我成功了_小學生四年級作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的我成功了_小學生四年級作文，希望能夠幫助到大家。

我成功了_小學生四年級作文1

那一次，我和爸爸來到河邊放風箏爸爸説：“來！是你要放風箏的，你來放吧！”我來？放風箏看上去並不是一件很難的事，但是對於我這個對放風箏一竅不通的人，似乎有些無從侍從。沒辦法，誰叫我要來放風箏的，哎，只好硬着頭皮試一試了。我慢慢地接過爸爸手中的風箏，按照爸爸平時放風箏的樣子，先把風箏的線放了一點，然後一手抓着線，一手拿着線柄奔跑起來。可是風箏並沒有飛起來，而好像一個喝醉酒的人，晃晃悠悠，晃晃悠悠……當我一停住，風箏一頭“栽”到地下了。不過，我並沒有放棄，又來了一次。起先，那風箏沒有掉下來，我有些沾沾自喜了，還喊爸爸看，真是驕兵必敗，話沒説完，結果風箏又一頭“栽”到地下。

我心灰意冷了，再也沒有興趣放風箏了。呆呆地坐在草地上，流起了眼淚，想到：我放了兩次都不成功，每一次風箏“栽”到地下，就好像在中演繹了一出“風箏栽落記”似的。這時，爸爸語重心長地對我説：“銘銘，你還記得‘失敗是成功之母！’和‘堅持到底就是勝利！’這兩句格言嗎？”“記得！”“那你想到、做到了嗎？”我被問住了，是呀，做什麼事都不可以半途而廢呀！我頓時如夢初醒。

於是，我拿起風箏，又開始放了。起初，還是沒有成功，但是，那兩句格言一直在我耳邊迴響，因而我並不灰心，我想：我就不信我放不成功，風箏飛不上天！我又反覆嘗試，真是工夫不負有心人，這次風箏居然沒有掉下來，正所謂吃一塹，長一智，我不敢怠慢，生怕風箏又掉下來，趁熱打鐵，我趁着風勢，小心地放着手中的線，風箏又往上飛了一點兒，我興奮不已。風箏越飛越高，本來很大的風箏，高高的藍天上就好像滄海一粟。

“萬歲！我成功了！我會放風箏了！”我高興得大喊。我心呀，真是蜂蜜拌白糖—要多麼甜有多麼甜！風兒輕輕吹過，小樹搖擺着枝條，好好像再為我歡呼！俗話説得好：不經一翻徹古寒，怎得梅花撲鼻香。傳來的笑聲衝破雲際在天空久久迴盪……

這件事讓我真正地體會到了失敗是成功之母這句話的含義。今後，我失敗了不會氣餒，而成功了，也會向這新的目標努力！這一次，我成功了！

我成功了_小學生四年級作文2

在爸媽的眼裏，我從小就是個喜愛讀書朗誦的孩子，只可惜我的這份天賦遲遲沒有得到展示。機會總算來了，小學三年級的時候，學校組織朗誦比賽，自信的我給自己報了名，但在試讀時，由於選材的原因和缺少舞台經驗，我失敗了。從那以後，我開始懷疑自己的朗誦能力，也再找不到朗誦給自己帶來的快樂，後來的日子，每次看到別人拿着朗誦比賽獎狀時，我的內心一次次的湧動，然後是一次次的失落、失落、失落……其實，在我的內心裏，我渴望得到父母的掌聲、老師的鼓勵和榮譽給自己帶來的自信，還有，就是別人“羨慕、嫉妒、恨”的眼神。八年級的時候，學校組織了全校性的詩歌朗讀比賽，這一次，我內心的湧動擠走了失落，我報名參加了!

