釣魚的啟示作文

在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的釣魚的啟示作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

釣魚的啟示作文1

前一段時間，我們學習了一篇課文《釣魚的啟示》。今天，我來和大家談談這篇課文的讀後感。

這篇課文講得是：作者和父親在捕撈鱸魚的前一個晚上一起釣魚，釣到了一條漂亮的大鱸魚，父親因時間還有兩個小時才能捕撈鱸魚，讓作者把魚放回湖中，作者很不情願，但最終他還是把魚依依不捨放掉的故事。從這件事裏，作者得到了終身的啟示，其中有一句話寫的非常好：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。生活中，我也碰到了類似的事情。

七歲的一個週末，媽媽帶我到附近的公園去玩兒，在摩天輪售票前排隊買票，排在我前面的一位大概十六七歲的姐姐掏錢購票時，一張二十元的鈔票落在地上，她顯然並不知道，拿上票急匆匆的擠開人羣走出去，我撿起那張紙幣，看了又看，剛想塞進口袋，只見媽媽拍了一下我的肩膀，我咬了咬牙，還是叫住了那個姐姐並把錢還給了她。

從這件事後，我明白了很多道理，以後也會遇到類似的道德問題進行選擇，我一定要嚴格要求自己。

釣魚的啟示作文2

這件事發生在倆年前的一個夏天，那天我和幾個朋友去家鄉的一個遼闊的水湖釣魚。當時主要是因為我們的家鄉停電了，才讓我萌生了釣魚來。

我們把我們以前用過得釣魚竿拿來用，而且還在石縫裏找來了一些蚯蚓。到了水湖我們把蚯蚓穿到各自的魚勾裏去然後再扔都水裏去，湖裏時不是的都有很小的浪打到坡上來。突然我的魚鈎抖了一下，這意味着魚兒上鈎了，我的心一急就把魚鈎用力的耍了上來，結果連誘餌蚯蚓都沒有了，朋友們都哈哈大笑起來，這時走來了一位叔叔説：釣魚要有耐心，要等到魚兒完全上鈎才可以耍上來的，就想做事不能有一點兒馬虎一樣，只要你不要用一點兒馬虎做事來才會成功。我們都明白了，叔叔走了之後我們陸續釣到了很多魚。

我們把魚分了之後，就在家鄉的大成數分別了。各自回到家中，我很高興今天能有這樣的收穫，今晚媽媽做了一道美味蒸魚和幾個菜一個湯，我吃飽了之後就到房間去睡了。

從此之後每當我做起事來我都會有所警戒，有所收穫，絕對不能馬虎大意。

釣魚的啟示作文3

我是一個非常喜歡釣魚的孩子，每到放假或寫完作業後。我就提着個小桶隨着爸爸一起去釣魚了。

星期六，我和往常一樣，在池塘邊的空地上坐下，掛上魚餌，便開始釣魚了。時針轉了兩圈，我始終都沒能釣到一條魚來，再看看爸爸，一動不動全神貫注的盯着水面。我看後又堅持了一會兒，還是沒能釣到魚，我氣的把桶摔到了一邊，同時對面的爸爸釣到了一條大魚，隨着“譁”的一聲，我如夢初醒：只要有耐心，只要有恆心就能釣到魚。我拾起躺在一邊的小桶，坐找到一片空地坐下，重新釣起魚來。有過了一個半小時，突然間，好像有什麼東西在咬我的魚餌，魚漂開始往下沉，我使勁力氣用力拉，不一會兒，一條碩大的鯉魚呈現在我的眼前了。我驚喜的跳了起來，爸爸摸了摸我的'頭，和藹的説：“釣魚，就是恆心與耐力的考驗。”我用力的點了點頭，和爸爸牽着手一起回家了。

