一個池塘。

一天，鮮花看見了自己映在水裏的影子，真美呀!五顏六色的花瓣，嬌嫩欲滴的身子。

這時，它看見默默無聞的小草，便説：“喂!小草，你敢和我比美嗎?”

“不敢，鮮花妹妹。”小草謙虛地回答。

“哼!我就知道你不敢，懦弱的東西，就憑你那單調的顏色?”鮮花傲慢的説，“和你在一起，我感到羞恥!”

“但是，沒有我，你會那麼美嗎?”

童話故事作文 篇2

教學目標：

1. 激發學生説的願望，寫的興趣。

2. 依託水果形象，培養學生的想象力。

3. 能夠比較通順地完成寫話。

教學重難點：清楚而有順序地介紹和描寫出水果的特點。

教學過程：

一．創設情境，導入活動。

1 ．激趣導入：

師：今天我們的教室有了新變化，五顏六色可真漂亮呀，空氣裏還瀰漫着甜甜的香味，是不是來了一羣“小客人”呀？噢！原來我們請到的客人是——“我喜歡的水果”（板書課題。）

2 ．問答練説：

師：你們都喜歡什麼水果？

生：我喜歡蘋果，紅紅的多好看啊！

生：我最喜歡吃香蕉了，它又甜又香又軟，味道可好了！ 生：我喜歡吃的水果有橘子、有桃子、還有大西瓜。

二．猜測水果，練習説話。

1 ．師説生猜：師：這樣吧，我不直接告訴你們水果的名字，但是你們可以向我提問，想想應該從哪幾個方面來問？

生：老師，你喜歡的水果什麼形狀的？有多大呀？

師：我喜歡吃的水果是橢圓形的，跟玻璃球差不多大。 生：那麼您喜歡的水果是什麼顏色的？什麼味道的呢？ 師：我喜歡的水果是紫色的，又酸又甜。

生：我猜到了，你喜歡吃的水果一定是葡萄。

師：你猜對了，老師就把這種水果獎給你！

2 ．生生互猜：

師：小朋友都喜歡吃什麼水果？能從這幾個方面來簡單説説，讓同桌的小朋友來猜一猜嗎？

（同桌互相你説我猜。）

三． 指導觀察，訓練説話。

1 ． 觀察練説：

師：大家現在仔細看看手中的水果，看看它有什麼特點？誰願意把你最愛吃的水果的形狀、顏色、味道介紹給同學們？小組同學當美食家聽後評評誰説得好。

生：（組內練説。）

師：同學們説得很清楚，但怎樣才能説得更好，讓其他小朋友聽了你的介紹也喜歡這樣的水果呢？我們一起來努力！

①説水果的形狀。（用“像”補充説明，引導學生用“圓圓的`橘子像什麼？”“彎彎的香蕉像什麼？”練説。）

②説水果的顏色。（以剛才説的水果為例，引導學生準確説出水果的色澤特點，如“橘子是金黃色的。”或用上“紅彤彤、綠油油、紅黃相間”等詞。）

③用擬人化的手法來練説。（給學生提供範例：“香蕉穿着金黃色的外衣。”讓學生的語言變得更加豐富生動）

（同桌互相你説我猜。）

四、合作寫話，師生共評。

1.推薦寫話：

師：每個小朋友都有自己喜歡的水果，老師都很想了解，可是小朋友一個個講又很浪費時間，你們有什麼更好的建議嗎？ 生：寫下來。

2 .分組練寫。

3 .朗讀交流。

4 .師生共評。

5 .繼續修改：

童話故事作文 篇3

小熊、小象、小猴生活在一片美麗的大森林中的一個山洞裏，他們也有爸爸媽媽，每天過着衣來伸手，飯來張口的日子，可快樂了。

可是，光陰似箭，日月如梭，它們的父母已經老了，無力再撫養它們了，他們只能靠自己自力更生。它們商量了一下，決定每人去找份工作。可是找什麼工作好呢?這可愁壞了他們。

有一天，它們決定去森林小鎮看看有什麼工作適合他們。小猴找了一個搬運工的工作，可他力氣太小，大家都不喜歡他;大象找了一個雜技團的工作，可大家先他太笨重，鑽火圈騎車都不行;小熊找了一個消防員的工作，可他反應太慢，別人都開始滅火了，他還一臉茫然，不知所措。

太陽落山了，他們每個人都領着一份辭職書，邁着沉重的步伐回家了。大家你看看我，我看看你，都明白了對方的遭遇。小猴靈機一動，想到了一個好主意，他説道：‘‘既然大家都沒找到合適的工作，我們可以互相調換工作，可能正好適合大家呢!’’小熊和小象同意了。他們商量了一下，調換了職位：小猴很聰明，能去雜技團工作;小象鼻子能吸水，可以當消防員;小熊力氣大，可以當搬運工。

