感受快樂作文【熱門】

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的感受快樂作文，希望對大家有所幫助。

感受快樂作文1

每個人都曾擁有過快樂，不，應該是説每個人都擁有着快樂。因為快樂是無處不在的，在你憂傷時，別人的鼓勵使你感到快樂；在你煩惱時，別人的幽默使你感到快樂。所以，請不要説你沒有快樂或曾有過快樂，只是你並沒有認真地去感受它的存在。只要你細心地去想一想，你就會感受到快樂的。

我亦是如此，在我六歲剛上幼兒園時，第一次看到那麼多的小朋友，高興極了。我那時以為，媽媽也和我一起上學。誰知道不是。第一次離開媽媽，我又哭又鬧。媽媽説：“我不是走，我只是出去買些糖果、餅乾給你吃，好不好？”我只好勉強地説了聲：“好！”老師把我帶進了教室，沒多久，就和那些新朋友玩上了，和他們一起玩捉迷藏，溜滑梯，不再怕離開媽媽了。那時我快樂極了，因為我以前呆在家中，沒有這麼多的小朋友和我一起玩。一直到下午放學，媽媽來接我時，我對媽媽説：“媽媽，我好喜歡這裏，這裏有許多小朋友和我玩，我明天還要再來。”媽媽説：“好，媽媽成全你，你喜歡就好。”

以後，我每天都是笑嘻嘻地，每天都沉浸在快樂之中，以致我成為了一個樂觀向上的人，請不要誤以為我傻，或只知道享樂等。

所以，一個人生活在快樂之中，領悟到快樂的樂趣，那麼他會樂觀地生活；如果一個人生活在憂鬱之中，那麼他就會平淡地生活，

生活平淡如水，是快樂使它變得多姿多彩，正因為我生活在快樂之中，所以我的生活變得多姿多彩。

感受快樂作文2

春風浩蕩，春雨滂沱，春色無邊。啊！多麼好的春天啊！真是萬紫千紅，美不勝收……

清晨，我早早地起來，沐浴着陽光，迎面吹來的春風，讓我一點也不覺得絲絲涼意，反而覺得好温暖，正在享受着陽光温暖之時，一陣洪亮的聲音：“冰雕去了！”我興奮極了，趕緊去準備了。

不一會兒，我們已經來到了所謂的冰雪嘉年華，從外面看有些矮小，我想裏面也不會怎麼樣，不禁有些失望，可正當我進去之後，想法完全改變了，裏面零下八度的低温讓我又重新感覺到了冬天的氣息，這可是20xx年的低一場雪，而且裏面的冰雕陳設地錯落有秩。這時，最先印入我眼簾的是金色龍舟。它的鱗片金光閃閃，好似金子一般閃閃發光，這隻龍舟像真龍一樣，帶着乘客們在五大洋中穿梭，它正巧陳設在大門口處，非常引人注目。看！我的左手邊是聖誕老人了，他滑着雪橇架着馴鹿，正給小朋友送禮物呢！他一臉高興的樣子肯定是有什麼令他快樂無比的事了！這時，我又看到了三個醒目的大字：姑蘇苑。外面古色古香，我好奇地走進了門洞，展現在我們眼前的又是另一個世界！一個古色古香、小巧玲瓏的冰橋，遨是美麗。走上小橋，感受着上面飄下來的雪花，興奮極了。突然我看到了極為少見的九龍壁，他們個個都精神無比，朝氣十足，盛氣凌人。這九隻龍千姿百態，它們似九隻活龍，在東海中遨遊，令我思緒萬千。

我還看到了十二生肖裏的動物正對着我眯眼笑呢，那可愛的動作真討人喜歡，還有手握元寶的彌勒佛，他笑容可掬，預示着每個人在新一年裏有新的開始。啊！這次冰雕展給我帶來無窮的樂趣，也讓我知道要珍惜現在的機會，快樂成長。

感受快樂作文3

今天班隊課，我們看到了一所浦江小學的大課間“快樂時光”的記錄。我看了後十分震驚，不得不承認班裏的路隊實在是太難看了。當然也不能保證那所小學每天路隊都是整齊的，是不是憑空捏造的，因為這所學校的路隊實在是太過於整齊了。