通過這件小事使我懂得了：恆則贏，靜則成。

釣魚的啟示作文4

一個風和日麗的下午，我和爸爸一同去釣魚。這是我第二次釣魚，上一次我一條魚也沒有釣到，這回我一定，一定，一定會釣到一條大魚的。

我們來到小溪邊，爸爸對我説:“魚是考驗你的耐心，如果你沒有耐心是不可能釣上大魚的。”我開始釣魚，我等啊等，等了將近一個小時，沒有釣上一條魚。我有些不耐煩了，可看爸爸，依然一絲不苟，全神貫注地盯着水面，我一連換了好幾個地方，魚都沒有上鈎，我抬頭眺望遠方，歎了口氣。就在這時，爸爸釣上了一條大鯉魚，我如夢初醒，意識到了自己的錯誤。於是，我重新回到河邊耐心地等待着。

功夫不負有心人，憑藉着我堅韌的耐力和頑強的毅力。魚兒似乎被我感動了，主動掛在魚鈎上，這時我感到非常開心非常自豪。彷彿花兒向我點頭，樹兒向我招手，一切都變得十分美好。

這件微不足道的小事，讓我明白了“功夫不負有心人”的真正意思。

釣魚的啟示作文5

一個星期天的下午，天氣好極了。“真是個釣魚的好時候呀！”午睡剛醒來的小明打着哈欠懶洋洋的説。

他肩上扛着魚杆，手上挎着魚簍，向着池塘邊走去。那裏的水清澈見底，花草茂盛。不過小明喜歡的並不是池塘周圍樹木織成的綠色鑲邊，也不是停在樹上的歌唱家，而是在水裏的魚兒。他在一個合適的地兒停下來，在魚鈎上放上餌料，開始釣魚。

時間一分一分地過去，池塘裏的魚兒自由自在，無憂無慮，絲毫沒有察覺危險的到來。岸上的小明呢，早就被太陽曬得滿頭大汗了，可他仍然堅持着。風婆婆給他扇風，花蝴蝶給他助興，小蜜蜂也嗡嗡地叫着，讓他不再無聊。忽然，水面上漾起一圈圈波紋，他用力往上一提，哇！一條白亮亮的魚兒已經上鈎了！

可沒過多久就已經夕陽西下了，小明還覺得意猶未盡呢。他扛着魚杆，拎着魚簍，唱着小曲兒，滿載而歸：“哥釣的不是魚，是快樂！”

釣魚的啟示作文6

在一個晴朗的天氣裏，到了中午，因為有客人來了，我就和媽媽去買菜了。

到了商店，我們買了好長的時間的東西，出來了以後，我就説：“終於出來了。”我們正回家的時候，我碰着了朋友，就跟媽媽説；“我要和我的朋友玩一會兒。”然後我和我的朋友整玩的樂的時候，我就發現了一個特別白而且還發光的東西，我就覺得是不是好東西，我就不理了，然後，我有想，如果萬一是個值錢的東西呢？我就和我的朋友上去一看，讓我一下驚訝了，在綠油油的草叢裏，沒想到是一個白色手機，看上去很值錢，我就和我的朋友拿去玩了，可是，我想萬一是別人的呢？因為坐校車的時候，趙佳駿看見書包裏的東西不見了，就非常的着急，像熱鍋上的螞蟻。我就立馬決定要還給手機的主人，我就在陽光的照耀下等待，過了一會兒，手機響了，我就看見有個人正在打電話，肯定是這個，我就把手機給了主人，回家的時候，我就像吃了幸福藥似的，我就高高興興的回家了。

到了家裏，我就和家人們快快樂樂的吃起了飯，我把手機這件事兒告訴了媽媽，媽媽就直誇我好。從這件事中，我就懂得了個道理：撿到東西一定要物歸原主，不等自己隱藏着。

釣魚的啟示作文7

那天，天色十分棒，爸爸笑嘻嘻地拉我去魚塘。

到了池塘，夏日的炎熱已早就拋在腦後，風呼呼地吹着，樹開心地搖着，陽光普照大地，鳥兒鳴叫，池塘旁青蛙呱呱唱歌，花兒也繽紛盛開，一切是多麼美好。

我已經開心得蹦來蹦去，我是第一次釣魚，對此十分好奇。“怎樣釣魚？”會釣起大魚嗎？一個個問號頑皮地出現在我腦海裏，激動地問爸爸怎樣釣魚，他詳細得連魚餌用多少都講了，我聽爸爸説，魚線拋得越遠越好，我使出九牛二虎之力，把魚餌像丟手鎦彈一樣丟去，靜靜地等待大魚上鈎。

