小學五年級作文：意外的收穫

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學五年級作文：意外的收穫，歡迎大家分享。

小學五年級作文：意外的收穫1

好巧！我家對面的鄰居，正好就是我的同學！是同學也就算了，竟然還是平時關係不大好的同學！每天抬頭不見低頭見，不想見到他也不行。幾乎每天，都會有人在樓下喊：“王允倫！下來玩！”每當這時，隔壁的門總是會打開，王允倫總是會“砰砰砰”地從樓梯上一步跨兩格地跑下去。更糟糕的是，他還會時不時地帶一幫同學，來敲我家的門，而且是不懷好意的。先劇烈地敲上幾下，然後立馬就逃回家裏，幸災樂禍的偷笑。我和他談判了n次，讓他不要影響我學習。一開始，他還答應得好好的，可誰知這是“暴風雨前的寧靜”啊！沒幾個月，他又“犯病”了。直到向***媽反映了，才開始好轉。

就因為這些事，使我對他的印象越來越差。直到那天，我改變了對他的看法。

這幾天，我放在學校裏的吊蘭不小心被同學打碎了，我垂頭喪氣的把它捧回家。“唉，吊蘭，我沒有保護好你！”我嘀咕着。我打算把吊蘭移植到新的花盆裏，可家裏也沒有多餘的花盆，怎麼辦呢？正當我犯愁時，傳來了一陣敲門聲。我連忙放下盆栽，看了看貓眼。是王允倫！？他來幹什麼？我忐忑的開了門。只見他遞給我一個花盆，説：“楊若晴，你的花盆不是打碎了嗎？我家還有一個，給你。”我接過了他的花盆。黃色的，表面有些紋理，很乾淨。我還注意到了一個細節，花盆濕漉漉的，還殘留着一些水和泥土，大概是特意把它洗乾淨了。“謝謝！謝謝！你太有心了！”我連聲道謝，沒想到他竟這麼細心。“不用謝！同學之間本來就應該互相幫助的。這個花盆有點難看，希望你不要見怪。”“哪會呢？以後有事找我幫忙好了，我一定盡力幫你！”

短短的幾分鐘，我對他的印象徹底的改變了。他其實是一個不善於用言語表達的人，卻幫助我解決了“燃眉之急”。感謝他能讓這株吊蘭繼續茁長生長！我收穫的不僅僅是一個花盆，還收穫了一份真摯的同學情！

小學五年級作文：意外的收穫2

學校組織我們五年級的學生去橫店開展為期三天的研學活動。收到這個，消息，我的母親大人又開心又擔心，她開心的是有三天的時間不用同候我了，擔心的是我這三天會不會餓着。要知道，我平時可是出了名的挑食，不喜歡的食材不吃，喜歡的食材不合口味也不吃，媽媽平時沒少為我的吃飯問題操心。就這樣，我帶着媽媽的擔心和整箱的泡麪，蛋糕，信心滿滿地出發了。

不用上課，還能跟同學們一起參加活動，我們全都很興奮。對未來的三天充滿了幻想。六巴車在高速公路上飛馳，灑下了一路的歡聲笑語。

到了目的地，我們全都傻了眼，這是一個訓練基地，我們想向中的影視城在哪裏？我們的三天就是在做好在這裏度過嗎？好吧，既來之，則安之，我們很快調整心情，做好在這裏生活的打算。

首先，當然是要填飽肚子。到了餐廳一看，我們又迎來了第二次失望，這一桌沒幾個菜，還大部分都是蔬菜，顏色也不誘人，我一樣也不想吃。

我看了看別的同學，大家都愁眉苦臉，不用猜也知道，大家都和我都要想得差不多。我們一邊皺着眉頭，從來數着飯粒，一邊懷念平常吃的美味，比重連學校食堂不好吃的飯菜都成於我動們此時懷念的對象。

下午，是更加悲擦的訓練時間，我們在火熱的太陽底下列隊、踏步喊口號，累得氣喘吁吁。吃晚餐的時候，雖然飯菜還是很難吃，但我們已經顧不上嫌棄了，好吃不好吃都吃了個乾乾淨淨。

