感受快樂作文【熱】

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的感受快樂作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

感受快樂作文1

快樂，有時就是生日時朋友的祝福；快樂，有時就是失敗時媽媽的一聲鼓勵；快樂，有時就是闖關成功的喜悦；快樂，有時就是奮鬥後流下的汗水。

在前不久的第十二街區中小學生運動會中，我參加了跳高和跳遠。在緊張的跳高比賽中，我奮勇拼搏，前幾次都是一躍而過，直到後面實在是筋疲力盡了，才惜敗於1。18米高。而在跳遠中，我更加努力，在預賽中力壓羣雄，一舉進入決賽，決賽我以3。68米的成績，奪得第五名。雖然我沒有跳出平常最好的成績，但我依然很快樂，畢竟我奮鬥過了。

在上學期的學習中，老師推薦我去參加第七屆全國中小學生創新作文大賽。在現場作文預賽和網絡複賽時，我一路過五關、斬六將，運用平常所積累的好詞、好句，再加入自己的真情實感寫出的好文章，獲得了廣東分賽區一等獎。在頒獎儀式上，老師告訴我，我獲得了去北京大學參加決賽的資格。由於某種原因，我雖然最後沒有去參加決賽，但我依然很快樂，畢竟我領略了闖關成功的喜悦。

6月5日是我的生日，我走在上學的路上，心裏想，應該沒有同學知道今天是我的生日吧？沒想到，剛來到教室門口，突然聽到同學們異口同聲地説： 小林，祝你生日快樂！ 同學們的一聲祝福，令我感動得熱淚盈眶。是啊，在生日時，能聽到一聲真誠的祝福，足以讓我感動不已。那天，我的心情無比快樂，畢竟在我生日的時候，聽到了一聲聲的祝福。

朋友，世界到處充滿着快樂，關鍵是你要有一顆懂得感受快樂的心。

感受快樂作文2

花開花落，斗轉星移，在成長的路上，我不斷參加藝術實踐、藝術活動，付出與收穫同在。

———題記

每每看到家裏的“未來之星參賽選手參加初賽→複選出萊蕪地區十佳“未來之星30才知道比賽的消息，迅速報了名。我一口氣報了3個、器樂﹙古箏﹚。

這是一場全萊蕪少年兒童精英的比拼，全市20xx多名少年兒童參加比賽。選手齊聚一堂，華山論劍。參賽選手之多、水平之高，着實令人驚訝。

各種才藝比賽不像打擂台，不見刀光劍影、血雨腥風，但依然殘酷。技術與音樂上的比拼就如武林高手以內功過招一般，一批又一批優秀的選手在複賽中遭到淘汰。

從開始初選到正式參賽的這段時間裏，我經歷了很多。從入選的歡欣，到準備的艱難，再到晉級的喜悦。在這個過程中我不斷的體會着每一個細枝末節。每一次老師給我提出的寶貴建議，我都要去反覆的琢磨，反覆的修改，反覆地練習。

很累的時候，也曾想過放棄。但是，轉換過心情之後想想卻沒有任何放棄的理由，就繼續給自己打氣投入到準備的過程中。自己心裏很明白到底是為了什麼，就這樣堅持了一百多天。

大賽經過16場初賽，舞蹈、古箏初賽和複賽。在”選手稱號，豐厚的獎品正是真是生涯中，我可能會遇到更多的困難，但我相信自己一定會克服它們的！

比賽親近藝術，角逐品嚐友誼，體驗成長的快樂。

-----後記

感受快樂作文3

我們已經是五年級的小學生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機會以終於來了。

那是一次我坐公共汽車回家的路上發生的事。公共汽車來了，車還沒停穩，一夥人就挨挨擠擠的爭着上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，有座位。我剛想坐下來的時候，後面上來一個老奶奶，她環顧了四周，我也隨着她的目光向四周掃視了一遍，原來已經沒座位了。我決定給她讓個座。於是我對老奶奶説：“奶奶，來，坐這兒吧”。説完我站起，走到了一旁。

老奶奶説：“孩子啊，還是你坐吧。”

我連忙説：“還是您坐吧，我站着就可以了！”，就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也終於放下，因為我當時心裏還壞壞的想過難道我想做一次好事的願望都實現不了嗎？

這時突然聽見後面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子説：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥學習啊！”

我聽了，彷彿自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心裏別提有多開心。

從這件事後，我真的很快樂，因為我學會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽説的助人為樂，可能就是這個道理吧。

