播種於收穫作文600字 小學五年級作文

播種於收穫作文600字_小學五年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的播種於收穫作文600字_小學五年級作文，歡迎大家分享。

播種於收穫作文600字_小學五年級作文1

一個農民買回了優質的種子，結果大豐收；一個農民買回了劣質的種子，結果顆粒無收。同是播種，可結果迥異，可見選擇種子的重要性。

中國有一句古語“多栽鮮花少栽刺，”説的是播種和收穫的道理。播種的時候就想到收穫，是播種者的自然思想，也是一種明智而理性的做法，栽鮮花和栽刺都是播種，但收穫卻是天壤之別。劉備就是一個善於播種的人，他為自己買下了“義”，播下了"義”，結果在劉備失勢時，他收買了人心為他的東山再起打下了結實的基礎。

有一句諺語：“播種仇恨將收穫罪惡，播種仁慈將收穫友善。”這句話説得很有道理，今年冬天大部分地區受到低温降雪的影響，道路車禍不斷，血案頻發。看來和“播種”大有關係。

收穫的季節，秋高氣爽，我從屋檐上取下那雪亮的彎鐮，把腰彎成父親大的姿態。把鐮刀揮成母親的利索，收穫着黃金一樣的稻穗。

收穫本來就是一首平仄有韻的抒情詩，鐮刀舞過，我身後的大地是新的詩篇，“辛勤的汗水是它最絢爛的詩眼。”

我和母親並肩走在田坎上。

天上有大雁飛過，它們有金色的收穫麼？我陷入了沉思。但當我看到母親慈祥的微笑我大側大悟了。我很快要走了，母親用粗糙的大手摸了摸我的腦袋問我，女兒這個季節你的收穫是什麼？我對母親誠懇的説道“媽媽，相信女兒，這個季節，收穫的不僅僅是稻穗。”這幾個字每一個在我內心裏擲地有聲。

田野裏沉甸甸的果實，是農民的收穫，畫展上備受稱讚的作品，是藝術家的收穫，學生的長大成才，是教師的收穫……

播種一種心態，收穫一種思想，播種一種習慣，收穫一種命運，播種一分貪婪，收穫一分墮落，播種一縷希望，收穫一片輝煌……

朋友們，在人生的征途上，要謹慎一定播的播種，才能有滿意的收穫。

播種於收穫作文600字_小學五年級作文2

生活是一方沃土，你播下什麼，你就收穫什麼，播下一種心態，收穫一種思想，播下一種行動，收穫一種習慣。

可曾記得，幼時媽媽的教導，爺爺的話語？可曾記得少時老師的目光，同學的鼓勵？又可曾記得，就在一兩天前，書中的墨香，圍棋子的純靜？

沒錯，這些簡簡單單的事情，就是播種――幼時媽媽讓你扶着爺爺，現在就是“尊老愛幼”；少時老師讓你幫助同學，現在就是“互幫互助”；現在你自已深深陶醉在書中，也許你以後就是一位作家。

是呵，這就是播種，就是收穫！大人們説：“生活就是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它也對你哭。”播種與收穫的關係也是如此――你種下愛，收穫的是愛，你種下淚，收穫的只能是淚水。

還記得在《哈利。波特》中，哈利由於一瞬間的憐憫，放走了他的仇敵――自然是懊悔的，然而他的校長對他説：“哈利，不要後悔，也許有一天，你會為放走他而感到慶幸。”當時的哈利不明白，我也不明白，但到了最後，哈利落入了那個他放走的人手中時，同樣，那個人竟然也由於一點點的憐憫，放走了哈利――他忽然就明白了，老校長其實還有一句話沒説：“這就是愛，你播種的是愛，收穫的同樣是愛。”

生活中也是如此，還記得在初學薩克斯時，我的老師只是不斷的教我長音，間階，並不教我曲子，那是多麼難熬的一段時光啊，但是直到有一天，我由於紮實的基本功而進步飛速時，才想起了他偶然與我説起的一段話：“我若給你西瓜，你自是立刻得到收穫，但若是有一天沒人再給你西瓜了呢？你需要的是種子，不是果實！”