第二天，強度更大的訓練來了，還沒睡醒就被叫起來跑步，然後不斷地重複一二一，左右左，一二三四，一二三、四。我們全都精疲力盡，等不到吃飯肚子就直把打鼓，等到吃飯的時候，我們全都狼吞虎嚥。你爭我奪，只一會兒時間，就把飯菜搶了個精光。

接下來的時間裏，我們每頓飯都要上演一出餓虎撲食，我們從來都沒感覺過自巴已的身體是如此要需要吃飯。沒想到這次研學活動居然治好了我們挑食的毛病，這可真是一次意外的收穫。

小學五年級作文：意外的收穫3

今天我們很早就吃好了晚飯，爸爸説帶我們去鄉間小道呼吸一下新鮮的空氣，同時也想幫我完成一個心願，去田間或小河邊捉一隻熒火蟲玩，我在書上看到：在城裏熒火蟲很少，發黃光的熒火蟲經常在小河邊出現，發紅光的熒火蟲躲在草叢中不出來。我很想捉一隻熒火蟲，看看它們怎麼發光。

一陣陣的涼風撲面而來，我大口地呼吸着清新的空氣，抬頭仰望明月和一顆最亮的星星緊靠在一起，好像在向我問好。在微風地吹拂下，在明亮的月光照耀下，我們沿着田間小道、小河邊仔細地搜尋熒火蟲，可是找了好長時間，連一隻熒火蟲也沒發現。不知不覺我們來到了一座山腳下，我聽見了“知了——知了——”地叫聲，那是知了的叫聲，從樹上載出來的，我想出一個好主意，捉不到熒火蟲，我可以捉一隻知了啊。

我和爸爸在幾棵樹中仔細地尋找，我的眼睛很亮，一下子發現了一隻，叫爸爸來捉，一不小心，知了逃走了。不一會兒，我又發現了一隻，這次爸爸小心翼翼總算把它捉住了。我好高興，我只是在書上和電視裏看過，從沒有見過真正的知了，這下我可以清清楚楚地看一回。我大着膽子從爸爸手中接了過來，它不停地撲扇着翅膀，我的手也跟着不停地抖動，我能感覺到它的全身血液都在流淌。媽媽叫我把它的翅膀也按住，它就乖乖地一動也不動了。

我把它帶回了家，放在盒子裏，仔細地看，可我發現，不管我怎麼動它，它就不會叫，原來我捉了一隻不會叫的知了。晚上我睡着了，忘了把盒子蓋上，第二天一早醒來，發現知了飛走了，我有點傷心，我還沒叫媽媽給我拍下來呢。媽媽安慰我，如果有時間再捉一隻會叫的知了給我，我一下子又高興起來。

小學五年級作文：意外的收穫4

三年前的某天，我不經意的將才藝班報名表夾在聯絡簿裏，媽媽看見後，便開始低頭沉思，我不曉得她有什麼打算，吃晚飯時，媽媽突然對我説：“我幫你報名了書法課，你會喜歡的！”我那時連毛筆是什麼都不知道，不過還是答應了。

隔天媽媽立刻買了一套用具，滿心歡喜的交給我，叮嚀我要認真聽講，於是，我開始接觸了毛筆。第一天上課，老師跟我們介紹基本筆法，接着示範給我們看，看着老師輕鬆自在的讓線條躍然紙上，一筆一畫都彷彿有了生命力，在九宮格上快樂的舞動着，我深深的被這藝術之美吸引了，於是在心中想着，有朝一日我也要像老師那樣，徜徉在文字藝術的海洋裏。

接上來的幾堂課，老師陸陸續續介紹了許多書法家，以及他們的字還有所講過的名言，我都一一記在重點本里，時時提醒自己以他們為目標，他們都是每天勤奮的練習，日積月累才享有今日的名譽，“成功是一分的天資加上九十九分的汗水”歷代的書法家都是經過苦練才成就出來的，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”所以我們別整天做白日夢，想不練習就能寫出一手好字，那是不可能的！