我覺得：幫助別人，快樂自己！

感受快樂作文4

去學校是幹什麼的？玩兒的？交朋友的？還是學習的？其實，我們去學校是去互相學習，互相幫助，去感受互相幫助的快樂的。

幼兒園時，我們在一起，認識了第一批好朋友。我們玩橡皮泥，你教我怎麼做蘋果，我教你怎麼做香蕉，你幫我做葫蘆，我幫你做茄子……幼兒時是美好、純潔和可愛的，小娃娃們你追我小學生作文，我抱你，好快樂……慢慢地到了小學。 小學時，我們在一起，認識了第二批好朋友。我們學拼音，學生字，你教我這個字怎麼寫，我教你這個字怎麼拼，你幫我找丟失的橡皮，我幫你修壞了的油筆……小學時段是快樂的，同學們練跑步、玩跳大繩、踢毽子，好快樂……不久就到了初中。 初中時，我們在一起，認識了第三批好朋友。我們寫幾何、算圓周率，你幫我算這個多位數，我幫你算那個幾何圖，你幫我收作業，我幫你輔導不會的題……初中時像優美的童話，學生們在畢業時，擁抱下，好快樂……慢慢地到了高中。

高中時，我們在一起，認識了第四批好朋友。我們算題、寫題，你幫我輔導，我幫你解難題……高中時是爛漫的，這就像春色，五顏六色。

大學，會是什麼樣的呢？我即將畢業，去認識第五批好哦朋友，去感受另一種學習環境……

感受快樂作文5

人生就像一個大舞台，我們都是舞台上的演員。當音樂響起時，我們便開始了自己精彩絕倫的表演；當音樂停止時，我們便可以謝幕了；我們都應隨着音樂的節拍，感受我們人生中的快樂。

人們常説:“快樂是一天，不快樂也是一天，何不快快樂樂每一天呢！”我覺得這句話很有道理，難道你不這樣認為嗎？人的一生是充滿坎坷的，但有的人會快樂面對，戰勝困難；有的人便會從此倒下再也爬不起來；那麼戰勝困難的人、會到達人生的巔峯、感受自己快樂的人生。

也有人這樣説：“人生就是現場直播，沒有排練，更沒有重播。”是的，總是看到有些人要麼沉浸在對未來的憧憬之中；要麼活在過去的悲痛之中。哎！這些人都太不值得了。只有今天你快樂了，你才不會因今天而後悔，感受今天的快樂，明天又何必悲傷呢！

有人問：“快樂是什麼？”我覺得這是個很深奧的問題，但我會很淺顯的回答你：“我就是快樂。”或許你會很迷惑，你不必迷惑。因為我很快樂，所以我才説快樂是我。我愛生活，愛我的校園、愛我的老師、愛我的同學。每天和我喜愛的人在一起我能不快樂嗎？你快樂嗎？如果你不快樂，不妨借鑑一下。如果你快樂，我希望你也能感受我的快樂，願快樂永伴你、我、他。

感受快樂，快樂是一杯剛衝好的咖啡，越品越香；快樂是一杯美酒，味道香濃。讓我們感受我的快樂，分享你的快樂，快樂到永遠。

感受快樂作文6

幫助別人自己也會快樂，就算是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

那天我乘着公共汽車，走着回家的路上。車上滿是人海，連個座位都沒有。又到了一個站，忽然，我看見了一個空位，急忙座了上去。不一會兒，有一位老奶奶手裏提着一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白髮蒼蒼，額頭上已有三四道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個年輕人的身邊。這時，座位上的人有的向窗外看，有的則視而不見。我看着老奶奶失望的'樣子，心裏很不是個滋味。

突然來了個急剎車，老奶奶的身子被迫的向前走了幾步，她的包裹也隨着她左右搖晃，不巧那包裹突然重重砸在了那個年輕人身上。年輕人大罵説：“幹嘛呢，這麼大歲數了，這麼不小心。”

説完扭頭面看着窗户。老奶奶不説話。只是歎了一口氣，站到了我的身旁，“要不要讓座呢？”我想了想，“我是少先隊隊友如果我不讓座我怎麼對的起我胸前的紅領巾呢？”

我連忙站起來，説：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高興得直誇我是個好孩子。這時那個年輕人，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了讚許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心裏別提有多甜蜜了。

通過這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會感謝你，也會在你有困難的時候幫助你。所以我真正明白“幫助別人，快樂自己”這句話的真正含義了。