你我的人生還很廣闊，還有好多好多的時光和地方供我們播種呢，那些荒謬、懶惰的野草，讓它們去見鬼吧！

生活是沃土，也是藍天，讓我們播種下愛與温暖的種子，乘着這愛，這温暖，在屬於我們的天空裏飛翔吧！

播種於收穫作文600字_小學五年級作文3

我想,天上真不會掉餡餅來,只有用自己的付出來換得收穫.雖説付出了不一定就能得到收穫,但是,沒有付出卻註定會一無所獲.人,就是這樣,難道沒有付出還會有收穫嗎?

你看那五彩繽紛的花朵們,在春天裏,它們就爭奇鬥豔,一陣風吹過,它們又展示自己的獨特的舞姿,在春風中偏偏起舞,點綴着那綠油油的小草,不管從哪個方位看,它們都那麼美,把蝴蝶和蜜蜂都給引來了．有人問，這些花那麼美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什麼卻看不到它們的收穫呢？其實，處處留心的人可以發現，草坪上不是掛着＂愛護花草＂的牌子嗎？正因為它們的美麗和對環境的保護，因此人們對它們加以保護．你看，那些園丁不是天天來給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收穫，它們之所以有這樣的收穫，是因為有之前的付出．

許多人都想無動於衷而有收穫，但我覺得那樣是不可思議的事情．

就拿背書來説吧，老師給了我們較長的時間，可是到了一定的時間，卻有着不同的結果．有的同學能夠斷斷續續地背下來，有的同學能夠一口氣背下來，還有的同學卻一言不發．是什麼原因導致結果截然不同呢？噢，是學習的態度不同導致的原因．我想，一口氣背下來的同學必定花了不少精力，而斷斷續續的同學則也付出了，只不過付出的較少，至於一言不發的同學，可能是沒有行動．所以説：＂態度決定一切＂

在人生的道路上，只有播種才會有收穫，只有付出才會有好結果．請做一個播種者吧！即使不會有收穫，但播下的種子卻帶着希望的光芒．看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種,只知道付出了努力不一定可以得到收穫,所以寧願當寄生蟲也不願意靠自己的努力掙錢.其實,他們都錯了.他們是否又知道沒有付出卻註定一無所有呢?

播種與收穫,只有播種才會有收穫啊!

播種於收穫作文600字_小學五年級作文4

培根曾經説過：“習慣是一種頑強而強大的力量，它可以主宰人的一生，人從幼年起就應當通過教育培養一種良好的習慣。”這個暑假我深深體會到這句話的真理。

記得暑假剛開始那會，我打的如意算盤是：暑假真好，不用天天早起上學了，可以天天睡懶覺，痛痛快快玩了，僅需對付一點兒暑假作業，萬事OK！但暑假才開始幾天就傳來噩耗——爸爸給我報了籃球班，每天早上六點半就要起牀，哎！睡懶覺的計劃泡湯了，轉念又想：我上午班趕不上可以下午班去呀！反正教練就是我爸爸，他一定不會難為我的。於是，一陣竊喜湧上心頭。

報名後轉天早上，當我還沉浸在夢鄉時，爸爸就把我搖醒了。這麼早？我哪裏起的來，爸爸把我拉起來，半睡半醒間爸爸給我穿好球衣，並用濕毛巾擦臉讓我清醒。爸爸説：“你快起來，我在樓下等你。”儘管我意認裏已經很清醒了，可牀就像一塊磁石吸着我，讓我懶得動一下身體的，我乾脆一不做二不休，想裝睡逃過這一“劫”。爸爸可能見我還沒下樓，一怒之下衝上樓來大聲斥責道：“連這點小困難都克服不了，還能做什麼大事，求學路上的困難可比這起早牀要難得多，那你怎麼辦？也打算是這樣逃避了之嗎······”我聽了很不服氣，任憑爸爸拉拽、大喊我就是不起來了， 一副死豬不怕開水燙的模樣橫在了牀上。爸爸是教練，沒時間和我耗了，便不管我，下樓走了。隨後就聽到爸爸“轟轟轟”摩托車發動的聲音，就在那一瞬間，我驟然醒悟，從牀上一躍而起，飛快跑下樓，大喊道：“爸爸，等等我！”然後一個箭步衝上摩托車。就這樣，我克服了自己的惰性。接下來有訓練的每個早上，我漸入佳境，起早牀成為一種習慣，我竟適應了早起，也發現早起訓練真好，我跑得更快了，體質增強了，並且，還 發 現 了起早的祕密：當別人還在貪睡的夢中時，我卻鍛鍊了身體，也做完了作業，節省了好麼多時間，真令人驚奇！