先是排路隊。鈴聲一響，所有人立馬放下手中的功課，先在班裏分男女排好，再對齊兩人一組到門外，沒有擁擠，沒有噪音。雖然是一組組慢慢地走，卻比我們班快出兩倍速度。到了操場上大家都兩兩對齊也不交頭接耳，手一直在有規律地擺動直到廣播體操的聲音響起。他們這所學校的廣播體操複雜得讓人眼花潦亂，不少動作也讓人捧腹大笑。可是那些同學卻一絲不苟，人站得直直的，每一個動作都十分標準。手要放平，180度就是180度，呈直角就是直角，彷彿每一個人的骨頭裏都裝着堅硬的鋼鐵。讓我最驚奇也是最不可思議的就是他們的“跳躍運動”，即使又要蹦又要跳，東跑西跑，他們也做到了有條不紊，不會亂跳。

再來看一下我們學校，叮鈴鈴下課了，同學們又説又笑慢吞吞地走出教室。下了樓，路隊雖然整齊的，但不少同學在交談昨晚幹了什麼。整個班沒有組織地站在操場上，因為怕冷，把手抽回到了衣袋，給人散慢的感覺。做操的時候，有的男生就以繫鞋帶的名義躲避做操；有的人手腳軟綿綿的，像果凍一樣。所以看上去像雜草堆一樣無章。回到班裏的時候，像洪水一樣衝了進去，讓人不忍直視。

我希望班裏的同學能夠向“美好時光”看齊，成為一個文明的班級，讓自己的早晨變得真正寧靜又歡樂。

感受快樂作文4

今年，我有幸參加了江蘇科技館主辦的七彩夏令營，在這四天的學習中，我不但結識了許多朋友，還感受到了科學帶給我的無窮樂趣。不信，請聽我慢慢道來：當我來到科技展廳時，突然，旁邊閃現出一個鐵巨人，我被嚇呆了，大喊：“鬼……鬼呀……”再走近一看，原來是一台大機器，我拍拍它的鐵皮：“老兄，你可把我嚇壞了……對了！這是什麼東西？”旁邊的嚮導阿姨向我眨眨眼睛，賣了個關子：“你上去試試吧。”我帶着好奇，提心吊膽地走了上去。“啪”電源開了，前面的同學你看看我，我看看你，捂着肚子笑開了。有什麼好笑的，我心想。這時，我無意間看見了牆上的大鏡子。“啊？”我的頭髮竟不聽話地豎了起來，這怎麼回事？我滿懷疑惑地走了下來。這時，剛才一直沉默不語的嚮導阿姨説話了：“這就是靜電與頭髮摩擦的原理哦！”通過這個測試，我知道了，別看科學在生活中很細小，關鍵時刻可能派上大用場喲！這一次，我們不僅看到了遠古時代的恐龍化石，還看到了現代新型的飛機大炮。嗯!我一定要做一個熱愛科學的小學生。

現在的科技是日新月異，從曾經那一盞小小的油燈，到現在富麗堂皇的大吊燈。遠古的文明令人珍惜，現代的科技飛速發展。牛頓、愛因斯坦、祖沖之，這一個個偉大的名字，使科學走上了永恆之巔。科學是一種至高無上的財富，它讓人們懂得自己動手去發明創造，而有人卻一味地迷信某種事物，妄想着天上能掉下餡餅，可謂是黃粱一夢，痴心妄想。我們想象一下，如果全世界都是迷信的人，他們不用智慧和雙手發明創造，只依賴現有的東西，哪怕讓寺廟裏的香火不斷，也不願推陳出新。久而久之，便以能量短缺而引起生態危機，那是多麼恐怖啊！所以，我提議，“宣揚科學精神，破除偽科學。”