感受快樂作文7

今天媽媽帶我去她的公司，我覺的很高興。我走在路上的時候，覺的北風吹過來，很冷。抬頭看到路邊的樹，樹上沒有樹葉了，只剩下光禿禿的樹枝了。媽媽告訴我這就是冬天的樣子。這個時候我在想，我的小鳥在南方過的怎麼樣了？冷不冷？很快我們就走到了媽媽的公司。

我到媽媽公司時，阿姨們逗我説，：小娃娃，你怎麼又來了？我就高興的説：來玩的唄！今天我在媽媽公司認識了一個叔叔，叔叔帶我玩遊戲，打羽毛球。我玩的很開心。我還跟着一個阿姨學了紅包的製做，還看到阿姨製做了小帽子的過程。阿姨做的東西很好玩，我很喜歡。阿姨把那個可愛的小帽子送給我了，我特別開心。媽媽説，阿姨心靈手巧。我也很喜歡阿姨。

今天我還得到了一個特別的禮物，媽媽讓我給阿姨們讀書，我就有感情的給大家朗讀，我有點緊張，媽媽告訴我，沒關係的，第一遍有點緊張，第二遍就好了。我在心裏想，我一定要好好表現，讓媽媽和叔叔阿姨開心。我用心的讀完之後，大家給我了掌聲。一個阿姨還給我送了聖誕禮物——一個小聖誕帽。禮物雖小，但是我努力得來的，所以呢，我特別開心。

今天真的是很開心的一天，我感到非常快樂！秀一下我戴聖誕帽的形象。

感受快樂作文8

從前，有一個國王貪圖享樂，命大臣四處為他尋找“快樂”。大臣遇到一個自稱沒有一天不快樂的農夫，問其原因，農夫説：“我曾經因為腳沒有穿上鞋子而沮喪，直到有一天，在街上看到一個沒有腳的人”。大臣頓悟......

我們時時在追尋快樂，卻不一定能能發現快樂的真諦。其實快樂就在自己身邊，你體會到了嗎？在學習之餘，你是否去閲讀一本好書，欣賞一首優美的樂曲，描繪一幅感人的圖畫，或觀看一場扣人心絃的足球比賽？在節假日裏，你是否去野外踏青，河邊垂釣，池中戲水，或林中探幽？你是否去觀看一望無際的草原，凌空飛翔的雁羣，清晨露珠映射的陽光，黃昏落日的餘暉？

然而，有的不熱愛生命的人也試圖尋找快樂，可是我認為他們根本不配擁有快樂，因為他們連生命都不熱愛，又有什麼理由去尋找快樂呢？

快樂就好像上帝賜予人們的禮物，他只給那些熱愛生命的，對生活充滿信心的人，喜歡幫助人的人。只要你處處留心就會發現快樂，只要你寬容就會發現快樂。我們時時在追尋快樂，卻不一定能發現快樂的真諦，只因它是微妙的；我們時時在追尋快樂，卻不一定能發現快樂的真諦，只因它是無形；我們時時在追尋快樂卻不一定能發現快樂的真諦，只因它只能用心才能感受得到的；我們時時在追尋快樂的真諦。其實我們只要用積極、樂觀的態度對待生活，就會發現生活中充滿着陽光與快樂！

人生有趣心常樂，不羨王侯食萬錢！凡是有生活的地方就有快樂和寶藏，願你早日尋找到快樂的真諦！

感受快樂作文9

快樂是什麼？以前我什麼都不懂，跑去問姐姐，姐姐説：“讀書最快樂”。跑去問哥哥，哥哥説：“友誼最快樂”。跑去問爺爺，爺爺説：“樂於助人最快樂”。快樂到底是什麼？

讀書快樂，“書是人類進步的階梯”，所以我家有許多書，作文書、四大名著、神話故事……多得數不勝數。我愛看《紅樓夢》，我愛看《格林童話》，我愛看《十萬個為什麼》，我愛看……。我的外號叫做“小書謎”，只要見到有什麼好書，就一定會看完再做其它事。記得上次，哥哥帶來一本《世界之最》，我左勸，右勸，才勸得他把書借給我，我一拿書，就是廢寢忘食，與它難分難捨，所以我體會到了讀書的樂趣。

友誼快樂，我有許多好朋友，我們天天一起學習，在一起玩耍，在一起吵吵鬧鬧。有一次，我肚子痛，我的一個好朋友知道以後，連忙跑到老師辦公室給我請假，並告訴老師我肚子痛，讓我家長來接我，我感受到友誼的温暖。

