【熱門】錯誤作文錦集10篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的錯誤作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

錯誤作文 篇1

今天上午下課的時候，我不小心扭傷了左腳踝，好疼呀！我趕快彎下腰去揉一揉，哎呀，我的左腳踝處腫了一個像雞蛋那樣大的包。無意間，我發現我的鞋帶開了，我正準備繫好它的時候，上課鈴響了。

我來不及繫好鞋帶就趕快忍着疼痛一瘸一拐地往教室走去，還好，沒有遲到。 上課的時候，我把鞋帶的事都忘記了。等到放學排隊的時候，我才發現鞋帶還沒繫好。我想把它繫好，但是隊伍已經開始往前走了，如果我彎下腰去繫鞋帶的話，我一定會掉隊的。怎麼辦呢？沒事的，我小心一點兒，到學校門口再系也不遲。於是，我拖着還有些疼痛的左腳慢慢地往前走。 走到樓梯口的時候，不知道是哪一個同學踩到了我拖在地上的鞋帶。我的身體頓時失去了重心，不由自主地閃了一個趔趄像一根倒栽葱似的一頭往樓梯下栽去。慌亂中，我趕快用雙臂護住了頭。我咕咚一下栽倒在樓梯中央後，又像一個圓皮球一樣骨碌碌地滾到了樓下。

這一大跤直摔得我眼冒金星、屁股疼、腿疼。我躺在地上，真有點兒不相信這樣的倒黴事會發生在我的身上，被扭傷的腳還在疼痛，又摔了這麼一大跤，真是“屋漏偏遭連陰雨，船破又遇頂頭風”啊！ 這時候，跟在後面的張老師趕快衝下樓梯，一把扶住了我，我兩腿發抖，站都站不起來。張老師一邊關切地問我一邊幫我係好了鞋帶：“疼嗎？老師帶你去醫院看看吧！”我的眼淚在眼眶裏打轉轉，不過，我還是忍住了，因為我是勇敢的男子漢，男兒有淚不輕彈！我説：“沒事兒！”在張老師的攙扶下，我又試了試，勉強站了起來，像個傷病員似的無精打采地往前走。 終於，我強忍着疼痛走到了來接我的媽媽身邊。看到我一副委屈的樣子，媽媽急切地問我怎麼了。我哽咽着向媽媽道出了事情的來龍去脈。

我本以為媽媽會心疼我，安慰我，誰知道當媽媽聽完了我的訴説後，嚴厲地説：“要是你把鞋帶繫好的話，就不會發生這樣的事情了。如果來不及繫鞋帶，你也可以把鞋帶塞進鞋幫裏呀！千里之堤毀於蟻穴，小小的螞蟻洞能使千里長堤潰決，被忽視的小錯誤可能會釀成大禍的！幸好你用胳膊護住了頭，要不然後果不堪設想。” 媽媽的話使我懂得了：在我以後的學習和生活中，不論遇到什麼小麻煩都不能存在僥倖心理，要及時地解決好，否則被忽視的小錯誤可能會釀成大禍的！

錯誤作文 篇2

人就是這樣，往往在不知不覺中犯下錯誤！

關於“感情親疏和對事物的認知”犯的錯誤有兩種，一種是過於偏向“親”而犯的錯誤，另一種是對“親”過與執着而犯的錯誤。

就像寓言中所説的一樣，北宋富人的兒子和鄰居的老人都跟他説如果不把牆趕快修理，將會有人來盜竊，最後富人果真被盜賊光顧了，但富人就一口咬定是鄰居老人乾的。由此可以看出，富人在不知不覺中犯了一個數學老師經常説是錯誤——思維定視。可以説，富人根本沒有懷疑過他的兒子，只有一個原因——他是他的兒子。這也是一種人的劣根性的表現

我們在許多時候也不知不覺地犯了這種錯誤，比如你受到一個陌生人的奇怪電話，你會馬上想到是你的仇人乾的，決不會想到原來是你的小表弟乾的惡作劇。再比如，你在逛街時發現你的錢包不見了，你肯定一口咬定是剛才碰撞過你的人偷的，但往往是你留在了剛才的店鋪中。還不過嗎？好再舉一個！如果你在家裏看報紙時突然聞到一股油煙，那麼你肯定懷疑是前後左右的鄰居，但你決不想到，原來是妻子在廚房煮飯，抽油煙機壞了。相信也差不多了，這些例子是經常發生在我們身邊的，只要多發現多思考，就能看到問題的所在了。