比賽的日子一天天地接近，可是前幾天的感冒使我的嗓子一直處於沙啞狀態。為了參賽，我一直在堅持喝苦得要命的止咳潤嗓藥，終於把我的寶貝嗓子從“瀕臨死亡”的戰線上拉了回來。嗓子雖然是好轉了許多，可是喉嚨還是不怎麼舒服，有時候説話説得好好的它也會破個音，這可急壞了我，要知道過幾天我還要指望它給我捧個獎狀回來呢!

於是我開始尋找適合我朗誦的題材，根據我目前嗓子的現狀，首先，我不能選一些情調高昂的詩，比如像辛棄疾、蘇軾豪放派的;還有就是我一直想朗誦的《沁園春·雪》，都被我一一否定了。那我就試試婉約派的?“……人比黃花瘦……咳咳……”還沒緩過氣兒我又咳起來，看來婉約派的也不行。再找找吧，於是我打開了書箱。

決賽如期而至，我非常自信地登上了舞台，掃視了舞台下所有的同學，自己深吸了一口氣——開始!

“青春，是一首翻開了就合不上的書……擁有青春，我無怨我悔!……”

“嘩嘩……譁”，剛剛朗誦完，舞台下就傳來震耳欲聾的掌聲，我知道，我成功了!

我成功了_小學生四年級作文3

每個人都有成功的事，而且成功之後就會感到很幸福。

到現在為止，我有一件最成功的事讓我頗有成就感和幸福感，那就是學習電子琴並且考過了十級。

開始考一級時，由於曲目很簡單，所以輕輕鬆鬆就會了。每次受到老師的表揚，我的心裏總是美滋滋的，好像學習音樂就是讓我幸福的。

但是，考到四級時，曲目就變難了，又是和絃，又是節奏和速度，顯得很不好彈。可是我沒有放棄，因為我有一個堅定的目標—考過十級！

經過不懈的努力，我終於考過了四級。

我的下一個“對手”更加強大，那就是六級。因為有點枯燥和更難得原因吧，我已經有一個“琴友”退出了“征程”，但我和另兩位“戰友”要繼續“戰鬥”下去。

終於，在一年的勤奮和汗水下，六級也在我面前“倒下”了，我欣喜若狂，因為我收穫了第三本音樂考級證書。

短暫的喜悦和幸福過後，八級已經成為我的下一個目標。因為作業多了，練琴擠佔了很多玩的時間，我曾經猶豫過，但我能讓八級把我打倒嗎？經過了枯燥和難耐，經過了堅持和期待，經過了奮鬥和衝擊，八級又到了我的身後，而和我相伴的戰友又有一個掉隊了。

終極目標是十級，我要發起總攻了，我想成為挑戰者和成功者。有時練習的太覺枯燥了，就試着開一些自己喜歡的曲目，自己用音樂犒勞一下自己—誰讓咱會電子琴呢？呵呵。

特別是臨近考試前老師説“這樣下去，可有點懸啊！”我的心也真感到懸之又懸，我心想，我不會這次倒下吧？在每天都彈五十遍的高強度下，經過了驚心動魄的兩個多星期，我又來到了戰場。

監考老師頻頻點頭，我心裏竊喜—難道真的有戲？

等待了一個多月，爸爸從網上查到我通過的信息，並第一時間告訴我：“你通過了！”

看着家裏收藏的五本證書，我覺得六年時間真的沒有白過。我進入了音樂的殿堂，證明了自己，用音樂愉悦了自己和大家，要知道證書上可有徐沛東老師的大名呢。

爸爸媽媽給我買了鋼琴，我暗暗下定決心，“鋼琴十級，你等着我。”我也一定要再嚐嚐考過鋼琴十級的滋味。秦雨涵，你考過了鋼琴十級，那是怎樣的酸辣苦甜？

我成功了！我要用汗水換取再一個成功。

我成功了_小學生四年級作文4

成功是什麼？成功的滋味是幸福的，快樂的，在我看來，成功可以使低頭折節的人重新收穫希望。每一粒種子都要經受破土前的黑暗。在我的生活中，發生了這樣一件事，在別人眼中可能微不足道，但在我短暫的人生中成了靠近成功的一大步。

