![“特色菜”五年級作文]( "“特色菜”五年級作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的“特色菜”五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。“特色菜”五年級作文1前幾天，媽媽和我跟...
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![做菜五年級作文]( "做菜五年級作文")
- 今天晚上，我就要學習做菜了，這使我既興奮又緊張。我要做的.菜是茼蒿，我很喜歡吃這道菜。茼蒿是媽媽親手種的。媽媽拎來了一袋茼蒿，我問媽媽：“這麼多菜，一個盤子裝的下嗎？"媽媽説：“只要一炒，它就會縮，現在我們來洗菜”。我往洗菜盆裏倒入一半水，把菜放進盆裏，開始洗菜。媽媽告訴我，要...
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![賣菜五年級作文]( "賣菜五年級作文")
- 賣菜五年級作文1俗話説得好：“菜土菜金”。一點不假！半個月前，青菜蘿蔔還跟糞土一般賤，沒想到颱風過後，菜市行情不斷看漲。現在，青菜已賣到三元錢一斤啦。這幾天，小明的爸爸這個老菜農可樂壞了。早上一擔菜出門，不多會兒又是兩張百元大鈔進帳。這不，時間是清晨5點46分，爸爸已“整裝...
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![小學五年級特色活動總結]( "小學五年級特色活動總結")
- 在經歷了一個豐富多彩的活動後，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，不如來好好的做個總結。那麼如何把活動總結做到重點突出呢？下面是小編收集整理的小學五年級特色活動總結，希望對大家有所幫助。為了激發同學們學科學、愛科學的興趣，普及科學知識，培養勇於創新的精神及動手實踐能...
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- 融入黃山文化，醖釀特色徽菜，徽X樓帶給您詩的境界。山珍時代，味徽天下。特色徽菜，不一樣的烹調，品出不一樣的味道。天南北地黃山遊，黃山歸來有一愁。千年等待迎客鬆，枝頭所指徽x樓！皖美品位，徽舞食尚。温故知新，徽菜大師，來徽X樓，品正宗徽菜。文化精雕，徽X樓帶您領略安徽飲食文化。想吃...
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![記事作文之學做家鄉特色菜]( "記事作文之學做家鄉特色菜")
- 【篇一：學做家鄉特色菜】我的家鄉在潮州，潮州有很多的名菜小吃，但我最喜歡的是菜脯炒雞蛋。做菜前，我又緊張又興奮，怕做錯。媽媽也在指指點點。開始做菜了，我先把菜脯切碎，切得越細越好。再從冰箱裏拿了三個蛋。我把蛋殼碰碎，把蛋液倒到碗裏和菜脯攪勻。“啪、啪、啪！”原來媽媽把...
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- 例句：AnotherspecialtyselectoristheIDselector.另一種特殊選擇符是ID選擇符。You'resuretoseeSachertorte,thelocalspecialty.你一定要去品嚐一下薩克大蛋糕，這是當地的特產。Thedesigner'sspecialtyiscreatingbreathtakingprintads.創作令人驚異的`平面廣告是這...
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![特色課堂五年級作文]( "特色課堂五年級作文")
- 今天，我們上了一堂“別開生面”的課，全校的語文老師都來到了我們班。親眼目睹了我們語文課的“特色”。還沒有上課，就有許多老師陸續到來，我看到我座位後面、旁邊都有好幾位老師，我的心不禁“怦怦”亂跳。上課了，同學們像一窩蜂“飛”進教室。雷老師一臉陽光的笑容走進教室，現在...
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![常州特色小籠包五年級作文]( "常州特色小籠包五年級作文")
- 我的家鄉是江蘇常州，常州的特產各種各樣，香酥的糕，脆爽的蘿蔔----，都是著名的“大明星”，但我對小籠包卻情有獨鍾。一天，我和媽媽去吃小籠包。一股香氣撲面而來，我迫不及待衝進店門，點了兩客小籠包，和媽媽坐下來，邊看人家美美地吃着，邊等着自己的小籠包。哈，我親愛的小籠包來了！瞧，八個...
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![家鄉特色菜作文400字]( "家鄉特色菜作文400字")
- 我愛我的家鄉，那裏山青水秀，風景優美。人們熱情好客。我是一個吃貨，所以更讓我為之着迷的還要屬家鄉的特色菜---西施豆腐了。現在，就讓我也來當一當小導遊，帶你走進我的家鄉吧。首先，西施豆腐在我們那裏可是一道家喻户曉的名菜。哎？你可別小看它，它的來歷也是十分有名氣的。相傳，...
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![西安特色菜（記事文）]( "西安特色菜（記事文）")
- 前幾天，媽媽和我跟剛從美國回來的朋友和親人去西安遊玩，在那裏學了很多知識，還嚐了很多特色的菜。早上，太陽照的我全身冒出一個個小汗珠，熱的不得了。我朋友的親人，一位阿姨説：今天我帶你們去品嚐一下西安的特色菜。我情不自禁的問：是什麼啊?阿姨神神祕祕的説：你待會兒就知道。我...
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![鄂菜的地域特色探析論文]( "鄂菜的地域特色探析論文")
- 一、以淡水魚鮮為主的食材湖北淡水魚類資源豐富，具有“千湖之省”的稱謂，鄂菜食材形成了以淡水魚鮮為主的特色。商務部發布的《全國餐飲業發展規劃綱要(2009-2013)》指出：“辣文化餐飲集聚區：以四川、重慶、湖南、湖北、江西、貴州為主的餐飲區域。重點建設重慶美食之都、川...