居里夫人説過：“弱者坐失時機，強者製造時機。”我願意選擇後者。讓我們開動腦筋，共創明天吧！

感受快樂作文5

從前，有一個國王貪圖享樂，命大臣四處為他尋找“快樂”。大臣遇到一個自稱沒有一天不快樂的農夫，問其原因，農夫説：“我曾經因為腳沒有穿上鞋子而沮喪，直到有一天，在街上看到一個沒有腳的人”。大臣頓悟。我們時時在追尋快樂，卻不一定能能發現快樂的真諦。其實快樂就在自己身邊，你體會到了嗎？在學習之餘，你是否去閲讀一本好書，欣賞一首優美的樂曲，描繪一幅感人的圖畫，或觀看一場扣人心絃的足球比賽？在節假日裏，你是否去野外踏青，河邊垂釣，池中戲水，或林中探幽？你是否去觀看一望無際的草原，凌空飛翔的雁羣，清晨露珠映射的陽光，黃昏落日的餘暉？

然而，有的不熱愛生命的人也試圖尋找快樂，可是我認為他們根本不配擁有快樂，因為他們連生命都不熱愛，又有什麼理由去尋找快樂呢？

快樂就好像上帝賜予人們的禮物，他只給那些熱愛生命的，對生活充滿信心的人，喜歡幫助人的人，只要你處處留心就會發現快樂，只要你寬容就會發現快樂。我們時時在追尋快樂，卻不一定能發現快樂的真諦，只因它是微妙的；我們時時在追尋快樂，卻不一定能發現快樂的真諦，只因它是無形；我們時時在追尋快樂卻不一定能發現快樂的真諦，只因它只能用心才能感受得到的；我們時時在追尋快樂的真諦，其實我們只要用積極、樂觀的態度對待生活，就會發現生活中充滿着陽光與快樂！

人生有趣心常樂，不羨王侯食萬錢！凡是有生活的地方就有快樂和寶藏，願你早日尋找到快樂的真諦！

感受快樂作文6

快樂是一種心態，今天你快樂了嗎?我們要善於從生活中尋找快樂，感受快樂!

快樂每一天，幸福每一天!人生在世，除了健康、平安之外，快樂就是最重要的了!快樂是一種心境，當你知足時，你就會感到快樂，當你感恩時，你也會感到快樂。當你帶給別人快樂時，你也會忘記煩惱和憂愁，也會快樂起來，同時也會傳遞給別人一種莫名的感動和幸福。快樂是一種力量，當你面對挫折和困難時，不要去抱怨任何人，不要去抱怨生活，不要怨天尤人，要快樂、勇敢面對。永遠記住，世上沒有解決不了的問題，沒有過不去的坎，車到山前必有路，我們與其煩惱，還不如快樂解決呢。當你快樂時，你的心態也就平和了，頭腦也就清醒了，自然而然也就有勇氣、有力量戰勝困難了。

煩惱是一天，快樂也是一天，你會作何選擇呢?答案不言而喻，所以我們要知足而快樂，過好每一天!

讓我們大家都快樂起來吧，自己快樂的同時，也帶給別人快樂，你會發現生活是那麼的美好!那麼的多姿多彩!

感受快樂作文7

快樂，人生中美妙的字符，在千古中值得傳頌。快樂，生命那激昂的交響曲，被音樂將們留露歌頌；快樂，生活中優美的圖畫，十百年流傳不息；快樂，美好而抽象的事物，讓無數畫筆留下温暖自然的氣息。

樂之樂

樂，快樂？音樂？音樂!快樂！千古中，有多少音樂歌頌了快樂？悠悠。不盡樂史滾滾流。步入近現代，音樂之快樂依然常存。貝多芬他感受的快樂洋溢成一首《歡樂頌》；小約翰.施特勞斯的《藍色多淄河》展現了他無比的歡快之情；一首《藍精靈》用快樂的字符描繪出了一羣可愛的藍精靈。

我用手風琴奏出一首首快樂的樂曲，感受着跳動的字符間充滿的快樂。

畫之樂

絃樂管樂打擊樂樂樂悦耳，圖畫油畫山水畫畫畫人心。一幅幅優美的畫面，是由快樂化作的。凡高的《向日葵》中用積極昂揚向上的暖色調畫出了快樂的不羈的心情，齊白石所作的《蝦》，歡快閒適自然；徐悲鴻的,《馬》，奔放快樂自由。

