精選勤奮作文400字彙編八篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的勤奮作文400字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

勤奮作文400字 篇1

人生之路，就是學習、學習、在學習。“活到老，學到老"嘛!我有一位同學就是這樣，就像魚離不開水一樣離不開學習。

“叮鈴鈴”下課鈴如銀鈴般響了，同學一個個歡天喜地的“飛”出了教學樓，沐浴着夏日的陽光。我不慌不忙地走到好朋友彭筍身邊，和顏悦色地對她説：“筍筍，我們一起出去玩吧。”外頭烈日當頭，儘管電風扇在辛勤的勞動，可調皮的太陽還是偷偷爬了進來，照到了彭筍的臉上，可彭筍不屑一顧，用衣袖擦去了正在跳舞的汗珠。“不去。”彭筍冷若冰霜地説。“那你要在這大熱天裏幹嘛?”我睜大了那雙好奇的眼睛，望着彭筍。“看課外書、寫字。”我聽了大吃一驚，課間她不去玩，呆在教室裏看書，我對她無語了，只好自己去玩。

在學校裏她是這樣，在家裏她也是這樣。“筍筍，今天好不容易放假，我們一起去海邊玩吧。如果不去也可以，我們來玩過家家吧!”“不要!”從窗外探出一個圓溜溜的小腦袋。“你父母不是不在家嗎?為什麼不要呀?你房間一定很熱吧?你看看你自己，滿頭大汗的，下來玩吧!”“我要學習!學習!你不要打擾我了。”“啪”的一聲窗户關上了……

為了學習，她珍惜着寶貴的時間，她什麼都不怕，就為了學習……

這就是我那個刻苦學習的好同學，彭筍。

勤奮作文400字 篇2

有人説：“聰明是成功的根源。”我覺得這種説法不對，應該“勤奮是成功的根源”才正確。不是嗎？下面就有這樣的事例來證明我的説法是對的。

我和班上的某個很聰明的同學參加了學校的籃球隊。有一次，老師教我們籃球隊隊員的動作，那個同學基本上都會了。很了不起地説：“老師，這些容易的動作我也會啦！你可不可以教我們一些有難度的動作呀？”老師聽了後，嚴肅地説：“萬丈高樓平地起，不能一步登天！”那同學擺出一副得意洋洋的樣子，便拿起籃球去做那個動作。我似乎感覺到老師教的動作有點難度，便每天6：50來到學校籃球場，練習好這些動作。正所謂冰練三尺——非一日之寒，所以我持之以恆，堅持每天準時來練習。即使遇到容易的動作，我也不會鬆懈。有一次，老師測試我們，選出籃球隊隊員，我成功入選了，他卻沒有成功。

你知道這是什麼原因嗎？我就知道呢，因為他每天都憑着自己的小聰明，而不聽老師的課，而且不勤奮，他自以為什麼都會的心理使到他不能成為學校籃球隊隊員。

從中我體會到了：一個人，不管他怎麼聰明，但是他沒有認真地聽課和勤奮地練習，始終都不會有辦法取得成功的！這個事例就能證明一切。

勤奮作文400字 篇3

勤奮是一個人在學習上，事業上卓有建樹的根本條件。勤奮的人付出的是汗水，得到的是成功，懶惰的人付出的是生命，得到的卻是空虛與衰老。王羲之的墨池，蘇秦與孫敬的頭懸樑，錐刺股無不讓我們震撼。

我也時時刻刻想仿效古人頭懸樑，錐刺股的勤奮精神，可是想做到卻十分困難，有時不是因為沒有耐心，就是因為提不起精神和興趣，所以便會放棄。但是隻要暗下決心堅持下去，要勤奮，就能獲得成功。

唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經唸佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽難題便叫他沏一杯茶給自己，陸羽便隨意沏了一杯給禪師，禪師喝了之後對陸羽説：學習經書容易，可學習詩書難。你在這裏快十年了，卻連一杯茶都沏不好。如何能學好詩書？等你衝出一杯好茶，再下山去吧。在努力鑽研茶藝的過程中，陸羽遇到了一位好心的老婆婆，老婆婆不僅教陸羽怎樣沖茶，還教他怎樣製茶，煮茶，更學會了不少讀書和做人的道理，陸羽勤奮的鑽研終於受到了禪師的認可。後來，陸羽憑藉着這股勤奮勁兒撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝發揚光大。