我在美術方面有些天賦，媽媽決定開發我這一方面的潛力，所以在我的課餘時間讓我去上培訓班。前一段時間，學校進行考級，自願報名，我想，我剛來這一兩個月，跟一兩年的比，那不是關公面前耍大刀——自不量力嘛？於是，我索性沒有告訴媽媽。本以為可以皇甫訥扮伍子胥——矇混過關，可不料，冷灰裏冒出個熱豆子——太出人意外了，媽媽不知道怎麼有老師的聯繫方式，老師已經告訴她了。我心裏咯噔一下，媽媽已經報名了！她似乎看出了我的心思，對我説：“不要擔心，努力就好。”我急得快要哭出來了‘因為我知道，我是在用雞蛋碰石頭。我只能在這幾天的時間裏努力練習。每當我撕掉一張紙，那麼想都不用想，要麼比例不對，要麼顏色沒調好。一張又一張紙已經被我撕掉了，可畫技一點進步都沒有。是啊，要是這麼快就能進步，那不人人都成畫家了嗎？可放棄該怎麼跟媽媽解釋呢？就在這時，心中的兩個精靈又出現了。惡魔説：放棄吧，做這些有什麼有啊！我不禁點點頭。天使又説：假如你成功了，別人多羨慕你啊！我又點了點頭，唉，我到底該怎麼辦啊？一頓激烈的“爭吵”後，我終於想清楚了，我要堅持到底！就算失敗了也絕不低頭。這一次，我畫了一隻蝴蝶，它是多麼美麗，但蝴蝶今天的美麗，難道不是由昨天的毛毛蟲蜕變的嗎？想到這，我的意志更加堅定了，我堅信一句話：有夢想誰都了不起！

青春的年紀重來不缺夢想，你的榮耀掌握在自己手上！這句話讓我迎難而上，不再退縮，從醜小鴨變成了白天鵝，那一次考試，我通過了，我擁有了自己的證書，我要大聲告訴你：“嘿，我成功了！”

化繭成蝶，浴火重生，只為了未來姿態翩遷，這一步，只是一個開始。不能滿城芬芳，也要努力綻放，以後的我們站在時光的彼岸，看着昨日的自己，一定會感謝那個流着汗，咬着牙卻不肯放棄的自己！

我成功了_小學生四年級作文5

在我們的生活之中，相信大家都有過成功的事例，我們既品嚐過成功的花蜜，與不甘心地喝過失敗的苦水……但是，你注意到了嗎？你每次失敗時付出了多少努力？你成功時又付出了多少的汗水？

我也嘗過許多次花蜜，但是每一次都是拼盡全力的，最令我難忘的一次，是在去年的六月，那個炙熱又充滿希望的日子。

那天，我們小學開運動會，那時正午烈日當頭，偏偏我報的八百米跑在這時舉行。我們八個選手一排展開在起跑線上，我穿着一身運動上衣與短褲，身上套着班級的號碼，站在最中間，是那麼搶眼。我感覺場地中所有人都在看我……裁判一吹口哨，我們便如同箭一樣射了出去。剛開始一圈時感到身輕如燕，一馬當先地衝在了最前面。也許是我過於興奮竟然忘了老師説的要節省體力的叮嚀！看着後面拉開一大截的選手，我不禁疑惑了：他們應該跑的很快啊？為什麼現在跑這麼慢？……漸漸地，我感到身體越來越重，整個大地也開始“震動”了，我大口喘着氣，腿上似乎綁着厚實的沙袋一般，速度瞬間變慢了許多。我眼睜睜地看着別人飛快地掠過我，我卻無能為力。甚至有人跑過我時還調侃了我一句：“誰叫你一開始跑那麼快的，死胖子！”説完便揚長而去……漸漸地，我感到我的嘴脣也幹了，吸氣與呼氣怎麼也接不上了，頭上的一顆顆汗珠也彷彿有千斤重似的。腿痠疼得再也抬不起來了，左側的腰開始微微疼痛……我打算要放棄了，反正結果已經註定了，還比什麼呢？

