有關我欣賞作文錦集10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我欣賞作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我欣賞作文 篇1

睛裏閃耀着智慧的光芒。他學習很好，是我們班的“數學大王”，然而，我最欣賞的並不是他的成績，而是他樂於助人的品質。他就是我的朋友——王子睿。

王子睿經常在學習上幫助我。記得有一次，我遇到一道難題，我左思右想，就是想不出來。我打算去問王子睿，剛站起身，我想：如果我向他問問題，他又會做，他會不會嘲笑我呢？剛邁出的腳又不由自主的伸了回來，過了一會兒，我實在想不出來了，便硬着頭皮向他請教，他看了，耐心的該我講解了那道題，並説：“王銘哲，這道題確實有難度，我也是問了父母才會的，我想，如果你再多思考一會兒，就一定能解出來。”我聽了，心裏暖暖的。他，高高的個子，俊俏的面容，一頭烏黑髮亮的頭髮，小小的眼

王子睿不僅在學習上幫助我，在生活上更是樂於助人。有一次，我和王子睿去打籃球，哪知“天有不測風雲”，我在和別人搶球時，被人絆了一下，我一個趔趄，摔倒在地上，王子睿連忙跑過來，把我扶到石凳上，並帶我去塗了碘酒，還把我送回了家。也許這一切他已經忘了，但我永遠也忘不了。

這就是我欣賞的一個人，我欣賞他的學習，更欣賞他那種助人為樂的精神。

我欣賞作文 篇2

我讚美日落餘暉的夕陽，因為它總能讓人想起歸家的方向。我也思念夜晚如霜的月光，它總温柔輕撫我的臉龐。

無論四季，最温柔的還是黃昏的夜晚。

那時候，暖暖的光輝總是慢慢傾灑。一開始是一點一點，後來是一朵一朵，再後來是一簇一簇的。它先爬上半山腰，再慢慢的伸展，直到它佔領了大半片的藍天，雲朵也好似害羞般的染上了淡淡紅暈。

然後它越過窗子，向我奔來，與我撞了個滿懷。它映入我的眸中，比星辰還要明亮。它輕撫我的髮梢，忽的，吹一口冷氣又呵一口熱氣，像頑皮的孩童般。

它又發瘋似的亂跑，撞上江河的臂膀，山巒的胸膛，倒映在湖的中央，只留一抹緋糜的目光。

它走了。輕輕地走，正如它輕輕地來，輕輕地揮手，不帶走一片雲彩。

夜，悄悄地靠近了，月，慢慢地不見了，是要下雨罷？瞧，月兒只是去換了一身朦朧的睡紗。它翩翩起舞與夜吟唱。籠蓋萬物的黑也難以將它吞沒。

今晚的月光真美，風也温柔。

月色如水這樣美輪美奐的詞，亦是不能描述出她美的萬分之一，正午的紅日也難以與它一較高下。

皎潔的夜映入我的眼眸，低到塵埃裏，誰又有勇氣與它對視，讓人自形慚穢。

風牽起我的手與月吟唱，難掩它飽經風霜的滄桑，指甲夾到手心上也難以留住它的風光，它化作了塞納河畔的春水，與日同輝。

我想爬到屋頂上，看看月亮。可我搬不動梯子，於是我蹲在牆角，仰望星光，蟾宮圍繞在月的身旁，萬古如一的目光。

月兒落到水裏，掀起一陣波浪，蕩起温柔的漣漪，魚兒也翻了個跟斗，月色真當如水。

快將塵埃淡忘，莫將你眼眸弄髒，或許吧。

我欣賞這美麗。

我欣賞作文 篇3

這個世界處處都有美的存在，只是我們缺少一雙發現的眼睛。

世界上美的東西有很多，珠穆拉瑪峯的直上雲霄，喜馬拉雅山脈的壯觀景象，廬山的雲霧縹緲，黃山的堅韌挺拔……我都沒有一一領略過。但是，外婆家門前的那一座“小山”，是我見過最巍峨的山。