至於第二種不知不覺犯錯誤的情況是比較少見的，但也會發生。

有一個對自己的孩子很嚴格的媽媽，他看見家裏的花瓶被打爛了，他第一時間想到是她的孩子在打鬧時弄爛的，殊不知原來是她養的貓撞倒才爛的，那媽媽馬上找到她的孩子，問他是不是他弄爛的，孩子説不是，媽媽就會認為孩子説謊了，還要狠狠地教訓他一頓，孩子真是不幸。這種情況與《韓非子》中的語言截然不同，但在現實生活中的的確確存在。歸根到底是對“親”的執着。

這些在不知不覺中犯的錯誤真的是很難避免的，也許只有身心都達到至高境界的人才能避免。能做到真正的大公無私的人不存在在這個世界上，因為感情親疏和對事物的認知時常襲擊着我們。

人無完人，許多人類的劣根性都時常襲擊我們，只要懂得處理，即使在不知不覺中犯下錯誤，也都問心無愧。

錯誤作文 篇3

學會了打字，爺爺讓我每天練習打三課，既複習學過的知識，又鞏固打字本領。爺爺看我打得很專心，非常高興。春節期間，家裏來了許多親戚朋友，爺爺讓我表演打文章，大家誇我手指靈活，打字快，我聽了很得意呢。

可是，就在前天，我犯了一個大錯誤。

我打的課文，全在“我的文檔”的一個文件夾裏存着。我打得再快，也沒有複製快呀。我把爺爺佈置的課文找到，複製-粘貼到空白文檔裏。又把字號調成二號，字體改成楷體GB2312，把題目 “加粗”去掉。這樣一來，我粘貼過來的課文跟打的一模一樣了。結果，把奶奶騙過，奶奶還表揚我作業完成快，讓我儘管玩去吧。

昨天，爺爺睡覺的時候，我又沒有練習打字，複製-粘貼了兩個課文。今天上午，爺爺晨練回來，我説：“爺爺，我把三課打完了。”爺爺説：“怎麼會這麼快？讓我看看。”爺爺打開《想跳舞的小羊》，看見我和他打的一模一樣，就説我應該和他打的不一樣，怎麼就完全一樣？爺爺又看了看時間顯示，説：“不可能一分鐘打完一課！”爺爺説我是複製的，我只好承認。真沒想到，我複製得那麼好，還是讓爺爺識破了。

爺爺嚴肅地批評我，説：“打字練習，複製一點作用也沒有的。”説完，他給我做例子，把拼音練習“啪啪啪、啪啪啪”複製了好幾遍，讓我看有沒有用。爺爺還説：“知識在積累，本領在苦練。偷懶只能退步。犯了錯誤不要緊，改正了還是好學生。”爺爺説得我心服口服，我知道自己犯了大錯誤，趕緊把複製的課文全部刪除，重新補打了四課。

今後，我一定要改正偷懶、不實在的毛病，努力學習，苦練本領，把成績搞的更好。

二?一?年二月17星期三下午7時58分

錯誤作文 篇4

我達達的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。

——題記

初1504級1班，對於我來説再熟悉不過了。在這裏呆了3年，現在回想起來真是充滿陽光。一班是個特殊的羣體，雖然經常犯錯誤，但它也是美麗的。我無法表達什麼，只能用筆寫下過去的點滴。

一，罕見的軍事化速度

説起我們班，老師常用一個字來形容：懶。不錯我們班做很多事都是蝸牛般的速度。上學來的遲，作業交得遲～～凡是老師要求的任務總是拖拖拉拉。不過，有些時候，一斑會顯示出凡班所沒有的軍事化速度。

記得有一次，因為我們上課紀律太差，而班主任要急着開會，所以罰我們上兩節自習課。同學們哪能坐得住啊！到了第2節課，看者別班的都已放學，在幾個男生帶領下，大家決定集體逃跑。