樂於助人快樂，樂於助人真是讓我怡然自得，有一次，我坐上了公交車，有一位老奶奶上了車，售票阿姨説：“誰給這個奶奶讓一讓座”，我本不想讓，但轉念一想，我這麼大了，怎麼不可以讓一下呢？反正還可以活動一個筋骨。想到這，我叫了一聲，老奶奶，到這兒來從。老奶奶説：“孩子，真乖。”售票阿姨也一直誇我，害我的臉都紅了。

原來，讀書、友誼、助人都這麼快樂，我明白了快樂的真諦。

感受快樂作文10

快樂，是無處不在的。當你幫助了別人，別人甜甜地對你説一聲謝謝，你會感快樂；當你辛辛苦苦種出來的植物開花的時候，你會感到快樂；當你幫助大人，幫他們幹家務活，得到誇獎的時候，你也會感到快樂。一個人，只有充滿快樂，生活才會變得充實、愉快，才會活得有滋有味。

春天來了，微風吹拂，萬物復甦。正是放風箏的大好時間.我到了一塊田野裏，迎着習習的涼風，拿着那彩色風箏，興高采烈地，那時是黑夜，但是，亮着各色的彩燈：紅的、黃的、綠的……把這黑暗的世界打扮得分外美麗。遠處，一排排黃燈向我眨眼；近處，在綠光照射下的樹木朝我微笑。這裏的人也是那麼多，也都是放風箏的。每個人的臉上，都洋溢着快樂。天上的風箏在燈光的反射下，亮着白色的銀光。我也很激動地拿出風箏，迫不及待地放了。這個東西可不是像我想的那麼簡單，只看別人放得很高興，自己卻沒放過。於是我便向旁邊的一個叔叔請教，他告訴我應該先拽好風箏的風尾，向前奔跑，一點一點順着風箏的線鬆開，最後就慢慢的放長足夠的線，這樣就能放起來了。經過向他請教。果真成功了，這時正被這天空景色陶醉。不知自己的心裏是多麼高興，美滋滋的，想着自己開心的模樣，我不禁笑了

天上是多麼熱鬧，五顏六色的。地下，還是那麼熱鬧，多姿多彩的。快樂，需要大家的傳播，人世間的快樂，也在蔓延，蔓延……

感受快樂作文11

今天媽媽正好去園區博愛學校辦事情就把我一起帶了過去，在哪裏我看到了許多可憐的孩子，他們有的不會講話，有的不會走路，還有一個哥哥坐着輪椅在上課，那裏的校長樑奶奶告訴我，這些孩子都生病了但他們依然快樂地上學，希望我將來能幫助他們。

在博愛學校我見到上三年級的倍倍姐姐，她長得很漂亮但就是走路要用枴杖，可是她很堅強，用枴杖堅持從一樓走到三樓上課，在課上她很認真地聽課，倍倍姐姐的畫畫很好，尤其是福娃畫得特別好。

走出博愛學校的時候我覺得自己是多麼的幸福，摸摸我的手和我的腳都是好好的，我可以自由地走路可以快樂地玩，可是博愛的小朋友卻沒有辦法自己走路自己玩了。在博愛有個一年級的班，班裏有五位小朋友，他們在講“林陰道”這課生字可是他們課文讀得很響但我卻沒聽見他們在讀什麼，因為他們講話很困難的。但他們卻告訴我讀書很幸福。

爸爸媽媽説，以後我碰到困難想哭的時候，以後我不敢上學想哭的時候就想想博愛的小朋友，向他們學習，以後多去看望他們，長大後可以幫助他們。

感受快樂作文12

快樂是什麼？快樂是與別人一起玩耍時的感受，快樂是你取得好成績時的喜悦，快樂是父母無時無刻的陪伴。

今天下午我們家準備去外婆家釣龍蝦，準備好幾根木棍，線，豬肝，一個小桶一個漁網就行了。到了外婆家，幾個小孩就出來迎接我們，我們班準備好的線栓在木棍上把樓下栓在線上就可以過去了，我們四個小孩兒高高興興拿着釣蝦的木棍向漁田走去，去大一點的妹妹不會釣，就用力把木棍一甩，結果甩在漁田裏了，引的大家哈哈大笑。過了一會兒有動靜了，我小心翼翼地提起來，哥哥用很快的速度把蝦撈了上來，像一隻大力士蝦，又過了一會兒，接二連三的蝦向我們投懷送抱，顯然我們只有三分鐘熱度，只釣了一會兒就不想釣了。