同學們，讓我們播種行為，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫命運吧！加油！

播種於收穫作文600字_小學五年級作文5

“上有天堂，下有蘇杭。”古今中外有多少文人雅士讚美蘇杭的美。今天，媽媽和爸爸經過商量，一致決定這個星期四，我們全家人一齊去杭州看西湖，賞荷花。我一聽，高興得不得了，小手拍得“啪啪”直響。過了兩天啦，我心急如焚地問媽媽：“媽媽，我們什麼時候去西湖玩呀？”媽媽看見我這着急樣，回答説：“明天就去，這下你放心了吧！”那時侯，我像是一隻在籠子裏關久了的小鳥，多麼想展翅飛翔，搏擊長空，飛向天堂似的西湖啊！

星期三的那天，我盛裝出行，像一隻剛飛出籠子的小鳥，自由自在地在天空中飛翔。杭州今天是個陰雨天，這個時節時賞花是最合適不過的了。下午，我們來到西湖時，正好下起了濛濛小雨，雨中的荷花是多麼的純潔，多麼的亭亭玉立啊！

煙雨朦朧的荷塘上面，鋪滿了田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴着些白花，有裊娜地開着的，有羞澀地打着朵的。它們正如一顆顆的明珠，又如夜空裏的星星。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花兒也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳到荷塘的那邊去了。葉子本是肩並肩密密地挨着，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風致了。

這時，媽媽問：“欣怡，你能説出哪些文人雅士讚美荷花的好詞佳句來呢？”我冥思苦想，説：“出污泥而不染。”爸爸接過話茬，説：“欣怡，荷花的根是髒的，但是荷花卻是純潔的。以後，你也要學荷花一樣，有着出污泥而不染的好品質。”爸爸還舉了許多古今中外的名人，有恩格斯、馬克思、梁紅玉、屈原、陶淵明。周敦頤。王冕……他們都有一種出污泥而不染的好品質。我點了點頭。

這次的出遊使我有了一個意外的收穫，使我受益匪淺：人要做一個出污泥而不染的人。

播種於收穫作文600字_小學五年級作文6

在一個地方，人們視象為聖物，馴養象時，他們會把剛出生不久的幼象用繩子拴在一根鐵桿上，小象總想掙脱繩子的束縛，但每次都以失敗告終。漸漸地小象失去了鬥志。幾年後，小象變成大象，能輕而易舉地掙斷繩索時，它卻不再與這宿敵對抗了。

這其實就是一個習慣的問題，“少若成天性，習慣成自然”。小時候就養成了逆來順受的習慣，長大後自然擺脱不了受人奴役的命運。象如此，人亦如此。

每個人剛出生時都沒有差別，那為什麼有的變成了“比爾·蓋茨”，有的卻淪落街頭？這與他們小時候養成的習慣有很大關係。成績差的學生總是抱怨學習內容太難自己理解不了，卻從不提自己上課睡覺的事。翻開歷史的長卷，我們不難發現，所有偉人都一個共同之處——擁有使自己走向成功之路的優秀習慣。

機會只會留給有準備的人，而良好的習慣正是為機遇準備條件。因此，養成一個良好的習慣對我們來説非常重要，一個習慣可能會影響我們一生。然而，知道這點並不難，做到並持之以恆的做下去就不容易了。