在寫書法的過程中，我學習到了許多事情，如“用筆在用心，心正則筆正”，寫書法不僅在練字，也在練心，讓你的心經過藝術的薰陶後，變得更有氣質，更像文明人。以前我是標準的急驚風，做事很急又做不好，學書法後就改了這壞習慣。這些都是意外的收穫呀！

這全都要感謝那張才藝報名表，如果規規矩矩地躺在檔案夾，媽媽就不會發現它，我也不會接觸書法這門藝術，也不會有今日的成果了！

小學五年級作文：意外的收穫5

光陰似箭，日月如梭。經過炎炎的夏日，漫長的暑假已經結束。在這充實又快樂的暑假生活中，發生了許多有趣的事。其中最令我難忘的是那次去飯店吃飯時的意外收穫。

那是一個夏天的夜晚，天空佈滿繁星，知了們也也熱得不想唱歌了。我和爸爸不約而同地想到了去游泳。

我們在游泳館裏盡情地遊着。一分鐘、半個小時、一個小時、一個半小時……天色漸漸暗了下來，游泳館裏的人越來越少，我和爸爸也上了岸。

走出游泳館，我才感到筋疲力盡，肚子也不停地唱着“空城記”。於是，我提議去吃羊肉粉，爸爸同意了。可能是游泳太累，羊肉粉一上桌，我和爸爸便迫不及待地拿起筷子，狼吞虎嚥地狂吃了起來。不一會兒，碗就見底了。爸爸抹了一把頭上的汗，在包裏翻看着。突然，爸爸愣住了。只見他眉頭緊鎖，嘴裏不停唸叨着：“完了！完了！……”我焦急地問道：“爸爸，怎麼了？”“忘帶錢包了！”“什麼？”我急出了一身汗——要是老闆知道我們沒帶錢，會不會不讓我們走，然後把我們帶到公安局呀？或者把我留下來，讓爸爸回去拿錢……路上的行人越來越少，我一個人待在這兒，要是遇到壞人怎麼辦？……我都不敢往下想了。

店主看出了我們的窘迫，他哈哈一笑：“忘帶錢了吧？沒關係的！你們下次來，一起給就行了！”我懸着的心放了下來，不住地説着：“謝謝！謝謝！”

然而讓我更沒想到的是，旁邊一位正在吃飯的叔叔站了起來。他朝我招招手：“你們是不是剛游完泳？我也剛從游泳館出來。來！我幫你們買單！”我感動極了——陌生叔叔的慷慨解囊，店主的熱情友善，讓我感受到人與人之間的温暖。

晚風輕輕地吹，吹走了炎熱，帶來了涼爽，我的心裏舒暢極了。這次意外的經歷，讓我收穫了感動，懂得了人與人之間的信任和友善。我想對自己説：“我要把這份真情傳遞下去，給周圍的人帶來更多的温暖，給社會帶來更多的正能量。”

小學五年級作文：意外的收穫6

晚飯後，我隨媽媽還有同院的幾個小夥伴一起去逛路，走到一個堰塘旁，看見一塘碧綠的池水，不由得伸手去觸摸它，當我正準備伸手的時候，看見池中有一塊石頭在水面跳舞，水面泛起層層漣漪，我回頭一看，是媽媽打的水漂。

我忍不住手癢癢了，也想享受一下那快樂的時刻，於是，我就學着媽媽的樣子，試着去投，可一連試了幾次，居然一個水漂都沒成功，我失落極了。就在這個時候，媽媽好像看出了我的不快樂，遞給我一瓶水，微笑着説：“兒子，我相信你會成功的。多看看別人怎麼投，玩一種遊戲是需要技巧的。”媽媽的鼓勵讓我重新有了信心，我想，媽媽説得有道理，同是一塊石頭，媽媽為何能打出水漂，我為何不能？

