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留在心裏的印象作文600字6篇

留在心裏的印象作文600字6篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的留在心裏的印象作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

留在心裏的印象作文600字6篇

留在心裏的印象作文600字 篇1

“光陰似箭,日月如梭。”轉眼間,我們已經在華中師大帶了將近一年的時間。就在這一年裏,我們在這裏嚐盡了小學生涯的酸甜苦辣,感受到了喜怒哀樂。可是我們就要回到我們的母校了,同學們應該是高興的,而我卻很捨不得這裏,因為華中師大是跟我無影不離的好朋友,更是我們甜蜜的家。

回想起我們剛來到華中師大,那時候我們對這裏的環境非常不滿。上課時用不了大屏幕,廁所衞生不好,沒水無法去接,操場上設備不齊全......搞得許多同學都抱怨。

但是後來我們漸漸適應了這裏,開始有了歡聲笑語,我們又覺得這裏比白小好多了。這裏有寬闊的400米跑道操場,有嶄新的教學樓,教室很寬敞,樓道也很寬敞......體育課上,這裏的大操場成了男生踢足球的最佳地方;科學課上,我們到竹林裏考察、嬉戲;勞動課上,我們在班裏做遊戲;大課間,操場上一片歡聲笑語。

華中師大為我留下了美好的印象,曾經許多的美好時光令我回味無窮。在細雨濛濛的一天,李老師帶着我們到操場上活動。那天我同學們帶着花花綠綠的小傘來到了足球場上,一起將傘拋向天空,把自己的煩惱和勞累放飛到了天空。那一刻我們是多麼地活潑呀!

今天,仍然下着濛濛細雨,李老師再一次帶我們到操場上活動。這次的雨不是代表着活潑,而是代表着離別的傷感。我看着雨中的華中師大,感受到它是那樣的美。我想到我將要離開華中師大了,再也不會回來了,就彷彿離開了朋友,離開了父母,不禁感到心痛。“我真不想走!我不要離開華中師大!”我心裏大喊着......

現實是殘酷無情的,我永遠實現不了這個夢想。雖然我們要走了,但是我們的腳印永遠會留在這裏的。“華中師大,再見了!”

留在心裏的印象作文600字 篇2

在我的童年裏出現了許許多多的好朋友,這一個好朋友是我難得遇見的一個。

她,有一雙水靈靈的大眼睛,可愛的櫻桃般的小嘴,天使一般的笑臉,讓我喜歡得不得了。

每當她寫作業時,她都會非常認真地去看,非常認真地去想,非常認真地去對待自己的作業,她就是——毛金瑩。

記得有一次,她和我肩並着肩寫着作業,突然有幾個調皮搗蛋的男生來騷擾我們,其中有一個男生把我的作業一把拖去,我馬上站起來去抓他,毛金瑩立刻對我喊:“不管發生什麼事情都不可以生氣!”我視而不見,繼續和他們打鬧,她跑過來叫我,可這場面當時實在是太激烈了,她實在是無法插入這混亂之中,她幾乎在哀求我停下來:“停下,別打了!”可是這還是沒有用,她着急得跺着腳,絞盡腦汁努力地想着,突然我的腳一滑,眼看我就要滑倒了,她連忙跑去扶住我。“砰!”椅子倒了,桌子是斜的,椅子是倒在地上的,這到處都亂七八糟的,就像是剛剛遭遇了十級颱風似的,“這……這……我們……我們該怎麼辦哪?”她急得大叫起來。

説時遲那時快,那幾個調皮搗蛋的男生像長了飛毛腿似地逃走了,現場一片狼狽,這一會兒,我們還真不知怎麼收拾呢。

“嗒,嗒,嗒……”一串串高跟鞋的聲音向我們靠近,我們像熱鍋上的螞蟻似的,急得發瘋了,“怎麼辦,怎麼辦?”毛金瑩尖叫道。

“你們幹嘛呢?”老師站在門口,我彷彿在老師的眼睛中看到了熊熊燃燒的怒火。

突然,毛金瑩走上前低頭向老師認錯,天哪,這明明是我的錯,我正準備鼓足勇氣給老師説明真相,卻聽到老師和藹可親地説:“沒事兒,只要認真整理好,就可以了,下不為例!”瞬間,羞愧佔據了我整個心。

從此,她那句“不管發生什麼事情都不可以生氣!”深深印在我的腦海裏。我想對她説:“謝謝你毛金瑩,我的朋友!”