外婆家門前有一條小河，也是我經常來河邊觀賞風景的地方。

小河很清澈，微風吹來，水中便泛起一絲漣漪。

外婆總喜歡和我一起在小河旁欣賞風景。

河岸上總會有一些大大小小的石頭，談不上五彩斑斕，但依然吸引着我。

小河，是我的一劑心靈良藥。

當我傷心難過時，我便會走到河邊，凝望着自己的倒影，對着小河哭。有的時候，淚水會滴入小河，濺起幾朵水花。

小河似乎是被我的淚水吵醒了，緩緩流動起來。

微風吹過，幾粒小石子跳進了小河中。我拾起身邊的幾粒石子，向小河扔去，用石頭當做信，傾述給它。

漸漸地，小河中似是有一幅大山的圖畫，是用石頭搭成的。於是，我便認真用石頭搭起小山來。雖然中途石頭總是會很不聽話的掉了下來，但是我卻堅持拼完了它。此時，小河的倒影中，也出現了一座小小的石頭山。外婆走出門來，看了看河邊堆成的“小山”，默默地走到我身邊，摸了摸我的頭，意味深長地説：“外婆從來沒有見過這樣的山。雖然很小，但在河的倒影中卻顯得十分高大。你以後也要做一個志向遠大的人，不管路多麼坎坷，不管你多麼平凡，一樣能創造出巍峨的大山。”

如果我已學會欣賞世間的每一切，才發現他們都是那麼的美好啊！

我欣賞，我快樂。平凡的小山，無人賞識，就好像人們總想去領略大山的巍峨，卻忘記了生活中“小山”的萬般風情。

我欣賞作文 篇4

我欣賞那種安靜的,喜歡數學的人.因為這樣的人思維敏捷.我還欣賞那種個子高,體態勻稱,學習成績比我好的人.可是,我卻碰到這樣一件倒黴的事:班主任居然讓我和班上的調皮大王—王天宇同桌。要知道，他的三門學科幾乎門門掛紅燈，上課經常和老師“對這幹”，下課嬉皮笑臉，油嘴滑舌，作業還經常不交。座位一經排定，是不能隨意變動的，我只好勉強地在凳子坐下，自己背過身去看課外書了。

他呢，呆呆地看着我，一言不發。兩三天過去了，我和他幾乎沒有説上幾句話。因為他完全不符合本姑娘我的要求。可是，在一次中自習後，我漸漸覺得，他並不是一無是處的，他很大方。因為……中自習時，正當我到處尋找我的橡皮時，他頑皮地衝我眨了眨眼睛，從鉛筆盒中拿出一個有着粉紅外套的“小粉豬”我打開一看，是一塊雪白的橡皮。

他説：“你用吧！”正當我擦着我的錯字時，他説：“這是我特意為你買的，就算是見面禮吧！”我一笑説：“沒想到你還有優點嘛！你真大方！”他抓了抓頭説：“沒什麼！沒什麼！”通過這件事後，我與他的距離拉近了，慢慢地我跟他也有説有笑的了……雖然他很頑皮，但我還是很欣賞他，因為他非常大方；雖然現在我們已不是同桌，但我仍舊懷念和他同桌的那段日子！ 韓笑

我欣賞作文 篇5

我欣賞我的豁達。在班裏，由於我是教師子女，許多同學總是對我另眼相看，認為老師偏愛我。每當老師讓我做什麼事時或參加哪項活動時，他們總在背後對我指指點點。最初，我有些傷心又有些委屈，直到我看到一篇文章時才幡然醒悟：鳥兒只愛啄好蘋果，所以，走自己的路，讓別人去説吧！

嗯，對。人在世界上終究會有人指責，何必過分地在意呢！人不可能被所有人喜愛，也不可能被所有人誇獎，努力做最好的自己吧！我對自己説。

以後，我對他們的指指點點視而不見，揚起了豁達的風帆……

但這並不代表我會一意孤行，因為我要做“最好”的自己。光照着自己的想法去辦事去交往，肯定是行不通的，因為我的經歷不足以教會我這些，只有多聽取別人的意見，多汲取別人失敗的教訓，這樣才能“做最好的自己”。

我欣賞我的豁達，我不僅看得開別人對我的評價，也不羨慕比我優秀的人，因為別人是靠自己的努力成功的。吃得苦中苦才能成為人上人，別人的成就是用汗水堆積而成的。

我欣賞我的豁達，我會學習比我優秀的人，但絕對不會因為想得到別人的讚揚而刻意地去模仿。我反對“東施效顰”，我認為，做真正的自己才是最好的。

我欣賞我的豁達，我不會因為失敗而一直苦惱。花有再開之時，葉有重生之日，我為何為一次失敗而一直苦惱呢？與其如此，還不如選擇用苦惱的時間去拼搏，苦惱只能換來心情的不悦，但拼搏換來的可能是下一次的成功。