媽媽看我在納悶，説“孩子，看好了我把打水漂的過程再演示一遍”我站在一邊看了一會兒媽媽打水漂的過程，似乎從媽媽選的石頭、投的姿勢發現了點什麼，於是我去撿了幾塊扁扁的、稜角圓圓的石頭，選好位置，稍稍下蹲，讓自己用馬步的姿勢站穩，然後手上用力，在投的一剎那，要讓石頭的前端的稍稍上提，和水面形成一定的夾角，然後使出渾身的勁，快速將石頭投了出去，居然打出了兩個水漂，我高興極了，一下來了勁，蹦跳着來到媽媽跟前，説我會打水漂了。媽媽十分高興，和我一起比賽起打水漂，我就在這快樂的氣氛下，連續打出了三個、四個水漂。經過多次練習，我一次也能打七八個水漂了，一直玩到滿頭大汗，太陽落山，才戀戀不捨地回家。

在回家的途中，我興奮地喊：“我成功了！噢耶！”等冷靜下來之後，我又開始想我為什麼能夠成功，那就是：多觀察，勤思考。同學們，讓我們記住我成功的經驗吧！

小學五年級作文：意外的收穫7

我家窗台與防護欄的'夾角里長着一棵小多肉，它的到來實在令我感到意外。

兩個月前的一天，當我在窗台上清理落葉時，發現了一個紫紅色的小玩意。乍一看，我當它是某種植物的種子，和落葉一起，被風送到了我家的窗台上。再一看又不像，這個小玩意細看有厚實的葉片，分明是一顆小多肉。帶着好奇，我把它安置在窗台與防護欄夾角處的避風港中。

兩個星期後，它已經比一圓硬幣大了。葉片是藕紅色，頂端稍尖，鋸齒狀的葉邊上整齊地排列着紫棕色的斑點。通過上網檢索，我得知它名叫不死鳥。這個名字真恰當，它生命力極強，靠着一丁點兒灰塵，在那個小角落中牢牢地扎住根。

兩個月過去了，它長大許多，大小同一枚雞蛋相差無幾，顏色也由最初的紫紅色變成茶褐色，但我仍不明白它從何而來。是風的饋贈，是鳥的禮物，還是樓上不經意間掉落下的？但這些猜想都不太現實，更無從考證。我曾想把它移到花盆中，與家中原有的幾盆多肉做個伴。但看它在角落中安逸的模樣，又不忍打擾，也怕傷了它，便放下主意，只是偶爾為它滴幾滴水。

很多植物雖然美，卻不好養。我家曾有一盆嬌豔的蝴蝶蘭，花落後便枯萎而死。曾有一大叢蓊蓊鬱鬱的文竹，現在只剩下高瘦的幾枝。金錢松挺過了嚴寒酷暑，卻乾旱而死，連好養的吊蘭也不明原因枯死也許是水澆多了。這些植物離我而去，總讓我感歎植物不好養，美好的生命太嬌氣。而這棵不死鳥在窗台上靠着一點灰塵，頑強的紮下根來，發展壯大。它有着強大的生命力，無與倫比的堅韌。

我想起《平凡的世界》裏的孫少平、孫少安、孫蘭香；想起那個平凡世界裏的黃土高原上，千千萬萬堅韌強大的生命；想起我們歷經滄桑而屹立不倒的中華民族，飽經磨難而萬古長青，不就像這顆不死鳥嗎？

現在這顆多肉在窗台上安家落户已兩月有餘。每次推開窗户，便會看到。它為我家光禿禿的窗台帶來了生機，也為我寂寞的宅家生活帶來了樂趣。這意外的收穫，也許是大自然對我平時愛護草木行為的獎勵吧，我猜測着。