如果我們每個人都半途而廢，那麼對於個人來講是小不幸，而對於整個民族來説則是大不幸，這樣的遺憾是當今人類最大的悲哀；如果我們每個人都堅定不移，那麼對於個人來講是走向成功的第一步，對於民族來説是雄於世界民族之林的根基，對國家來言則是拿到了打開繁榮富強大門的鑰匙。而這些或好或糟的未來都取決於我們每個人對習慣的要求。

對中國人來説，我們做的並不夠好。舉個例子，就讀書而言，有調查顯示：除課本外，世界上讀書最多的是猶太人，平均每人每年讀書63本；而在中國，即使在人均讀書量最多的上海，平均每人每年也只讀3本。這難道不是習慣的問題？而且就發生在我們身上。中國人現在的確存在着許多這樣的問題，但不能讓它永遠都是問題。解決它靠誰？靠我們——這是國家的命運！

播種習慣，收穫命運。你想要一個怎樣的未來，取決於你現在的選擇；國家的命運將會怎樣？取決於我們現在的抉擇。

播種於收穫作文600字_小學五年級作文7

在社會中生活的人，都會有犯錯的時候，只要你能給他（她）們一次改過自新的機會，原諒他（她）們一次，你將會“收穫”無窮無盡的快樂、真情！

記得我剛上初中,認識了一個同學,他是我現在最好的朋友， 小楠。那是我和他無話不談，有好吃的、好玩的，都拿來和他分享。那天我過生日，媽媽給我買了一個特好玩的航模，我便拿來和小楠一起玩，剛過了一會兒便上課了。小楠説：“把你的玩具借我玩一中午，可以嗎？”我爽快的答應了。小楠也非常高興。

到了下午，來學校之後小楠給我説：“對不起，我把你的玩具弄丟了。”“什麼！那可是我最心愛的生日禮物啊！你怎麼能弄丟哪？”我生氣的説。小楠轉身就走，不過我看見了那滴掉落的眼淚……

下午放學後我就來到小楠面前對他説“：中午是我的不對，東西丟了就丟了。你不要傷心我原諒你了。”小楠一句話也沒有説，只是一味的點頭……

晚自習，小楠的座位是空的……

第二天早上，座位還是空的……

第二天下午，小楠又沒來……

第二天的晚自習他終於來了，不過他走起路來一瘸一拐的，一點也不穩。我問他怎麼了，他沒有説話，只是從書包裏拿出了那個弄丟的玩具。我接過玩具驚訝極了！連忙問他這是哪來的。“我昨天弄丟了你的玩具，心裏很慚愧。下午放學時聽了你的話，我決定要陪你一個新的。”説完他低下了頭。此時我已經流出了感動的淚水。“那你的腳？”我輕聲的問。她伏在我的耳邊輕輕説道，昨天買玩具時不小心扭了。此時我的心情難以平靜……

後來，我明白了，只要你能給別人一次改過自新的機會，原諒他們一次，那麼這些人一定不會讓你失望的。

“播種”一份原諒，“收穫”一份真情。

播種於收穫作文600字_小學五年級作文8

這件事過去有兩年多了，但老師那充滿寄望的眼神卻一直浮現在腦海中。

“伊麗米奴爾，十一月有個《英語聽説大賽》，你好好考慮下要不要報名。”這是小學英語老師對我説的話。

第二天，我迫不及待的告訴老師我要報名，並從老師那裏得知比賽分為“初賽”和“決賽”，初賽要考聽力。

我對自己充滿信心，相信信心是成功的第一祕訣。

從那天起，我四處尋找小學三到六年級的英語書，並從老師那裏借來磁帶和錄音機來練習聽力。

我天天捧着一本英語書看，因為時間有限，所以我早晨在校園內看單詞，晚上多騰出兩小時，爭取一天看一本書。中午午休時，又用錄音機聽力，一天到晚總是閒不下來。

“黃瓜”“cucumber”“拼寫”“c—u—c—u—m—b—e—r—”我試着讓朋友們提問我。

到考試前一天晚上，我又複習了一遍，但是，當我剛翻看一本書，準備讀時，我的眼皮就像要打架似的，怎麼也不肯睜開，我使勁晃着腦袋，儘量使自己清醒一點：“全力以赴，加油！”我相信我能行，就這樣熬過了這一個晚上。