我拿起畫筆，伴隨着喜悦，在白紙上勾勒出彩色的快樂的心情。

我之樂

樂之樂，畫之樂尤美，而我之意不在樂與畫，在乎快樂也。快樂，得之心而寓之樂與畫也。琴之音樂之樂，而不知畫之樂也；筆之從我畫之樂，而不知我之樂也。快樂才是真諦。

從明天起，做一個快樂的人，餵馬、劈柴、周遊世界；從明天起，關心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開。是啊！從明天起，做快樂的自我吧！

左一腳，三年；右一腳，三年。驀回首，匆匆逝去的三年之間，我們不正收穫了快樂嗎？我們時刻感受着快樂!無論是初一時“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的迷惘而又快樂閒適；還是“會當臨絕頂，一覽眾山小”的凌雲壯志而不免“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的失落卻又努力奮鬥過了而擁有的快樂；還是初三時“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的決心與自信的快樂，都將激勵着我們揚帆遠航努力奮鬥，像高中進軍！

讓我們充滿快樂，在感受快樂的同時向遠方邁進，迎接一個又一個的挑戰走向成功！

感受快樂作文8

看到這個題目，我情不自禁想到了一件事情。雖然過了很久了，但時間似乎沒有沖刷它，它就像一個印記，深深地印在了我的腦海中。打開記憶的大門，畫面便湧了出來……

那是五年級的時候，我迎着落日走在回家的路上。我路過一間書法室，看見裏面有幾個孩子，我不禁停住了腳步，好奇地觀望着他們：他們在老師的指導下，挺直了腰板，手裏正拿着一支毛筆，都在全神貫注地練着字。再看看他們寫的字，有的寫得蒼勁有力，有的寫的龍飛鳳舞，讓我大為歎服。回到家，我按耐不住自己的心情，迫不及待地向爸媽大聲説：“我要練書法！”爸爸媽媽看到我那急切的眼神，便答應了。

一開始，我興致很高，無論是颳風還是下雨，我都會準時去上書法課。我不厭其煩，在書法老師的指導下，我寫了一張又一張的書法字。但隨着時間的推移，我漸漸變得心煩氣躁，我不太想練書法了，甚至還想把練書法的紙撕碎。媽媽看到我那麼煩躁，拍了拍我的肩膀，説：“無論做什麼事情，都要堅持到底，不能半途而廢。要不怕吃苦，還要有耐心。你一定行的，加油！”聽了媽媽的鼓勵，我又重新振作起來，又回到了書法室，又拿起了毛筆，挺直了腰板，擠出空餘時間，遨遊在書法世界。隨着學習課程的遞增，學習任務太重，我平日上課時間根本擠不出時間，導致我跟不上其他同學。但在週末時，我寫完作業後，便抓緊一切時間用來練習。最後，我的書法有了很大的進步，獲得了老師和同學的稱讚，心裏比吃了蜜還開心。

這件事雖然過去了很久，但我依然難忘，因為它讓我明白：無論做什麼事情都要堅持不懈，有耐心，不怕苦，不半途而廢，這才能感受到成功的喜悦。

感受快樂作文9

對於小學生來説,真正的快樂就是到某個地方痛痛快快地玩一場.我也曾經有過這種快樂，在大海邊遊玩的時候．

記得那一年我九歲的時候，媽媽告訴了我這個令人興奮的消息，我高興得一蹦三尺高．於是，我把還在睡夢中的爸爸吵醒了．＂爸爸，爸爸，快起牀了啦，我們快去大海吧！＂被我吵醒的爸爸只好坐起來，但卻還閉着眼睛在睡覺．我只好拉來媽媽向爸爸發發威．