小學五年級作文：意外的收穫8

我們一生中會遇到很多事，每每有所收穫，在不斷的收穫中學會成長，逐漸變得温潤，成熟。日後當我看見需要幫助的人時，我都會想起那個狂風呼嘯的下午——

狂風肆意地咆哮着，像一匹脱韁的野馬，平日裏筆直的大樹也被颳得低下了頭。放學回家的我內心煎熬着，時間過得那麼慢，感覺不斷加快步伐的我還是沒有走過這條街道。

瞬間，一位騎着電瓶車的中年男子，因為風的緣故，被暴風颳倒，甩出了好幾米遠，不斷有血從頭頂溢出，手臂也有多處擦傷。看見我前面的受傷男子有些不知所措。很多行人紛紛圍了上來，但是沒有一個人伸出援手。

“你……你沒事吧？”我支支吾吾地説，第一次遇到這種場景，心裏緊張又害怕。行人都用怪異的眼光看着我，似乎在告訴我，不要被誣陷了。我的內心掙扎着，看着周圍人冷漠的眼睛，讓我想起了看到過許多缺乏社會道德的事件和被誣陷索要醫藥費這些事兒……

中年男子吃力地提起手臂，拉住我的衣角。對着圍觀的人們，近乎哀求地小聲説道：“救救我吧，求求你們了……求求你們了……”

我一瞬間找回了自己的良知，拿出手機播打了120，我知道，不論事情發展成什麼樣子，但這件男子受傷的樣子是真真切切地，如果我今天像其他人一樣視若無睹，那我一輩子都會受到良心的譴責。

我蹲下來不停安慰他，醫生快來了，醫生快來了。這時，有幾位學生也小心地走過來，一起安慰這位受傷的男人。

我的行為不僅幫助了別人，還喚醒了人們的良知。如果沒有人這麼做，那麼對這種場景視而不見的人只會越來越少，可是，如果有一天，你也需要這樣別人為你伸出援手的時候，你會怎麼做呢？

小學五年級作文：意外的收穫9

人生會遇到很多事情，有一些事情沒有收穫，而有些事情會讓你得到意想不到的收穫。這些收穫就像一顆顆熠熠閃光的寶石一直閃耀在我記憶的長河中，讓我久久不能忘懷！

其中，最令我難忘的是那次在國慶節的收穫。國慶節那天我去了奶奶家，我們一家人約定好了第二天一起去看日出。第二天到了約定好的黎明時分，天還矇矇亮，我們牀早去看日出。但令我失落的是，天空陰沉沉的，好像一塊黑色的幕布籠罩着萬物。沒有看到日出的我心情非常的失落，只能失望地離開。

我垂頭喪氣地走着，一抬頭，我被眼前的景色驚到：田野被霧籠罩着，優美的晨霧就像大山的女兒，親吻着父母的臉頰，把流動的美回報給天地；霧又像仙女從天上撒下的絲綢，它如輕紗一般，飄飄然地飛到人間。我情不自禁地走進田野，霧從眼前飄過，睫毛上掛起了一層細細的珍珠；霧從耳邊掠過，彷彿父母低吟着一曲輕緩的催眠曲；霧在身邊沉浮，身體搖搖晃晃就像身處在九重雲霄，好像有一種騰雲駕霧，飄飄欲仙的感覺。

在我沉浸在美麗的景色中是，突然，一陣蟲鳴打破了這靜謐的時光。我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢向發出聲音的地方撲過去。我原以為會撲了個空，一無所獲，可是攤開手卻發現蟲子就在我的手中。我頓時像在夏天吃了一個冰冰涼的冰淇淋，感到喜滋滋的。我驚喜地發現，這是一隻我從來沒有見過的蟲子：它有着像竹子一般翠綠的外衣，嘴大張着，就像一隻有力的機械爪，它還有着健壯有力的六條腿。一路上，我都抓着我的“意外收穫”不肯鬆手。回家後，我還把這隻蟲子做成了標本。直到現在，我還時不時地將它拿出來看一看，每次看到，我都能想起那次國慶節的美好經歷。

