小組的合作作文300字錦集6篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小組的合作作文300字6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小組的合作作文300字 篇1

那天，我們上美術課，我和我的同桌合作一個小鐘表，我先拿我的小盒子出來，我用彩紙畫小數字3、6、9、12，然後剪下來，有我的同桌負責用雙面膠把數字粘在我指定的位置上，粘完後，我們向劉老師借大頭針，可惜，劉老師那天沒有帶大頭針，我們就開始一起想辦法想要把指針裝上去，還要保證它能自由地轉動，可是，我們想了無數的辦法，終於想到了一個好辦法，我先把它們用膠水粘一下，再把張照遠同學的扣子，粘上去，真遺憾，粘一會兒，就掉了，所以我們又冥思苦想，可是似乎沒有更好的辦法，看來還只能用大頭針了。

這時就下課了，我們倆失望極了，我同桌説：“那你先把盒子拿回家吧，下次咱們再試着做吧。能不能下次帶一個大頭針呢？”我説：“當然可以。”

有些事情我一個人做不成功，必須有兩人合作。因此，我感受到了合作的快樂！

小組的合作作文300字 篇2

我們湯老師前段時間讓我們進行小組合作學習，我被分到了陳悦那一小組，裏面有：我、陳悦、胡善昆、劉憲穎、張夢羽、潘奇蕾這幾個人組成的一個小組，我們組的名字叫海盜。

我覺得到了這個小組，我很憤怒，因為在每次語文小組發言的時候，我們組基本上是不舉手的，因為每次在小組討論的時候，我們組的人就討論那麼一點點，陳悦還説我們幾個都不討論，不是我們不討論，而是我們幾個都領到了任務，正在準備，不是我們不發言，而且每次陳悦都逼着張夢羽發言，張夢羽覺得這次寫的不怎麼好，不想發言，但是陳悦逼着張夢羽説，你寫的不好，不可以拿着我的書説，然後我對陳悦説：“張夢羽不想説就不説，你老逼着張夢羽還好意思，張夢羽拿着你的書説，那還不如拿着自己的書説呢。我覺得陳悦非常自大，喜歡逼着張夢羽主答，我覺得不能老讓張夢羽回答，該換換別人，還有在陳月的帶領下我們組扣一張啟航卡。

這就是我們的小組，你們的小組生活是什麼？

小組的合作作文300字 篇3

小組就像是一個食物，組員就像是一隻只螞蟻，只有大家朝一個方向努力，那麼這個食物終究會屬於這支肯努力的隊伍。

上午第四節課的鈴聲一響，只見我們班同學三三兩兩地走向操場。

只見有的同學頭仰得高高的，一臉的自豪，大搖大擺地向隊伍裏走去，活像一隻驕傲的小公雞。

還有的同學與他們相反，垂頭喪氣，一臉的無奈，像一朵開敗了的菊花一樣。

還有一些同學，在討好對面組的同學，點頭哈腰嘴裏還説着，求你了少罰我們點吧！

在操場上我們班可以分為三個方陣：一是驕傲過頭型的；二是討好同學型的'；三是垂頭喪氣型的。

老師一説開始懲罰，班裏便炸開了鍋，有的組的同學眉飛色舞地説着懲罰別的組的任務，對面組的同學只有洗耳恭聽，不時還講講“價”。可別管怎麼講，還是得從同一條起跑線上起跑。這一週我們組為什麼贏？就是因為自己的眼裏有對方了；就是因為大家都往一處使勁了；就是因為大家的心緊湊了。單單因為這些我們才贏的嗎？不是的，我們組還是靠某些同學的變化。

這幾樣加起來就等於一個優秀小組。

小組的合作作文300字 篇4

我們以前是四人小組合作，但是現在卻改成了六人小組合作，在這期間，我們組發生了許多事情。想知道嗎？想知道就往下看吧！

因為現在人多，每組都要定組規。真鬱悶！好好的定什麼組規呀！可是，再不服也不行，唉。我們組除我以外剩下的無人是：韓羽馳、閻哲玉、李若瑜、楊聖陶、徐詩淇。終於定完組規了。第一天、第二天沒有人違反，可是，到了第三天，就有人違反了組規。是徐詩淇，她忘帶數學書了。組規裏有一條是：如果沒帶書，每人打沒帶書的人十下，並且給其它成員每人寫四百字説明，家長簽字。李若瑜讓徐詩淇下午帶説明。到了下午，她依舊沒給我們説明。每人追加一百字，是五百字。到了今天，徐詩淇依舊沒給我們説明。

還有一次，已經是定組規的第五天了。徐詩淇又違反組規了。徐詩淇是衞生組長，在下課的時候，忘記喊“喝水、換書、推凳子、揀廢紙”了。這樣，她又觸犯組規了。每人打她了五下。我想，這回又打她了二十五下，她應該記住了吧。俗話説“吃一塹，長一智”。

我非常喜歡四人小組，但是我更喜歡六人小組。希望會發生很好玩的事情！

小組的合作作文300字 篇5

我們那組的組員經常充滿了喜怒哀樂，但是依然個個神氣活現的，陶文卓更是像我們小組的“開心果”。

特別是在一次我們掃地，我和他一起倒垃圾當，我們倒到鐵桶的時候，他手一鬆，垃圾桶掉了進去，我們都跑回去，向王璨互相告狀，王璨一聽，立馬叫我們把垃圾桶撿回來，我們兩個都不去，王璨拿起掃帚，追着我和陶文卓打，我們一直在四樓的角落裏躲着，過了好長時間才出來，看見陳致遠下樓，不一會兒又上去了，我們兩都偷偷暗笑，我們在一次上樓，看到了我小姨，她説她接姐姐來不及了，所以叫我們快一點，最後我們還是全體出動，去撿垃圾桶。陶文卓把垃圾桶拿了出來，我又把裏面的垃圾到了，又不只是誰，把垃圾桶拿了上去，之後又在樓上“掃蕩”了一遍，才走的（我和我小姨提前走，去接姐姐的）。

這就是我們的小組合作——樂。

小組的合作作文300字 篇6

近期我們班級採取了小組合作。老師規定6人一組，三張桌子。這樣我們上課討論問題很方便。但是小組合作也並不是十全十美的。可能有人會問：小組合作不是很好嗎？是的，小組合作的確很好，但是小組合作的“戰爭”很多。比如像我們這個小組。每天戰爭有不少。來看看我們小組的情況。

我，韓元浩，王成，李雯，劉藝源還有樂琪被分在一個小組。劉藝源，和樂琪坐在我們（我們是指我與韓元浩）。這因為倆個人，才是我們小組的戰爭永不停止。倒這裏可能有人問：這戰爭到底是什麼呢？你看完下面的就知道了。有一次我想把腳申進桌子的下面。突然我踩到了一隻腳，就説:“誰的腳這麼長都“跑”到我的地盤了？”這時劉藝源就説：“這是我的腳，怎麼啦？”我説：“你這人咋這樣呀，你是不是吃了‘長腳藥’呀讓你的腳在一日之間長了10萬8千米呀？”於是，劉藝源就説：“那好，我腳不長，腿長好吧？”（完）。第二件事是關於樂琪與王成的事。就是在上上上個星期三，我們剛剛上完快樂星期三，就聽到了吵鬧聲，一看是王成和樂琪在吵架。他們吵的十分激烈。 幸虧在副班長（韓元浩）與班長（劉藝源）的勸下，才避免了打架的發生。

小組合作真鬱悶呀。