當我們大多數還在樓梯上，有七八個已跑到了樓下。這時，不知誰叫了一句：＂班主任來拉！＂瞬間，那幕驚心的場景上演了。所有的同學不約而同向後轉，以軍事化的速度＂嗖＂地一聲向教室跑去。而在樓底的同學更以超人的速度飛到3樓。在大家的催促下，同學甲慌慌張張打開剛鎖好的教室門，同學像擁蜂窩似的擠進去，拖好桌子，坐回原位，從抽屜抓出一本書裝做看書的樣子。這一系列的動作大家只用了30秒，之後教室鴉雀無聲9除了喘氣的聲音）。20秒後，班主任進來了，還好她沒發現異常情況，便決定放學，大家這才舒了一口氣。此後。這種軍事化速度便成了一班特點之一。

二，民以食為主

人是鐵，飯是鋼。説起食文化，在一班是特別重視的。我們是集體在食堂吃飯，雖然食堂飯菜並不是山珍海味。但也能吃得下肚。

我們上午要上5節課，肚子自然餓得要命。更氣憤的是我班挨着校外人家户，一到中午，就會聞到香噴噴的飯菜，不少同學便禁不住叫到：＂真香。＂

一到放學，老師還沒叫下課，便聽到飯盒碰撞的聲音，男生拼了命地衝向食堂。而女生為了留下一點淑女風範，只能狠下心走去食堂。

到了食堂吃飯又是另一番風景。瞧那邊男生吃得狼吞虎嚥，米飯堆得像大山。而女生則比較雅俗，慢慢吃着。

食堂文化是男生佔優勢，課間飲食則是女生的天堂了。一到下課，只見班上大多女生都在吃零食，而男生只有在一旁流口水了。

老師説我們是哪頓沒吃飯就要死人，事實的確是這樣的，

三，亂窩裏出英雄

一班可算是個亂糟糟的班級，各種各樣的人都有，各種各樣的事都發生（總是壞事多於好事）。所謂陰勝陽衰，一班是女生比男生多。所以在這裏經常會出現幾個女生欺負一個男生的現象。

我們班的男生，不是我説，一個個都是＂東亞病夫＂。瞧別班男生多高大，而本班的要麼矮小，要麼肥胖，個個都瘋顛顛的，沒一個有氣質。不過，現在也發現，原來他們也是英雄嘛。

有時看見女生搬東西搬不動，他們會主動來幫忙有時看見誰受別班欺負，他們也會打抱不平～～～在這些時候，我們便會發現他們也懂得關心別人，只是平常不會顯露出來。

四，懷念

一班的人是很單純的。

在那段就要離別的日子裏，大家都忙着寫同學錄。看着朋友為自己的留言，真的捨不得離開，有一種想哭的衝動。每個人之間都有3年的真摯友誼，即使以前也許有過口角誤會，但此時已煙消雲散了，只留下難捨難分的感情。

一班真的不一般，其實還有很多有趣特殊的事，寫也寫不完。我不敢再繼續寫下去了，因為我怕我會淚流滿面～～

有時錯誤也是美麗的，是緣分創造了我們一班。雖然一班在老師，校長眼裏印象並不好，但她卻給我們帶來歡樂的回憶。我不會忘記這初中生活，永遠也不會～～～

錯誤作文 篇5

“畏懼錯誤就是毀滅進步”懷特黑德的這句名言藴含着豐哲理，它給人們勇於創新的人們以深刻的啟示，例如：人們從事各項活動，總是希望獲得成功，避免失敗可事實上往往是違願的，這是因為從認識來講是由於客觀事物的本質並不是顯露在外，而是潛藏在內的，不僅如此它有時還會以顛倒形式，在加上人們受到的認識能力水平的經驗有限所以就難免不發生錯誤了，用正確的觀點來看的話錯誤並不可怕，歎息感傷，畏懼那就大可不必了，錯誤同真理，正如失敗同成功，像睡夢同清醒，黑夜與黎明一樣緊密相連，一個人從錯誤的“夢”中醒來，他就會以智慧的力量奔向真理。

經歷了失敗的黑夜，正預示了成功的黎明即將來臨。黑格爾説過這樣一句話：“錯誤本身乃是達到真理的一個必然環節。”不是嗎？正由於有這種錯誤，真理才會出現。

人的知識、成功以至發明創造並不單單總結成功的經驗，也要在失敗的教訓的基礎上產生的，英國化學家戴維，在談到自己的成功時説：“我的那些主要的發現是受到失敗的啟示而作出來的，一個人若要有發明，有創造，就不應畏懼錯誤與失敗，倘若你想把一切錯誤，失敗都會抱之門外，那你也必定永遠被關在真理的門外，倘若你想逃避失敗，那麼你就永遠看不到成功，那些發明者，創造者不怕一次又一次的失敗中走出，如果他們半途而廢，舍而棄之，那就沒有這麼多的發明，更沒有成功的喜悦，更沒有社會的'進步。