雖然人生中會遇到很多事情，但是隻要我們有一雙會發現平凡生活中的美的眼睛，我們就能擁有意想不到的美好收穫！

小學五年級作文：意外的收穫10

星期天的上午，我們一家三口到植物園春遊。雖然今天我們去遊玩，但是我也是極不情願的，因為很多活動我都只能當助手。我邁着極不情願的步子，走向植物園。

爸爸媽媽坐在草地上，一會看看湛藍湛藍的天空，一會看看綠油油的草地，享受着春日明媚的陽光。而我在一旁觀察蟲子。突然，我發現邊上的小水塘裏有東西在動。估計是小魚，我心裏暗暗高興，這下可有樂子了。

於是我就跑到水塘邊，定睛一看，原來是一羣蝦。我立刻招來了幾隻螞蟻綁在一根長長的草上，又找到一根樹棍，把草綁上去，放入水中。誰知蝦們不買我的“賬”，理都不理。無奈，我只好去搬救兵。“老爸，快，這裏有蝦!”老爸聽了，應聲而到，對我説：“用螞蟻不行，用田螺吧。”我想：“田螺可不是哪裏都有的。”沒想到爸爸很快就找到了幾隻田螺，並綁在草上。我拿着樹杆，放入水中，心想：“用田螺肉能把蝦釣起來嗎?”突然，我手上一抖，一隻蝦用鉗子抓住田螺肉往下扯，我猛地一用力，蝦就跟着樹棍“飛”出水面，被我抓住放入桶中。

突然，又來了一隻巨無霸，田螺肉被他吃掉了一大塊，可就是釣不上來。我不甘心，把肉放在它的面前，只見它揮舞着大鉗子，用力往下拉。我急中生智，將樹杆往上拉，往下放，往上拉，往下放，反覆較量多次後，終於將它釣了上來。我仔細看了看，還打一隻小龍蝦，它身上長有很多紅斑，象徵着它的威力。舉着一雙大鉗子，張牙舞爪，好像能把任何東西弄壞。

一上午我們一家三口釣了大半桶小龍蝦。回家後，奶奶把小龍蝦變成了一盤美味的蝦球，我們全家共同分享着這美味的意外收穫。

小學五年級作文：意外的收穫11

去年夏天，我和同學們參加了在雲南舉行的守護綠水青山夏令營活動。七月的陽光火辣辣地烤着大地。一出門，迎面一陣陣熱風，藏在濃密樹葉中的知了吱吱叫着。我們準備走進雲南龍潤小學學生的家庭，瞭解他們的生活狀況。

我們來到一個小男孩的家中，走進客廳，卻沒有空調，只有幾個電風扇在不停地轉動着。小男孩的母親熱情地招待我們，我們從中瞭解到這裏的情況：原來龍潤小學是這裏唯一的學校，一個班級僅僅只有一位老師，卻教全部的課程。這裏條件有限，沒辦法安裝空調。學校沒有室內體育館，天氣稍微熱一點，就沒有辦法上體育課。我們聽了大為驚訝，原來這裏的孩子們生活這麼辛苦，這種學習環境和我們相比，差了太多。我們可真是生在福中不知福啊！

我們又來到了一個小女孩家。她家只有一個客廳和兩間卧室，一個雜物間，櫃子上還有厚厚的灰塵。小姑娘皮膚黝黑，身上的衣服有些髒，還有一些補丁。

在老師的鼓勵下，她膽怯地説起家中情況。她家並不富裕，父親又生了病，只有母親工作掙錢。姐姐在讀高中，週末才回家。她自己是在龍潤小學讀書。這時，老師提議我們給她捐款。於是大家有的捐30塊，有的捐20塊。小姑娘拿着那些錢，竟不知要做什麼，只能在一旁不斷道謝。

我們一邊為這些孩子們生活環境的艱苦感到同情，也被他們的毅力所感動。這次夏令營讓我有了意外的收穫困境中的成長必須堅強。成長需要是不斷前行，而正是他們，給了我前行的動力，也鼓勵着我，指引着我，鞭策着我！