一小時過去了，兩小時候過去了，這魚跟我有仇嗎？死活都不上鈎，我氣得火冒三丈，氣沖沖地丟下魚稈，到爸爸那裏，問爸爸：“魚怎麼死活不上鈎呀！？”爸爸意味深長地説：“世上無難事，只怕有心人，有耐心才能成功。”我明白了，嚥了一口唾沫，好像把所有道理都嚥下去了。

我拿起魚稈，繼續釣着。真是功夫不負有心人，我用“道理”來剋制自己，看見池面發出啪啪的聲音，濺起不少水花，我趕緊收起魚杆線，一條大魚從河裏拉上岸來，爸爸看見了，不停地誇我，我的心裏比吃了蜂蜜還甜，釣起第一條魚，我一定要作紀念。”

堅持，有耐心，這是我釣魚的啟示。

釣魚的啟示作文8

一個天高氣爽的午後，我在河邊散步。左邊是茂密的灌木叢，灌木叢中結着星星點點鮮紅的小果子，右邊是碧綠的河水，水面上波光粼粼。

走着走着，前面忽然出現了幾個人，悠閒地坐在河邊。我很奇怪：他們究竟在做什麼呢？走進一看才知道，原來他們是在釣魚呀！那幾個人，一個看似漫不經心，邊聽着收音機邊釣魚，魚簍子裏卻已有了好幾條魚；一個全神貫注，緊緊盯着湖面；還有一個，不知為什麼，魚竿遲遲沒有動靜，但他毫不着急，耐心地等着……光看看就知道，釣魚是件累人的事，特別是在大太陽底下釣魚。湖面反射的太陽光似乎要閃瞎人們的眼睛。看久了，就感到一陣頭暈目眩，感覺自己好像坐在一艘船上，船正緩緩向前駛去。這個時候，人們根本看不清魚鈎上的浮子有沒有動靜。怪不得釣魚的人拉起釣鈎時總是空的，根本沒有魚來“拜訪”過。

但是釣魚的人並沒有泄氣，他們耐心地一次次釣着。終於，浮子又動了一下，那人趕緊把釣竿猛地一下拽起來。只見一條銀白色的小魚在釣繩上蹦着、跳着。釣魚的人喜笑顏開，連我也在心裏為他們歡呼。看來釣魚真是需要耐心呀！

看了這次釣魚，我得到了一個啟示：做任何事情，都要有足夠的耐心，才能把事情做好。

釣魚的啟示作文9

《釣魚的啟示》是課本里的一篇文章。作者回憶了自己11歲時的一段生活經歷。

文中寫到：一天傍晚，他和父親一起去釣魚，在距離捕撈開放日還有兩個小時的時候，他釣上來一條大魚，但是父親叫他把魚放下，不要據為己有，雖然四周沒有人。正因為他受到了這種教育，所以在漫長的人生路上，他抵擋住了很多誘惑，最終走向了成功。

道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。當你買東西的時候，售貨員多找給你5元錢或者10元錢，你會還回去嗎？當老師批改卷子的時候，少扣了10分，你會怎麼做？……。這些問題，回答起來很乾脆，實際行動中呢？是啊，5元錢可以買很多自己喜歡的小食品。分分分，學生的命根，多出的10分，你捨得再找老師扣掉嗎？這樣的很多時候，人們往往就會選擇利益多的那份選擇。