勤奮出天才，天才出於勤奮。如果你富於天資，勤奮可以發揮它的作用；如果你智力平庸，勤奮可以彌補它的不足。偉大的成就和辛勤的勞動是分不開的，有一份勞動就有一份收穫，日積月累，從少至多，奇蹟便可創造出來。

勤奮作文400字 篇4

愛迪生説過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮”由此可見，勤奮出成果。

古今中外凡是有所成就的人大多都是勤奮的典範。李時珍就是這樣的人。李時珍花了將近30年時間用盡心血才完成的著名醫學著作《本草綱目》，《本草綱目》分五十二卷，總字數達到一百九十萬，一種記錄了一千八百九十二種藥，收集了一萬多種藥方，對中國乃至世界的醫學史上都產生了深遠的影響。

也以我自己為一個範例，勤奮出成果我是頗有感觸的，在初一時，我的成績不好，只在中上游，我那時根本不知道學習的重要性，於是到初二時，我茅塞頓開，上課認真聽講，不懂的問題就問起他同學和老師，認真學習，堅持每天晚上都學習很晚，比其他同學要下一倍的功夫，於是成績馬上有了變化，我也有了勤奮的成果，到了班裏前幾名。由此可見，勤奮出成果。

只有勤奮才能成功，不相信勤奮出成果的人，他永遠不會成功。

在王安石的《臨川先生文選》中的一篇文章就專門説明不勤奮就不會成功的道理。方仲永小時候是一個天才，但是，他的爸爸並沒讓他安心讀書，而是利用他的才學去賺錢。方仲永的後天中也沒有繼續勤奮學習，所以到最後泯然眾人矣。

一個人的能否成才，與天資有關，更與後天的勤奮努力有關。天才的成就就是無止境的勤奮努力和學習。一分耕耘一分收穫。

勤奮作文400字 篇5

最近很流行一個關於勤奮的'詞：低質量。

在這個人人都在提倡且追求終生學習的時代，有人發現，明明自己很努力了，可是為啥生活並沒有改變，更沒有像很多勵志雞湯裏説的得到一鳴驚人的機會，獲得立杆見影的效果。

於是，又有人提到了勤奮的低質量問題：那就是，有些人的努力，不過是在營造一個“我很努力的”自我安慰的幻覺。有的人説，明明我天天都在看書，為什麼都沒有進步，為什麼我天天都在鍛鍊可是也沒有達到減肥的效果，明明......

有些人的勤奮，的確是在馬不停蹄的埋頭苦幹，可是卻沒能很好地利用好手頭上的時間，沒有真正地沉下心認認真真地思考。就像有的人説，為什麼看過了很多書，可是當有人提到了某一本，自己居然連內容都記不全了；為什麼一直在堅持學英語，可還只是停留在初步的入門階段。

因為我們沒有設定足夠清晰的目標，沒有把目標明確化，一步步地去實踐。當看一本書的時候，只是囫圇吞棗地看過就算，只是追求數量，沒有看質量，看過了就忘記了，沒有做筆記，沒有去深思書中講述的道理是否對自己有用，是否在現實生活中可以看到影射；學英語更是沒有建立相應的反饋機制，只是一昧地抱着那幾個生詞在讀，讀來讀去只是那幾頁詞，沒有真真地吃透，然後再往前踏一步，去學習新詞，回來再按階段複習舊詞。

勤奮也是需要方法的，否則，沒有質量的勤奮只會給人疲憊感。

勤奮作文400字 篇6

愛迪生説過：“天才就是99%的汗水加1%的靈感”，華羅庚説過：“聰明出於勤奮，天才在於積累”。在學習的路上沒有捷徑，也沒有順風船可乘，如果想要從充滿學識的大海里汲取知識，“勤奮”二字必不可少。