小學五年級作文：意外的收穫12

在我的家裏擺放着幾盆吊蘭，為的是淨化空氣。吊蘭那優雅、翠綠的葉子中冒出了幾個白點，媽媽説，這是吊蘭花苞，它不久會開花的，吊蘭很少開花呢！我俯身嗅了嗅，小小的花苞散出一股清香，雖然香味沒有牡丹的濃郁，但很獨特。過了幾天，花開了，潔白的小花點綴在綠葉中，雖沒有紫羅蘭的高雅，也沒有百合的優美，但依然有着它獨特的風格——清新美麗。我仔細看了看，如玉般的花瓣，圍着金黃的花心就像穿着白袍子的小精靈。又過了幾天，花謝了，但翠綠的吊蘭依然煥發着生命的光彩。

一天，我看見媽媽正剪下一簇連在一起的吊蘭葉，我忙説：“媽媽，您這樣做會讓吊蘭死的！”

媽媽笑着説：“不會。把這些吊蘭葉剪下種起來，會再長出一盆吊蘭呢！”

我不信，媽媽就把剛剪下的吊蘭放在一個裝了水的塑料盆裏，説：“過幾天，它會在水裏生根，那時候，就能移到土裏培栽了。”我還是不信。

過了幾天，我發現在吊蘭底部長出了須一樣的東西——根，又過了幾天，生出了許多根條的吊蘭被媽媽移植到了盆裏，同樣是綠油油的，同樣是優雅地垂下去，同樣是煥發着生命的光彩。

我被它征服了，我被吊蘭那強勁的生命力征服了！它雖然長着普普通通的花，但就在這平平凡凡的生長中，努力用花來打扮出不平凡的獨特，用頑強的生命力演繹着不平凡的一生！人也是一樣，在平凡的一生中，可以打造不平凡的獨特之處；在平凡的一生中，堅強地面對不可逃避的困難。吊蘭生命短暫，但在短暫的一生中表現出美麗、表現出堅強。

小學五年級作文：意外的收穫13

難以預料的意外，在昨日發生，此時的回憶，收穫，我已取得…

不知不覺，已是大清理的時刻，温馨的校園中，塵土飛揚。桌椅凌亂的擺放着，而角落，黑色的塵土粘附灰白的地面，散發一股塵埃臭味，看在眼中，便擦拭，輕而細膩，卻殘留難以除去的污垢…身旁，學生的擦過，眼餘，那純淨的灰白地板。相比之下，污垢醜陋，也影響我的心，莫名的煩躁，“怎麼辦”清潔液的使用，我會節省，此時卻不會，因為那污垢，難以去除，水房內，人來人往，待人漸漸散去後，清潔液體的輕輕擠動，一滴，並慢慢滲入骯髒的抹布下，卻未曾溶解，只是粘附在微粒的泥土中…藉着水龍頭噴出的水注，猛烈而急促，我清洗抹布，反覆揉搓，還好，抹布具有較強的滲透性，在反覆柔挫下，自然的潔淨…涼涼的，那是被淋濕的身體，卻以無瑕顧及，因為目前的任務，第二滴，清潔液已慢慢擠入，接着三滴，然後四滴…

骯髒的污垢仍然尚存，便再次的擦拭，加重力道，不再那麼輕，每一次的擦拭，期待就會多一分，當數次的重力擦拭後，將抹布移開污垢區，瞬間，雙眼睜大，輕輕除去大量泡沫，頑固的污垢讓我的心瞬間沉入谷底…

“怎麼辦，大清理的時間就要過去了，怎麼辦啊”

此時，焦急感油然而生，而身後的人，我微微一愣…...。

“怎麼了，擦完了麼”原本清麗的臉龐，在塵土的襯托下，無端的讓人產生笑意，而我卻無法笑出口，那是小麗，平時形同陌路，今日卻有所不同，好奇怪。

一時間，難以回答的我，卻輕輕道出“這擦不掉，怎麼辦”

