欣賞作文400字錦集9篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的欣賞作文400字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

欣賞作文400字 篇1

1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意見撿到一本皺巴巴的《現代人》雜誌。他隨手翻了幾頁，竟然被一篇題名為《童年》的小説所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鍾愛有加。

屠格涅夫四處打聽作者的住處，最後得知作者是由作者姑母一手撫養大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄子：“你的第一篇小説在瓦列裏揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱讚你。他説：‘這位青年如果能繼續寫下去，他的前途一定不可限量！’”

作者收到姑母的信後驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆塗鴉打發心中寂寞的，由於名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的焰火，找回了自信和人生的價值，於是一發而不可收拾地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術家和思想家，他就是列夫·托爾斯泰。

社會生活中，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必須具有愉悦之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必須產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。

欣賞作文400字 篇2

就在離元旦還有一天的晚上，爸爸帶我去安徽大劇院觀賞新年音樂會。

走進大劇院，我就被舞台上的景象深深的吸引住了。舞台上幾個火紅的大燈籠把大廳映照的春意融融，舞台中間的電子大屏幕也像一個大燈籠，上面不斷的顯現出一些美麗的畫面，有黃山美景，有含苞待放的梅花，還打出了“廣大文藝工作者祝全省人民新年快樂”等文字。

音樂會在交響樂《春節序曲》的音樂聲中開始了，優美的旋律彷彿把我們帶到了美好的春天。第二首曲子就是《新春樂》，這首曲子我非常熟悉，因為我拉過。《新春樂》這是一首膾炙人口的作品，這首樂曲採用了我們民間的秧歌音調。樂曲特點為旋律明快，節奏鮮明熱烈，生動的體現了我國人民在傳統節日裏熱鬧歡騰，喜氣洋洋，敲鑼打鼓，載歌載舞的愉快心情。每當一首曲子拉完台下就響起了潮水般的掌聲

值得一提的是這場音樂會的首席小提琴家,他是我的小提琴老師：申挈卡。申老師可了不起了，每個指揮家上場、謝幕時都要和他握手致意，我可真榮幸呀！

這場音樂會真好看，它不僅給我練小提琴帶來了更加濃厚的興趣，還讓我看到了音樂的魅力。

欣賞作文400字 篇3

日復一日，月復一月，年復一年，光陰似箭，日月如梭，終於迎來了一年一度的聖誕節，我們來到了安文小學，和夥伴們共同度過了一個快樂的聖誕——快樂英語活動。

我們走進了安文小學的大門，首先看到的是精彩的表演，表演的內容很豐富。如：小紅帽的故事，舞蹈、英語單詞發佈會，還有一些抽獎的活動。當然這只是整個內容的一部分。最令我開心的是——“跳蚤市場”，裏面的人都賣力的吆喝着，我東看看西看看，沒找到適合自己的東西，後來我又轉過一些攤位，呵，這地方東西多的眼花繚亂，這麼多的好東西，我都不知買哪一件好。這時，我的朋友過來了，她幫我買了一件非常漂亮的禮物，讓我愛不釋手。我們又去逛了好幾個攤位，她又買了幾件我喜歡的東西送給我。在臨走之前，我也買了幾件禮物送給她，活動也已經漸漸接近了尾聲，我們在安文小學領了聖誕節的禮物之後，又坐上了回校的客車。

我們的歡聲笑語迴盪在整個車箱，我真希望時間過得慢一點，讓這快樂的時光在我們的身邊多停留一會兒。希望我們早日再聚，我永遠的好朋友——陳舒霄。

欣賞作文400字 篇4

春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤華，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花秋雨江南，駿馬秋風北塞，這是大自然詩情畫意的精彩篇章；每每寄情於這些傑作，我所欣賞陶醉的是那詩歌。