我欣賞我的豁達，因為我就是我，顏色不一樣的花火！

我欣賞作文 篇6

在我們班的這個大家庭中，每個同學都有着自己的優點，有的跳舞好，有的畫畫好，有的體育好，有的科技好，還有的學習好。

在這些同學中，我最欣賞一位同學，那就是我最好的朋友馬詩然。她那小巧的臉上，長着一雙圓溜溜的小眼睛，馬詩然走起路來一蹦一跳，她的小辮子也跟着她一起蹦蹦跳跳，像一匹快樂的小馬，所以大家都叫她“小馬”。

我最欣賞馬詩然畫畫好的這一點，因為她在班上每次辦小報都會大顯身手，讓大家看出她的畫畫天賦。每節下課，很多馬詩然的好朋友都來找馬詩然一起畫畫(其中包括我)，在我們這些人中，馬詩是畫得最好的，大家都問她：“你怎麼畫得那麼好呢?”馬詩然回答：“因為我學了卡通畫、素描、蠟筆畫??所以我畫得那麼好。”“哦!對了，還有我每天放學寫完作業就練習畫畫半小時，這是我的竅門，你們一定要認真哦!”“好”大家説。我心裏想：原來是這樣，怪不得她是美術課代表。

從那天起，到馬詩然那裏畫畫的人越來越少了，現在只剩下我、李心雅和李璇三個人到馬詩然那裏去畫畫了，雖然人少了，但是我們的畫畫水平在一直提高，我們都欣賞馬詩然的畫畫天賦，我相信，只要多努力，就會有不一樣的收穫。

我欣賞作文 篇7

今天我來到了順寶行駕校學習。駕校的老師打開了電腦，為我們詳細講解了車的構造。原來汽車和人體一樣，也有器官、骨架。比如：汽車的眼睛就是前面的大玻璃，正駕駛可以透過大玻璃來觀察路況。 汽車上還有皺紋，就是後玻璃上面的黑色橫線，長得就像老年人額頭上的皺紋一樣，它的學名叫後窗電加熱絲。它的作用是車玻璃上起霧的時候，只要司機按一下前面的按鈕，電加熱絲就會大展身手讓後面的霧散開，讓司機看到後面的路況 ；我還認識了汽車的 內發動機，它是汽車的心臟 。汽車的血液當然不是紅色的，如果沒有血液，汽車就不工作了，你猜到了吧，汽車的的血液就是汽油 。那麼汽車的手腳是什麼呢？哈哈，就是輪胎啊！

緊接着，老師又為我們介紹了交通規則：禁止的字眼真多，什麼禁止轉彎，禁止鳴笛等等，如果違反了就會被攝像頭拍到，不僅罰款還會扣分，駕照上只有12分，如果扣完了，就需要重新考駕照。聽了老師的話,我決定一定要當一個遵守交通規則的'司機，爭取一分不被警察扣掉。在學習大馬路上常見標誌的過程中，老師要求我們互動，要求學員們搶答。這麼多的問題全都沒有難住我，我一直搶答，得了第一名呢！

開始筆試了，只有得了滿分才可以開真正的汽車。所以儘管題很簡單，我卻非常謹慎，每題都讀兩遍，老師快速地閲卷後，我是滿分，太棒了！

終於可以上路了，汽車腳下有三個踏板，剎車、油門和離合。頭一次開車，我的心砰砰直跳，只要一踩油門，汽車就會嗖地一下竄出去，一股風迎面撲來，我感受到了速度的快樂，開車的感覺真是爽快！可是我也遇到了狀況，雖然路不長，但是一路上紅燈不斷，走走停停。城裏的轉彎也很多，我一緊張還差點撞到旁邊的牆上，哎呀！額頭出汗了，差點就闖禍了。第一次開車真是跌跌撞撞，看來開車真不能太放鬆，還是小心點的好。

開車遊了一圈後，老師帶我們回到了駕校，她高興地告訴我們考試合格了。她為我們照了照片，卡片機響了一陣，駕照做好了，上面還有我的名字，年齡呢。考取了駕照，我感到很自豪！以後再來到這個城市我就可以直接取車上路了！

同學們，你們想知道這個駕校在哪裏嗎？這裏就是大同的I do職業體驗館，在這裏我們可以像大人一樣做很多的工作：廚師，電台主持人，模特，消防員——有機會，你們也來體驗這些有意思的活動吧！