汽車＂嘟嘟＂地出發了，此時，我的心情心花怒放．汽車穿過了一片片田野，很長的時間也沒有到達，我急得像熱鍋上的螞蟻．不一會兒，我看到了一片茫茫的海洋．

我急忙打開車門，向那翻騰的海水奔去．＂哇，多麼蔚藍的天空呀！＂那一霎那，我感覺到大海的天空比別的地方的天空還要蔚藍，白雲比別的地方的天空還要美......我脱下鞋，在海水中，與浪花盡情地嬉戲，跳躍......只見那海洋，時而像温順的羔羊；時而像兇猛無比的獅子，真令人費解！在它平靜時，無論你在它身上怎樣搗亂，它都温柔地對你微微一笑，和你玩耍．在它憤怒的時候，它就變得很暴躁，兇猛地撞擊巖石，濺起了層層浪花．呀，它可真是變化多端！踩在腳下的泥沙可真舒服，像踩在了棉花似的，這時，有許多小螃蟹從泥沙裏面爬出來，又鑽了進去，好像在跟人們捉迷藏呢！

玩累了，我就坐在沙灘上，仰望着天空，望着成羣結隊的海鷗，使我幻想了起來......

也許在我們幼小的心靈裏，最重要的就是快樂，當快樂不存在時，你將無法快樂地成長．快樂是我們自己創造的，所以，讓我們敞開心扉，用心去感受快樂吧！

感受快樂作文10

啊！又是一個愉快的星期天！窗外陽光明媚，不時傳來鳥兒歡快的叫聲。一想到這個週末的實踐作業，我真想和小鳥一起唱歌。

説幹就幹，吃完早飯，我就興致勃勃地忙碌開來。首先，我把雞蛋煮熟，在冷水裏浸泡一下，然後剝殼。第二步：把雞蛋底座用刀切平，讓它能站立。切薄薄的一小片就行。然後再在雞蛋上豎切一刀。第三步：用胡蘿蔔刻出雞冠，雞翅膀和雞爪。第四步：用刀在眼睛的地方劃一下，按上綠豆，最後將刻好的雞的各個部位插在雞蛋上就行了。以上是第一種製作方法。

下面我再給大家介紹另一種製作方法。那就是在雞蛋中部用小刀一刀一刀割鋸齒狀，一定要稍微輕一點，別割到蛋黃。把上部分的蛋白輕輕分離，露出蛋黃來。然後把雞的各個部位插上去就可以了。把小雞製作好之後，接下來就該擺造型了。我先把洗乾淨的生菜放盤子上，然後再把製作好的小雞放上去。這樣，小雞在草地上嬉戲的.畫面就可以大功告成了。

啊！快樂真是無處不在呀！在製作的同時，我也追求到了一份甜蜜的快樂！

感受快樂作文11

人生就像一個大舞台，我們都是舞台上的演員。當音樂響起時，我們便開始了自己精彩絕倫的表演；當音樂停止時，我們便可以謝幕了；我們都應隨着音樂的節拍，感受我們人生中的快樂。

人們常説:“快樂是一天，不快樂也是一天，何不快快樂樂每一天呢！”我覺得這句話很有道理，難道你不這樣認為嗎？人的一生是充滿坎坷的，但有的人會快樂面對，戰勝困難；有的人便會從此倒下再也爬不起來；那麼戰勝困難的人、會到達人生的巔峯、感受自己快樂的人生。

也有人這樣説：“人生就是現場直播，沒有排練，更沒有重播。”是的，總是看到有些人要麼沉浸在對未來的憧憬之中；要麼活在過去的悲痛之中。哎！這些人都太不值得了。只有今天你快樂了，你才不會因今天而後悔，感受今天的快樂，明天又何必悲傷呢！

有人問：“快樂是什麼？”我覺得這是個很深奧的問題，但我會很淺顯的回答你：“我就是快樂。”或許你會很迷惑，你不必迷惑。因為我很快樂，所以我才説快樂是我。我愛生活，愛我的校園、愛我的老師、愛我的同學。每天和我喜愛的人在一起我能不快樂嗎？你快樂嗎？如果你不快樂，不妨借鑑一下。如果你快樂，我希望你也能感受我的快樂，願快樂永伴你、我、他。