正在我內心彷徨時，一個振奮人心的聲音直撲到我耳邊：“包包，加油啊，堅持下去就是勝利。”我不知道那個聲音是誰發出的，只知道這句話猶如在心裏湧起的一股暖流，對啊，堅持下去就是勝利！而且還是有人支持我的！這句話給了我無限的力量！我再次用盡全力衝向那道耀眼的紅線！

結果可想而知，我得了最後一名，可是我卻毫不沮喪，因為：我畢竟來過，努力過，戰鬥過，拼搏過，無論結果如何，我永遠是真正的勝者！

我成功了_小學生四年級作文6

在人生的道路上，每個人都會遇到困難和坎坷。打開記憶的大門，每每回想起那件事，我都會情不自禁地留下喜悦的淚水。

記得那一天，是我的生日。爸爸神神祕祕地對我説：“小壽星，今天爸爸送你一個生日禮物。”

“什麼禮物啊？”我疑惑地問道。説完，爸爸就給了我一個盒子，我打開一看。

“哇！”我説，“是溜冰鞋！”要知道，這可是我做夢都想得到的。只要穿上溜冰鞋，就可以自由自在地溜冰了。想到這兒，我迫不及待地穿上溜冰鞋，來到廣場。原本我以為一站起來就可以滑了，沒想到我剛走幾步就摔了個“狗啃泥”。

“哼！”我生氣地説，“什麼破溜冰鞋，居然讓我摔倒了，不練了！”

一旁的爸爸説：“明明是你自己技術不行，不要自己不會，怪溜冰鞋。”

“我就不信了。”我説，“我連自行車都會騎，難道還學不會這個溜冰嗎？”説完，我站了起來，抬起左腳，往前一滑，然後又抬起右腳，往前一滑，我重複地做着這兩個動作。沒多久，我居然能大膽地朝前滑幾步。

“溜冰也不是很難嘛！”我驕傲地説，“真是小菜一碟，不足掛齒。”正當我在説話的時候，沒注意前面的電線杆，只聽“嘭！”的一聲，我摔了個人仰馬翻，一旁的小朋友都在笑我：“哈哈哈！他竟然還是五年級的，連溜冰都不會”

面對別人嘲笑的眼光和諷刺我的話語，我把溜冰鞋往地上一扔，大聲叫道：“我以後再也不溜冰了。”回到家裏，我就把門反鎖起來，一個人在房間裏看書。看着看着，一個小孩吸引了我的目光。

“他居然溜得那麼順暢。”我自言自語道。這時，爸爸不知道從哪兒冒出來的，對我説：“只要功夫深，鐵杵磨成針！兒子，我相信你！”

聽了老爸的鼓勵，我再一次穿上了溜冰鞋，溜了一會兒，我終於知道為什麼我總是摔倒了，因為我總是不專心，不注意前方，吸取了上次的教訓，我又練了起來，半個小時後，我像箭一樣飛快地溜着，一旁的小朋友都投來了羨慕的眼光。這次，我感受到了成功帶給我的喜悦。

這次溜冰使我明白了一個道理：成功者永不放棄，放棄者永不成功。成功最大的障礙就是半途而廢，所以我們做任何事情都要有頭有尾，堅持到底！

我成功了_小學生四年級作文7

成功，對於每個人來説，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過汗水，為它而努力過，你肯定就會成功。

今年大年初九，我和姐姐去滑雪。第一次走進滑雪場，遠看人們從雪坡上從容地往下“飛”，讓我羨慕不已。於是我迫不及待地穿上了那笨重的鞋和滑雪板，拿了雪杆匆匆的向外走去。本想去大顯身手，可當一腳踩到了雪地上時才發現，竟連走路都不會了。於是認真地聽別人講要領：要半蹲，兩腳向內使勁，初學者的滑雪板一定要呈內八字型，眼往前看……