沒有意料中的皺眉，只是一笑，如此輕鬆，輕輕的讓我瞬間呆愣。

遠去，麗的背影，未及失望，身影已再次出現

手中是一塊抹布，所滲入的水質卻有所不同，橘皮水，些許刺鼻，輕輕的擦拭後，污垢的色澤已逐漸淡化，直到不見時…

“謝謝你”誠懇之意，我道謝。

“沒事的，以後咱們就是朋友了，多關照啊”麗輕鬆一笑。

意外中，我結識了新的朋友，也在意外中，獲得了一份收穫。

小學五年級作文：意外的收穫14

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書籍是人類的精神食糧，書籍能夠豐富我們的情感和生活，陶冶我們的情操。讀一本好書，就如同在和一位高人談心，我愛閲讀。

我喜歡書架上的每一本書，他們都是我的良師益友，在與他們進行交談時，我也沉迷於其中。在《水滸傳》中，我感受到了武松的豪情壯志；在《三國演義》中，我感受到了諸葛亮的聰明機智；在《西遊記》中，我感受到了孫悟空的神通廣大，法力無邊。閲讀，讓我沉迷。時光飛逝，我的書架裏已經增添了許多書籍，它們都是我的朋友，是我的老師，增添了我生命的活力，我愛閲讀。

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”對這句話我深有體會。因為我在閲讀中成績步步高昇。在閲讀的過程中，體會每一個詞語、每一句話的含義，同時還不忘把書中的好詞好句記在腦海裏。我愛閲讀。

每一次閲讀，我都會有意外的收穫。我喜愛每一本好書，是它們豐富了我的生活，讓我的心靈在追求知識時又得到另一種昇華。閲讀雖然不能改變人生的長度，但卻能改變人生的寬度。閲讀能使人的思想得到昇華，知識得到充實，能淨化我們的心靈，使我們的生命更加有意義。

閲讀充實了我的學生生涯，它沒有讓我去任意揮霍，虛擲青春的每一分、每一秒，而是讓我的課餘生活全部得到利用，讓我的生活更加充實，更有意義。我愛閲讀。

有一種學習，沒有老師、沒有作業、沒有教室，但是有眼淚、有歡笑、有感動、有啟發，能充實我們的知識和心靈，那就是閲讀。

小學五年級作文：意外的收穫15

那時我還是個小學生，有次作業卻寫到了深夜。對於一個小學生來説，寫作業寫到這麼晚，確實很成問題，可這都是有原因的。

算上平時的週末作業，還有“科學金鑰匙”競賽的額外一張卷子。而且本週五班隊課時，我又光榮地成為區三好學生的候選人，所以必須在週末完成演講稿。於是週末的任務便驟然加重，還沒開始動工做什麼，便覺得疲勞無比，任務堆積又多了心理上的負擔……

終於在週日晚上吃飯前，完成了平時的週末作業，便開始準備三好演講、PPT的製作及金鑰匙的問答卷。兩份任務都讓人一時間不知從何下手，想先做這個卻又放不開另一個。內心矛盾抉擇之後，決心先將“三好”的相關任務完成。就這樣看着太陽漸漸消失在地平線，收下光芒的羽衣，任黑夜布上陰影。我仍在鏡前一遍遍練習演講，過了睡覺時間，我還堅持着……

也許是源於慣有的認真態度，當我迫切地想要去睡覺時，心中還是放不下那張科學試卷。“事事我曾努力，成功不必在我”，我帶着“看輕結果，盡力一搏”的心態，着手開始研究這張科學試卷。我彷彿聽見客廳的鐘滴答行走的聲音，父母已然入睡，整個房中只有一盞枱燈陪伴着我思考、答題。我上網查閲資料，搜腸刮肚、絞盡腦汁，終於完成了這張思維含量很高的試卷……

時隔不久，我竟然過關斬將拿到了“區三好學生”的證書，更讓我震驚的是連那“科學金鑰匙”比賽我也力拔頭籌得了第一名。那一刻，我真有點兒懷疑自己的眼睛。

其實，很多事的難度不至於不可逾越，有時你只要再堅持那麼一會兒，有時你只要比別人多做那麼一點兒，最終收穫的果實也許出乎你意料的碩大，或許它還有着意想不到的甘甜……