我欣賞作文 篇8

一個人墜落到人間，對這個社會的報道第一聲就是哭聲，任何時候對周圍都充滿着好奇，對美好的語言賦予無限的嚮往和崇敬。“用一個大圓圈代表我所學到的知識，但是圓圈以外是那麼多空白，對我來説就意味着無知。”這是物理學家愛因斯坦的名言，它時時刻刻地提醒我在任何時候都要告誡自己——謙虛。

“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這是千百年來不變的常理。它猶如空氣灌充着整個地球，引導人們駛向成功的彼岸。因為有謙虛的心扉，他們勇往直前，像登山隊員似的，登上了一座山峯，又朝更高的山峯攀登了。他們嘗試了辛酸，但並未被消沉所掩蓋，他們贏來了鮮花和掌聲；他們勇往直前，迎接一個個佈滿荊棘的征程。他們獲得了人世間最高的榮譽——知足的笑臉，温柔的眼神。贏得了別人對他的信賴，支持和仰慕。正是愛因斯坦的這句話改變了多少人原本坎坷的命運，他們在失敗中飽受痛苦的折磨，在奮鬥中歷練了堅強的一直。面對榮譽，他們體現了自己對自己的承諾。

謙虛是成就的奠基石。只有能認識到自己不足的人，才會有彌補自己不足的決心，從而取得驚人的成績。

“歷史的長河沒有盡頭，知識的海洋沒有彼岸。”一個人是否謙虛，是衡量他品格高下的標準。喜歡旅遊的人，喜歡窗外舒捲的風景，喜歡挑戰拼搏的人，敢於和藍天搏擊，喜歡鮮花和掌聲的人要時時謹記謙虛。

“用一個大圓圈代表我所學到的知識，但是圓圈之外是多麼的空白，對我來説就意味着無知。”就是這句千古佳句時時告誡我，也一定會帶我步入成功的大殿，無論在什麼時候我永遠欣賞！

我欣賞作文 篇9

春天，花園裏的桃花盛開了，桃花有五片花瓣，中央有美麗的花蕊，有白色和粉色兩種顏色。走近一聞，還有一股清香味。桃樹的葉子是綠色的，像翡翠一樣。

到了秋天，桃花會長成香甜可口的桃子，桃子營養價值高。深受人們很喜歡。

我愛桃花，愛它的春華秋實！

我欣賞作文 篇10

讀一本好書，能讀出生命的真諦與哲學啟示，讀自己，讀我，我讀出了……

人只是一根有思想的蘆葦，我是那其中的一員，所以我更加如同蘆葦一樣渺小，然而獨一無二的思想創造了世界上獨一無二的我，我驕傲自豪。一千年前，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下，那“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的言論是客人的真情實感，是的，我如蜉蝣，如粟粒，我的一生就如宇宙一眨眼的瞬間。我沒有彭祖的長久，但不必莫名感傷，芸芸眾生中，每一個人都是平等的，每一個人的生命都是短暫的、渺小的。我肯定我的渺小。我肯定我的獨一無二。

在這個物慾橫流的社會，我們每個人都彷彿是一塊塊潔白無漬的布匹，被命運之手投進一隻只大染缸，等待着被同化，被染上色彩斑斕的花色，既然我是獨一無二的，又怎能被同化，怎能沾染上世俗的顏色？我的思想不能被同化，就像不能找出另一個我來一樣。陶淵明種菊、賞菊不就是一種堅持自我的表現嗎？讀曹禺的《女神》，我震撼了，那激進的天狗，象天神一般，吞噬太陽，月亮甚至整個宇宙，與眾不同，獨立的個性正是我所追求的。好罷，就讓我變成天狗，吞噬一切，蔑視一切，追求個性，追求自我。

時間總是在我不經意間悄悄溜走，即使我的生命是如此短暫。生命的短暫警示我珍惜一分一秒，不為碌碌無為而羞愧，不為虛度光陰而後悔，雖然我只走過了短短的幾十年，但是這個過程對我來説是漫長的、充滿回憶的。正因為它充滿了對與錯，失敗的教訓與成功的喜悦，我才更應該不時停下來，回頭看看那些曲折的腳印，細細回味那些曾經坎坷、曾經深刻的地方。無論是失敗還是成功，都是我驕傲的資本，是我人生中寶貴的財富，審視自己的不足，肯定自己的長處，將那些資本當作推動我前進的動力，當做失意時的鼓勵，我相信我能走得更遠更輕鬆。審視自我，也是一種前進的獨特方式。

讀我，讀出自我。讀我，做驕傲的我、真實的我、積極的我。