![描寫緊張的小學優秀作文:大繩忐忑記]( "描寫緊張的小學優秀作文:大繩忐忑記")
- 午後的陽光穿過樹葉照在大地上，我們班級正在操場上進行跳大繩的練習，作為運動員的我，也跟着大家在陽光下跳大繩。每次跳大繩的時候，我都提起一百二十分精神去跳繩，但是總是拌繩，所以落下了病根，跳一次，心抖一次，一次接一次，可卻還逃不過拌繩的魔掌，我由害怕忐忑變成了恐懼，心都跳到嗓...
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![大班音樂欣賞：忐忑]( "大班音樂欣賞：忐忑")
- 活動目標：1.初步瞭解樂曲《忐忑》的旋律，感受樂曲所表現的不同音樂情緒，體會樂曲獨特的唱法和曲風。2.簡單瞭解忐忑這種情緒，能在音樂聲中用各種誇張的動作及表情來表現自己。3.積極參與，在自由、放鬆的氛圍下感受音樂欣賞活動帶來的樂趣。活動準備：1.表現不同情緒的樂曲選段。...
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![忐忑作文1500字]( "忐忑作文1500字")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的忐忑作文1500字，歡迎閲讀與收藏。當我們站在校門口，從容地走進校園時...
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- “啊——喲，啊——哦，咿呀……”猜猜，這是哪首歌的歌詞？對了，就是，“神曲”——《忐忑》。而我這幾天心中也像這首歌的曲名一樣忐忑。話説上個星期天的下午，老爸手機嘀嘀響了幾聲，我便以百米衝刺的速度拿起了手機，打開短信，接着就是無比的震撼，心跳功率迅速加強。平靜下來，才醒悟要把...
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![忐忑的愚人節作文]( "忐忑的愚人節作文")
- 4月1日！早上，我懷着忐忑不安的心情來到了學校。今天不是緊張的期中考試，不是淘氣的.我又惹了禍……為什麼會這樣害怕呢？因為今天是4月1日——愚人節！想到了這裏，我的心跳更加速了。我站在教室門口，長舒了一口氣，裝作若無其事地走進了教室。教室裏，同學們正認真地寫字，沒人注意到我...
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![緊張的跳大繩比賽作文]( "緊張的跳大繩比賽作文")
- 跳繩，是我們每天必鍛鍊的一項體育運動；比賽，是對我們每天跳繩結果的檢驗。不錯，今天我們五年級就對跳繩進行了一次檢驗：比賽！可激烈了呢！下午，我們先抽好了籤，做好了簡單的準備後，比賽在一種緊張的氣氛中開始了！“1、2、3······”隨着一聲聲數數聲，很快就輪到了我們。我面露緊...
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![忐忑小學作文]( "忐忑小學作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的忐忑小學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。忐忑小學作文1女兒已經開始語文考試了，她作文不好，我在家閒來無事也寫上一篇話，...
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![忐忑小學作文3篇]( "忐忑小學作文3篇")
- 在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的忐忑小學作文，希望能夠幫助到大家。忐忑小學作文1明天要期中考試了，我這裏好忐忑。考試，從上學開始就不陌生，...
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![描寫心情忐忑的詞語]( "描寫心情忐忑的詞語")
- 文字組成語句文章的最小組詞結構形式，下面就是描寫心情忐忑的詞語，歡迎閲讀！描寫心情忐忑的詞語如坐鍼氈：象坐在插着針的氈子上。形容心神不定，坐立不安。若有所失：好象丟了什麼似的。形容心神不定的樣子。也形容心裏感到空虛。神思恍惚：神思：精神，心緒；恍惚：神智不清。指心神不定，精...
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![忐忑不安的考級週記]( "忐忑不安的考級週記")
- 今天的太陽是多麼明媚，今天的天空是多麼的藍，今天的草地是多麼的綠，我揹着吉他走在小路上，準備迎接我人生的第一次吉他考級。我提前到了考場，考場的門還沒有開，於是我就在門口等着，心裏有些緊張，手心裏都出了汗，考官會讓我們彈幾首曲子呢？考官會很嚴歷嗎？我會不會過不了級？我越想越緊...
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![描寫心情的優秀小學作文:緊張]( "描寫心情的優秀小學作文:緊張")
- 大千世界變化萬千，人類的情感豐富多彩，時而興奮，時而悲傷，而在眾多的心理情感中卻只有緊張讓我猝不及防。當在害怕時，就會緊張，一緊張就會説話結結巴巴，語無倫次。這時就需要去克服它戰勝它。打開記憶的書，在我的腦海中，便有一件有關緊張的事。記得在那個寒冷的冬季，我參加了學校“...
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![緊張的跳繩比賽週記]( "緊張的跳繩比賽週記")
- 星期三，我們學校組織了跳繩比賽。當我得知自己既要參加跳長繩比賽，又要參加跳短繩比賽時，心裏又興奮又緊張。下午一點半，比賽開始了，我們排着整齊的隊伍來到了大禮堂，只見朱老師手上拿着話筒，報着跳短繩人的名單。“啊，輪到我們班了。”我到了二號場地，準備開始跳繩，朱老師一吹哨子...
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![忐忑的心-記敍文700字]( "忐忑的心-記敍文700字")
- 大家都經常看到作文的身影吧，尤其是作文中不可忽視的記敍文，記敍文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。優秀的記敍文都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的忐忑的心-記敍文700字，希望對大家有所幫助。在我的人生中，我做過很多很多卷子，每張考的都還算...
