挫折的記敍作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的挫折的記敍作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

挫折的記敍作文1

人生就是一張白紙，只有在上面勾畫出美麗的圖畫，人生就會多姿多彩。在面對挫折，我們要勇敢的面對，不要讓它變成你的絆腳石，而要它成為你的墊腳石。挫折並不可怕，可怕的是你要用什麼樣的心態去面對它。

在我遇到挫折的時候，我也會害怕，但是你越怕，它就越纏着你。最終還會留下陰影。

我初二的時候，我是一名2班的學生。在這個比較好的班集體裏，我過得並不開心，因為有某些同學在排斥、針對我。他們在一旁説着，我也知道在説誰，我容忍着，當沒聽到。但是，他們在那説得越來越過分的時候，我也忍無可忍了，就來反駁他們。

那個時候，我就有點害怕。這種害怕心理過久了以後，要和他們一起玩的時候，就總髮揮不出正常的水平。和好同學訴説時我也會害怕，我想要徵求一下意見，他就説：不要害怕，克服它。我總是嘗試着，不過還是擺脱不了，覺得很無助……

在一次星期四的音樂課上，老師點名叫同學唱歌。老師點到了我和同桌，還有其他兩個同學。那是一首勵志的歌曲《我相信》，這一首歌是比較有旋律的。在唱的時候，全班只響起我一個人的聲音，其他幾個同學都沒出聲；我就把這首歌唱完了，在聽的同學就説只有一個調子，都沒有旋律的。不過她的語氣是出於安慰的，她又説你是棒的……唱完就下課了，我望着窗外，就覺得很委屈，咽也咽不下；淚就在這時慢慢濕潤了眼睛，很想流下來，我就在心想，別流下來，他們會看貶你的。但是它還是留了下了，他們還在説着，這是我在初二的第一次流淚……

可能就是這一次的打擊，我在學習上分心了。有時在上課的時候會無端端的發呆。在一次測驗中我考差了很多，班主任就找我談話，説為什麼會比其他同學差這麼多，我就把原因説給了班主任，在説的時候，淚又流了下來。老師就給了我方法，還有很多啟示，讓我明白了很多，也是我人生重要的一節課。

在以後的挫折中我一定要用積極樂觀的態度去對待，再也不用逃避了；跌倒了我再爬起來，撐也要撐過去。在挫折中，為什麼不能笑着去面對。開心是一天，不開心也是一天，為何不開開心心、快快樂樂的去面對將來的每一天呢？勇敢去面對，沒人會嘲笑你，你可以的！

挫折的記敍作文2

經過老師的指導和媽媽的鼓勵之下，我先後通過了全國音協鋼琴考級的3、5、6級。04年年底的時候，老師與媽媽商量後，準備05年讓我考8級。當時，我聽後喜出望外，心想：哈！終於可以跳一級了。

時間就像河水一樣匆匆流走了，經過了快而漫長半年的勤學苦練，終於到了考級這天。媽媽陪我來到青少年宮，一會兒，我就被一位工作人員帶到了考場外等後。大約過了30分鐘後，我從考場裏出來了。媽媽趕緊問我怎麼樣，我説：“保證通過！”

過了大約4、5天后，我接到了通知書，説是可以查詢成績了。我滿懷希望地在網上輸入自己的卡號以及姓名後，天啊！我真不敢相信自己的眼睛：你的考級成績：待及格。我沒有通過考試？怎麼可能？我又重新試了一遍，還是一樣。“待及格！待及格！”這三個字把我半年多來的心血和汗水融化成了一片眼淚了。我抑制不住自己的情緒，頓時撲到牀上痛哭起來。

媽媽聽見哭聲後，立即上樓，一看到電腦裏的成績查詢專線，就明白怎麼回事了。於是，走進我的房間，摸摸我的小腦袋勸道：“孩子，媽媽跟你説，人生不會永遠都是一帆風順的，也會有失敗、遇到挫折的時候。你無非是沒有通過考級，應該勇敢的面對挫折，雖然它帶給我們的只有眼淚、悲傷，但是它卻帶給了我們一次啟迪。”媽媽繼續説道，“行了！別哭了，擦乾眼淚，總結一下沒有考過的原因。”我停止了哭泣，心情稍微平靜。媽媽接着説：“是不是因為你曲目背得不熟？

還是因為你錯音很多？或者是在哪裏斷了？你不是説考試的那架鋼琴鍵盤太硬了，椅子太矮了，還是因為這些原因？等一下打個電話問老師一下，是不是越高級，及格率就越低？”我聽後，一直在思索着。“好了，你現在面對的挫折並不大，也許在不久的將來，你會面臨着更大的挫折。萬一不能上好的中學，考不上大學，你要怎麼辦？是整天以淚洗臉？還是繼續努力讀書？”最後，媽媽送給你一句話：人生不會一帆風順，也許會遇到挫折，會失敗，不過，希望你懂得化悲痛為力量。好嗎？”

