【熱門】欣賞作文錦集9篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的欣賞作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞作文 篇1

前年暑假，因為爸爸媽媽都要上班，所以我獨自坐火車去鄭州，看我的雙胞胎表妹。到了火車站，爸爸叮囑我説：'路上一定要注意安全，不要亂跑……'爸爸越説我的心裏越害怕。畢竟長這麼大，我還是第一次獨自坐火車出門。

'嘟——'火車來了，我邁着小碎步緊張的上了車，向爸爸告別之後。我就開始尋找自己的座位，剛坐下，我立刻拿出一本書，看了起來。書裏的>故事真有趣，讓我暫時忘記了害怕和緊張。

'咣——'火車開動了，我本已平靜的心情又開始緊張起來。看着車窗外的爸爸，我突然有一種想哭的感覺。

車行行駛了一會兒，旁邊一位陌生的叔叔好奇地問我：'小朋友，你是一個人坐火車嗎？'我正想自豪的説：'那當然啦！'可又一想，不行，如果他是壞人怎麼辦，如果他想把我拐走怎麼辦？我故作鎮定的對他説：'我的家長在前排坐着呢！''哦，原來是這樣。'叔叔點了點頭説。

經過了漫長的兩個小時，'噹噹噹'火車響了幾聲，停住了，'鄭州站到了，請攜帶好您的行李物品，準備下車。'廣播響了，我全身又麻又累。看到車窗外來接我的舅舅和表妹，我連忙跑下了車，拉着妹妹的手，我又激動又高興。所有的緊張和害怕，都在這一刻消失得無影無蹤啦！

欣賞作文 篇2

大自然有四個季節分為春、夏、秋、冬每個季節都是那麼美，都是那麼令人陶醉。

春天，小草發芽了，小花開放了，柳樹重新搖擺着長長的頭髮，太陽也很暖和，蝴蝶又飛回來了，五顏六色的非常好看。小鳥在枝頭哼着歌，生機勃勃。夏天太陽烘烤着金的燦燦的大地，熱的想讓你向上北極度假。雖然不能去，但是雪糕能滿足你小小心願，你恨不得每時每刻都吃着，田野裏的鮮綠色換成了“一大片金子”，這個時候農民們最忙了，忙着收麥、打麥子，忙完還要趕着照顧秋苗。秋天，空氣裏洋溢着成熟的氣息，在果園裏每一顆大樹上不是結滿了蘋果，就是掛滿了紅燈籠似得紅柿子。小草小花們又鑽進了大地媽媽的懷抱。又開始了長期的睡眠。楊樹的片片大葉如蝴蝶翩翩起舞，如鳥兒成羣結隊地找歸宿。冬天，一場大雨過後，世界變成了白茫茫的一切，唯有小孩堆得雪人的鼻子是紅紅的，你看，他們在打雪仗……一片白色的景色看上去是那麼的春節。

春天、夏天、秋天、冬天都是大自然一手造成的，這四個季節為我們人類的生存提供的是得天獨厚，春天他讓萬物萌發時生長的好季節，春天的氣候適合我們，它的到來給地球增添了色彩增添無限生機。夏天的熱風把麥香吹送各家各户，讓我們感受到了夏天的熱烈氣氛。秋天是成熟的象徵，這時，我們可以大飽口福了，因為美食都成熟了，美味佳餚都上場了，冬天下半個月都準備準備，等着過年。過年那一天，家裏做的好吃的多着呢，我們狼吞虎嚥、甚至一掃而光。

我讚美大自然。因為它們給了我們人類的生存提供了更好的條件。

欣賞作文 篇3

人生像一場長途旅行，每個人都是這次旅行中的旅客，至於是什麼樣的旅客，要讓你自已選擇。我不願做匆忙的旅客，只為趕路卻從不會去欣賞路旁的野花。我願慢下來，伴着欣賞的翅膀，去追尋自已的一方天空，去欣賞。

多少人路過那個殘破的街角，可你留意了嗎?你欣賞了嗎?

