![雪五年級作文集錦]( "雪五年級作文集錦")
- 在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的雪五年級作文集錦，歡迎閲讀與收藏。雪五年級作文集錦1生活中，不會天上掉餡餅，不會天上掉下好運氣，但是天上會掉的，是那神聖純潔...
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![雪五年級作文8篇]( "雪五年級作文8篇")
- 作文一：雪如鵝毛，似柳絮。輕如紗，白如雲。它是上天給大地的饋贈。它就是最美的自然精靈──雪。雪，下了起來。老師同意我們去操場上看雪。可愛的雪花從天而降，一片又一片，漫天都是。急性子的小雪花“簌簌”地往下“趕”’，好似被關了許久的雪娃娃突然得到了允許，讓它到人間玩耍片...
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![雪景五年級作文]( "雪景五年級作文")
- 金色的秋天已過，冬天邁着沉重的腳步到來了。冬，雖是百花凋零，寒氣逼人的季節，但它給我們帶來的卻是另一番情趣。今天天氣異常得冷，我趴到窗户上，看見所有窗户上都結了一層冰花。那一簇簇的冰花組成了許多奇異的圖案。有的像一羣奔馳的駿馬，浩浩蕩蕩；還有的酷似活潑可愛的小動物，兔...
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![五年級作文：“下雪了”五年級作文]( "五年級作文：“下雪了”五年級作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級作文：“下雪了”五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。五年級作文：“下雪了”五年級作文1今天，冬爺爺感冒了，一個噴嚏接着...
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![樂雪五年級作文]( "樂雪五年級作文")
- 盼望着來一場雪，能堆出雪人的雪，盼到今天，終於來了。雪輕輕地飄落下來，像身着白衣的小精靈般，粧點着蔚藍的天宇，讓天空似乎也成為了一幅流動的畫卷。雪，大了，操場上、屋頂上，盡是白茫茫的一片，為大地穿上了一件白色的新裝。原本光禿禿的樹們銀裝素裹，褐色的樹皮上先是一層透明的冰，接...
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![雪後五年級作文]( "雪後五年級作文")
- 雪來了，悄悄地，當人們發覺的時候，大地已是一片白色，一切都沉浸在這鋪天蓋地的潔白之中，靜謐地令人無法自拔。此時已是傍晚，雪越下越大，由雪花轉為雪羽，飄呀，飄呀……暗夜漸漸織上天空，漸漸之上對面屋頂，一切都沉浸在朦朧的薄暗中。人們都早早入睡，期待着明天的冰雪世界。不知在何時，路...
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![雪松五年級作文]( "雪松五年級作文")
- 有人喜歡千嬌百媚的玫瑰；有人喜歡瀟灑俊逸的百合花；有人喜歡害羞有趣的含羞草；而我，喜歡那昂首挺立的雪松。從遠處望去，雪松堅貞不拔，英姿颯爽。樣子鬱鬱葱葱亭亭玉立，好像一個翠綠的鋼針拔地而起。從近處觀察，樹皮成褐色，好似一塊巧克力，摸起來十分粗糙。並且樹幹上有很多小孔，時不...
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![春雪五年級作文]( "春雪五年級作文")
- 立春，天空突然下起了鵝毛大雪。瑞雪兆豐年，這是一個好兆頭！我喜歡雪，因為它純潔，但在雪的家族裏，我更鐘愛春雪，這，不僅由於它具備了雪共同的品質，而是在於春雪還擁有自己所獨特的優良個性。春雪是不招搖的，它下起來不象冬雪那樣扭着身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳着芭蕾，極力的表現自己優美...
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![玩雪五年級作文]( "玩雪五年級作文")
- 2月6日，我起牀後後發現，外面下雪了，那銀白的，雪的海洋格外漂亮，屋子、車子、樹都被裹上了一件雪衣。這純潔的世界一下子就讓人忘掉了不快。今天是小年，我和媽媽去姥姥家。一進門就看見姥姥一家在包餃子，吃完飯後，我和姥姥、媽媽還有舅舅上樓頂天台玩，我和媽媽來了一場雪球大戰，我戴...
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![雪花五年級作文]( "雪花五年級作文")
- 雪花是美麗的，雪花是獨一無二的，雪花是潔白的，雪花是思鄉的。雪花是美麗的。它從天而落，順着微風，飄來飄去。它落在房頂上，給了房屋嶄新的面孔；它落在了水裏，成了水的`一份子，從此生活在水的大家族裏，無憂無慮。雪花是獨一無二的。它們形態各異。它們從天上而降，開始新的旅途。每一...
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![下雪五年級作文]( "下雪五年級作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整...
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![雪星五年級作文]( "雪星五年級作文")
- 在一個很久很久以前的冬天，月亮的第一個孩子雪星公主出生了，那時的冬天不從來不會下雪，天上也只有雪星一顆星星。雪星有着美麗的外表和善良的心靈，她不喜歡呆在冷清清的月宮，她每天向人間灑下美麗的星光。日復一日，年復一年。看到人間燈火輝煌，歌舞昇平，她多麼想去看看！月亮母后答...