成功往往和辛勤努力是相輔相成的。東晉書法家王羲之為了練就一手好字，對自己嚴格要求，每天都要花去大部分時間練習寫字。每次他練完字，都會在池子裏洗筆，一天天過去了，池子裏的水漸漸變成了黑色，通過日積月累的努力，王羲之也成了遠近聞名的大書法家，被世人尊稱為“書聖”。

著名音樂家貝多芬，他從小就學習鋼琴，十分刻苦勤奮，創作的曲子不計其數。後來他的耳朵出現了問題，漸漸的聽不見任何聲音了，但是他沒有放棄，依然堅持每天練琴，比以前還要刻苦，手都彈出了血泡。最終，他創作出聞名全世界的交響樂，也得到了全世界的敬佩。

發明家愛迪生，從小家庭貧困，供不起他讀書，因此他只上了三個月的學。但是，他退學後一直堅持看書，經常請教他人。他為了研究燈泡和燈絲，寫了四萬頁材料，做了6000多次實驗，最終發明出了電燈，讓所有人都傳頌他的事蹟。假如他不努力的話，他可能一生都不會有什麼大的作為。

天才源自勤奮，只有你勤奮了，刻苦了，才有可能取得成功！

勤奮作文400字 篇7

剛進入小荷，就發現有我一直想要的天堂，這裏有許多的好作文，這讓我自愧不如。本以為自己的作文已經很了得了，在班級裏自己的作文還行，可是一些作文真的很好，是我的榜樣，以後還真得下功夫呢。

“一份耕耘，一分收穫”，説的真好。要想有紮實的作文功底，真的很不容易。讀書筆記、日記是每天的家常便飯，説到這，我也打開記憶的大門，打開心扉，問問自己，這幾天寫了嗎？這~``````~``這`~```````腦袋一片空白。很顯熱，沒寫。不過，日記到是寫了，讀書筆記沒寫。記得這是作業，我前幾天一起寫完了，這幾天，可以説連筆也沒拿一下，只不是在小荷上寫了幾篇日記，其他的時間都用在“玩”這個主題了。哦~~哦，這幾天的時間你都用在哪？

前幾天，我讀了一篇文章，名叫“説‘勤’”。從中我知道了勤對好學上進的人來説，是一種美德。所以，我還得加倍努力呀！我還知道勤出成果、勤出聰慧，看來，要勤還真的不容易。唯有勤奮者，才能在無限的知識海洋裏取得真才實學，才能不斷的開闊知識領域，獲得知識的酬報，使自己變得聰明起來。高爾基説過:"天才出於勤奮。”卡萊爾也説過:“天才就是無止境界刻苦勤奮的能力。”這就是，只要我們有着善求於勤，就一定能取得巨大的成就!

現在想想，唉，別灰心，我一定能成功的，趕緊勤奮耕耘吧!

……

勤奮作文400字 篇8

童第周説：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”我也深深的體會到了勤奮的含義。

有一次我語文小測驗，成績不是很理想，雖然老師沒有説我什麼，但是我自己卻覺得非常慚愧，麻麻魚不是很高興，看到老師在答卷上的評分，真的很不應該，其實那些測試題我都會，都怪我粗心，所以我下定決心，下次考試要好好複習，爭取把會的全不能答錯，裏。

每一次語文作業，我都認認真真自己做，不會的題問家長，認認真真的聽家長的講解，深深的記在心為了我的語文水平有所提高，媽媽還特的給我買了很多圖書，有《小學生作文大全》、《安徒生童話》、《昆蟲記》和《故事大王》和一些唐詩之類的圖書，我最近還要讀《雲裏國曆險記》這本書，媽媽告訴了我很都讀書的好處。對我的漁翁水平的提高有很大的幫助，所以我一定會認真的讀，而且語文課的時候認真地聽到老師講解課文中句子的含義，詞語表達，把該要求背誦的課文細心的背誦，並把老師要求聽寫和默寫的詞語或詩句認真完成，如果有所的地方認真改錯，並都是在家長的監督下完成着一些。

果然在下一次的語文測驗中，我的語文成績真的提高了，我真的很感謝媽媽對我學習上的幫助，我真的懂得了勤奮對我的好處，以後不光是語文，還有英語和數學等等，我都要認真勤奮的學習。