一片又一片的發黃的牆皮掛在那破舊的牆上，一絲又一絲髮黃的皺紋爬上那蒼老的臉上。一天天一年年，唯她與它不變。在繁華的街道旁有這樣一個牆角，在西裝皮鞋的時代有這樣一個花布衣裝花鞋的她。風吹過，又吹掉一片牆皮，又吹白一縷頭髮，可吹不走她。她總坐在那個牆角，獨守着那段陳年往事，那段舊時光。或許有了她，才能再憶起那個窮困的年代。總去欣賞，看她看牆看舊時光。

多少人經歷過平凡得不能再平凡的雨日，可你留意了嗎?你欣賞了嗎?

兒時的我，總厭惡那灰濛濛的雨日，厭惡雨總要沾濕我的衣角，厭惡那雨日裏破舊的黑傘。可從不停歇的時光終於用它的流逝教會我去熱愛雨日，去追憶那段過往。再走在雨日，天不再那麼晴朗，卻有了灰，雨日自已的顏色。再走在雨日，天不再那麼煩悶地總是照着，有了雨多了一抹清涼，沖刷着，拍打着，打掉樹葉間的灰塵打掉心情的煩悶。

多少人踩過飄落的殘花，可你留意了嗎?你欣賞了嗎?

每值夏末秋初，總有大風撫過，抖落枝間的花朵，為盛夏熾烤過的大地套上季節的外衣。我總踩着殘花，忘記它們的使命。總有一日，風起，殘花亦起。殘花雨下，花雨下的人們驚奇，欣喜花落，生活重歸平淡，我卻依然驚異，原來殘花的使命便是裝點秋天，便是用生命的再一次綻放使秋天不再黯淡。

去欣賞，欣賞有她的舊時光，欣賞有雨日的生活，欣賞有殘花的`秋天。有一雙翅膀不再匆忙，去欣賞。

欣賞作文 篇4

“唯分數論”之殤

一個印記鮮明的巴掌，一個愛意滿滿的吻，分數成了家長喜怒的晴雨表，牽動着無數中國考生的心。於此，筆者深有感觸的同時不禁歎惋，何苦系一家之憂樂於區區之分數？家庭教育切莫“唯分數論”，且讓孩子健康成長。

素質教育的口號雖喊得震天響，但長久以來家長以及學校仍難逃“分數至上”觀念的桎梏。且説100分與98分有何顯著差別？區區兩分便能評定孩子素質高下嗎？然而孩子受的待遇卻一個天上一個地下，實在不合情理。再看那從55分進步到61分，鼓勵與表揚理所應當，然而孩子若拼盡全力考得55分家長也不應苛責，分數與素質間從來沒有天然的等號，切莫受“分數決定論”的蠱惑。

應試教育下，考試成為孩童快樂成長的負擔，壓力的灰霾遮蔽了成長的陽光。“分分分，學生的命根，”流傳多年的戲言折射出中國兒童的現狀，來自考試的壓力讓孩子逐步犧牲掉娛樂時間，緊盯着試卷上鮮紅的分數，千方百計的爭論分數，而來自家長的壓力起到了助推器的作用，補習班、奧賽班、堆積成山的輔導書……在“分數至上”的大環境下，兒童不得不壓抑好玩的天性，日以夜繼地坐在書桌前刷題。反觀國外，歐美從不以分數作為評定高下的唯一標準，主張順應兒童天性，鼓勵孩子發展個人興趣，在野外追逐玩耍，讓他自由發展，健康成長。不以分數論成敗，還孩童以快樂童年，此當今之急也。

當分數成了風向標，學習目的偏離了求知的本質，也削弱了孩子的創造能力。錢學森曾問到：“為什麼中國出不了創新型人才？”且看今日中國考生，汲汲於分數，則必將標準答案奉為圭臬。以分數為學習的終極目標，必會削弱學生獨立思考、自主探究的能力。學生只在乎自己的答案能得多少分，卻鮮少跳出標準答案的桎梏、審視、質疑答案，也難怪中國缺乏創新型人才了。不如將灼灼目光從分數上移開，關注點放在學生的獨立思考能力、創新精神上，那創新型社會、中華之復興可計日而得矣。

