精選勤奮作文400字彙編5篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的勤奮作文400字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

勤奮作文400字 篇1

我的媽媽個子矮小，但非常勤勞。她每天起早摸黑，家裏的活都是她乾的，因此她非常瘦，所以我經常叫她“小媽媽”。

有一次，媽媽在撥黃豆準備炒黃豆，我便上去幫忙，結果一連把好幾個豆莢捏碎了，媽媽見了説：“沒事不要搗亂，幫倒忙。”我感到有一股説不出的憋屈。媽媽讓我出去玩，我就偷偷溜在後面，看看她是怎麼把黃豆在我回來之前撥完的。

我小心翼翼地跟在媽媽身後，生怕驚動她把我趕出去玩。只見她用熟練的方法把黃豆一個一個放進碗裏，我心裏不禁想到：這麼好的技術難怪能在我每次回來之前撥完。但我又看見她去拿洗潔精洗碗、播蒜頭、洗菜我異常吃驚。幹着幹着，我意外發現媽媽的幹活的速度放慢了許多，顯而易見她已經勞累了，但她堅持着，使出全部力氣幹活，我也衝上去幫忙，但什麼事也幹不好，媽媽見了，道：“不是叫你不要搗亂嗎？怎麼又來了？快點回去！”語音剛落，媽媽就伸出大手把我抓上了牀，我説：“倒黴，幫個忙都幫不好。”“你本來就幫好了，倒忙全都幫好了，忙一個也沒幫！”説完就繼續撥黃豆，我也只能看着她把活一個個做好，再把鍋洗好，把飯燒好。

這就是我的媽媽，一個勤勞的媽媽，一個值得我驕傲的媽媽。

勤奮作文400字 篇2

今天,老師帶我們參觀了吳中區人民法院,旁聽了一場審判，我感受很深。

開庭時，先由書記員宣佈法庭紀律，然後法官傳呼刑警把罪犯押了上來。只見罪犯手上都戴着手銬，他們低着頭，神情很沮喪。接着由辯護人進行辯護，公訴員聽辯護，然後表達意見。最後，法官讓罪犯面向我們，告誡我們不要跟他們一樣，走上犯罪的道路。要好好做人，將來做對社會有用的人。

原來那些罪犯也和我們一樣，曾經戴着鮮豔的紅領巾，有着幸福快樂的童年，可是由於父母的管教疏忽，還有自己的交友不慎，不知不覺就走上了犯罪道路。我們現在已是小學六年級的學生了，馬上就要升入初中了，所以我們應該更加努力學習，長大後做個對社會有用的人。

在法官宣判後，那些父母泣不成聲，是啊，自己含辛茹苦養育了十幾年的孩子，最後竟然走進了監獄。真是太悲哀了！所以我們千萬不能辜負老師和父母對我們的期望。

“勤奮求學問，認真學做了”，這是我們寶帶小學的學風，也是我們奮鬥的目標。讓我們好好學習，認真做人，長大後成為祖國的棟樑之才！

勤奮作文400字 篇3

我是一個好學的人，我喜歡學習，熱愛學習。學習非常認真，十分投入。

我在看書時十分認真，都可以用“忘我”這個詞來形容我的認真。一旦看書，就算有人叫我，我都不會察覺，如果外面下來大雨，打了雷，我還是會繼續看書，就像什麼事都沒有發生。當然，我看的都是有關學習的書，正所謂：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我一定要好好學習：在做作業時非常認真，字也越來越好，而且做作業的速度更快了，又很認真，每次做完作業都要檢查一遍才會上交，現在作業基本全對；寫日記時也很認真，先想一想該怎麼寫，怎麼圍繞這個題目，怎麼把文章寫通順等問題，等這些想完了，就可以一氣呵成，再把文章讀一遍，修改一下，也常常得優；在數學課上比較積極，認真聽講，每次做數學題都會看清楚題目再做，時時也會驗算。無論在什麼課上，只要老師提出問題，我都會靜靜地思考，求得多方面的見解，找出全方位的答案，再把我的解答公佈於眾，讓大家也能這樣，靜于思考，勇於探索。

正因為這樣，我的學習有了一定的收穫，在老師的'指導下，曾獲閲讀競賽區一等獎，小論文區三等獎。這就是好學的我，希望能得到大家的肯定。

勤奮作文400字 篇4

親愛的蝴蝶媽媽：

您好！看到您的博文《勝利是屬於勤奮者的——致博友們的一封信》後，我的心情激動萬分，您的文章使我大受鼓舞，我抑制不住內心的喜悦，提筆給您回信。

自從4月1日參加濮陽市博客之星大賽以來，我寫了6篇參賽作品，被推薦了3篇，我對這個結果比較滿意，因為我沒有辜負您的期望，一直都在不斷地努力並進步着。蝴蝶媽媽，在您的指導下，我的寫作水平不斷地提高，寫作內容也豐富多彩。在家裏，為了擴大知識面，積累大量的詞彙，我和媽媽一起讀書，一起探討書中的問題，為寫出更多更好的文章而努力！

每當我看到同班同學寫出優秀的作品，我也不甘落後，及時發表自己的作品。發表之後，我就會有一種期盼，看博友給自己的評論及留言，看博友給我提出了什麼好的建議，之後，我會更加努力，把下一篇文章寫得更加出色。同時，我每天都會抽出時間瀏覽被推薦的博文，從他們的身上學到了很多知識。

蝴蝶媽媽，讓我們一起努力吧！我相信勝利是屬於勤奮者的！

　　您的學生：黑眼睛

　　4月17日晚

勤奮作文400字 篇5

那天，你捧着那張八十多分的考卷沮喪的説：“唉，怎麼搞的，考得這麼低！”

最近你的成績一直下降，作業本上常常是“遍地開花”，不用説了，考試成績也是一落千丈，因此，語數作業幾乎成了你的負擔。

“小真，不要再抄我的作了，這樣非但對你沒有好處，而且成績會越來越差的。”我嚴肅地勸告你説。一天，兩天。

天天如此，可是你依然如故。你的作業本上再也沒有那丟人的“改正”“重做革者”了，取而代之的總是“優”，可這是你真實的成績嗎？

第二天，快考試了，你昨天晚上像沒有複習似的，連忙打開語文書，在這幾分鐘之內你又能學到什麼呢？考試鈴聲一響，你那雙調皮的大眼睛一閃一閃地落到了我的試卷上，我生氣地説：“別老是看我的，我的知識是搶不走的。”你漲紅了臉。

“決不讓一名同學掉隊”是我們班的目標，於是你成了老師和同學們幫助的重點對象，課餘時間總能看到老師在對你耐心指導。慢慢的你也能開始積極發言，看到你一點一點的在進步，我希望不久我們能成為競爭對手。勤奮學習吧——小真。