感受快樂，快樂是一杯剛衝好的咖啡，越品越香；快樂是一杯美酒，味道香濃。讓我們感受我的快樂，分享你的快樂，快樂到永遠。

感受快樂作文12

我崇拜那些天文學家們，他們一生堅守着自己的崗位，從不厭倦。真叫人疑惑不解？他們有快樂嗎？徇着這個問題，我思索了好久，一次偶然的機會，我終於找到了問題的答案。

那年暑假，有一天，爸爸叫我明天去幫哥哥家割稻。這時，一百個不願意在我腦中盤旋。我説“我不去”“不去也不行”。爸爸的執意，讓我無法再推脱。唉！就這麼認了！早上，爸爸帶我來到哥哥家，哥哥驚訝地説；“一向什麼事都不幹的弟弟，怎麼今天也來幫我的忙了，到底還是弟弟好哇！”“拜託，這是誇我呢，還是損我呢。”中午的氣温已達到37℃，我呢，戴一個大草帽準備出發，看着天，流着汗。我心想我真命苦，這麼熱的天還要去幹事，打死我也不願意。這時，哥哥好像看出了我的心思説“弟弟，還是別去了，我知道你不願，你爸那裏我説一聲就行了”。“靠！不需要你為我求情，誰説我不行了！今天不去非好漢！”説走就走，我拿着鐮刀來到了田間。哇！一片金黃的稻穀映入眼簾，這麼大的田呀！那得何年何月才能割好呀！“説你不行就不行吧！非要逞強”。要強的我根本沒有把哥哥的話當作一回事。我一腳踩入田裏，拿起鐮刀呼啦啦的割起來。“哪賣的刀，這麼不聽使喚。”我埋怨地説。“是你割不來吧！”時間就這麼一點一點的過去，田間的稻子越來越少。

呵！終於全搞定了！看着田間割完的稻子井然有序的排放在那裏，我的心裏突然感覺從未有過的快樂。“快樂吧！”“去你的，誰快樂了！”説實在的話，我看到這些已被我們割完的稻穀，心中的一塊大石板落地了，此時的輕鬆、愉快的感覺真好。

我一人走在田間，想着：原來快樂藴含在勞動之中，在完成任務之後。噢！這也許就是天文學家們一生致力於科學研究從不感到疲倦的原因吧！他們感悟到了快樂真諦。

“路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索”。人生的路很長，我會像天文學家們那樣，在奮鬥中品位快樂。

感受快樂作文13

對於小學生來説，真正的快樂就是到某個地方痛痛快快地玩一場。我也曾經有過這種快樂，在大海邊遊玩的時候。

記得那一年我九歲的時候，媽媽告訴了我這個令人興奮的消息，我高興得一蹦三尺高。於是，我把還在睡夢中的爸爸吵醒了。＂爸爸，爸爸，快起牀了啦，我們快去大海吧！＂被我吵醒的爸爸只好坐起來，但卻還閉着眼睛在睡覺。我只好拉來媽媽向爸爸發發威。

汽車＂嘟嘟＂地出發了，此時，我的心情心花怒放。汽車穿過了一片片田野，很長的時間也沒有到達，我急得像熱鍋上的螞蟻。不一會兒，我看到了一片茫茫的海洋。

我急忙打開車門，向那翻騰的海水奔去。＂哇，多麼蔚藍的天空呀！＂那一霎那，我感覺到大海的天空比別的地方的天空還要蔚藍，白雲比別的地方的天空還要美……。我脱下鞋，在海水中，與浪花盡情地嬉戲，跳躍……。只見那海洋，時而像温順的羔羊；時而像兇猛無比的獅子，真令人費解！在它平靜時，無論你在它身上怎樣搗亂，它都温柔地對你微微一笑，和你玩耍。在它憤怒的時候，它就變得很暴躁，兇猛地撞擊巖石，濺起了層層浪花。呀，它可真是變化多端！踩在腳下的泥沙可真舒服，像踩在了棉花似的，這時，有許多小螃蟹從泥沙裏面爬出來，又鑽了進去，好像在跟人們捉迷藏呢！