他們調換了職位後，又像以前一樣，快快樂樂、無憂無慮。

童話故事作文 篇4

從前，森林裏有三個小夥伴小豬、小羊、小馬。

小豬有一個夢想，就是擁有一座會飛的房子。

有一天，小豬夢見一個仙子，小豬説：“你能實現我的願望嗎？”仙子點點頭，小豬的面前突然出現一個大房子，房子有眼睛，有嘴巴，頭上還有個螺旋槳。

小豬把森林裏所有的小動物叫來它的新家，小豬開始啟動飛行器，啪啪啪旋轉了起來，它們在小豬的房子裏亂成一團，它們來到了大山裏，來到了大海上，最後來到了天空上，看着身邊的雲朵，小動物們有的説那朵雲像小羊，有的説那朵像棉花糖。小豬説；“我們就在我的大房子裏開派對了。”剛剛説完，突然發出了巨大的響聲，超重的房子掉了下來。

小豬睜開眼睛説：“原來是場夢。”

童話故事作文 篇5

從前，有一位矮子國王，他的身材矮小精悍，頭戴一頂造型精緻閃閃發光的王冠，身穿款式新穎的國王套服，一雙炯炯有神的大眼睛，看上去英姿颯爽，神氣十足。（肖像式開頭，給讀者印象深刻，引出下文，很好！）

一天，矮子國王走在石子路上，不小心被石子絆倒了，鮮血直流，倒在地上。（簡單敍述，過渡。）

大臣見國王摔倒敢緊（趕緊）過去攙扶，並叫人去叫醫生。醫生給國王檢查一遍説：“國王因為操勞過度，得了一種怪病，必須找一種神奇的玫瑰花才能解救（救治）。”大臣們議論紛紛，這種玫瑰花生長在深山老林，要想找到非常困難。（事情的開始。）

這句話被一旁的小白兔聽在心裏，二話沒説一溜煙跑出去了，它來到一座大山前開始爬山，它穿過樹林，爬過荊棘叢，到處尋找，身體被荊棘劃傷了，雪白的毛染成了血紅色，好像衝鋒陷陣的英勇戰士，終於在高山的側面找到了，它高興急了。（動作描寫再細緻些為宜。）此時它已經筋疲力盡了，但是一想到國王還在等着它，又振作起精神快速跑回了王宮，把玫瑰花交給了國王，國王的病痊癒了。（事情的過程。）

國王知道是小白兔救了他，他被小白兔的行為感動了，感謝它不怕困難，歷經萬險去救他，小白兔開心的笑了。（自然結尾，望你今後作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行，多看優秀範文，你會有所借鑑和思悟的！）

童話故事作文 篇6

“森林環保大賽開始了！這是一場為期三天的環保行動。比如撿垃圾，撈垃圾，都是環保行動。看誰做的環保行動最多！勝者有一百森林幣的獎勵。讓我們一起提倡環保，保護森林吧！”

聽到這裏，小烏龜下定決心要拿下冠軍，但是這是為了保護森林的環境，而不是為了獎金。小烏龜第一天就幹勁十足地做了許多環保行動：撿起地上的垃圾、在河面上撈垃圾、掃落葉，第二天他沒有吃零食，少生產了垃圾，又提醒了親戚環保。第三天用水、電很少，洗衣服的水衝馬桶。這三天他還沒有坐車，只騎自行車，環保出行；還種了好幾棵樹……

三天後，鸚鵡宣佈：“第一名是——小豬！恭喜他！”雖然小烏龜沒有拿到冠軍，但是他覺得不要氣餒，因為他保護了環境。有付出就會有回報，將來森林一定會更乾淨。每一天他都做了環保行動，不為名利，只為環保。

第二年，第二屆環保大賽開始了。其他小動物們慢慢都被小烏龜的“環保精神”感染了，紛紛參加了環保大賽，做環保行動。而小烏龜呢？他如願以償的奪得了冠軍。以後的每一年環保大賽，都是全部小動物參加。未來的森林越來越美麗。

童話故事作文 篇7

一個陽光明媚，春風習習的早上，雞媽媽帶着小雞們在草地上覓食。突然，森林傳來了“嘟嘟”的響聲。

雞媽媽帶着小雞們往發出聲音的地方走去。一看，原來是一輛黃色的小轎車從森林中開過。車上還坐着一個背上揹着槍的人。雞媽媽很好奇，於是，就獨自一人跟在車後面跑。

突然，神祕人發現了後面有動物跟蹤。車一拐，消失在了森林裏。

雞媽媽向四周眺望，這才知道，自己迷路了。他想：這下完蛋了，小雞們還在那兒等我呢！我真是好奇心太強了。

就在雞媽媽無助的時候，大鳥突然飛到它的面前，説：“Hi！我可以載你一程！”雞媽媽高興地上了“車”。忽然大鳥一個急轉彎，雞媽媽從“車”上掉了下來。他拍拍屁股，心想：痛死了，這輛“車”開得太差了。

