![人教版語文一年級上冊ao ou iu公開課教案]( "人教版語文一年級上冊ao ou iu公開課教案")
- 一、教學目標：⒈學會複韻母“ao、ou、iu”及其四聲，讀準音，認清形，正確書寫。⒉學習聲母與“aoouiu”組成的音節，能準確拼讀音節。二、教學重點、難點。教學重點：學會複韻母“aoouiu”的發音。拼讀有關音節。瞭解“iu”的標調。教學難點：“ao”的發音是難點，口型脣位到位，才幹正確...
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![ao ou iu 説課稿]( "ao ou iu 説課稿")
- 作為一名教學工作者，往往需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的aoouiu説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教材解析本課有6部分內容。第一部分是3個複韻母，配有一幅大海的...
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![ao ou iu課文教案範文]( "ao ou iu課文教案範文")
- 一、教材分析本課由四部分內容組成。第一部分是ao、ou、iu三個複韻母，每個韻母配有一幅圖。第一幅圖是棉襖，借“襖”的音學習ao的讀音。第二幅圖是藕，借“藕”的音學習ou的讀音。但“襖和藕”都是第三聲，要變為第一聲才是“ao和ou”的讀音。第二部分是ao、ou、iu的四聲。第三...
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![ao ou iu説課稿]( "ao ou iu説課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，編寫説課稿是必不可少的，認真擬定説課稿，那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的aoouiu説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一．説教材：《aoouiu》是蘇教版義務教育課程標準實驗教材第一冊漢語拼音的第十一課。本課配有1幅大圖和5幅小圖...
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![人教版一年級上冊教案：ao ou iu]( "人教版一年級上冊教案：ao ou iu")
- 一、教學目標：⒈學會複韻母ao、ou、iu和其四聲，讀準音，認清形，正確書寫。⒉學習聲母與aoouiu組成的音節，能準確拼讀音節。二、教學重點、難點。教學重點：學會複韻母aoouiu的發音。拼讀有關音節。瞭解iu的標調。教學難點：ao的發音是難點，口型脣位到位，才幹正確發音。iu的教學也是難...
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![一年級語文上冊ao、ou、iu教學反思]( "一年級語文上冊ao、ou、iu教學反思")
- “ao、ou、iu”這節課從前期的備課，試教，修改教案再到課堂遊戲活動的準備直至最後彙報課的下課鈴打響，我感覺自己像是從小學到大學又重新唸了一輪書一樣，自己欠缺的東西很多，每個階段都能在各位導師的身上學習、汲取，是我最大的收穫。記得上課的前一天下午，範老師在教室裏給我進...
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![ao ou iu教案]( "ao ou iu教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的aoouiu教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標：1.學會複韻母“ɑoouiu”及其四聲,讀準音,認清形,正確書寫。3.會認“小、橋、台”3個生...
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![課文《ao ou iu》教案範文]( "課文《ao ou iu》教案範文")
- 教學目標:1、認識複韻母ao、ou、iu及其四聲,讀準音、認清形,能正確書寫。2、學會聲母與ao、ou、iu組成的音節,並能準確拼讀音節。3、認識8個生字,能借助漢語拼音正確朗讀句子,會讀兒歌。教具準備:電腦、拼音卡片。教學流程:第一課時課時目標：1、學會複韻母aoouiu及其四聲，...
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![一年級語文上冊《ao ou iu》教學設計]( "一年級語文上冊《ao ou iu》教學設計")
- 作為一名教職工，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編整理的一年級語文上冊《aoouiu》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...
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![《ao、ou、iu 》説課稿]( "《ao、ou、iu 》説課稿")
- 各位老師：下午好！我剛才上的是蘇教版第一冊的11課，ao、ou、iu第二課時。本節課的教學目標是：學習聲母與ao、ou、iu組成的音節，能較熟練地拼讀或直呼，能夠根據音節拼讀句子，做到詞語連續。教學的重點難點是：ao、ou、iu與聲母組成音節的直呼是重點，聲母q、x與韻母i、āo的三拼拼讀和...
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![一年級語文上冊《 ao ou iu 》教學反思範文]( "一年級語文上冊《 ao ou iu 》教學反思範文")
- 上完了《aoouiu》這一課，感覺好累，沒有想象中的輕鬆，真是奇怪。“思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進。”所以我覺得有必要認真地反思一下自己這一節課中的教學行為，好好地總結這節課中的成功與失敗。一、創設情境，讓學生有趣地學。低年級的語文教學，要力求做到有情有趣...
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![一年級《ao ou iu》教學反思]( "一年級《ao ou iu》教學反思")
- 教學情況一、激趣導入1、複習6個單韻母，先打亂順序認讀aoeiuü，發音口型從大到小排列後認讀。2、複習複韻母aieiui，指名認讀，再分別説説aieiui的發音方法。二、學習情景圖，初步感受aoouiu的讀音1、出示情景圖，提問：你看到了什麼？2、師相機指導，自然地引出aoouiu。（一）學習ao的讀音（1）...
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![一年級語文上冊《 ao ou iu 》的教學反思]( "一年級語文上冊《 ao ou iu 》的教學反思")
- 上完了《aoouiu》這一課，感覺好累，沒有想象中的輕鬆，真是奇怪。“思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進。”所以我覺得有必要認真地反思一下自己這一節課中的教學行為，好好地總結這節課中的成功與失敗。一、創設情境，讓學生有趣地學。低年級的語文教學，要力求做到有情有趣...
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![《ao ou iu》説課稿]( "《ao ou iu》説課稿")
- 一．説教材：《aoouiu》是蘇教版義務教育課程標準實驗教材第一冊漢語拼音的第十一課。本課配有1幅大圖和5幅小圖，大圖是配合教學的情境圖。圖上畫有海鷗、穿棉襖的小朋友和游泳健兒這幾種景物物，在圖中相應的位置上出現了aoouiu三個複韻母，畫面情境是：在江面和江邊,一羣游泳健兒...