對待錯誤和失敗的正確態度應分析原因，總結教訓，找到正確的道路，畏懼錯誤與失敗，那就會毀滅進步，我們也可以這樣説：‘若不讓錯誤與失敗出現，便不會有真理降世。”

錯誤作文 篇6

8歲時，為了得到心愛的玩具，我竟向父母撒了謊，後來被捱了一頓揍。這次犯錯誤，使我更加懂事。

10歲時，朋友們約我早上去玩，我卻忘記了約定，讓他們等了許久，後來被指責了一餐。這次犯錯誤，使我懂得與人相處需要誠信。

12歲時，輪到我們值日，我卻為了打籃球而逃跑，後來被罰掃。這次犯錯誤，使我明白班中事務我們每一個人都有責任。

現在，更多的錯誤來自於考試，儘管多是馬虎的小錯誤，但是，卻使我長了知識，努力克服粗心的毛病。

但是，錯誤卻一直以來被人視為眼中釘，人們往往會非常懼怕它，甚至還稱之為“魔鬼”。錯誤都是人們所厭惡的，也許是錯誤會導致前功盡棄，也許是錯誤會讓人留下遺憾，也許錯誤會吃人灰心喪氣。可是，正是因為錯誤，讓人刻苦鑽研，堅忍不拔，勇猛精進，以至走向成功。世界正是這樣，許多東西往往是對立的，但是，它們也是統一的，就如沒有錯誤，哪來成功這般。“失敗乃成功之母”這句老生常談的話以及古今中外的就剛好印證這一點。

錯誤作文 篇7

夕陽終於將金色的粉子灑這座江南小城，我望見不遠處有一座庭院，院中佈滿了青草的痕跡，一條石凳已長上了歲月的青苔，看來，這裏已經被人遺棄了，似我一樣呢！

“唉……”可我分明聽見一聲女人沉重的歎息。我駕着馬上前去，忽然，從屋內奔來一名女子，雖然已滄桑，可仍能依稀看到她的美麗。

“是郎君麼？”她問我，可當我清楚地站在他面前時，我分明地望見她眼角的淚珠，已深深地陷入肉裏。

餘輝鍍在她的身上，臉上，形成了一個美麗的暈圈，我似乎聞見她身上的失望所散發的氣息，縈繞在我的心頭……她轉過身去，再一次步進那座溢滿幸福與痛苦的小院，留給我的只有一個悽美落寞的背影。

錯誤作文 篇8

小時候我犯過很多錯事，很多事情已經隨着時間的流逝記不得了，但是有一件事情，讓我記憶猶新，在我的腦海中久久不能遺忘。

記得那次我們家剛剛安裝了電話，看着電話的樣子，我覺得十分的新奇，我也想跟媽媽一樣，拿着話筒和別人打電話，可是我的好朋友家裏都還沒有安裝電話，於是我也就沒有對象讓我給她打電話。

一天中午，趁着媽媽去睡家了，我按捺不住自己好奇的心理，拿起話筒，隨便在鍵盤上按了幾個字母，然後電話竟然通了。然而這是我卻拿着話筒有些蒙圈，不知道下邊該怎麼辦才好。幾秒鐘過去了，電話那頭有一個陌生的女聲，她問：“你好，你是哪位？”我的心裏撲通撲通亂跳，也不知道説什麼好，於是在慌亂之中趕緊把電話給掛斷了。

本想着事情就這麼結束了，但是沒想到的是，過了幾分鐘，又有個電話打進來了，正巧媽媽醒了過來上廁所，路過電話旁邊順手就結了：“喂？”“哦哦，沒有，我沒打電話給您”“額，可能是我們家孩子調皮按錯了吧”“不好意思啊，給您添麻煩了”......

在媽媽接電話的時候，我緊張的站在旁邊，生怕媽媽會吵我。但是媽媽放下電話以後，並沒有生氣，她説：“我知道你想打電話，下次再想打的時候，你跟我説，咱們給外婆打好不好？”我一聽，心裏算是舒了一口氣......

