收穫作文400字 小學五年級作文

收穫作文400字_小學五年級作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的收穫作文400字_小學五年級作文，希望對大家有所幫助。

收穫作文400字_小學五年級作文1

枯又長新芽，落花又結花苞，一年的大好風光又來到了。窗外只有微弱的風聲，房內更是如此，靜的一根針掉落的都是那樣清晰可聽。

寫字是一項講究，寫的時候更是人要靜，心也要靜，或許，我的性格生來暴燥，對這些要靜下心的事一向不喜，即使這些年又些許改善，但亦是如此。

那次，也許是我學書法的最大的一次。

那一次，還是一如寂往的安靜，不在，我有點沾沾自喜，想老師不在，那我豈不是能做一些小動作？想到這，我便心生歡喜，卻不想意外發生了。

果不其然，正當我在紙張上漫無目的的亂塗亂畫時，老師突然回來了，原來他故意放緩腳步，探着頭正看着我的塗鴉之作。我嚇了一跳，本以為老師又要訓斥一番，心中不禁砰砰直跳。老師眉頭緊皺，彷彿能滴出水來，他卻對我説：

寫書法最重要的是心靜，人們常説，字如其人，心靜下來，用心寫，才能寫的好。但如果你總是不能專注，即使你學的再久也不能把字寫好，練好。

聽了這番話後，我不禁有些慚愧。

是呀，老師説的又何常不對，過後，我開始慢慢的用心寫，而不是亂寫，只見房內，一個小女孩認真寫字，那是多麼專注哇。

這次的收穫，使我對書法重視，明白了字如其人，做事情要靜心做，不能三心二意。

殘花開了，柳樹綠了，教室的小姑娘也漸漸了。

收穫作文400字_小學五年級作文2

這半個學期裏，我收穫到了許多許多的友誼，但令我印象最深的是那天上午第三節課上課。

那天，我的第三節課上的是體育，我抱着籃球打來打去，我和我最棒的好朋友——小澈在籃球場上你投一次，我投一次。我們是3比3平。我們很高興。於是又找來幾個人，分組來玩籃球，我們班有5個人，張迪、劉澈、我、田逐和魏寬。我們玩打半場球。

我們開始了，我先發射球，我們打啊、打啊。我們的心裏充滿了自信，我們的球被外班的人搶到了，我們又團結一致，又搶回了我們的球。

我們的球被打出界了，我正要跑過去，跑着跑着，快追上了，可我一摸沒摸到，我又跑了起來，可在這時，我踩到了球，我很高興，可我球被我用腳一晃一晃地它又跑了，我也摔倒了，我痛得都站不起來了，旁邊觀看的人不約而同的哈哈大笑，我心想：我這麼痛，他們怎麼還笑，也不扶我一把。他們太可惡了。想完了，突然我的身體起來了，我回頭一看原來是我最好的朋友劉淅澈把我抱起來，吃力地把我背到座位上，又去打籃球了，他邊打邊唱這首歌《我的好兄弟》“……朋友的情意呀，我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌，像一杯酒像一首老歌。”

我感到很高興。

收穫作文400字_小學五年級作文3

人們常説：“一分耕耘，一分收穫。”如今，在學習上，我已經有了很大的收穫。

前一段時間，我從學習上的頂峯墜到了谷底，這已經是我第三次考七十幾分了。我站在我家的樓下，我的腳彷彿被強力膠粘在了地面，五臟六腑也好像挪動了位置，手裏拿着滿是紅叉叉的試卷。這時，媽媽下來找我，看見我站在樓下，便把我拉了上去，問：“考了多少分?”我不由得低下了頭，嘴裏嘟囔着：“七……七十八。”媽媽的臉立刻由晴轉多雲，我看得出媽媽非常生氣，她什麼都沒説，只讓我到房間裏好好反思。我自覺地走進了自己的小房間，我坐在牀上，淚水不爭氣地流了下來。這不是在生媽媽的氣，而是在生自己的氣。我為什麼就不能考好了呢?這樣媽媽就不會生氣了。“都怪我不好，惹媽媽生氣。”我一直自責自己，我越來越絕望了。這時，我看見牆角有一個蜘蛛正在結網，可是它每次剛剛結好，網就斷了，它一直不停地重頭結。這時，我明白了，連一個小蟲子都這麼堅持，我為什麼要自暴自棄呢?我又重新鼓起勇氣，認真學習。於是，這座小城市裏又多了一盞開到深夜的燈。

自從上回那個小蜘蛛給了我啟示，我的學習態度也越來越好了，分數也越來越高了。這次，我拿着滿是紅勾勾的試卷，歡天喜地地跑回家，大喊道：“媽媽!媽媽!我考了一百分!”媽媽立刻從廚房了跑出來，看着我那打着紅紅的一百分的試卷，不禁開心地笑了，我也跟着媽媽笑。

付出的越多，收穫的也就越多;如果你不付出，你將一點兒收穫都沒有!