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![一年級上冊語文《ao ou iu》漢語拼音教案]( "一年級上冊語文《ao ou iu》漢語拼音教案")
- 【教材分析】《aoouiu》這課包括四部分內容。第一部分是三個複韻母aoouiu及它們的四聲，每個複韻母都配有一幅圖。第一幅圖是奧運會的會標──五環旗。“奧”提示ao的音。第二幅圖用蓮藕的“藕”提示ou的音。第三幅圖用游泳的“遊”提示iu的音。第二部分是兩拼音節和三拼音...
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![一年級語文上冊《ao ou iu》教學反思]( "一年級語文上冊《ao ou iu》教學反思")
- 在《aoouiu》這次拼音教學中，主要的教學目標是學會複韻母“ao、ou、iu”及認清形，正確書寫。對於本堂課我認為成功的地方在於採取了以下幾個教學措施：一、創設情境，讓學生有趣地學。在本課教學中，我充分利用教學掛圖，為學生創設了一個良好的學習環境。在學習aoouiu讀音時，利用插...
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![語文一年級上冊《ao ou iu》第二課時教案設計]( "語文一年級上冊《ao ou iu》第二課時教案設計")
- 教學內容：複韻母aoouiu與聲母的拼讀教學目標：1。知識與技能：熟練掌握aoouiu三個複韻母和它們的.四聲及與聲母的拼讀。2。過程與方法：練習複韻母aoouiu拼音，正確、熟練地讀準每個音節。3。情感、態度與價值觀：知道學習漢語拼音能幫助識字和閲讀，學習普通話，學好漢語拼音。教學重點...
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![一年級上冊語文《ao ou iu》教學反思]( "一年級上冊語文《ao ou iu》教學反思")
- 為了能更好地在教學中實踐“新課程標準”的要求，在《aoouiu》這節課中，我採用了創設情境，時刻關注師生互動等自主、愉悦的教學方法，與學生們共同學習交流，真正體現了“玩中樂，樂中學”的新理念。隨着“新課改”大潮的湧來，作為第一線的教學實踐者，如何按照新課程的理念要求自己，培...
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![一年級語文上冊《ao ou iu》第一課時教學設計]( "一年級語文上冊《ao ou iu》第一課時教學設計")
- 一．教學內容：人教版《語文》P28、29頁二．教材分析：1．第一部分是三個複韻母ao、ou、iu及四聲。第一幅圖是奧運會的標誌五環旗，用奧運會的奧提示ao的音。ao是由a和o組成的，發音時，從前一個字母a快速滑向後一個字母o，口形由大到圓，一口氣呼出，a聲響而長，後面的o音輕短，便可以發出ao的音。...
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![《ao ou iu 》教案]( "《ao ou iu 》教案")
- 作為一位傑出的教職工，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編整理的《aoouiu》教案，歡迎大家分享。第一課時教學目的：1．學會ao、ou、iu三個複韻母，能讀準音，認清形，能在四線格中正確書寫。2．學會ao、ou、iu的四個...
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![《ao ou iu 》説課稿]( "《ao ou iu 》説課稿")
- 一、説教材（1）教材簡析《aoouiu》是蘇教版義務教育課程標準實驗教材第一冊漢語拼音的第十一課。本課配有1幅大圖和5幅小圖，大圖是配合教學的情境圖。圖上畫有海鷗、穿棉襖的小朋友和游泳健兒這幾種景物物，在圖中相應的位置上出現了aoouiu三個複韻母，畫面情境是：在江面和江邊,一...
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![ao ou iu教案範文]( "ao ou iu教案範文")
- 一、教學目標：⒈學會複韻母ao、ou、iu及其四聲，讀準音，認清形。⒉學習聲母與aoouiu組成的音節，能準確拼讀音節。3.會寫複韻母ao、ou、iu。二、教學重點：學會複韻母aoouiu的發音。拼讀有關音節。瞭解iu的標調。教學難點：的發音是難點，口型脣位到位，才能正確發音。的教學也是難點。...
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![一年級語文上冊《ao，ou，iu》教案]( "一年級語文上冊《ao，ou，iu》教案")
- 一年級語文上冊《ao，ou，iu》教案1教學目標：知識與技能目標：學會複韻母ao，ou，iu，及其四聲，能夠讀準音，認清形。看圖能説幾句簡單的話。過程與方法目標：通過活動、情境遊戲等方式，正確熟練地讀準每個字母和音節，提高拼讀音節的能力。情感、態度、價值觀目標：以遊戲和學生互幫互助嘗試激...
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![ao,ou,iu語文評課稿]( "ao,ou,iu語文評課稿")
- 今天，我有幸聽取了李淑妮老師的一節拼音教學課，李老師獨特的教學風格給我留下了深刻的印象。她理解、把握教材準確，課堂生動有趣，為學生營造了一個開放而有活力的語文課堂。我認為有以下優點值得我學習和借鑑：一、優點：1、在教學方法的選擇上，李老師能充分根據兒童的特點，並對教...
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![一年級上冊複韻母ao、ou、iu教學反思]( "一年級上冊複韻母ao、ou、iu教學反思")
- 為了能更好地在教學中實踐“新課程標準”的要求，在漢語拼音《ao，ou，iu》這節課中，我採用了創設情境，時刻關注師生互動等自主、愉悦的教學方法，與學生們共同學習交流，真正體現了“玩中樂，樂中學”的新理念。關鍵詞：創設情境關注師生互動自主教學。隨着“新課改”大潮的湧來，作為第一...
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