有關面對錯誤作文九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的面對錯誤作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

面對錯誤作文 篇1

人生的道路曲曲折折，充滿了棘刺和坎坷，就連天才偉人也會犯錯誤，沒有人能走的一帆風順。

記得那是在一年級的時候，上個星期剛考過試的我們正處在高度緊張中(數學考試)，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，數學老師笑容滿面，哈哈，不用説，這次考試班裏同學一定都考得很不錯。可是，我會考多少分呢?不會在80分以下吧?我的成績有沒有給平均分“拖後腿”呢?……

啊!開始發考卷了!我的心“砰砰”直跳，速度比平常加快了好幾倍，手心裏已滲出了細細的汗珠。當我用發抖的手接過組長遞給我的試卷是，眼前突然一亮，我考了一百分!

我又驚又喜，恨不得拿起試卷狠狠親幾口，(這樣可不衞生，各位童鞋們請勿模仿。)可是，我又很快地鎮定了下來，又由鎮定變成了發呆，我有一道題做錯了!怎麼辦?承認吧，就得不到媽媽的讚揚與獎勵了;不承認吧，偷偷改了，雖然沒人知道，可是我就會變成一個不誠實的“壞”孩子了呀!

就這樣，我在兩者的邊際中苦苦掙扎，承認還是不承認呢?向前走，是一片光明，往後退，就是沼澤一片啊!經過一番冥思苦想後，我作出了一個堅定的抉擇：承認!

很快，下課了，我走向教室辦公室，向老師説明了一切，在老師的紅筆下，100分向我説“拜拜”了，那鮮紅的“100”變成了“98”，我如釋重負。雖然我沒有考100分，也不是第一名，可我心裏比吃了蜜還甜。

錯誤是人生必修的一課，每個人都要細細研讀啊!讓我們直面錯誤，微笑着克服它，讓它成為人生之書中精彩而又絢麗的一頁。

面對錯誤作文 篇2

我犯過許多錯誤，但讓我印象最深的一次，就是那次的健美操訓練偷懶了。

在四年級的時候，我每星期的一、三、四訓練。雖然訓練很辛苦，但我還是堅持下來了。有一次週四訓練，我們要做“兩頭起”和“搖船”，也就是腹肌和背肌，一共做五組，每組各三十個。做了三組後，我已經筋疲力盡了，由於今天人很多，我想：這麼多人，老師肯定不會一個個給我數，少做幾個也沒關係嗎。於是，我在做第四組時，三十個我只做了二十三個，果然不出我所料，老師並沒有説我，我非常慶幸。第五組也是偷工減料的“完成”了任務。

後來，我慢慢養成了偷懶的壞習慣，總是存着僥倖心理。三十個只做二十五個，四十個只做三十個等等。老師沒有説我，卻説了別人很多次，這使我非常高興。直到有一天，馬老師對所有人説：“如果你們一直這樣偷下去，就永遠追不上別人了。每天偷一個，一個月大概就是三十個，一年大概就是三百個，自己想想吧。”説着，老師的眼睛瞄了我一下，我頓時覺得非常愧疚，意識到自己犯了一個很大的錯誤，於是，我決定改掉這個壞習慣。

此後的每一次訓練，我都很認真，雖然我有些地方不如別人，但我相信，只要我每次課都全心全力的做，一定能趕上她們的。

“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”《左傳》裏的這句話使我對錯誤有了一個新的認識，只要知錯就改，總能做到最好！

面對錯誤作文 篇3

星期日，我玩得太晚，都已了11點，我還在書桌前手似狂草的寫着… …“終於能睡覺了！”喊聲伴着12點的鐘聲發出。

我拖着沉重的腳步，向牀邊走去… …天早上，太姥姥又像鬧鐘，準時叫我起牀了。，我昨晚睡得太晚了，沉重的眼皮我閉上。可太姥姥不我昨天睡得晚，見我，就一遍又一遍的叫我，復讀機，我被叫的不耐煩了，衝她大喊了：“你要幹！？我昨晚12點才睡！你讓我多睡一會兒不行嘛，我很困的！”太姥姥説話，我能看出她生氣了，吃完早飯，我給太姥姥説聲再見就出門了。坐在班車上我看見貼有“尊老愛幼”四個大字，越想越慚愧，越想越內疚，何況太姥姥是90多歲了，哎！都怪我，真不應該對她發火，我想就插上翅膀，飛到她的身邊去，對她説聲：“抱歉！”