收穫作文400字_小學五年級作文4

大家好，我叫徐夢涵，是五年級的小學生，今年11歲。

記得有一次農曆九月初九，這是重陽節，我從睡夢中慢慢地醒來，就聽見有人在叫我。我睜大眼睛看了看，原來是媽媽用那親切的口吻對我説道：“大寶貝，快起來，媽媽帶你去薩爾圖。”我聽見了，立刻起了牀，我想了想，既然今天是重陽節，我和家人們應該在一起，於是我和家人們一同去了薩爾圖。

可是這一路我都悶悶不樂的，因為我看見了一位可憐的老爺爺孤獨地趴在泥土上。那老爺爺的腿和腳都一起變成了一個圓柱形。頓時，我感到有一些心酸，我想今天不是重陽節嗎？不應該家人團聚嗎？為什麼這位可憐的老爺爺不和家人團聚了？

我現在很糾結，所以我看媽媽正在那買蘋果，我就偷偷地來到了爺爺身邊，看見了老爺爺一身都是灰濛濛的。“爺爺你為什麼在這裏趴着呢？你為什麼不回家呢？”爺爺説：“小朋友我不是不回家，只是我的兒女給我趕出了家門。”這時我非常氣憤，於是我找到了媽媽説：“媽媽你帶錢了嗎？”媽媽説：“我帶了，怎麼了？”我説：“我想買點水和麪包。”於是媽媽給我了50元，我迅速地跑到了食雜店，買了10個麪包兩瓶水。我又回到了老爺爺的身邊説：“老爺爺我買了10片面包和兩瓶水給你，我這裏還有10塊錢，這個也給你。”爺爺説説：“謝謝你小朋友。”我説：“不客氣了，爺爺我先走了，祝你好運。”

我想對每個人説，人生最大的快樂和幸福，不是你從別人那得到了什麼，而是你能給予別人什麼。

收穫作文400字_小學五年級作文5

書，是人類進步的階梯;書，是人生路上的指路明燈;書，是我們成長路上的指南針;書，是帶我們翱翔的翅膀;書，是……

書，是人類進步有的階梯。在現代社會中，是不可缺少的一部分，書，可以帶我們領略中華上下五千年的文化知識，可以帶我們感受現在科技的發達。中國不是有句諺語説：“學到老，活到老”嗎?書，在我們的世界裏是永無止境!

書，是人生路上的指路明燈。在孩子們的眼中，書，可以教會我們一些大道理，讓我們懂得更多的知識。在父輩的世界裏，書，可以教會他們一些人生的哲學，讓他們發現更多的人生價值。書的知識無窮無盡!

書，是我們成長路上的指南針。告訴我們下一步該做什麼，這樣走對不對?告訴我們，在做事中要多問幾個為什麼。書，給我們指南，書，是我們成長路上的指南針。

書，謝謝你，讓我從岳飛身上學到了精忠報國;從吳用身上到了智慧;從宋慶齡身上學到了要講誠信。

啊!書，你是我的精神食糧。你是我學習的收穫，你是我終身的“佳偶”!

收穫作文400字_小學五年級作文6

在這一學期了，我收穫了很多很多知識，每一科項目都有很多收穫。

在語文的學習中，我收穫了不少的東西，比如説：“從蒲松齡的《狼》這篇文言文中，我感受到了蒲松齡對當時社會的黑暗十分的不滿意，用《狼》這篇課文，來諷刺當時社會的黑暗，與人們的生活的疾苦，這表達了人們，生活在水生火熱之中。

我從語文中學會了，名人的句子。有孔子的，有高爾基的，還有諸葛亮的……等等。我還知道了許多的作者，如老舍，蕭紅，朱自清等作者的文章裏，我感受到了，他們的思想。我還從他們的文章中，學會了寫文章的技巧。還有，怎樣寫作文的格式。我還懂得了幫助他人，快樂自己。

我也從數學中，學到了很多。我以前不懂公式，總是給弄混了，在這學期裏，我終於懂了，這些公式。我知道了三角形的面積該怎麼算。還有一公頃等於多少，我明白了一元一次方程，該怎麼來算。

