一次成功的實驗小學作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的一次成功的實驗小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一次成功的實驗小學作文1

我聽説雞蛋放在水裏會浮起來，我有點疑惑。於是，我準備親自解開這個謎團。

我讓媽媽幫我準備了要做這實驗的工具，有：玻璃杯、水和雞蛋。我先往玻璃杯裏盛一半的清水，再把雞蛋放進去，雞蛋晃晃悠悠地沉到了杯底，一動不動，就像是一個沉睡的寶寶。它並不有浮上來，我在一旁邊等待，認為它過一會兒才能浮上來，一分鐘、兩分鐘……但是都過了五分鐘，浸泡在水裏的雞蛋還是沒浮上來，我納悶極了，面在一旁的媽媽看見了我的傻樣，笑着對我説：“在清水裏的雞蛋是不能浮起來的！”

“為什麼呢？”我好奇地問。

“因為清水裏浮力小，所以雞蛋不會浮起來呀！”媽媽耐心地向我解釋道。

我打破砂鍋問到底，問：“那怎樣才能讓雞蛋浮起來呢？”

但這一次媽媽卻沒有告訴我怎樣才能讓雞蛋浮起來，而説：“這個問題你自己想想吧，我相信人一定能夠解決的！”

怎麼辦呢？我坐在沙發上冥思苦想，我一拍腦袋，想曾經看過一篇關於死海的文章，死海淹不死人，是因為死海里有大量的鹽份。那如果我在水裏放一點鹽，雞蛋會不會浮起來呢？於是我又開始了我的實驗。

我再在盛了半杯水的杯子裏放了一勺鹽，又把雞蛋放到杯子裏，但是雞蛋沒有完全浮起來，我又加了兩勺鹽，還攪拌了一下，心裏想：這下鹽應該足夠多了吧！在我把雞蛋入下去的那一瞬間，“咕咚”一聲，雞蛋沉到了杯底，我不知怎麼也變得越來越緊張，接着，剛沉下去的雞蛋又馬上浮了起來。

我太開心了，因經過我的實驗和思考，這個謎團迎刃而解了。

一次成功的實驗小學作文2

一位美國的`教育家要在我國的小學生中做一個實驗。

一天，她來到一所學校，請校長找來三名四年級學生。

她從手提包裏拿出一隻瓶子，又取出三個繫着繩子的小鉛錘，然後她把瓶子放在地上，把三個小鉛錘分給三個學生，讓他們拿着繩子頭，先後把小鉛錘都放在瓶子裏。

她對三個學生説：“這個瓶子是一口井，不過現在井裏沒水，你們手裏拿着的鉛錘代表你們自己。你們現在正在一口沒有水的井裏玩。井口很窄，一次只能讓一個人上來。”説完了以後，她又問：“記住了嗎？”

三個校朋友齊聲回答：“記住了！”

美國教育家拿起茶杯向“井”裏灌水，她一邊灌，一邊喊：“危險！快上來！一、二？？”

小梅低聲對兩個同伴説：“快！你第一，你第二，我最後！”

“三”字剛喊完，三個小朋友各自安穩地把三個小鉛錘拉了出來。

那位教育家問小梅：“你剛才跟他們説了些什麼？”

小梅如實地告訴了她。

“你為什麼要這麼做呢？”教育家問。

小梅不加思索地説：“有了危險當然讓別人先出去！”

那位美國教育家激動地抱起小梅，抱了好久才放下，她對校長説：“在美國，這樣的實驗我做過多次，但每次都是由於爭着先往外拉鉛錘，總要把瓶子拉翻。今天，我的實驗第一次獲得成功。中國小朋友了不起！”