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![忐忑的考試作文]( "忐忑的考試作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的忐忑的考試作文，僅供參考，大家一起來看看吧。忐忑的考試作文1“叮零零”上課鈴響了，同學們都飛快得跑進教室。班級頓時...
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![描寫緊張的優秀句子]( "描寫緊張的優秀句子")
- 我緊緊摟住父親，心有餘悸地看了一眼地下的東西，懸着的心才落了地；唉，哪是蛇呀，分明是一段繩頭嘛！下面是小編為大家準備的描寫緊張的優秀句子，希望大家喜歡。1、雙手不知道該放在哪裏，不知道什麼是時候開始，手心冒着冷汗。2、他用一雙探索、恐懼的目光，望着政委，等待着響在他頭上的霹...
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![大班音樂忐忑教案]( "大班音樂忐忑教案")
- 作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的大班音樂忐忑教案，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標：1.初步瞭解樂曲《忐忑》的旋律，感受樂曲所表現的不同音樂情緒，體會樂曲獨特的唱法和曲風...
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![忐忑的片段描寫]( "忐忑的片段描寫")
- 語文課上課鈴一響，唐老師走進來，看了一遍同學們説：“今天抽背昨天要求背的'《春》。”老師話一説完，我便開始手心冒冷汗，手還在微微顫抖。我想：天啊，怎麼這麼快？完了完了，我還以為要中午抽背呢！老師又説道：“你們要從學號開始還是按座位號來背？”我一個勁地喊：“按座位、按座位。”我...
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![忐忑情感美文]( "忐忑情感美文")
- 時光如夢，不覺中我來到了天命之年，戛然回首，快樂與憂傷的片段一直伴隨我踽踽獨行。慶幸我天性開朗還有點倔，困難和磨礪倒也不曾把我放倒。在記憶的黃頁中，美好的時光還是多了點。然而，有一種煎熬卻令我膽顫，那便是忐忑。當為某事所困時，我忐忑於願望能否所望如所想，忐忑於今日的判...
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![忐忑的一天小學日記]( "忐忑的一天小學日記")
- 今天我的心情十分忐忑。因為今天是我們初一新生第一次重大考試，有理數的過關考試。下午兩節課後，我們便出去考試。在同學的喧鬧的聲音中，我還聽到了有人吟誦：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復還。我心想：不至於這麼悲哀吧！不過我的心裏一額在打鼓，神經繃的.緊緊的。開始考試了。唉，為...
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![忐忑的小學作文]( "忐忑的小學作文")
- 明天就是考試後返校的日子了，今晚心情卻是很糟糕透頂。返校就意味着到學校取捲紙，我知道自己考的並不怎麼好，可是，媽媽爸爸每次在考試之後，只關心我卷面上的分數，他們給我規定了一個分數線，達到了，就給我買好吃的，好玩的，達不到，我可就要享受貴賓的待遇：棒子燉肉。記得有一次，我考的成...
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![忐忑的心情班長日記]( "忐忑的心情班長日記")
- 忐忑的心情班長日記今天我坐在車上就有一個很奇怪的預感，但我説不清楚會發生好還是不好的事情。做完操，我們回到教室後那種奇怪的感覺又來了，到底是什麼呢？就這樣直到黎夢琦和陳如是上了講台我突然意識到今天要選值日班長，那麼這個預感會不會與它有關呢？當陳如是開始念名字時，我...
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![忐忑經典美文]( "忐忑經典美文")
- 時光如夢，不覺中我來到了天命之年，戛然回首，快樂與憂傷的片段一直伴隨我踽踽獨行。慶幸我天性開朗還有點倔，困難和磨礪倒也不曾把我放倒。在記憶的黃頁中，美好的時光還是多了點。然而，有一種煎熬卻令我膽顫，那便是忐忑。當為某事所困時，我忐忑於願望能否所望如所想，忐忑於今日的判...
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![緊張的跳繩比賽小學作文]( "緊張的跳繩比賽小學作文")
- “86號運動員唐宸熙和124號運動員奚子炫請到跳繩場地報到。”一聽到這句話，我的心簡直跳到了嗓子眼，因為對手太強大了，他既擁有爆發力，又有耐力。雖然我的心有點顫抖，但我還是收起緊張的情緒，堅定地走向風雨操場。到了“戰場”，我仔細觀看一、二年級的比賽情景，發現運動員都很緊...
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![人生忐忑優秀作文]( "人生忐忑優秀作文")
- 哈佛有一個著名的理論：人的差別在於業餘時間，而一個人的命運決定於晚上8點到10點之間。每晚抽出2個小時的時間用來閲讀、進修、思考或參加有意的演講、討論，你會發現，你的人生正在發生改變，堅持數年之後，成功會向你招手。無論你的收入是多少，記得分成五份進行規劃投資：增加對身體...
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![緊張的長繩比賽五年級優秀作文]( "緊張的長繩比賽五年級優秀作文")
- 三跳比賽開始了！操場上變成了人的海洋。此起彼伏的吶喊聲迴盪在我的耳畔。同學們都躍躍欲試，經過了幾場比賽，就輪到集體項目長繩比賽了。參加比賽的選手摩拳擦掌。哨聲響起了，甩長繩的同學也賣力得很。同學們都一個接一個地跳了過去，我心裏的緊張氣氛更重了。輪到我了，我抓緊拳...
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