但我走進考場時，老師對我説：“你是最棒的，加油！做題仔細一點。”我點了點頭，信心百倍的走進考場，可我的心臟卻像打鼓似的，“咚咚”跳個不停。

考試開始了……

我拿上試卷，發現試題並不像我所想象的那麼難，經過我一週的努力後，這些題都迎刃而解了。

我走出考場，感覺身上的負擔輕了好多，猶如一隻美麗的蝴蝶，從繭裏出來，翩翩起舞。

一週後的一天，當我走進班門，等老師來上課。只見老師笑容滿面的走進來，對着全班同學説：“伊麗米奴爾同學，在上次的比賽中獲了獎，並要在下週三去參加決賽。”説着將獎狀遞給了我，同學們為我鼓掌我也露出了燦爛的笑容。

人們常説一分耕耘一分收穫，在我長期的努力下我取得了成功。如同在春天播種秋天收穫一樣！

播種於收穫作文600字_小學五年級作文9

一個農民買回了假種子，結果顆粒無收；一個農民買回了優質的種子，結果大獲豐收，同是播種，可結果迥異，可見選擇種子的重要。

阿拉伯國家有一句諺語“播種仇恨將收穫罪惡；播種仁慈將收穫友善”，這話説得很有道理，以色列和巴勒斯擔這幾年衝突不斷，血案頻發，看來和播種大有關係。

中國有一句古語“多栽鮮花少栽刺”説的也是播種和收穫的道理，播種的時候就想到收穫，是一種明智而理性的做法。栽鮮花和栽刺都是播種，但收穫卻是天壤之別。孟嘗君的門客馮緩，就是一個非常善於播種的人，他不但為孟嘗君型號下了狡免三窟，而且為孟嘗君買回了義，播下了義，結果在孟嘗君失勢時，他收穫了薛地的人心，為自己的東山再起打下了堅實的基礎。

對一個學生説，播種下辛勤的汗水和科學的學習方法，他將地收穫優異的成績；對一個農民來説，播種下辛勤的耕耘優良的種子，他將收穫滿倉的果實；對一個商人來説，他若播種下誠信，就能收穫高額的利潤。若播種下假冒偽劣，將收穫到法律的懲罰和社會的拋棄；對一個軍人來説，若能播種訓練的千般苦，就能收穫實戰的少流血或不流血；對一個工人來説，若能播種認真精敬的工作態度，就能收穫產品品質的優良……

播種一種心態，收穫一種思想；播種一種習慣，收穫一種命運；縷希望，收穫一片輝煌；播種一份貪戀，收穫一份墮落……

播種與收穫有在着一種因果關係，不播種就不想收穫，可能嗎？不可能，天上不可能掉陷餅。播種固然重要，但也要知道哪些可以播種，哪些不可以播種，一擔播種錯誤，那受傷的還是自己。

朋友們，在我們人生的漫漫征途上，一定要謹慎播種，才能有滿意收穫。

播種於收穫作文600字_小學五年級作文10

又是一個寒來暑往，又是一個雨水輪迴，我面對着清晨的朝陽，在收穫的季節裏收穫每一次經驗，積累成長的樂趣，期待着下一次春天的播種。

季節交換，日月輪迴，時間伴隨着我一起走過了十幾個歲月滄桑，在歷史的潮流中，每一次成長，都種下了一粒種子，在時間的澆灌下，發芽、茁壯，等到開花的時候便是收穫的預言。

我在童年種下一粒奇特的種子，擁抱一切奇思妙想，我欣慰地擁着被子入睡，在夢中偷偷完成一次驚天動地的改造。迎着陽光出發，與夥伴同行，一起玩耍。那一刻，我不再是孩童，而是一名戰士，向着對手發起衝鋒，奪取一次又一次的勝利。我擁抱着夢想，想成就一番偉業，讓世界因我而轉動。種子慢慢成熟，開出幻想的花朵，絢爛無比，讓人回味無窮。