是啊！人生不可能一帆風順，也許會遇到挫折，會失敗。就像《愛拼才會贏》裏面唱的：“一時矢志不免怨歎，一時落魄不免膽寒``````”我應該去尋找失敗的原因，爭取今年再考能通過。我感謝媽媽，是媽媽教給了我做人的道理。

挫折的記敍作文3

鈴……”上課了，同學們連忙做好，等待老師來上課。“吧嗒吧嗒……”秒針轉了兩圈後，老師還沒有來，我是班長，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會就該來了。於是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學的海洋中了。正當我看得津津有味的時候，老師拿着剛剛判完的卷子來到了教室，問：“誰是班長？”我聽了，心裏不僅打了個冷顫，緩緩地站了起來，“你是怎麼當的班長？見我沒來為什麼不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學們多少時間？”老師厲聲問道，“我……”我被問得啞口無言，臉像個蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評過的，可今天……隨後，老師又批評了班委會的.所有成員，並且撤消了我們的職務。

我聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛着我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長，我做的不對，耽誤了同學們寶貴的時間，應該批評。可老師當着十幾名同學的面，把我那已經當了幾年的班長的職務給撤了，並且，不給我一點點改過自新的機會，這對我來説簡直是一個晴天霹靂。下課了，同學們都在議論着，“作為一名班長，竟然耽誤了同學們那麼多時間，就應該撤他的職位！”“就是，時間就是生命，她浪費了我們那麼多時間，她賠的起嗎？”“我看她以後還怎麼耍她的班長威風！”……我聽了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶裏打滾，心裏像有一根棍子在上上下下的攪着，難受極了！

這不禁使我想到了以前：擔任班長的我常常受到老師的表揚，是同學們學習的好榜樣，更是那些學習較差的同學的羨慕對象……而現在，我丟掉了班長的職務，也不在成為同學們羨慕的對象，而是同學們責怪的對象。從此，我消極了，再也不是那個上課積極舉手、經常被老師表揚的我了，成績也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班裏可有可無的小人物。老師發現後，鼓勵我説：“遇到挫折別灰心，從哪裏跌倒的，就再從哪裏爬起來。”，我聽了，似乎知道自己應該怎麼做了，於是便又開始積極學習了。

經歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今後面對的不僅是要在温暖巢穴中的一次奮鬥，更是在驚濤駭浪、狂風暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來如何，至少，我現在可以自豪地説：“我經歷過一次挫折了，我學會了如何去面對挫折！”

挫折的記敍作文4

挫折，是人生中一筆巨大的財富，每個人的一生中都會遇到不同的挫折，每次的挫折都會給人以不同的啟示，從中會讓我們感受到：成功的艱辛，成果的珍貴……

記得有一次，我去參加“美菱杯”少年乒乓球大賽。與我對戰的是和平小學五年級的一位女生，她個子矮矮的，瘦瘦的，一副弱不禁風的樣子。我看着她那模樣，心想：你這麼瘦小，而我那麼高大，單憑身高，我就勝過你，對付你簡直是小菜一碟。於是，我根本沒把對手放在眼裏。可是，事情並沒有我想象中的那麼簡單。第一局開始了，我一不小心接連失誤了2個球，可我一點也不在乎，“先讓你贏幾個球，到後面再讓你見識我的厲害，非把你打得落花流水不可。”我用不屑的眼神望着她。可沒有想到，她看起來瘦瘦的，可她打起球來卻十分靈活，時而輕輕吊個“矮子球”，時而來個“長吊”，時而錳扣一板，我被她弄得手忙腳亂，大汗淋漓。沒有幾分鐘，我就敗下陣來，以11：5而告終。這時，我才意識到，這局的失敗是因為我輕敵造成的，我的心裏十分的懊悔，可是這一局已成定格。

在休場期間，我的心情十分糟糕，一個人低着頭坐在椅子上流眼淚，突然耳邊響起教練那熟悉的聲音：“林夢凡，輸球並不可怕，可怕的是不吸取教訓，總結經驗。你這局的失敗就是因為輕敵造成的，打起精神來，用最好的狀態迎接下一場比賽，相信自已，一定會成功！”聽了教練的一番話，我頓時信心百倍，又打起了精神，投入到第二局的比賽中。

第二局開始了，我全神貫注地盯着球不放，我發一個短球，對手就回敬了我一個吊球……就這樣，你來我往，我們打了八九個回合，也沒見分曉。突然，我發現她的反手很弱，於是我專門把球打到她的左邊，使她措手不及。在打最後一球時，我發現她的發球有機可乘，我就先發制人，猛地起板扣殺，那球像流星般斜射過去，對手慌了手腳，只好“望球興歎”了。最終我以11：7戰勝了對手。第三局我乘勝追擊，也打敗了對手。

通過這次乒乓球比賽，我由失敗轉為勝利，我從中深深體會到：遇到挫折並不可怕，最重要的是要有戰勝挫折的勇氣和決心，讓我們在挫折中變得更堅強吧！