我還明白了，小數點，千萬不能把小數點給弄錯了，不管是多了一位還是少了一位，只要小數點以弄錯，就可能出現一些，我們不願看到的局面。

還有英語，在這學期裏，我懂得了，英語該怎麼拼讀。還有，一些事物的名稱，如：情態動詞，一般疑問句，特殊疑問句。定冠詞的用法。還有可數名詞和不可數名詞。我還學會了用英語單詞，來寫作文和短語。

總而言之，我在這個學期裏，學到了很多東西。

收穫作文400字_小學五年級作文7

最近，小區來了一羣“不速之客”，把原本美麗的環境攪得一塌糊塗。它們就是“罪魁禍首”小廣告。

於是，我便有了一個“光榮使命”清除小廣告！我準備好工具，整裝待發。

我先從家門口乾起！

嚯！平時不注意，仔細一看嚇一跳！小廣告為咱們家的信箱披上了一層“迷彩服”，把它裹了個嚴嚴實實。我先把那些“戰鬥力”弱的用手撕掉，然後拿出法寶之一噴水壺！

我手持“武器”，先把敵人淋成了一隻只“落湯雞”。我左噴一上，右噴一下，等敵人全軍覆沒，又亮出了一件法寶小鏟子。

這時，我面前的小廣告彷彿在瑟瑟發抖，向我求饒：“求求你，不要把我們清除呀！求求你！”

哼！求我也沒用！於是，我便拿起武器，賣力地刮起來。啊哈！現在信箱露出了它的真面目，綠綠的，亮亮的，可漂亮了！信箱好像正在對着我點頭微笑：“啊！謝謝你！現在我涼快多了！”望着信箱，我也笑了。

接下來，我又去了電線杆。嘿，這次的敵人變了個樣兒，是印在上頭的，它好像在向我吐舌頭，説：“你能拿我怎麼樣？”

於是，我照例先給小廣告洗了個澡，可它們很頑固地立在上面。於是，我給它又洗了一次，還搓了澡。

這下，印上去的小廣告顏色淡了。我又拿出鏟子，磨了幾下，它便隨風而去了可我的手，五顏六色，花花綠綠，骯髒不堪。

望着換了新顏的小區，我的心情也高興起來。

收穫作文400字_小學五年級作文8

在2分鐘8字跳繞大繩比賽中，一班（11）的孩子在犯了5—6個錯誤後，一共數了126次。

孩子們從一開始就做好準備，一個個把頭藏起來，一個個按順序跳，知道一切都有自己的規律，必須按規律辦事；孩子們一次又一次摔倒，一次又一次爬起來，知道只有解決困難才能達到理想的效果；

小夥伴摔倒了，被人批評冤枉。沒事，不用怕，他一出生就沒人跳了。以後練幾下肯定可以！一切都好！疼嗎？安慰和鼓勵的話語來自他們年輕的嘴巴，他寫道，知道如何相互支持；歐葉！從剛開始的58，66，80，105，120，130，到練習結束的145，他們暗暗努力，互相扶持。從他們的行動中，讓人們明白了什麼是集體力量，什麼是集體榮譽！

比賽定在126，孩子們眼裏滿是淚水，忍住不流淚。他們在平時被打或者被摔的時候不流淚，對自己的成績不滿意，認為自己還可以更好。明白人生沒有最好，只有更好！

備選玩家足夠多，但玩家數量有限。我願意在一次談話中給其他小夥伴機會，知道什麼是大局，什麼是集體利益第一！

收穫作文400字_小學五年級作文9

大家都知道，只有付出，才會有收穫，這是自然界的規律，你種下一顆什麼樣的種子，結出來的果實也會是什麼樣的。你付出了什麼，就會得到什麼。

在舞台上，舞蹈演員優美的舞姿，令人羨慕不已，但是，在成功的背後，她付出了多少努力，她曾經多少次因為做高難度的動作而傷痕累累……

在電視裏，歌星們甜美的歌聲，常常令人神往，但是，在那歌聲後面，他（她）還是付出了很多，他（她）曾經有多少次是因為練歌而把嗓子唱啞了……

沒錯，只有你有付出，會有收穫。曾看過一部電影，知道了裏面的演員背後的艱辛……

大家都看過《神話》，裏面的情節我非常喜歡，特別是金喜善演的玉淑，她把故事裏的人物性格演得淋漓盡致，令我佩服不已。

其實，金喜善在演飛行過程中摔倒了好幾次，動作也不可能一次就能成功，那是經過哦哦多次得排練才成功得。

表面上看，他們能在天空中飛翔得那麼好，的確是很令人羨慕，但是，她摔了那麼多次，這是付出得到的收穫。

舞蹈演員的舞姿，歌星的歌喉……難道不是付出了，才有了今天的成果嗎？

收穫作文400字_小學五年級作文10

在2分鐘的“8字”跳繩比賽中，1班（11）的孩子們在犯了5—6個錯誤後，完成了126個計數。

孩子們開始準備，一個接一個地蓋住他們的頭和身體，然後一個接一個有秩序地跳進去。他們明白每件事都有自己的規則，必須遵守。孩子們一次又一次地摔倒，咬牙切齒地一次又一次地爬起來。他們認識到，只有克服困難，他們才能取得理想的結果。