也許，生活原本就很簡單：不為瑣事所累，擁抱夢想，開懷追求。

步入校園，我在學業的土壤中勤懇挖掘，理清一切繁雜的思緒，種下人生的第二粒種子，再次期待種子的成熟，等待收穫知識的甘霖。踏足校園的那一天，一切又是一個新起點，又是一份最美好的期望。和藹的目光，友善的笑容，一切的一切，散發着誘人的芬芳。鮮活的文字，淡淡的書香，讓人沉醉。漫長的學習道路並不似我幻想的那般，猶如沐浴在春暖花開的陽光下般愜意，卻如走在彎彎曲曲的小路上，舉手投足間都要小心翼翼，生怕失足於苦惱的漩渦中。雖然極為不易，但種子仍突破了結實的土層，沐浴着理想的光芒，一點點發芽，一點點長高，最終在清風明月中悄然開放着殷紅的花朵，散發着生機與活力。

也許，初始的疲倦不算什麼，但揹負過多卻會成為沉重的包袱，所以千萬別徘徊於取捨之間，彌留一份苦澀，該出手時應絲毫不猶豫。

也許，成長的道路會一如以往般鋪就着風雨雷電，但我相信，風雨再大，澆不滅我渴望收穫的熾熱的心情，因為我有迎接挑戰的勇氣。因此，我愛上了在春天播種，從而期待着秋日的收穫。

也許，生活原本就很簡單：不因挫折而困擾，勇於面對，此心不變。

播種於收穫作文600字_小學五年級作文11

在遙遠的沙漠中有一片綠洲，一位老人跪在地上，拿着鐵鍬在挖沙土。

一個旅人經過綠洲，停下來給駱駝飲水。他看到滿頭大汗的老人，便上前打了聲招呼：“你好呀，大爺。”

“你好。”老人回答時並沒有停止幹活。

旅人問道：“這麼熱的天，你在這裏挖什麼呢？”

“我在播種。”老人説。

“你要在這裏種什麼？”

“種椰棗。”老人説道。

“椰棗？！” 旅人驚訝地説，那副表情就像聽到了最愚蠢的話，“你的腦子被烤壞了吧，大爺，走，還是放下鐵鍬跟我去店裏喝一杯吧。”

“不，我得先把種子播完，然後我們可以喝一杯。”老人説。

“告訴我，大爺，你多大年紀了？”旅人問。

“我不知道，六十，七十，還是八十……我忘記了……但這並不重要。”

“大爺，椰棗樹長成要五十多歲，長成之後才能結出果實。我希望你能長壽，能活到一百歲，但到那時你也很難收穫今天勞動的成果。還是別幹了吧。”旅人勸説道。

“我吃的椰棗是前人種下的，播種的人也沒有夢想吃到自己種的椰棗。我今天播種，是為了讓後人能吃到我種的椰棗……雖然我也並不知道誰會吃到我種的椰棗，但我想，這份辛苦是值得的。”

聽完老人的一席話，旅人説：“很感謝你的這一課，請收下我的.學費。”説着，他把錢袋遞給老人。

“謝謝你的錢，朋友。你看，事情往往就是這樣的。你認為我無法收穫自己的勞動果實，但我還沒有播完種，就收穫了一袋錢和一位朋友的謝意。”老人笑着説。

播種於收穫作文600字_小學五年級作文12

月光還沒有退去，東方出現了一片銀白色的天空。城市還在沉睡，農村已經醒來了。這時候露珠兒還在玉米的葉子上躺着；微風吹着，當你站在黎明前的田頭，輕輕的一碰玉米。露珠兒就會打濕了衣服，冰涼冰涼。