留在心裏的印象作文600字 篇3

這天放學,我又抄遠路回家,路過那個文具店,我的記憶本又被翻開了,眼前又映出了那個臉上掛着笑臉的,曾在此賣過葱油餅的姐姐。

那個日子,是我剛上三年級的時候,嘴巴饞得要命的時候的事了。那時候,放了學,不知為啥嗎,不由自主走了遠路回家,走着,走着,聞到了一陣葱油餅的味道,好香啊!我不禁舔了舔嘴脣,抬起頭來,這猛地一抬頭,令我不經意之間,發現了一個燒餅小店,我一見,就迫不及待地跑了過去,撲到玻璃窗口前,賣餅的是一位大姐姐,她微笑着,笑容好似百合花一般。“小妹妹,買葱餅嗎?一塊錢一張,加肉一塊五,加蝦兩塊。”我不加思索地説:“買個葱餅好樂。”於是,大姐姐包裝了餅,我趁機打量起她來:大大的雙眼充滿了善良,鼻子高高的,束着條馬尾辮,看起來很動人。我接過餅,咬了一口,一隻手往書包裏掏掏。咦!我的錢呢?我昨天塞進去的兩塊錢去那了?我心急如焚,把書包、衣服的口袋全都搜遍了,可就是不見錢的蹤影,這可怎麼辦?我已經咬過餅了,退回去是不可能的了,怎麼辦呀?

“小妹妹,別找了,沒帶錢就先欠着,餅你就拿着吃吧!”賣餅的姐姐依然保持着這個笑容,温柔地對我説。我收好書包回家了,一路上都不自在,餅也似乎不香了。

第二天,我取樂錢,早早地出了門,可是往常生意興隆的小店今天卻連門都不開,沒辦法,逗我等了一會,就取上學了。每天,我滿懷希望去餅店張望,卻總是抱着失望離開。一天是這樣,兩天是這樣,三天是這樣……

大約一個月後的下午,我放學跑來張望時,卻驚奇的發現小店正在裝修,我頭腦裏頓時一片空白,一張鈔票被手捏得熱乎乎。

小店改賣文具了,每次經過的時候,我心中不由自主地想起了那個百合花一般的笑容,那個我還欠着她餅錢的大姐姐。

留在心裏的印象作文600字 篇4

我站在歷史的風口浪尖,望着一個繁榮的王朝,我輕呼:“是你嗎,唐朝?”風如遙遠的迴音,呼嘯着從我耳邊擦過,一個優美的聲音肯定地答覆着我,我微笑着將它定格在我的記憶深處……

那個王朝帶給世間無比的厚重和大氣,我漫步在思維中的長安街頭,瀏覽在想象中的豪華宮殿,感到了美輪美奐的凝重,還有莫名的繁華,哦,真的是你,唐朝……

是他,李太白,七分釀成了月色,剩下三分,繡口一吐,就是半個盛唐,他身上彰顯出豪放不拘,顯現着十足的蕩氣迴腸;渭城的朝雨沾濕了王維的衣裳,濛濛的細雨像他對朋友依依不捨的眼淚;紫丁香般綻開的是劉禹錫的詩情畫意,“湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨”;唐太宗的君王之風與魏徵的心直口快相結合;以及白居易的回憶,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”都深深的銘刻在我的心中……

我踏着他們的足跡,走入了唐朝。是我的腳步,驚落了女子臉上凝香的露華麼?是我的腳步,將他們的腳印打的凌亂麼?是我的腳步,將沾了天街雨後的濕泥的腳印,留在了金碧輝煌的宮殿麼?是我的腳印,將秋風引到了杜甫的茅屋,讓茅屋被秋風所破麼?

不,不是,是唐朝自己,將原本的昌盛打亂,也許,是命運使然,有一盛必有一衰,唐朝的帝王已經由敢納忠言的唐太宗變為了那個昏庸的唐玄宗,這不怪武則天的奪權,因為武則天將中國的經濟又推進了一步,是他的後人不懂得居安思危,痛定思痛啊!