在別人眼中詩歌乏味，沒月故事性，在我眼中詩歌是寄託情感的不二之選，詩歌讀起朗朗上口，具有一種獨特的美感。

每當我捧起詩集，心中月如落英一般的愁殤。書本頁上，有着淡淡的香，似丁香，如，再細細聞，原來是專屬詩歌的味道，使我陶醉，沉迷。

翻開一葉，文字映入眼簾，具有魅力。你那簡簡單單的一句話，卻可以讓人流連忘返，詩中總是會出現畫面，讓人心曠神怡。

詩歌是最純粹的文字，不含任何虛假、虛偽的成分，它沒有華麗的詞藻，也沒有動人心絃的淡雅；詩歌，它有的僅僅只是一如既往的純粹，乾淨。

讀一本詩歌，你會為萬物凋零所歎息，你會為成功而欣喜，你會為離別而散熱潸然淚下……詩歌就是這樣，可以讓人任意抒發，自由地感歎，並沒有侷限。

細品詩歌，你會慢慢地人中體會到“把讚美給別人，讓心中真誠温暖人心，便可以領略友愛，温馨最濃。海有容而納細流，胸懷博大領略萬物有情人間有愛“的真切。

讀品詩歌總會如此，心中總會懷有對未來的憧憬和幾分惆悵的留念。我人詩歌中明白了：德是高的、心是誠的、愛是純的，心便會永遠是年輕的。這一切的一切便是詩歌的饋贈。有了詩歌，亦有了內心的真情。

欣賞作文400字 篇5

放炮今年過年，我第一次嘗試了放“二踢腳”，那感覺，一個字：爽！我的膽子天生就比較小，尤其在放炮的時候，只敢放一些小炮，不敢放大炮。今年過年，我破例放了一回，而且還喜歡上了放“二踢腳”至於是怎樣放得嗎，話還要從這説起：農曆正月初四，我和另一個小夥伴在外面玩，忽然看見有一個人在放“二踢腳”，我們急忙跑過去看，看了一會之後，可能是因為“二踢腳”太多了吧，所以他讓我們拿兩個放。那個小夥伴放了一個，還剩一個，他給我放，我接過“二踢腳”，去拿香，我慢慢悠悠地向“二踢腳”走去。途中，我拿香的那隻手不停地顫抖，差點把香掉了，我走到跟前，彎下腰，可能是因為心裏沒底而且比較害怕，好幾次都沒點着，於是，我安慰自己：千萬不要害怕，沒事。我靜下心來，用香點燃了引線，我堵着耳朵，以最快的速度向後跑，“二踢腳”成功的飛上了天，並在天空中爆炸，碎屑被炸成一片一片的，從天空中慢慢往下飄，像天女散花，好像在祝我嘗試成功。頓時，我感覺到我成為了一名勇敢者，和其他勇敢者一樣，在進行着勇敢者遊戲。

欣賞作文400字 篇6

以前，我只要玩，就什麼也不顧，不管誰來勸，我都要玩上一兩個小時，只到玩夠為止。

現在，我學會了自制，我從此玩遊戲都只在一小時之內，不會再像以前那樣貪玩。

我喜歡紅色，因為今年是牛年。好運會往我身上撞。讓我時時都會牛氣沖天，讓我一直向上。

你一定會欣賞我，你一定會誇我是一個好孩子，告訴你一個消息，我是全班第八名，這個消息是爆炸性的。

我怎麼樣？像不像一個活波、可愛、開朗的小男孩？你一定會非常喜歡我的。

我怎麼樣，再告訴你們吧！我有時會帶頭搗亂；有時會帶頭做好事，但沒有宋梓正厲害，他生氣時，你如果逗他，那麼將會被暴扁一頓。我表現好時，誰都可以知道。我喊隊時，我覺得就像一個“男高音”在台上演奏。

我的偶像是文武雙全的人，比如周杰倫，我喜歡聽他唱《青花瓷》，最愛看他的電影《大灌籃》，這部電影可以讓我感到武功結合到籃球裏，確實不錯。

我已經介紹完了，你呢？你跟我一樣嗎？

你欣賞我嗎？

欣賞作文400字 篇7

第二年春天，那個人又種下了一棵葫蘆。這次，他吸取了上次的教訓，他每天都要幫葫蘆澆水、除草、施肥，在他精心地照顧下葫蘆一天天長大。過了幾天，細長的葫蘆藤上長滿了葉子，嫩嫩的，綠綠的，像一把把綠色的小傘。葉子上開出了一朵朵雪白的小花，漂亮極了！他開心極了，心想：這次我一定要照顧好葫蘆，讓他快快長大，結出很多果實。