唉，道德啊道德……

釣魚的啟示作文10

今天，我翻開了昔日的課本，課文都忘了，再讀一讀也是不錯的。在讀29課《釣魚的啟示》一文時，我感觸非常多。

文章講的是詹姆斯·蘭費蒂斯34年前與父親在鱸魚捕撈開放日的前一個晚上，去新漢普斯湖中的小島上去釣魚。詹姆斯釣到一條非常大的鱸魚，父親看了看錶，已經10點了，距離捕撈鱸魚的時間僅僅剩下2小時，父親堅決地，毫無商量餘地地讓詹姆斯把鱸魚放回水裏。雖然四周沒人知道他們是何時釣到鱸魚的。但父親還是選擇做一個有道德的人。

我也做過一回有道德的人。一次，小碧託我去幫她買一元一包的真心牌瓜子。我拆開瓜子，掛了塗層，她讓我幫她刮的，如果有獎，幫她去領。這次，小碧中了4等，獎品是一把價值50元的傘。我沒有瞞她，在次日把一個綠色叮噹牌的傘帶給了小碧。

的確，現在的社會，色彩斑斕，有時候會讓人眼花繚亂，只要頭腦稍不清醒，來自各方面的誘惑、陷阱會令人防不勝防。人生旅途，宛如在茫茫大海上乘舟而行，有許多航路可供選擇，但如何掌舵，避開暗礁險灘、風頭浪尖，除了需要從小要受到嚴格的訓練之外，更重要的是無論何時何地都要有道德實踐的勇氣和力量啊！

釣魚的啟示作文11

那年，我11歲。在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚，我跟着父親去附近湖中的小島上釣魚。過了好長時間，我終於釣了一條很大的鱸魚。父親看了看手錶，距離開放捕撈鱸魚的時間起父親還有兩個小時。父親要我把鱸魚放回湖中去，我用眼神乞求父親，在靜靜的夜晚，反正沒有人看見我是在什麼時候釣到這條鱸魚的。

可是父親不答應，我只好依依不捨地把鱸魚放回湖裏。轉眼三十四年前過去了。我已是一名著名的建築設計師了。我再也沒釣到過向、像三十四年前那個晚上釣的大鱸魚，但在人生的道路上經常遇到誘惑人的“大鱸魚”。面對抉擇的時候，我就會想父親曾告誡我的話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”三十四年前的那個晚上，給我留下了永久的回憶和啟示。

釣魚的啟示作文12

現在正是釣魚的最佳時節，我和朋友何昌盛帶着魚杆去河邊釣魚。

到了河邊，我們首先挑選釣魚的最佳位置。

位置選好了，我們開始釣魚了。我先把魚餌穿到魚鈎上，然後用力把魚鈎拋到河中，接着便目不轉睛的注視着魚浮的動靜，大約過了五分鐘，魚浮開始有了動靜，這時我猜想魚要上鈎了。果然不出我所料，這時，魚浮急速下沉了。説時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳的速度提起魚杆，魚鈎上果真有隻活蹦亂跳的小草魚。

我？興極了，接着又拋下魚鈎，我等了很長時間，可魚浮一點動靜也沒有。我納悶極了，便疑惑地問：“何昌盛，我的魚浮都這麼長時間沒有動靜了，這是怎麼回事啊？”

“你把魚鈎提上來，看看有沒有爆鈎！”

“爆鈎？什麼意思啊？”我懵住了。

“就是魚餌沒有把魚鈎完全隱蔽住。”何昌盛笑着解釋道。

聽了這話，我想起剛才上魚餌時，為了節省魚餌，我把只可以用一次的魚餌分成了兩次……

啊！原來釣魚還有這麼多學問！真是生活處處是課堂啊！

釣魚的啟示作文13

生活中，常有一些事物給我啟發，但我覺得還是在老家釣魚之時給了我大啟發。

記得那一天，我和爸爸`奶奶`爺爺一起釣魚，我們在鈎子上放了——蚯蚓，我們拿起魚竿，用力一拋，把魚線扔了出去，我的運氣很好，正中湖中心，湖面上蕩起一圈圈小小的微波，上面浮着一個小小的魚鰾，一分鐘過去了，魚竿劇烈地抖動着，我嫻熟地一收一放，那魚不停地被我壓制着，始終逃不過我的手掌心，過了一會兒，那魚沒了氣了，針扎的意志慢慢消失，最終歸於我桶中。