這時，又傳來了“嘟嘟”聲。雞媽媽不管三七二十一，馬上站起來，往那兒跑去。原來是一支啄木鳥在啄樹裏的蟲子。雞媽媽好奇地問：“你怎麼在啄樹皮呀！”啄木鳥説：“我是在吃害蟲。”母雞又説：“我可從來沒見過這樣吃害蟲的。”啄木鳥歎道：“你不要整天干一些不正經的事，應該多讀點書。”聽完這句話，雞媽媽不好意思極了，馬上一瘸一拐地走回了家。

雞媽媽回到家裏，對小雞們説：“你們以後要多讀書，不要像媽媽一樣。”

童話故事作文 篇8

在一片古老的森林裏並排生長着兩棵巨大的松樹，就好像兩個巨人一樣守衞着森林，森林旁邊有一間茅草屋，那裏住着農夫和他的妻子。這對夫婦有兩個孩子，兒子叫塞爾萬斯特，女兒叫塞爾維亞。

這一天兄妹倆去森林裏看他們的捕獸器，兩個捕獸器分別套住了一隻兔子和一隻雷鳥，兩隻小動物都活着，在捕獸器裏可憐的叫喚着。當兩兄妹走近它們時，它們一起説道放了我們吧，他們驚訝地看着兩隻小動物打開了捕獸器，獲得自由後兔子和雷鳥對他們喊道你們去求託天鬆和鬥雲鬆，他們能辦到一切，説完兩隻小動物就消失了。

兩兄妹感到很奇怪，這時一陣大風吹過，他們清楚地聽到了松樹説話的聲音，你還頂着天難怪被稱為託天鬆，其中一棵松樹説是啊 頂着，你不是也還在和烏雲鬥嗎鬥雲鬆。

説完老松樹歎了一口氣，別感慨了我們來和這兩個孩子聊聊吧，松樹説着，塞爾維亞害怕了想要回家，哥哥安慰她不用怕爸爸一會兒就來了，果然爸爸走了過來肩上扛着斧頭，啊，這棵樹正是我需要的，農夫停在松樹前舉起了斧頭，塞爾萬斯特説爸爸不要砍，他在和我們説話呢，農夫聽了孩子們的話笑着説，好吧我去別處看看。

見農夫走遠了松樹説，你們救了我們説吧有什麼願望我們都可以滿足。兩兄妹聽完認真的想了起來，最後哥哥希望太陽永遠照耀着他，妹妹希望春天快來，雪快點融化。

兩棵松樹揮動樹枝滿足了他們的要求。兩兄妹高興地向家裏走去。突然塞爾維亞大叫，快看太陽出來了，他剛説完地上的雪就開始融化了，樹上也長出了新的樹枝，天空中傳來了小鳥的叫聲。

不久國王和王后來了，他們想尋找温暖的地方建造宮殿。農夫帶着妻子和孩子也一起去迎接，街道兩旁站滿了人，國王站在雪橇上看看四周轉身對王后説，太陽照得多麼温暖啊。

我要在這裏建造宮殿，王后贊同的點點頭。而這時兄妹兩正趴在籬笆上，他們的周圍陽光普照，竹籬笆上長滿了新葉，國王和王后看見他們倆覺得又温暖又高興。

宮殿建造起來了，賽爾萬斯特被任命為皇家林務員，塞爾維亞則成了皇家幼兒園的保育員。後來兩兄妹經常去森林中拜訪那兩棵松樹，直到它們老去。而兩棵松樹還是像巨人一樣繼續守衞着森林。

童話故事作文 篇9

一天 ，獅子大王請小兔去祝賀自己打敗了大象。 小兔半信半疑地來到獅子的領地，來到了獅子老巢，沒想到大灰狼也來了。小兔問：“大灰狼你有沒有感覺獅子有點鬼鬼祟祟的呀?”大灰狼：“是有點。”小兔和大灰狼果然上了獅子大王的當。剛坐下要祝賀，獅子一笑説：“你們上當啦，哈哈!”小兔一聽嚇得魂飛魄散。大灰狼輕輕地説：“不用怕，只要我們齊心協力，就能對付獅子。”它們想 出一個好辦法。開始行動了，它們倆繞着獅子不停地轉，轉呀轉呀，把獅子轉得暈頭轉向。它們等着這個好機會就溜走了。

從此，小兔和大灰狼成了一對好朋友。它們在一起，玩耍打鬧，還一起對付了許多兇惡的動物。