誠然，從中國現狀來看，考試仍是選拔人才最有效的途徑，但“唯分數論”之弊甚多矣，我們是不是可以逐漸消去一昧追求分數的功利之心，而漸漸以更多元的角度評價兒童？

蔡元培曾説：“若想有好的社會，必先有良好的個人；欲有良好的個人，必先有良好的教育。”不若從現在、從身邊做起，拒以分數論成敗，還孩子健康成長之藍天。

欣賞作文 篇5

每一年中秋節，我們都回老家。

中秋節一大早，我們一家去接上大娘一家，然後我們一起回老家。

每次我們回老家時，人還沒有到家可家裏的爺爺奶奶早已迫不及待地站在了村口，不停地張望着進村的每一輛轎車。看到我們遠遠地駛近村口，奶奶的臉上笑開了花，向我們揮手並疾步走向我們的汽車，就連一向嚴肅的爺爺臉上也佈滿了笑容。爺爺奶奶拉着我和弟弟的手不停地噓寒問暖，看到此情此景使我想到了人們常説的“隔輩親”。

到了老家，我們在家裏坐了一會兒便去看望老家裏的其他老人。我的爺爺弟兄五個，挨家挨户地轉下來還真不是件輕鬆的事。看完老人，我們就陪爺爺奶奶到處逛逛。爸爸媽媽，大伯大娘則在家裏準備着豐盛的大餐。“哎呀，你兒子回來了?哈哈，我兒子也回來了，不跟你聊了，我得趕緊回家做飯了。”老人説罷，我們就笑嘻嘻地回家去。顯然，我們回家去看望老人是老人最快樂的事。

吃過午飯，令我最快樂的事就是去對門兒那家買月餅。對門兒家是做甜點的，他家做的甜點非常好吃，在我們那個地方很有名的，製作手藝還是祖傳的呢。我們每一次回老家都會買一些。每一次我去買東西剛到門口，口水已經流了三尺了。那次去，我大大方方地買上了六包月餅。準備在老家吃兩包，然後我們和大娘家每人帶回兩包去分享給親朋好友一同品嚐這充滿鄉土氣息的美食。當然這都是爸爸的主意，我只負責採購而已。

回到家，我邊走邊喊道：“爺爺奶奶吃月餅了!”在一旁忙着的爺爺奶奶便應聲回答道：“好孩子，你先吃吧。我們過會兒就去吃。”在一旁正在殺雞或宰魚的爸爸扯着嗓子喊了一句：“給我來一口。”我急忙掰下一個月餅塞進爸爸的嘴裏。正在一邊玩耍的弟弟冷不防地從側面跑過來，一下把月餅給搶了過去，一隻手拿一個把嘴裏塞的滿滿的。看着弟弟狼吞虎嚥的樣子，一家人都忍不住笑了起來。時間過得好快，轉眼已經到了吃晚飯的時間，看着一桌子豐盛且充滿誘惑的美食，我們每一個人的臉上都充滿了前所未有的幸福感，尤其是爺爺、爸爸和大伯喝着小酒哼着小曲，彷彿又回到了童年時代…那麼快樂，那麼幸福。所以，我覺着中秋的月亮又大又圓，其樂融融的幸福感洋溢在每個人的臉上。

好期待下一個中秋。

欣賞作文 篇6

聽説今天要回去了，我高興的一蹦三尺高。我趕緊收拾好東西，等爸爸回來接我們回去。

終於爸爸回來了，我們馬上拿好東西，就上車了。到了橋上前面的高樓都快看不見了，我望望窗外水和霧的顏色差不多，我都分不清哪個是水，哪個是霧了。過了一夥，我們進了隧道，我覺得這裏很黑，但是進去以後就沒那麼黑了。

爸爸對媽媽説：“你打個電話，説我們會晚點回去。”説完爸爸就把車開向了姐姐家。到了姐姐家，爸爸又叫我看好車，然後拿了一個電腦就上去了，我等了好久，媽媽就下來了，她走向車裏，把手機的“殼”打開，想拿出手機里人卡，可是怎麼也拿不出來。我問媽媽在上面幹嘛？ 媽媽説：“他在幫他們裝電腦。”我和媽媽就安心人等了起來。突然一個黑影，原來是爸爸，我説。

