關於成功作文6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的成功作文6篇，希望對大家有所幫助。

成功作文 篇1

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，每個人的成功都不是一帆風順的，都要經過困難的磨練，而我的奧數學習也是如此。

在一個天氣寒冷的早晨，我趕到學而思上奧數課。上課時間到了，李老師走了進來説道：“大家請把課本翻到‘雞兔同籠’這一章節。”然後老師又説：“大家要記住了，做此類問題，所使用的公式就是用總腿數減兩次總只數就只剩兔腿數量了，再用……”老師所説的公式我一個也沒聽懂，我像木頭人一樣在那呆坐了兩個小時，因為我對奧數實在不感冒，每次都是爸爸逼我去的。

回到家，我的腦袋裏只記住了這幾個字：今天的回家作業有難度哦，請認真完成……

我準備寫奧數作業了，可一看那些題我就愣住了，幾乎所有類型都是變形題，什麼小王、小李打槍，什麼大孩兒和小孩兒吃包子，而我因為上課沒聽懂，竟然連一道題目也不會，我很着急，我該怎麼辦呢？難道就這樣交白卷嗎？我不甘心！於是我就打開課本，想自己自學。我從頭到尾把這類問題看了個遍，可是第一遍連例題都看不懂，更別説做題目了，我又把這些個章節從頭到尾看了一遍又一遍，而且一邊看一邊演算，就像着魔了一樣，媽媽喊我吃飯，我都沒有時間去回答她，簡直到了廢寢忘食的地步，這幾十遍看下來，終於比剛才好多了，我再看那可怕的回家作業，也真是神奇，這一次，我終於能夠全部能夠做出來了，我簡直太開心了。

終於到了週末，我把我的那張回家作業交給了老師，結果出乎意料，居然只有我一個人做了滿分，我簡直不敢相信自己的耳朵。老師給我髮捲子的時候，他和我説了一句：“看你上次上課的時候呆若木雞，是不是聽不太懂？這次還做了100分，你回家應該花了很多功夫吧？”我聽了以後只是吐了吐舌頭，沒説什麼，其實這裏面的苦只有我一個人知道。

通過這件事情，我終於體會到了小小的成功的滋味，也明白了在此背後我的努力和付出，雖然它只是我學習生涯中，非常短暫的一瞬間，卻讓我懂得，任何成功，都必須要有努力的付出才行，願這種滋味，常伴隨我左右……

成功作文 篇2

今天爸爸給我買了輛嶄新的自行車。

我興奮的那這輛自行車出來炫耀。爸爸卻板着臉説：“喂，我給你買這輛自行車是為了讓你學會，你都六年級了，就快升初中了，要抓緊練習！”“哦”我低着頭簡單的説了一聲。

然後爸爸叫我怎麼推車。哎~推車真煩啊。還不到10分鐘就已經不耐煩了：“爸，就這樣推車恐怕不是辦法吧？”“什麼？！好，那我叫你騎車行不？！”爸爸不好意的説。

可是我一上車就搖搖晃晃的摔了一跤。我可憐地説：“好好好，什麼都聽你的行不？”“現在才明白啊？！這小子！”然後爸爸教了我許多基礎的，還教了我怎樣使自行車平衡。

可我不知摔了多少跤。

哎！~原來“失敗是成功之母”這句話是對的。因為我經過疼痛之後學會了自行車。

功勞爸爸也有一份。

成功作文 篇3

成功是人人渴望得到的，亦是人人心上咱們的。然而在成功的背後。確藴含了無數的挫折和打擊。一般人只望見成功者威風凜凜得站在光榮的高塔上，卻沒看見他爬上塔頂之前所飽受跌打的痛苦經歷；反以為是上天降臨將福帶在他的身上，自歎不是幸運人，而怨天尤人。

拿破崙説：“光榮的成功不在乎永不失敗，而在乎每戰每敗。”有些人一經挫折便一蹶不振，意志消沉；有些人勉強爬起，但卻灰心悲觀。像這類的人，是絕無到達成功境界的可能的。一個真正的`成功者，他必然跨越失意的樊離，克服種種不幸，以不斷的失敗當做磨練自己的利器，以無數的挫折當做引導自己先向希望的良師益友。到處哭訴着自己的不幸，那才是天底下最沒出息的人。

成功的背後，總是摻雜着無限的苦難辛酸。如居里夫人，在發現鐳的過程中，使用粗劣的器材設備，經歷無數的實驗失敗，經將其研究成功，又如貝多芬“用苦難鑄成歡樂”，每日與病魔相熬，決不向命運低頭，終於成為“樂聖”，寫下了無數不朽的樂章，因此，我們更加相信，失敗乃成功之母。

叔本華説：“一個人的心靈必需飽受挫折，才能有船艙般的穩重航海於大海中，否則，將是風的玩具！”尼采亦言：“沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花。”成功是人人渴望獲取的。然而，欲獲取成功卻是要付出相當的代價的，那就是要磨練我們的毅力來。所以，巨石下的種子不死，風雨中的松柏長青，黑暗後面必藴含着光明，苦難過後，便是耀眼的光明。