放學了，我回到家，剛想敲門，門卻自動開了，在我面前太姥姥那慈祥的笑容，她接過小飯包和小黃帽向屋裏走去，她剛把這兩樣東西放下，我就地抱着她説：“太姥姥，你！起！”她聽完，長滿皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。

我明白了：可拍的錯誤，錯誤地對待錯誤。當你的了它，你的心靈就如釋重負了。

面對錯誤作文 篇4

學習中有多少錯誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批註，畫着重號。一不留神寫了錯字，拿出橡皮輕輕擦去，只見錯字的痕跡越來越淡，最後不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來越短。

我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字，旁邊的同學推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個錯誤的自己，並且在白色的印跡上寫下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，必須在學習中有錯就改。學習是一個不斷探索發現的過程，我凝神思索着一道數學題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的不妥，於是換了種思路，順利求出瞭解，我明白了，學習中或多或少總會犯錯誤，只有總結過去走過的路，不忘記犯過的錯誤，及時改正，才能掌握知識。

人生有多少錯誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的?有時一失足，等到發現到達的是一個暗天無日的地方，想再走回去，卻已發白體褻，生命不給他機會了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人。”

生命征程中的歧路太多，失足不僅帶來肉體的疼痛，還會帶來心靈上的悲傷。幼時不小心失足跌倒在地，會有父母師長扶起你，安慰你，提醒你。等到年長時，又有誰會提醒你呢?即使有人提醒，你又回去聽嗎?

因此，我們要反覆檢查自我的言行，糾正自己的偏差，多看看自己的腳下，謹防陷阱和懸崖，不要只顧瞻望遠方。有時腳走的方向並不是心想的方向，還是多看看腳和心是否一致吧!

大家提出點意見，投退稿也沒事，只要在退稿原因上寫清楚就OK，表給我來個亂七八糟的沒理由的就行，提意見我都再幫忙...行..不廢話了...

面對錯誤作文 篇5

在錯誤挫折面前，要學會面對和挑戰，要有良好的心理狀態，不拋棄不放棄，勇敢面對，努力克服。

在做題的時候，別給自己吃下做不出來的“定心丸”，要努力思考，相信你可以，內心驕傲一點，對自己有信心，要相信自己做不出來，別人做出來也不容易。哈佛大學的學生在面對難題的時候，他們如果做過很多次都沒有成功的話，他們只會覺得自己所做的事並不是那麼簡單的事，而他們從來不會覺得自己幹不成那件事。有人可能覺得那是哈佛大學的學生，又不是自己這樣的學生。試問：如果你連精神品格這方面都不行的話，那你還怎麼考上好學校。

挫折不是永恆的。在人生中遇到挫折，遲早都是會打敗它的，因為它就立在那裏，等着你去向它挑戰。難道你童年時遇到的挫折，它就會陪伴你到老嗎？肯定不會，因為它總是會被克服，只是時間的問題而已。

如果遇到的是被老師或家長罵的這類挫折，那也不用灰心。如果被冤枉，就像他們澄清，若是他們不相信，也不用擔心，因為人是為自己活的，沒有過就是沒有過。要是一個人全去在乎別人的想法，沒有自己獨立的思維，那就會被外面所説你的不好給打敗，久久不能釋懷。這樣的人，自己都不自信，還怎麼去克服挫折。如果他們所罵的，確實是真實情況的話，那自己也不能太自私，要學會換位思考，站在旁觀者的角度去想想自己的行為對不對。老師或家長説得對的，就虛心接受，老師的話，可能在當時你有些不會接受，但是隻要自己想通了，想明白了，別人説不説就無所謂了。

如果是因為自己想要的，努力過後卻沒有得到。這個也不用灰心，還是那就話，要相信自己所做的並不是那麼容易的事情。想要的東西不會是有限的，因為自己可以創造，結果不會決定一個人的成敗，他有時也會成為人生的轉機，重要的是過程中自己是否進過興，努過力。