爸爸就飛快的踩了油門，不一活就到了家，我飛快的跑着，突然我看見我們鄰居家的房子沒了，我就去問他們。原來是他們想把房子擴大。我告別了鄰居 向家走去。

欣賞作文 篇7

天氣變冷了，前幾天還是風和日麗，温暖宜人，一陣狂風吹過，整個世界都變得冰冷冷的了。

“起牀了。”耳邊傳來爸爸叫我起牀的聲音。我迅速從被窩裏爬了起來，爸爸説外面很冷，讓我穿上棉襖和棉褲。吃過早飯，爸爸急匆匆地騎電動車送我去上學。在來學校的路上，我發現水窪裏的水結了冰，大樹一夜間掉光了葉子，街上的行人都穿着棉衣，手上戴着厚厚的手套。即使人們穿得那麼厚，還是凍得瑟瑟發抖，臉上、鼻子上、耳朵上都是紅紅的。環衞工人叔叔們正在急急忙忙給小樹苗穿上厚厚的棉衣。

我一進教室，放下書包，就急忙向暖氣片跑去，將雙手放在上面暖和着，嘴裏還喊着：“凍死了，凍死了！”下午放學後，小朋友們聚在一起，嘴裏不時哈出一團團白氣。

冬天悄悄地來到了我們的身邊，這讓我無比高興。因為我們又可以堆雪人、打雪仗了。我愛這美麗的冬天！

欣賞作文 篇8

盼啊!盼啊，眼看春節就快到了，想到這兒，我不由得笑了起來，在春節前，人們個個喜氣洋洋、精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐着火箱圍着火爐看電視，還有的人在打麻將等等，不一而足。 街上人山人海，各種各樣的貨物琳琅滿目，人們恐怕想買什麼都很難選擇。 春節前，家家户户都燈火通明，都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都是。買來的年畫怎麼個貼法，那就各有自己的風格和喜好了。有的正着貼，有的倒着貼，還有的歪着貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節一到就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準備迎新年、在春節前，人們一出門，如果遇上了好好朋友，口中總是不忘説一句“買年貨啊。” 人們殺豬宰羊，忙碌地準備着春節大吃大喝一番。 春節到了，小朋友們便早早起牀，來到爸爸媽媽的房間開始了傳統的拜年儀式。小朋友們對父母説着一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意。 人們一直玩到深誑，跟裏啃着美味的水果，手裏燃放鞭炮煙花……大人小孩子忘懷的玩個痛快。

欣賞作文 篇9

我媽媽是家長委員會的組長，她和其他幾位家長共同組織了這次親子活動—爬寶石山。早在幾天前，我就幫媽媽一起準備邀請卡和挑選小獎品，還盼望着這天早日來到。

星期天終於來到了。早上我很早就起牀了，迫不及待地來到了寶石山腳下。同學們也紛紛趕來了，他們都像一隻只小鳥似的興奮地在那裏嘰嘰喳喳叫個不停。終於，邵老師一聲令下，登山比賽開始了。同學們像一匹匹脱韁的野馬，跟着爸爸媽媽往山上跑去。可是我沒有和媽媽在一起，因為她在在當裁判，我只能和鄒依陽分在一組，心裏感到非常失落。一會兒，我們都來到了山腰。大人們都累得氣喘吁吁了，可我們卻精力充沛，還在那兒不停地跑來跑去。同學們都得到了獎品，而我卻因為沒和媽媽一起跑，沒能拿到獎品，心裏非常傷心。

第二個遊戲是找雞毛信。同學們的眼睛都雪亮雪亮的。一會兒功夫就找到了好多，我也找到了三張。可是因為沒有回答出，所以只能獎勵一個大拇指。

最後我們來到了‘寶石流霞’。我們就像一隻只小猴子爬上爬下，動作非常敏捷。我是最活躍的那隻。我也叫媽媽爬上去，一開始她不肯，最後還是擋不住誘惑，爬上來了。站在上面，遠眺西湖，景色美極了。

親子活動結束了，我還是流連忘返。我和媽媽約好下次還要來。