又過了一段時間，花謝了，藤上掛了一個個可愛的小葫蘆，有的像可愛的小娃娃；有的像一個個鈴鐺。他高興地手舞足蹈，大聲地喊道：“我的葫蘆結果實啦！”那個人既高興又緊張，每天都要過來幾次看看他的小葫蘆，盼望着它快快長大。

有一天，那個人發現葉子上爬着一些蚜蟲。這時他回想起鄰居對他説過的話，趕快拿來農藥治，他一邊噴藥，一邊咬牙切齒地説：“你這可惡的蚜蟲，我要消滅你！”他看見蚜蟲被自己全部消滅掉了，他高興地笑了。

葫蘆在他細心地照顧下一個個都長得比南瓜還大。那個人高興地説：“耶！我的葫蘆賽過大南瓜啦！”這時，他的鄰居走了過來，笑了笑，説：“真好啊，你的葫蘆能參加葫蘆大賽啦！”那個人非常高興，説：“真的嗎，我真是太開心了。”

欣賞作文400字 篇8

我仰望天空，看見大雁南飛，我知道你悄悄地來了。我眺望山坡，看見層林盡染，我知道你悄悄地來了。我走進果園，看見果實累累，我知道你悄悄地來了。我來到花園，聞到菊花芬芳，我知道你悄悄地來了。

我從天空上找到了你。天藍藍的，好像被海水洗過一樣。朵朵白雲不管飄到哪裏都像給無邊的藍布繡上了白色的花朵。大雁在空中排成整齊的隊列，一會兒是“人”字形，一會兒又變成了“一”字形，他們正在飛向温暖的南方。

我從上坡上找到了你。漫山遍野的楓葉染紅了一片片的山坡。山坡上的銀杏葉宛如一把把小扇子，披着金黃色的衣裳，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的'涼爽。山坡上的松柏彷彿一個個勇敢的戰士，身着綠色的軍裝，保衞着我們的家園。

我從果園裏找到了你。蘋果害羞地把臉漲得通紅。葡萄閃着紫色的光芒，在對我們微笑。石榴咧開了大大的嘴，露出了紅寶石般的牙齒。而柿子呢，猶如一盞盞小燈籠掛滿枝頭。

我從花園裏找到了你。花園裏的菊花千姿百態，有的朝氣蓬勃的立着，有的害羞地低着頭，還有的輕輕地搖着小手。微風吹來，香味撲鼻。

大雁南飛、層林盡染、果實累累、秋菊盛開，我喜愛你，秋天！

欣賞作文400字 篇9

欣賞是一種美，欣賞可以發現美，發現身邊所有閃光的地方；欣賞是一種品位，他可以使自己發現別人的美，並將這種美融入成自己的美；欣賞是一種快樂，一種無與倫比的華麗。

走進班級，我會去欣賞老師和同學的美。他們每一個人都有屬於自己的美，有的同學人美，有的同學心靈美 ，有的同學氣質美、這許許多多的美匯聚在一起，會發光，會耀眼，會透亮。這些美正是我們缺少的，所以，我會將這種多姿多彩的美融入自己的體內，成為自己獨一無二的美。

走進大自然，我會去欣賞各種生物的美，他們都有自己獨特的生活。野花嬌弱而挺立，柔而更堅；大樹筆直穿天，雖風吹雨曬而迎難而上；小草體態嬌小，雖身軀瘦小而毫不退後、這各種各樣的美雖看似簡單卻很難做到，若可以將這些美全部做到，才可謂十全十美。

走進社會，我會去欣賞那些默默無聞的美。他們都是我們值得敬佩的人。早出晚歸的清潔工人；默默付出的恩師；為交通安全和人民安全堅守的警察、他們都是我們接觸過的人，他們只有一個目的，為自己的責任負責，為自己的工作負責。這種默默卻又偉大的美，是我們每一個人都可以做到且必須做到的美，只有這樣，我們的社會才會平穩與安定。

美是天生的，但也需要後天的努力。

美是努力的，卻也需要別人來欣賞。

發現美，欣賞美，欣賞可以使你更加喜愛這個世界，使你更加愛這個世界。

欣賞，一切都會很美。