玩累了，我就坐在沙灘上，仰望着天空，望着成羣結隊的海鷗，使我幻想了起來……

也許在我們幼小的心靈裏，最重要的就是快樂，當快樂不存在時，你將無法快樂地成長。快樂是我們自己創造的，所以，讓我們敞開心扉，用心去感受快樂吧！

感受快樂作文14

昨兒遇一朋友，不算太熟悉。對人特熱情，感覺中她喜歡把喜怒哀樂都溢於言表。偶爾開會遇到。上次見面，大約是去年的10月份。

見了我滿面春風，她所討厭老領導終於退休了。據説，老領導是位女同志，霸道而蠻橫，對下屬不體貼，經常有被罵哭的經歷。幾個小姐妹們，背後都稱她為“村婦”。所以那次向我算是報喜了。事隔半年，我還記憶猶新。

昨天見了我，又倒起苦水。新領導還是位女同志，有當兵的經歷，做事幹練，不拖泥帶水。對人和藹可親，沒有前領導那種盛氣凌人的氣勢。

我對她説，是件好事兒。誰知朋友的回答大出我料：“新領導來了半年，我們大家都開始懷念起前領導的好了！”我不解。

朋友説：“前領導對我們是狠了點，不時地搞些活動，聚會啊、外出考察、或是歌唱比賽、或是羽毛球賽等等的文體活動。那時單位的氣氛在沉悶並熱鬧着。大家也都能得到不少的實惠。新領導為人不錯，學習任務很重，自她來了後，從不搞任何實惠性的活動，估計今年三八節外出的活動，也要取消。”面對她的嘮叨，我無以應答。不知再換下一任領導，她是否牢騷依舊。

領導與員工，每人做事與處事的方式不同。人身處社會大環境中，不可能所遇之事，都隧我心願。將自己融入到社會中，學會在各種環境中生存，開心也是一天，不開心也是一天，為什麼不選擇開心地過好每一天呢？

工作離不開同事與領導相處，把所遇之人當成緣分，積極向上地生活着，你會感覺到快樂許多。

人的不快樂是自己施加的。快樂與否要靠自我調節。減少一點抱怨，放低一點對他人的要求，你的快樂指數就會升高許多。

感受快樂作文15

“哎呀，眼疼啊！”自言自語地揉着眼睛。

“昨晚又奮鬥到幾點？”好友看着我的黑眼圈笑嘻嘻地問我。

“呃，還好啦，才看到11:30而已。”

“是啊，這還算是早的啦，沒有看到2:00都夠了。”

“你又諷刺我？”

“哪有？”

每天早晨，這都是不可避免的一番對話，原因是：自己總愛在晚上看書，一看便一發不可收拾了，經常熬夜。於是第二天便被“笑話”。

“算了，不逗你，昨晚你老媽突擊檢查沒？”

“當然了，不過昨天那本書就只剩下一點了，我就把它看完了，她沒怎麼説我。”

“挺好的嘛！”

對於我的這個毛病，老媽雖然每次都説我，但卻每次都不聽，儘管我也明白她所説的原因，無非就是晚上看書對眼睛不好，要看等到白天看，晚上看到那麼晚沒精神，第二天也無精打采的，不好。

即使面對這種種原因，我也沒有絲毫“退縮”，仍然堅持把一本書看完的理念。我常常對老媽説：“古有匡衡鑿壁偷光看書，學習勤奮；近有林海音書店竊讀，刻苦吧？現有我‘挑燈夜戰’，努力！”

“歪理，人家讀的是什麼？你讀的又是什麼？與之可以相比麼？”

“試試，我讀的是閒書，可寫作文不是從閲讀中得來的？這也是一種學習。”

“行行，拗不過你……”

雖然現在步入初三，已沒有多餘時間供自己看閒書了，但愛看書的這個習慣是不會隨着時間的改變而改變的。

其實如果在良好的閲讀氛圍與習慣下，閲讀也是一種放鬆，也是在緊張學習中的輕鬆調劑。在閲讀中，文字帶給我享受，給予我不同於課堂的學習。

俗話説：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”在書海中暢遊，我得到了快樂，慰藉我乾涸的心靈。