挫折也不完全是壞事，除去你怎樣面對，它還可以讓你看親你身邊人的德行，讓你知道哪些為益友，哪些為損友。除去損友這些累贅後，你可能會前進得更快，成長地更快。

挫折，儘管來吧！我不怕你所捲起的風暴，因為我——就是風暴。

面對錯誤作文 篇6

今年暑假的時候，我和媽媽、姥姥以及一些親戚去雲南大理古城遊玩，時間雖然已經過去快半年了，然而我做錯的一件事讓我仍然記憶猶新。

早晨，我們出房間的時候，只帶了一張房卡，我自告奮勇保管着。在熙熙攘攘的古城街上走着，我們不斷欣賞着兩側琳琅滿目的門店。一個樣子精美的手環引起了我的興趣。掏錢的時候，房卡隨之滑出，但我卻全然不知。

興高采烈地遊玩一天後，我們回到了酒店的房間門口，房卡不翼而飛！我心急如焚。媽媽好像看出來了我的'焦急，問：“懿然，怎麼了？”“沒怎麼。”我應付道。我在腦海裏回憶到底是在哪裏丟的，突然，我想起來會不會是在古城的一個商店？我邊翻包邊想：該怎麼跟媽媽解釋呢？對了，就跟媽媽説，還在包裏，就是沒有找到就行了。“那怎麼能行？”我嘀咕着。算了，就跟媽媽坦白吧。可是剛到嘴邊的話卻又咽下去了。我還是跟媽媽直接説吧！“媽媽，對不起。我把房卡丟了。”説着，我低下了頭。“沒關係，我原諒你了，知錯就改就是好孩子，只是以後要避免犯同樣的傻錯誤哦。”媽媽笑着摸摸我的頭。“但你要自己跟酒店的阿姨解釋。”“好的。”我如釋重負。我找到樓層的服務人員：阿姨，對不起，我不小心把房卡弄丟了，請您幫我們開一下門。如果需要的話，我也可以賠償。”我説。“小朋友，沒關係的。”阿姨微笑着講。

古人云：人非聖賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。通過這件事，我明白了：做錯了事不要緊，但是必須能從中汲取教訓，避免再犯類似錯誤。

面對錯誤作文 篇7

媽媽是一位老師，平常我總喜歡和她討論問題。那天，有一道數學題我怎麼也做不出來，就和媽媽一起討論起來。

一開始，討論的氣氛還不錯，我和媽媽都能認真聽取對方的意見。可後來，我們各執己見，誰也不肯相讓，我實在忍受不了了，大喊了一聲，把起先和諧的氣氛徹底瓦解了。只見媽媽一把抓過練習冊，重重地摔在地上，説了聲：“我不講了”！就走進了卧室。

我聽得出她那時的腳步非常沉重。“我肯定是對的。”我想，心裏很不服氣。第二天，數學老師對答案時，我才發現那道題的確是我錯了，我帶着沮喪回到了家。但我萬萬沒有想到，媽媽竟然不理我了，除了提醒我該做的事情以外，她都不和我多説一句話。要知道，這對我來説是一件多麼可怕的事情。我甚至都哀求過她，她也不為所動。

以後的三天，每天晚上睡覺，我總能聽見媽媽沉重的歎息聲。我躺在牀上，淚水打濕了枕頭。心裏反覆地對媽媽説：“媽媽我錯了，媽媽對不起……”。

在學校裏，我上課也想，下課也想，一副魂不守舍的樣子。同學問起我時，我雖然嘴上説“沒有什麼”，可心裏卻淌着淚。每天吃飯時，我都忐忑不安，即使媽媽做的飯再好吃，吃到嘴裏都是苦澀的。這三天真是度日如年。

終於，在第四天，我見媽媽心情稍微好了一點，便走到媽媽面前，鼓起勇氣，向媽媽正式道歉：“媽媽，我錯了，那天的事我不應該跟你大喊……”媽媽用手輕輕地撫摸着我的頭，説：“孩子，可怕的不是錯誤，而是以錯誤的態度對待錯誤，希望你以後不要再這樣了，好嗎？”我含着淚點了點頭。

“可怕的不是錯誤，而是以錯誤的態度對待錯誤”這句話我將永遠銘記在心。

面對錯誤作文 篇8

每當想起那件事，我的臉就不由得一陣陣發紅。

那是一個冬天的早晨，天氣非常的寒冷，外面颳着凜冽的寒風，地上也被凍得硬邦邦的。

早上第一節下課後，該做課間操了。我怕冷，真不想出去做操。可是，又有什麼辦法呢？我縮着脖子琢麼起來。一個念頭忽然跳入我的腦海：前幾天某某同學因為肚子疼，老師不是沒有讓她做操嗎？我不如也裝肚子疼。