我看了看爸爸桶中，不禁大吃一驚，好多小魚，我心中迷惑不解。

原來，有魚上鈎時，他就用網撈上來，我左思右想，最後決定下水。

我在水中遇到了一條蛇，我心神意亂，不斷吹起水泡，並馬上回頭，我的腳在水中亂蹬。上了岸，我想到了一個好辦法：把網放在水中，再拿瘦肉放進去，最後把網拿起來。

這次釣魚讓我明白做什麼事都得用腦子，這樣收穫才大。

釣魚的啟示作文14

今天我不要去暑期培訓班，一大早就去了外婆家。我在外婆家玩了一會，我就到河邊走走，忽然看見一個正在釣魚的老伯。我饒有興趣，便走近看看，只見老伯拿着一根黑色的長長的魚杆，邊上有一個小盆子。我以為是魚，沒想到是一條條噁心的黃色小毛毛蟲。我輕輕的問老伯：‘‘ 老伯，這是什麼毛毛蟲？是幹嘛用的？”

老伯説：“這是黃粉蟲，是當魚餌用的。”我又問：“釣一條魚大概要多久呀？”老伯説：“有時才，有時短，只要有耐力和毅力，就能釣到魚。”我聽懂了老伯的話。 時間一分一秒的過去了，魚還沒有上鈎，我有點坐不住了。忽然魚鈎線抖動了幾下，我輕輕地問：“老伯，是不是上鈎了？”

老伯説：“沒有，要魚標沉下去了才是魚上鈎了，現在可能是魚兒在試探魚餌。” 我和老伯都目不睛地看着魚標。過了一會兒，魚標終於沉了，老伯抓住機會使勁將魚杆一抬，收緊魚線，一條魚在空中亂蹦，老伯迅速將魚放進水桶裏。到了中午，老伯已經釣到許多魚了。老伯提着魚笑着回家了，我也跟着笑着回到外婆家，我想老伯的家人一定會很高興。 釣魚能修身養性，使人心情舒暢，情緒穩定，精神飽滿。下次我也要跟着老伯學釣魚，讓自己更有耐心，更專心學習，提高自己的學習成績。

釣魚的啟示作文15

讀了《釣魚的啟示》這篇文章後，我受益無窮。這篇文章主要講了：一個孩子和爸爸去釣魚，他們抓到一條大鱸魚，而這時離開放日還差兩個小時，父親讓孩子把鱸魚放回去，“我”懂得了一個一生受益的道理。讀完這篇文章後，我有很深刻的感受。在他們抓到鱸魚時，只差2個小時就到開放日，還沒有人看見，即使他們把鱸魚帶走也不會有人發現。

但父親遵守規定，不讓孩子帶走，孩子長大之後，成為著名設計師，遇到了很多這樣的“魚”，都忍過去了，都是因為父親的教誨，兒子才能有此成就。所以，我佩服這位父親。文中有這樣一句話：“道德只是一個是與非的問題，實踐起來卻很難”。這句話我能理解，比如：有一次，我坐在車裏，剛喝完一瓶飲料，然後我明知道扔出去不對，卻還是扔了出去。因為我在想：手裏拿個空瓶，在街上走多難看。可是，當時我沒有想，如果我把瓶子扔出去，可能會砸到別的車，可能砸到人，可能污染環境。

我連一個小瓶子都忍不住，更何況一些更大的“魚”呢？所以，我一定努力，像文中的孩子學習。我希望大家不僅能口頭説一些道德什麼的，要能實際做出來。