成功作文 篇4

一次又一次的失敗，讓我覺得，成功離我太遙遠了。做每件事都有祕訣，那麼成功的祕訣是什麼呢？

每天我都在哭哭尋找成功的祕訣，而幸運女神也將這答案於某天悄然送到了我的身邊。

禮拜六的下午，結束了那上午毫無收穫的比賽，當我掏出錢包準備打的回家時，卻驚奇的發現錢包裏的錢已經不知散落在何處。我哭哭尋找，也不見其蹤影。

這個時間，想打電話叫媽媽來接我也是不可能的了。身無分文的我在萬般無奈之下，只能選擇土布走回家中。

對於路程我根本沒有什麼概念，只記得來時打的也要好久。剛開始，我就已經打退堂鼓了。

在冷風的打擊下，我還是決定繼續走。因為就算累，也比干站着冷死好。我哼着歌，努力讓自己保持輕鬆的狀態，快步的走着。

走了半個小時候，我已經沒有力氣了，但好像只走了一丁點兒路曾。我先坐在路旁休息，在快走半小時之後，我已經出汗了，經風一吹，就更冷了。我坐在路邊，不停地吐着白氣。

前方是個岔口，一路是同鄉我所走過的路，而另一條則是我不清楚的路，這條未知的路我雖然不清楚，但很有可能可以更快地回家。在經過深思熟慮以後，我決定，走這條我並不熟悉的路，這條路也許會是一條捷徑。

但可惜，我的選擇是錯誤的，我選擇的路通向了我完全陌生的地方，我只好重新回到岔口，再走向正確的路。

在走過不知道多長的路之後，我終於看到了學校。我完全忘記了疲憊和勞累，飛奔着回了家。

在家中，我仔細回想了我這天回家的過程，其實就是我尋找成功的過程。在途中，我的累，無力，想放棄和走岔路，都是我在成功道路上所受到的挫折。而我，面對這類挫折，自始至終沒有放棄，才獲得成功。

我已經找到了成功的祕訣，那就是堅持，面對挫折永不放棄，從哪裏跌倒就從哪裏爬起。

要相信，成功就在前方！

成功作文 篇5

我常常想起一個關於掌聲的故事。那是我初中二年級的時候。班裏有位叫英子的女孩，長的文靜而漂亮，但是總愛蜷縮在教室的一角。上課前，她早早地來到教室；下課後，他又總是最後一個離開教室。後來我們才知道，她的腿因為得了小兒麻痺症而落下了殘疾，也不願意讓人看到她走路的姿勢。

一天，上演講課時，老師讓同學們走上講台講述一個小故事。輪到英子演講的時候，全班四十多雙眼睛一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。演講老師是剛調來的，還不瞭解英子的情況，他就一直點英子的名字。

英子猶豫了一會兒，最後，慢吞吞地站了起來。我們注意到，英子的眼圈兒紅了。

在全班同學的注視下，英子終於一搖一晃地走上了講台。就在她剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，驟然間響起了一陣掌聲，那掌聲熱烈，持久，在掌聲裏，我們看到，英子的淚水流了下來。

掌聲漸漸平息，英子也定了定情緒，開始講述她童年的一個小故事。她的普通話説得非常標準，聲音也十分動聽。當她結束

演講的時候，班裏又響起了一陣掌聲。英子很有禮貌地向演講老師深鞠一躬，又向同學們深鞠一躬，然後，在掌聲中一搖一晃地走下了講台。

奇怪的是，自從那次演講以後，英子就像變了一個人似的。她不再是那麼憂鬱了，她和同學們在一起遊戲，説笑，甚至有一次她還走進了學校的小舞廳，讓同學們交她跳舞。後來，英子的學習成績一直很好，尤其是數學和物理。初三那年，她代表我們學校參加了全國奧林匹克物理競賽，還得了獎。在畢業之後，英子被一所重點高中破格錄取。

後來，英子來信給我説：“我永遠不會忘記那一次的掌聲。因為它使我明白，同學們並沒有歧視我。我應該鼓起勇氣微笑着面對生活。那次掌聲給了我第二次生命

我這才明白了英子變得開朗活潑的原因。從那以後，我學會了給人鼓掌，尤其是當別人身處困境的時候。其實，人都需要掌聲的。在人生的舞台上，誰不希望自己的演出得到喝彩？掌聲，是一種尊重，更是對一個生命的鼓勵和肯定。

成功作文 篇6

有人曾經説過：“自信，是成功的第一步。”的確如此，在生活中、學習中到處可以找到這樣的例子。

張海迪就是其中的一個。在普通人看來：殘疾，可能連自己的生活也無法照料，更別説是為社會做一些有益的事了。可在張海迪看來，殘疾，並不會成為自己正常生活的阻礙，反而會使自己更加頑強。張海迪是一個下肢癱瘓的殘疾人，但她並沒有因此而失去對生活的信心，反而更加頑強不屈，她由於下肢癱瘓，所以她不能好正常人一樣的學習和生活，但她為了能學習到更多的知識，就躺在牀上，在牀頭放了一面鏡子，利用鏡子的反射自學了整本英文字典，並自學了好幾門外語。

霍金也是一個敢於向命運挑戰、充滿自信的人，他患了脊髓灰質炎，醫生説他最多隻能活兩年半，但他用自己堅強的毅力，向命運挑戰。他坐在輪椅上，十根手指只剩下兩根能活動了，但他並沒有因此而放棄，而是用那兩根手指在自己的輪椅上安裝的“語音複合器”上敲打，來與人進行溝通和發表論文，他還寫出了震驚中外的《黑洞學説》，成為了舉世聞名的學者。

我不禁由此想到了我自己，我在日常的學習中，有時不夠自信，這個題明明自己是對的，卻還要與同學對答案，或者請教家長和老師，但我自從讀了張海迪和霍金的故事以後，明白了人要對自己有信心，遇到困難時不能退縮，應該迎刃而上，克服困難，勇往直前！

“自信，是成功的第一步”成了我的至理名言，它時刻鞭策着我，讓我勇往直前！

……