然而大街上，到處是匆匆忙忙的人羣，有的騎着自行車，有的駕駛着三輪車，有的開着拖拉機，他們是到自己的農田裏收穫玉米。或者是種麥子。

此時，正值秋收和秋種時節，陣陣玉米棒子的清香迎面撲來。玉米的清香只有在這個收穫的季節裏才能聞到。

田野裏，玉米收割機在轟鳴，收割機駕駛員比農民起的還要早些。一片片農田被收穫，玉米棒子被裝上三輪車拖拉機。地裏只有一片片被粉碎的玉米秸稈了。耕地的拖拉機在後邊，把土地深翻細耙。小麥播種機在後面把麥種播種在剛才還是一片片玉米的地裏。

太陽慢慢的從東方地平線上升起，廣袤的田野裏，到處是一片繁忙的景象。農民們正在忙着各自的工作，豐收的喜悦盪漾在每一個人的臉上。

現在才看清楚，田野裏沒有年輕人，勞作的都是些上了年紀的人。現在，我們這裏已經沒有多少人在農田裏勞作了，年輕人都隨着城市化的進程，到城市裏打工落户了。上了年紀的人沒有技術，不那麼好找工作，就留在了這片生養他們的土地上。幸虧農業機械化程度的提高。才使的這些人能繼續經營這片土地。

上了年紀的農民故土難離，土地就是他們的命根子。經歷了時代的滄桑。從人民公社的生產隊到最初的大包乾。從最初的減免農業税，到現在逐步加大的糧食補貼。他們看到了農業的希望。他們在滄桑中收穫經驗，在艱辛中收穫滿足，在汗水中收穫幸福，金黃色的玉米就是他們的微笑，收穫的喜悦就是他們的心思。一車車的玉米棒子是他們的希望。

秋天的早晨是忙碌的，忙忙碌碌是收穫的喜悦。忙忙碌碌的播種着希望，播種地裏的小麥種子會生根發芽，經過經過澆水、施肥的小麥，明年的夏天的，又會一個大豐收。就這樣，農民在享受收穫喜悦的同時，播種着來年豐收的希望……

播種於收穫作文600字_小學五年級作文13

去年，我種了一些青瓜，今年，收穫了很多青瓜。

記得剛種的時候，我拿不起鋤頭。我一想到今年種一些青瓜，明年就可以收穫很多青瓜，我馬上來勁了，我一下子把鋤頭抬起來，一下又一下的砸向土地，過了一會兒，有一個坑了，雖然不是很大，但是種一點青瓜剩下的位置很多。我聽媽媽説，挖好坑還要鬆土，鬆土了苗才好長，我就鬆了土。鬆完土，我就開始播種了。我在這邊丟兩個種子，那邊丟三個種子，過了一會兒，播種完了。播完種，就應該澆水了。我去水龍頭旁，提了兩大桶水，搬了半天才搬到種青瓜的地方。我拿起瓢，兩下三下就澆完了，接下來，我要等待青瓜發芽了。第二天天一亮，我馬上就起牀去看青瓜，順手拿了兩個裝自來水的礦泉水瓶，跑到了種青瓜的地方。我打開瓶蓋，一下子澆了四個青瓜，我打開第二個礦泉水瓶的瓶蓋，又一下澆了四個。我蹲下來，看着青瓜有沒有發芽。經過我仔細再仔細的觀察，我終於看到了一點綠色的東西，很像是芽，再看看其他地方，也有一點綠色的東西……

時間飛快的流逝，我已經不是三年級的小學生了，我已經是四年級的小學生了。想起去年我種的青瓜今年會結果的，我飛快的跑去種青瓜的地方。看了一下。哇，真的結果了。我摘了一個又一個的青瓜，打算讓媽媽炒着吃。我飛快的跑去廚房。媽媽，媽媽，青瓜結果了，我開心地説，結了好多個，我們今天中午炒着吃吧。媽媽説：青瓜結果了？太好了，好吧，今天中午炒着吃。過了一會兒，吃飯時間到了，媽媽很快的把炒青瓜端了上來。我一吃，啊，真好吃。不知道為什麼吃着自己種的東西，心裏甜甜的。