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![別具特色的美術課五年級作文]( "別具特色的美術課五年級作文")
- 今天這節美術課，老師要教我們做芋艿雕刻，同學們的桌子上都擺放着芋艿、牙籤、小刀等工具，正興致勃勃地等老師上課呢！老師剛講完雕刻時要注意的部分細節，我們就迫不及待地學做起雕刻匠來。教室裏靜悄悄的，同學們聚精會神地擺弄着手中的芋艿，認真地雕刻着。我想刻一隻小烏龜，於是按...
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![買菜五年級作文]( "買菜五年級作文")
- 星期天，媽媽説中午吃火鍋，正好把昨天買的魚吃了。可家裏沒有火鍋料，沒有窩生，沒有豆腐，沒有豆皮，也沒有大白菜。於是媽媽就給我拿了二十元錢，叫我去農貿市場買。走進農貿市場，猶如跌進波濤洶湧的大海。且不説琳琅滿目的各種蔬菜瓜果，也不説來往穿梭的男女老少，單就那不絕於耳的討價...
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![特色的課堂小學五年級作文]( "特色的課堂小學五年級作文")
- 今天第三節課，我興高彩烈地走進教師，因為學校許多老師要來我們五年級二班聽課，正好讓他們見識一下我們的實力。進了教師，我發現每個同學臉上都露出了笑容，一個比一個笑的燦爛。這時，雷老師大聲説：“上課”。接下來就是我們展現實力的`時刻了，大家爭先恐後地舉起手，想讓雷老師選自...
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![家鄉特色菜作文]( "家鄉特色菜作文")
- 家鄉特色菜作文怎麼寫？每個家鄉都有自己的特色菜，你會做自己家鄉的特色菜嗎？以下是小編為您整理的家鄉特色菜作文相關資料，歡迎閲讀！【篇一：學做家鄉特色菜】我的.家鄉在潮州，潮州有很多的名菜小吃，但我最喜歡的是菜脯炒雞蛋。做菜前，我又緊張又興奮，怕做錯。媽媽也在指指點點。開...
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![五年級種菜作文]( "五年級種菜作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級種菜作文，僅供參考，大家一起來看看吧。五年級種菜作文1春天來了，天氣很好。兔子抬頭看着天空説：“哦，今天的天氣真好...
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![五年級作文家鄉特色小吃]( "五年級作文家鄉特色小吃")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文家鄉特色小吃，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我的家鄉在湖北省襄陽市，在這裏最著...
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![西安特色菜五年級作文]( "西安特色菜五年級作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的西安特色菜五年級作文，希望能夠幫助到大家。前幾天，媽媽和我跟剛從美國回來的朋友和親人去西安遊玩，在那裏學了很多...
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![菜園澆菜五年級作文]( "菜園澆菜五年級作文")
- 姥爺建了幾個大棚，那天回家，很早的時候就看姥爺起來了要去大棚，我也就一起和他去大棚裏。一路上好冷啊，穿了羽絨服還我還縮縮脖子走，風颳在臉上刀割一樣，前些天下的雪還都沒有化，路邊的樹林裏也光禿禿，些許黃葉掛在枝頭隨着寒風搖曳，彷彿在做最還痛苦的掙扎，想要離開媽媽去遠方。路...
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![種菜五年級作文]( "種菜五年級作文")
- 在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的種菜五年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。種菜五年級作文1爸爸平台上有塊菜地，種的菜不施肥、不澆水、不...
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![特色老媽六年級作文]( "特色老媽六年級作文")
- 當你們讀到這個題目的時候，你們一定會不由自主的想到我的老媽會有怎樣的特色，下面我就介紹她的“N”的方面。“減肥“特色“哎呀，118斤了，我要減肥，最近怎麼長這麼多肥肉，難道是吃冰淇淋吃的。”不用看就知道老媽又在減肥了。“今天起我要少吃飯。”“呀，就吃這麼點，還不如絕食算...
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![介紹家鄉特色菜的作文八篇]( "介紹家鄉特色菜的作文八篇")
- 隨着各地城市文化的交流，當地一些比較有特色的菜餚也被人們慢慢的瞭解熟悉起來，以下是小編整理的介紹家鄉特色菜的作文八篇，歡迎閲讀！【篇一：學做家鄉特色菜】菜煎餅是我們滕州的名小吃，它十分美味。菜煎餅的原料主要有：白麪煎餅、各種菜，比如白菜、胡蘿蔔、菠菜、水蘿蔔、油菜、...
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![雲南有特色的菜作文]( "雲南有特色的菜作文")
- 雲南有特色的菜有哪些呢?去雲南旅遊的你怎可錯過?以下是雲南有特色的菜作文，歡迎閲覽!雲南有特色的菜作文1俗話説得好，民以食為天。在中國這個注重飲食的國家，東南西北個個地方都能找到各具特色的美食。當然，每個地區的風味不同，人人也都各有所好，從宴會的正餐大菜，到街頭的風味...
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![我的特色校園五年級作文]( "我的特色校園五年級作文")
- 我愛我們的校園，校園的角角落落都讓我感受到了她的美。早晨，迎着小鳥清脆的歡叫，面對着樹爺爺親切的問好，我們都陸續地來到了校園。校園外一條書畫長廊特別突出，長廊左側是我校學生們的書畫。瞧！學生們的書法飄逸灑脱，力透紙背；圖畫真是栩栩如生，讓我們對學校的自豪感不禁油然而生...
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文書都