風又一次從我的.耳邊呼嘯着擦過,告訴我:“這就是唐朝,雖然它的命運不是永遠的榮華,而是由勝變衰,但唐朝為歷史做出的巨大貢獻與不朽的詩詞,是值得你記住的。”

我依然將唐朝留在我的記憶深處,因為我相信,永恆的王朝不老,永恆的春光不退……

留在心裏的印象作文600字 篇5

她,有着閃着精光的眼睛;她,有着苗條的身材;她,有着總是扎着馬尾的棕發;她,有着尖尖的瓜子臉。她就是我校的圖書管理員一一吳小五。她留在我心中印象是無私、盡職、盡責的。

那次,小五競選上了我校的圖書館管理員。那天,我們全班同學為她鼓起掌來,我很高興,也很興奮一一我可以問她借學校裏的書了!可沒想到,小五在上課時,聲明了學校借書要求:1要攜帶身份證。2……“全班同學要做好這要求!”小五認真地説。

我十分焦急,咬着手指心想:“怎麼辦!我沒身份證哎!怎麼借書看啊!”下課後,我跑到吳小五的桌子前,哀求道:“你能不能把圖書館裏的書偷偷的借給我吧!我忘帶身份證了!”吳小五堅決的搖搖頭:“不可以,雖然你是我的同學,但是也不能例外!”我很憤怒,咬緊牙關,漲紅了臉,但也對她無何奈何。

有一次,我看見小五棒着五六本雜誌走向圖書館,在每本雜誌上都貼着圖書館的標誌。“吳小五,你借圖書管理員的名義,偷看書!”不是,我……”小五嚇得轉過身來慌忙解釋道。可我已經給小五丟下了一個身影。

第二天,“現在請吳小五同學到微格室!”廣播響起。吳小五的身影出現在電視裏。她手棒着一個獎狀,赫然寫着:優秀圖書管理員。緊接着,老師響亮的聲音響徹整個校園:“小五同學,用自己的零花錢把這些雜誌買了回來,並送給我校的圖書館。”看着老師指着的五六本雜誌,唉?這……。不是昨天小五拿着的雜誌嗎?再看看小五因獲獎的笑容,我恨不得跑進微格室擁抱她,請求她原諒我。

這就是吳小五。一個盡職盡責,無私的圖書管理員。這就是她留在我心中的印象。

留在心裏的印象作文600字 篇6

在生活中,有些印象,將在心中揮之不去。而那一次,那留在心底裏的印象。

他,一頭烏黑的頭髮,帥氣的蘑菇頭下那雙炯炯有神的大眼睛,顯得十分精神。他——就是徐晨威。

説起他的綽號:烏龜、徐頭等等,彷彿班裏每人都有一種叫他的方式。一旦説起他的長處:打籃球、踢足球、跳繩、跑步等等,在體育方面,簡直是一個天才。

還記得那一次比賽,我們班與一班比賽籃球。

比賽“滴——”地一聲開始了,我們班的隊員率先搶到了球,向敵方籃框發起猛攻。

球在我們隊的手中穿梭,好似一個調皮的孩子。擊地,長傳,搶斷,球巧妙地進行着,場上的啦啦隊和我們,看得眼花繚亂。

球漸漸靠近籃框,一個隊友的球被一班的隊員搶斷了,我們班的隊員也不甘示弱,在一次敵方的長傳中打斷了球,球飛到了徐晨威的身旁,徐晨威跳起來,一看身邊沒敵人,身體半蹲着,球放在胸前,整個背幾乎平行與地面了,雙腳分開,腿部收縮起來,全身重心向前,一副要投籃的樣子。

場下,歡呼聲,吶喊聲,此起彼伏,一邊的勢力大起來,另一邊的吶喊聲也想超過另一邊,彷彿是一個夏日的激情,彷彿是一曲變奏曲。

再看徐晨威,他雙腿用力蹬地,雙手用力一撥,身體向前傾去——這一切彷彿是在一瞬間完成的。

球,從他的手中飛了出去,場下,不知是誰喊了一聲:“老徐,加油!”那短短的四個字,彷彿促使球飛向籃框。

陽光,依然火辣辣地炙烤着大地,球“啪——”地一聲,完美地飛進籃框,進球了!

那天,那個正在投籃的背影,那夏日中留在心裏的印象。

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