播種於收穫作文600字_小學五年級作文14

每個人都渴望得到收穫，卻很少有懷着播種的心態，做出播下的行為。但是，只有播下種子才會有豐收的時候。所謂‘一分耕耘，一分收穫’啊！

我想，天上真不會掉餡餅來，只有用自己的付出來換得收穫。雖説付出了不一定就能得到收穫，但是，沒有付出卻註定會一無所獲。人，就是這樣，難道沒有付出還會有收穫嗎？

你看那五彩繽紛的花朵們，在春天裏，它們就爭奇鬥豔，一陣風吹過，它們又展示自己的獨特的舞姿，在春風中偏偏起舞，點綴着那綠油油的小草，不管從哪個方位看，它們都那麼美，把蝴蝶和蜜蜂都給引來了。有人問，這些花那麼美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什麼卻看不到它們的收穫呢？其實，處處留心的人可以發現，草坪上不是掛着‘愛護花草’的牌子嗎？正因為它們的美麗和對環境的保護，因此人們對它們加以保護。你看，那些園丁不是天天來給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收穫，它們之所以有這樣的收穫，是因為有之前的付出。

許多人都想無動於衷而有收穫，但我覺得那樣是不可思議的事情。

就拿背書來説吧，老師給了我們較長的時間，可是到了一定的時間，卻有着不同的結果。有的同學能夠斷斷續續地背下來，有的同學能夠一口氣背下來，還有的同學卻一言不發．是什麼原因導致結果截然不同呢？噢，是學習的態度不同導致的原因。我想，一口氣背下來的同學必定花了不少精力，而斷斷續續的同學則也付出了，只不過付出的較少，至於一言不發的同學，可能是沒有行動。所以説：‘態度決定一切’

在人生的道路上，只有播種才會有收穫，只有付出才會有好結果．請做一個播種者吧！即使不會有收穫，但播下的種子卻帶着希望的光芒．看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種，只知道付出了努力不一定可以得到收穫，所以寧願當寄生蟲也不願意靠自己的努力掙錢。其實，他們都錯了。他們是否又知道沒有付出卻註定一無所有呢？哎！

播種與收穫，只有播種才會有收穫啊！

播種於收穫作文600字_小學五年級作文15

播下真誠與關愛，我們收穫友誼；播下努力與認真，我們收穫知識……春天我們播下希望的種子，秋天我們收穫金色的喜悦；今天我們播下奮鬥與堅持，明天我們收穫美麗人生。

——題記

一年之計在於春：“阿公阿婆，割麥插禾，”布穀鳥聲聲叫，催促人們新的一年到來了，快到田間播下種子吧。春耕時期，你看田間一派欣欣向榮。田邊小朋友們互相追逐打鬧，歡聲笑語如同銅鈴般傳遍田野。田裏耕牛一步一個腳印踏實地勞作，農民伯伯則在一旁監工。正所謂“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。

升入初中，我們來到新的學校，新的班級，面對新的同學，“We have to get used to everything new”當我們以真誠地微笑面對每一張新面孔，你發現他們也以同樣地微笑回報你。馬克思説過：“友誼要用真誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理。”讓我們用真誠贏得那純潔的友誼吧！

Tennage，我們是祖國的希望。今天我們努力學習，為了明天更好地接過建設祖國的重擔。古人早已明白“少壯不努力，老大塗傷悲”，我們又怎麼會不懂呢？古人曾有頭懸樑，錐刺骨的刻苦，我們又怎會連十分之一都不及呢？古今中外，又多少偉人一出生就是天才呢？小時候曾被認為是弱智兒童的愛因斯坦，三歲才會講話的牛頓，盲聾啞的海倫·凱勒，身殘志堅的張海迪……不都向我們證明成才的關鍵在於勤奮刻苦地學習嗎？

即使你已有千萬次失敗的經歷，別灰心更別放棄，過去的已成為歷史，只有現在才屬於我們，再給自己一次機會，努力奮鬥吧！

有付出才會有收穫。讓我們共同播下希望的種子，等待來年收穫美麗人生！