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![剷雪五年級作文]( "剷雪五年級作文")
- 白茫茫的大雪中，孤獨的站着一個女孩，她手中拿着一個剷雪的用具，雙手凍得通紅，那個女孩就是我。全家人都在暖和的屋裏看着電視，只有我一個人不太合羣，覺得無聊，就獨自拿着個大大的鐵鍬，到小院裏去幫助大地把身上壓着的一層厚厚的白色大衣脱掉。先從牆角開始剷雪。我用力一挖，一大塊...
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![雪五年級作文]( "雪五年級作文")
- 我不能忘記一陣風雪過後，寒冷的風讓人瑟瑟發抖，望着窗外那片銀白色的世界，我的思緒飄向遠方。在我只有課桌那麼高的時候，我走路還不是太穩當，經常走着走着就摔倒了。所以，儘管家離學校並不是很遠，父母也還是每天接送我，作為女兒的我既心疼又無奈。有一次，學校放學時天還在下着雪，我...
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![五年級雪景作文]( "五年級雪景作文")
- 在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級雪景作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。五年級雪景作文1江南一隅，很少下雪，即使下雪，也...
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![融雪五年級作文]( "融雪五年級作文")
- 在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的融雪五年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。雪不大，但是很密，好像一層薄霧。我透過薄霧，看對面馬路上的行人。人影都模模...
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![掃雪五年級作文]( "掃雪五年級作文")
- 【評語】：文章第一段寫出了冬天的寒冷，雪紛紛揚揚下着，像一隻只白色的小蝴蝶，讓人陶醉在這仙境中。突出了雪下的很大，我在這個環境下去掃雪來幫助行人通行做貢獻。【正文】：清晨，涼颼颼的寒風把我從模糊的夢中拉了起來，我站在牀上往窗外望，呀！地面上、草坪上、樹上都積滿了厚厚的雪...
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![盼雪五年級作文]( "盼雪五年級作文")
- 今天早上起來不知怎麼的，竟然臆想窗外已經下起雪了。抬起低垂的頭顱，隔着玻璃向窗外望去。彷彿真的有幾絲雪花附到了玻璃上，朦朦朧朧地也看不真切。等我洗了把臉之後，才知道壓根連一滴雨都沒有。我愣愣地望着遠方，晴空萬里。吃早飯的時候，母親突然唸叨起來：“這幾年怎麼都不多見...
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![雪仗五年級作文]( "雪仗五年級作文")
- 初冬，雪這個不速之客不請自到，為樹和大地蒙上了一層白霧。白雪織了許多“白毛衣”，親自為樹和大地披上，而好心的大地，卻又把“白毛衣”送給了人們，人們又把“白毛衣”送給了大地。這時兩個班必定少不了來一場雪仗。我趁一名隊員不備，拿了兩顆子彈，上去給他兩槍，正中衣服，接着，趕快逃...
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![滑雪作文五年級]( "滑雪作文五年級")
- 在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的滑雪作文五年級，希望...
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![五年級作文：雪]( "五年級作文：雪")
- 今天是個很特別的一天，隨着立冬，我們迎來了一年裏的第一場雪。雪花紛紛揚揚的落下來，輕飄飄的落到屋檐上、大地上。小樹被白花花的雪圍裹着，好似聖誕樹。公路也變白了，就像給它鋪上了白毯，準備迎接新客人的到來。我想用手去接過雪花，它飄到了我的手上，又從我的手指縫中滑落。融入...
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![雪趣五年級作文]( "雪趣五年級作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的雪趣五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。雪趣五年級作文1昨天夜裏颳了一夜的大風，早上起來雪停了。推開...
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![雪-五年級作文]( "雪-五年級作文")
- 雪-五年級作文1早上，我去上學，出門一看，地上一片白，陰暗的天空還飄着柳絮般的雪花，啊!下雪了!我高興極了。爸爸送我去上學，路邊的樹上都掛滿了雪花，白白的、亮亮的，路上已經有了一層薄薄的雪花，但很快就化了，天上的雪花飄落下來，也變得無影無蹤了，地上濕濕的。行人都走得很匆忙，他們的...
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![滑雪五年級作文]( "滑雪五年級作文")
- 今年寒假，我隨父母去東郊雪蓮山滑雪場學習滑雪。一踏入滑雪場的大門，就發現遊玩的人多得像開了鍋，走在熙熙攘攘的人羣當中，我不由的感到忐忑不安起來。進到滑雪場，看到人們一個個飛速地從山坡上滑下，有人一邊滑一邊興奮地大喊大叫，有人滑不了幾步就重重地摔倒在地，濺起滿身滿臉的...
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![五年級掃雪作文]( "五年級掃雪作文")
- 早晨起牀，我扶窗一看，到處都是白茫茫的一片。雪花像千萬只蝴蝶漫天飛舞，奇妙極了。我急忙吃完早飯，拿起鐵杴興沖沖的出了家門。空氣真好，它是那樣的乾淨清爽。我的心情也好極了。校園裏，有些同學來的早，他們已經開始掃雪了，裏面也有我們班裏的幾位同學。我想，我也不能落後，便匆忙向...
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