我們跑到空地上扔皮球玩，哥哥投一下就投着大眾了，小一點兒的妹妹緊接着就是一場哇哇大哭，我們先凡接到別的地方去了，結果球的時候，球被我扔到田裏去了，我去撿，以為那是一塊乾的田，結果一腳下去，鞋子外面和裏面打濕了，鞋上全是泥，白襪子上沒有泥，但是卻被染成了紫色哎我太倒黴了回家是隻穿着一雙拖鞋，生怕被別人嘲笑。

快樂是什麼？這就是快樂。

感受快樂作文13

快樂是一種心態，今天你快樂了嗎?我們要善於從生活中尋找快樂，感受快樂!

快樂每一天，幸福每一天!人生在世，除了健康、平安之外，快樂就是最重要的了!快樂是一種心境，當你知足時，你就會感到快樂，當你感恩時，你也會感到快樂。當你帶給別人快樂時，你也會忘記煩惱和憂愁，也會快樂起來，同時也會傳遞給別人一種莫名的感動和幸福。快樂是一種力量，當你面對挫折和困難時，不要去抱怨任何人，不要去抱怨生活，不要怨天尤人，要快樂、勇敢面對。永遠記住，世上沒有解決不了的問題，沒有過不去的坎，車到山前必有路，我們與其煩惱，還不如快樂解決呢。當你快樂時，你的心態也就平和了，頭腦也就清醒了，自然而然也就有勇氣、有力量戰勝困難了。

煩惱是一天，快樂也是一天，你會作何選擇呢?答案不言而喻，所以我們要知足而快樂，過好每一天!

讓我們大家都快樂起來吧，自己快樂的同時，也帶給別人快樂，你會發現生活是那麼的美好!那麼的多姿多彩!

感受快樂作文14

9月19日上午無，蕪湖銀泰城新華書店裏聚集着30多名小紅帽，他們來這裏做什麼呢?原來是小記者工作室攜手銀泰城新華書店開展小記者讀書會活動呢。

活動開始，小記者們來到銀泰城新華書店vip專區閲讀經典好書《傅雷家書》，每個人拿到書都看得很認真，1個小時的閲讀過後大家都互相交流心得體會。暢談閲讀感受。給我印象最深的是傅雷在給傅聰的信裏的一段話：“長篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當做一個討論藝術，討論音樂的對手;第二，極想激出你們青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養料，同時也可以間接傳播給別的青年;第三，借通信訓練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警種，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術修養方面，在演奏姿態方面。”是啊，可憐天下父母心，多用心的父母!現實中我們的父母又何嘗不是這樣呢?

活動過後，新華書店還贈送給我們每個小記者一張會員卡。以後我要多多來這裏看書!書是人類的長生果!書是人類進步的階梯!讀書是快樂的!讀書可以讓我明白很多的道理……..

感受快樂作文15

在今天，我們上數學課時，老師發了第一單元的數學卷子。一進教室，數學張老師説：“這次數學考的一塌糊塗，都考的什麼嘛？這麼簡單才只有八個100分。”

在張老師讀成績時，我的心加快速度的，偏偏跳好緊張，終於拿到卷子了，我沒有考好，就在想為什麼只考這麼一點，為什麼不用心看到成績時，我就一定逃不過媽媽的指責。

我很難過，回到家時我把作業寫完，就在想關於成績的事，過了一會兒媽媽打來電話生氣急了説：“你怎麼才考那麼一點？怎麼複習的？”等掛了電話的時候像被一根針扎進了心裏，這樣很難受，而且我孤零零的沒有人跟我説話玩耍我就很悲哀，我就不喜歡這樣的感覺。

媽媽回來時看到卷子時發起大火，這時我的頭上飄着幾朵烏雲，一直在下雨，拎着我滿身的水在一邊，媽媽還在訓斥我，而在另一邊有幾個同學嘲笑我。

而且睡覺的時候我面對着牆默默地説着我的傷心難過。説完了又想起我的開心時刻，也許只有這種辦法能夠讓我開心一小會兒。

這時的我是多麼想念以前那個過着無憂無慮的生活和考高分成為好學生，過着開心快樂的生活的於欣彤啊！

也許，是我的壞習慣和不好的成績毀滅了那些好時光啊。

所以我呼籲大家，一定要好好學習天天向上，爭取成為好學生。好學生也要繼續保持。