我的小朋友摔倒了，受到了批評和委屈。“沒事，別害怕。沒有人會一出生就跳。這肯定會解決幾次！”“你沒事吧？疼嗎？”每一句安慰和鼓勵的話都來自他們年輕的嘴巴，他們知道如何互相支持。哦！從58，66，80，105，120，130開始。到練習145結束時。祕密努力工作，互相支持。他們讓人們明白集體力量和榮譽來自他們的行動！

比賽定在“126”。孩子們的眼裏充滿了淚水，他們拒絕流淚。他們對自己的結果不滿意，認為可以做得更好。明白生活中沒有最好，只有更好！

有足夠的玩家可以選擇，但是玩家的數量是有限的。在一次談話之後，他們願意放棄這個機會，讓其他的小夥伴們明白，把全局考慮進去意味着什麼，什麼是集體利益第一！

收穫作文400字_小學五年級作文11

今天我嚐到了“努力就會有收穫”的果實。喜悦的心情從內心深處，不知不覺蔓延到臉上。那種感覺讓我亢奮，也真切感受到學習的樂趣。

一直以來語文考的都是比較好的，包括作文，也不在話下。這段時間想當作家的夢想像種子一樣在我內心深深埋下，萌芽。於是我每天看書，學習寫作技巧，以及如何使文材新穎，引人入勝。每天要求自己寫兩篇文章，至少得一篇就這樣，一週讀寫結合堅持下來，感覺有了質的飛躍。這兩天考期中考，語文的試卷對我來説不算特別難，作文題目也正合我意，於是自我感覺作文發揮得很好。

考試的時候，監考的女老師走到我的座位旁停留五遍以上，是因為我的字寫的好看，我是練的楷體字，也練得有模有樣。以至於改卷老師也誇讚我字寫的忒好看了。這還是要歸於我每天練習字帖，揣摩的功勞。這也是我努力的成果。

語文考了全級第一，滿分一百二考了一百一十多，是我考過最多的一次。其實卷面分老師會給很多，加上這次的作文我感覺我的確寫的'很好。當老師誇我的時候，我眉毛都快揚到天上去了。

我不是越挫越勇型的人。相反，我只要一方面比別人都好，我就會更加努力地往上爬，繼續發展，因為給了我努力的動力和信心。

所以在文筆和寫字上面，我也會加倍練習，為了我的夢想，我得一步一個腳印堅持下去。我為我自己感到驕傲，因為這是我長期努力的結果被受到了肯定，但是我絕不會因為驕傲而向下滑。

收穫作文400字_小學五年級作文12

書法課又是一個新的學期。一進教室，大家都在安安靜靜地自己練習，準備兩週以後的考級。在這種氛圍下，再調皮的人估計也會老老實實地坐下，好好地寫字。我們先使用毛邊紙練習，老師看時間差不多了，就拿出了長幅的白宣紙來全篇寫。我今年由於考級的需要，剛接觸行書，寫起來還是不太熟練，而行書的考級內容又恰恰很有難度，所以我寫起來更是無厘頭。我正為這發愁呢，沒想到，老師卻出乎我們意料地説：“好，先把筆放下，今天講一個很重要的內容。”

為什麼出乎意料？那是因為老師已經一個世紀沒有給我們講過課了，上次講都忘記是什麼時候了。我們不禁認真起來。老師緩緩地説道：“已經有好幾位同學要考九級，用到行書了，而行書飄逸的筆畫較多，而且非常講究章法形式，比如他的上一個字是‘流’，而流是粗的，緊湊的，那麼它就要大一些，稀疏一些……就是這些細節，決定了一副作品基本的觀賞性。還有，連哪裏該蘸墨都是有講究的……