那次電話風波就這樣結束了，每每想起來這件事情，我就覺得非常的可笑。

錯誤作文 篇9

古人曰：“人非聖賢，孰能無過”？錯誤不可避免，但錯誤並不可怕。

我小時候便是一個害怕錯誤的人，説好聽點吧叫謹慎，叫“謀定而後動”，説直白點就是怕犯錯誤。我記得是那個雨天，老師在課堂上拓展課外古詩知識，詢問班級裏是否有人會背那首古詩，班裏鴉雀無聲，老師和同學們的視野紛紛落在我的身上，畢竟我會背的詩比班裏其他人都多，但我不確信我的答案，不敢回答。老師失望地收回目光，繼續上課，那首詩竟然和我所想一模一樣，窗外雷聲忽降，就像敲打在我的心上，第一次出現悔恨之意。

對錯誤的懼怕“伴隨”着我走過小學，走到初中。

初中英語的學習是我學習的一大障礙，或許是“天質之卑”又或許是“心不專”，我的英語成績一直處於中下游，心中有問題不敢問，怕犯錯誤，導致問題越積越多，真正令我改變的還是那次辦公室談話。

害怕犯錯誤的我在交英語作業時總喜歡和別人對一下答案，改正錯誤再交，這可常在河邊走，哪有不濕鞋。我的行為終被英語老師發現，對我進行了深刻的教育，談話的最後，老師仿若不經意地提起：“我們班的小s”，每週寫一篇給我，你覺得呢？

一篇？我這水平得有多少錯誤？但轉念一想小s的如火箭般上開的英語成績，我心一橫，寫就寫！

第一週的發給我了，不出意外的是“滿堂紅”，毫不誇張地説，老師用紅筆批改的比我寫的都多，但老師並沒有放棄我，並沒有因為我是英語方面的差生而草草了事，常言道：“吃一塹，長一智”，只要我能吸取教訓，不畏錯誤，一定能將寫好，能以“三千越甲”而“吞吳”。

第二週下來了，錯誤在所難免，但相較於前一篇已經好多了，緊隨其後的是第三篇、第四篇……不斷錯我在減少，知識在增多，不知不覺中，我對錯誤的恐懼就越來越小，我逐漸認識到錯誤並不可怕。

錯誤是什麼？洪水？猛獸？但人定勝天，天既不懼，又何懼它？“人恆過，然後能改”，所謂怕錯誤，無非是為了那麼點可笑的自尊心，人在錯誤中得以成長，生命在錯誤中得到昇華，超越自己，戰勝對手，錯誤並不可怕。

錯誤作文 篇10

俗話説的好：“人非聖賢，孰能無過，過而改之，善莫大焉。”不要為錯誤尋找藉口而拒絕改正，長期在錯誤中找藉口，必然會在錯誤的泥潭裏越陷越深！錯誤，是每個人成長之路上的必修之課，説起錯誤，我也有一次錯誤。

四級時，有一次該上英語課了，我忘了帶書。上節課裏就有人沒有帶英語書，被老師給揪了出來，讓給家長打電話送來了。現在我沒有帶英語書，老師肯定會發現我，讓我給家長打電話，回去肯定挨批。正在這時，我想出了一個絕妙的方法，因為在過去沒有帶書，叫家長送時，家長説送卻沒送，後來也就矇混過去了，這次我打算如法炮製，心裏不免竊竊自喜。

上課了，老師走進了教室。我信心十足的跑到講台，對老師説：“老師，我今天沒有帶書，不過我給家長打電話了，家長説一會送來！”老師説：“好了我知道了，你先下去和你同桌看一本書吧！”

這節課過得可真慢呀！時間彷彿都凝固了。我感到老師的目光一直在我的身上打量着，我心裏忐忑不安，是不是老師發現我的伎倆了？終於下課了，我決定再也不要這樣做了，我要向老師承認錯誤。我去了老師的辦公室，向老師大膽的承認了錯誤。從老師辦公室出來的那一刻，我感到天空的陽光格外的燦爛，樹上的鳥兒彷彿在為我鼓掌，我的心情也豁然開朗了。

通過這件事，我知道了犯錯不可怕，但不承認才可怕。