廣播裏響起了《運動員進行曲》，同學們照例迅速跑到操場上排隊集合。我坐在位置上，右手捂住肚子，左手放在桌子上，腦袋垂得低低的，嘴裏還不停的哼哼。老師走了進來，瞧見我這副痛苦的樣子，便關切的問我：“你怎麼啦，身體不舒服？”一邊説着。一邊用手摸了摸我的額頭。“肚子疼”，我有氣無力的回答道。“要不到診所去拿點藥？”“不用了，夏老師，我今天早上已經吃過藥了。”夏老師又説：“那你今天就不要去做操了，外面冷，免得又受寒。”説完夏老師便走出了教室。

心裏懸着的一塊石頭終於落地了，但心裏總還是感覺有點不自在。

課間操結束後，同學們回到教室，大家走到我身邊，對我噓寒問暖。有的問：“你怎麼啦？，不舒服嗎？我帶你去診所看看吧！”我不好意思地搖搖頭：“不用了，謝謝你們！”還有的問：“衣服夠嗎？我衣服多，你加一件吧！免得着涼。”“不用了。”我又搖了搖頭。還有的……同學們越是熱情，我越感到無地自容。

下節課又是夏老師的課，老師在講台上激情飛揚，課堂上同學們也異常活躍。我一到上課就喜歡回答問題，耐不住性子，於是不由得舉起了右手，等待老師的點將。夏老師説：“某某同學，你帶病堅持上課，還積極舉手回答問題，好樣的！大家要向她學習。”接着便是一陣熱烈的掌聲。

面對錯誤作文 篇9

人的一生不可能一帆風順，人生要面對這樣或那樣的危險.失敗.成功.正確等。當它要來臨時，你該怎樣面對那些?是躲避?還是勇敢面對?那要看你自己的決定了。我也不例外，最讓我難忘的那一次面對錯誤。

有一次，老師拿着一疊考卷憤怒的走進教室，對我們説："同學們，這次考得很糟糕，你們考多少分自己猜猜?會意想不到的!”我的心在砰砰的跳着，一臉心事重重的樣子。我想到了考試時的情景：有的同學動作迅速地將書打開再草草的看了一遍;有的同學抓耳撓腮;有的同學緊張得直髮抖。有的同學急得臉紅得像顆蘋果;而有的專心致志地迎接考卷。我，早早的做好了準備，但心還沒到。只在窗邊發發愣，在草稿紙上亂塗亂畫。

我的心忐忑不安，像一塊巨石死死地堵住。我怕得要命死死的趴在課桌上。然而，組長還是把考卷發給了我。我慢慢的勉強睜開眼睛，映在我眼前的雖是紅色的八十五分，可我卻覺得它是如此的不爭氣。那瞬間，我僵住了，一動不動。過了一會兒，我才回過神來，我揉揉眼睛，簡直不敢相信，怎麼還是八十五分?我愁眉苦臉，終於受到教訓了!

放學了，心情亂成麻的我不知不覺回到了家，一副無精打采的樣子，我有氣無力的回房間。一開門，就直接往牀上躺，想：該怎麼跟家裏人交待呢?他們不會罵我吧?我怎麼這麼不努力呢?這麼粗心大意啊?該罵啊我!經過反反覆覆的思考，我終於想好要怎麼做了：誠實面對錯誤。剛打開門，見媽媽進來，嚇得要命。媽媽摸了摸我的頭，對我説：“考砸了吧?”我：“嗯”了一聲。沒想到，媽媽這次不罵我，對我和藹的説：“沒關係，成績不代表一切，我不罵你，也不會打你!孩子，你要面對這一切，生活就是這樣，哪有一帆風順?誰都要經歷許多考驗。面對錯誤，才是你唯一的辦法。”聽了媽媽的話，我不再傷心了。我決定要發奮圖強!

是啊，人生就是這樣的，面對眼前的一切才是唯一的出路，唯一能讓我們走向成功的大門!今後，不管發生什麼，我都會勇敢的面對和克服!