這幾句話，毫不誇張地説，簡直刷新了我對行書甚至書法的認知。原來，書法是在這樣不斷的對比中誕生的！

”知道了這一點，我每次寫字都牢記“因字賦形”這四個字，行書也有了很大的進步。

生活中，明白道理不難，難的是發現它；解決問題也不難，難的是舉一反三。有一雙善於發現，勇於探索的眼睛，它會幫你收穫很多的！

收穫作文400字_小學五年級作文13

以人為鑑，可獲為人之道。——題記

大千世界，芸芸眾生。有時候我們應該停下腳步回憶過去是否有所收穫。

我那時剛剛大學畢業，來到了一座陌生的城市，準備在這裏實現我的夢想。我懷着對未來美好的憧憬，走進了一個個應聘單位，但每一次都垂頭喪氣地走出來。

當我第十次失敗後，我身上已經身無分文了，我盲目地上了一輛公交車，看着漸漸遠去的路標，心裏有了一絲涼意。肚子“咕咕咕”叫了起來，心裏一想，我已經三天沒有吃什麼像樣的東西了。車一到站，從下面上來一個男人，他手中的包裏放着吃的，而他呢，就站在我的身旁，我忍不住往包裏一看再看，發現有個大面包，我瞬間想把它據為己有。但又想到千里之外的父母要是得知這樣的事情後肯定會非常傷心，於是就在我的肚子抽搐了幾下後，我實在忍不住了，我把手緩緩伸進包裏。突然，一隻温暖的大手抓住了我的手，就這麼緊緊地抓住不放。我感覺自己的心跳到了喉嚨口，彷彿一個鐐銬一般鎖住了我，讓我動彈不得，就在快要到站的時候，他在我的耳邊説：“你的手該做點有意義的事。”

這個陌生男人的手在我最無助的時候給予我温暖，用他的寬容之心照亮了我前進的道路。讓我收穫了自強獨立的品格，讓我免於成為這個社會的失敗者。

收穫作文400字_小學五年級作文14

星期天下午，媽媽帶我去江都新開業的佳源廣場玩。

一到目的地，我就被熱門非凡的場景驚呆了。琳琅滿目的商品，令人眼花繚亂，目不睱接。到處都有精彩的表演令人流連忘返，最令我難忘的是和一位書法家爺爺書寫毛筆字的那一刻。

爺爺戴着老花眼鏡，專心致志地寫毛筆字，我湊進一看，只見他行雲流水，落筆如雲煙，一氣呵成，一幅幅春聯寫的可好看了。我忍不住讚歎起來，也許是爺爺聽到了我的讚美，他笑眯眯地邀請我一起寫字。我的心一下子提到嗓子眼兒，嚇壞了。為了不讓爺爺失望，我只好硬着頭皮上了。爺爺讓我思考寫的內容，我細細琢磨，春聯要有吉祥如意的寓義，於是我選了萬事如意”四個字。

爺爺抓着我的手一起握筆，我的心裏像打鼓似的咚咚直跳，爺爺可能感覺到我的緊張，安慰道：放鬆，別緊張！”於是，我深吸一口氣，漸漸平復下來。

開始寫了，我一不小心將一滴墨汁落到紙上，我連忙請爺爺換一張紙，只見爺爺不慌不忙，教我用筆畫將它掩蓋住，這樣就節約了紙張。爺爺扶着我的手，洋洋灑灑地寫起來。

寫完後，看着自己親手”寫下的萬事如意”激動不已。爺爺對我説：小朋友，練習毛筆字需要持之以恆，要相信滴水穿石的力量，只要你堅持練下去，一定會有一手漂亮的好字！”

今天的佳源廣場之行讓我意外收穫了書法家爺爺的教誨，真是不虛此行啊！

收穫作文400字_小學五年級作文15

緊張、忙碌而又充滿歡樂和收穫的一個學期即將結束，回顧這一個學期，我收穫了什麼

這學期，在學習上，我力爭上游，鋭意進取，取得了優異的成績。

在學習方面，先説語文吧。這學期通過對課本、《作文選》的學習，我學到了一些好詞佳句，增大了詞彙量，寫起日記、作文來，再也不像以前那麼頭疼了，我逐漸喜歡上了寫作。我還學習了四首古詩、意義深刻的寓言故事，還有一些成語、諺語等等。

在生動的語文課上，我像只小鳥愉快地在知識城堡裏翱遊。 數學呢！我這學期接觸到了有趣的因數與倍數、分數的加法和減法使我的計算能力、邏輯思維能力都加強了。對有些應用題的解答，讓我發覺有了數學知識，在生活中用處可大了！

英語~也認識不少新單詞。比如take pictures（照相）、

have english class（上英語課）等等。學了這些單詞，我可以儘量運用這些單詞跟同學進行對話，以增進我們對英語的興趣。（先聲明：我上英語課可是有開小差的哦）。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”下學期我就是個六年級的大朋友了，在今後的學習生涯中，我會鍥而不捨、奮發向上，爭取取得更好的成績。