釣雨的啟示 小學寫人記事作文

釣雨的啟示_小學寫人記事作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的`釣雨的啟示_小學寫人記事作文，希望能夠幫助到大家。

國慶節那天，我和乾爹一家人去夾江大水庫釣魚。

我是第一次釣魚，所以特別想看一看魚兒是怎樣上鈎的。我的手緊握着魚竿，頭使勁往下縮，眼睛一眨不眨地盯着水面。累了，我就放下魚竿玩一會兒，就這樣，大約四十多分鐘過去了，我連一條小魚也沒釣着，於是放下魚竿，跑到水庫的另一頭去看看乾爹的“戰果”怎樣。真是不看不知道，一看嚇一跳，乾爹釣起了好幾條魚呢，還沒等我反應過來，又一條大魚被幹爹釣進了水桶。看到此景，我真有點不高興，坐在小板凳上使勁扭着身子，很不服氣的樣子。後來，我冷靜下來一想：再怎麼生氣，魚兒也不會上我的鈎，還是向乾爹討教一下吧。我便問：“乾爹，您和我用的都是一樣的魚餌，為什麼你就能釣到這麼多魚，而我一條也釣不着呢？”乾爹聽了，先是搖了搖頭，隨後濃眉一抬，咧開嘴笑了笑，説到：“乖乖女，你想啊，你緊緊地握着魚杆，手又在不停地抖動，有時又東跑跑西跑跑，魚兒要麼被你的魚竿不停地晃動驚跑了，要麼把魚餌吃完了你還不知道呢？你看看我，把魚竿插在一個地方，眼睛注視着水面，如果發現魚線上的浮子輕輕在動，不能立即提起魚竿，那是魚兒在試探有無‘陷井’；如果浮子輕輕動過之後一下被拉入水中，這説明魚兒已經上鈎了，這時立即提起魚竿，魚兒就被釣了起來。”

聽完乾爹的話，我覺得有道理，便照着乾爹的方法耐心地釣起魚來，沒過多久，我果真釣起了一條小魚，我的心裏別提有多高興了，大聲嚷着：我釣起來了，我釣起來了……，還差點掉進水裏了。

釣魚結束後，我雙手提着今天的收穫成果，走在回乾爹家的路上，激動地對乾爹説：“乾爹，我今天不但釣了很多魚，還懂得了一個道理，那就是做事要講究方法，不能急燥。”乾爹笑了笑，説到：“是呀，做人也和釣魚一樣，遇事都要多動腦筋，要心平氣和。你想想，我沒説錯吧！”