我試着在平展的雪地上照着剛才“高人”所説得去做，嗯，還真是那麼回事。知道了怎麼滑，我便向坡頂前進。看看眼前一百多米長的緩坡上，有一個五六歲模樣的小女孩，竟也能好像模好像樣地從上面滑下來，於是我信心十足地走到上山的索道前，一口氣到了坡頂上，還沒等我擺好姿勢，滑板竟好像着了魔似的，“呼”地直往下衝。還沒反應過來，我已經斜跪在地上了，雪杖也飛了，成堆的雪正“舒服”地躺在我的`身上。在工作人員的幫助下，我又套好了雪杖，小心翼翼地轉過身子，剛抬起雪杖，滑雪板就好像離弦的箭一樣向下衝去，我還沒顧得上想要領，就又一屁股坐到地上。我使勁拍拍身上的積雪，掩蓋着自己的狼狽，沮喪地卸下了滑雪板走下山坡。一位好心的叔叔見狀説：“不要緊，摔幾回就好了。”我咬緊牙關，又衝着上山的索道走去。上到半坡處，大聲地對自己説：“相信自己！向前看，別怕摔！”然後努力站穩，我把雪杆往後撐，雙腿併攏，半蹲着，雪橇慢慢向前移動着，而且越滑越快，我嚇得閉上了眼睛，什麼都不知道，只聽見耳邊的風呼呼刮，最後速度漸漸減了下來，等停穩後，我膽戰心驚地睜開眼睛，發現我正安全的站在終點上，好多人正用羨慕的眼光看着我，我明白了，我這是順利的滑下來了，我高興的歡呼道：“噢，我學會滑雪了！我成功了！”

就這樣我學會了滑雪，也愛上了滑雪。滑雪的經歷亦如生活一樣，就是在一次次的摔倒之中不斷總結。只要堅定目標，總有一天你會快樂地“飛”起來！

我成功了_小學生四年級作文8

我經歷過不少困難，但我從不懼怕。因為我知道不戰勝困難，哪來的成功呀！只有百折不撓的人，才會走向成功之路。

記得三年級時，大舅給我買了一輛自行車。我看了，心裏就好像喝蜜了似的，但很可惜，我還不會騎呀！大舅對我説：“你這麼大了，也該學騎車了，再不會騎車，豈不是笑話？”我聽了，毫不猶豫地説：“不管有多大的困難，我一定會戰勝它！”

第二天，我就推自行車到院子裏學着騎。大舅在車後面扶着，我的心還是怦怦直跳。大舅説：“我會一直在後面扶着你，你眼睛看着前面，精神集中一點，你一定會騎好的！”聽了大舅的話，我試着騎。這時，車頭搖搖晃晃，大舅在後面説：“別害怕，我扶着呢，你握緊車把，精神集中一些就行了。”我按着大舅説的做，好不容易才把車頭弄平衡，大舅説：“騎快點，加把勁！”我的車速加快了，大舅不知什麼時候放開了手。正在這時，一塊石頭把我絆倒了，我的手擦破了皮，膝蓋流血了。我當時很想哭，但是始終沒有哭出來。因為我知道這就是困難，我一定要戰勝它。

從地上爬起來之後，我又向自行車發出第二次挑戰。我相信這一次一定能行。大舅又好像上一次那樣扶着我往前騎。這一次似乎沒有障礙阻攔我，大舅又放開了手，我的車終於能保持平衡了。我高興得叫着。但也許太得意忘形了，車在拐彎時一不留神，又載倒了。這一次摔得更重，眼淚在眼眶中直打轉，我真有點動搖了。大舅似乎看出了我的心思，他安慰我説：“‘失敗乃成功之母’，別灰心！不驕不躁，一定能成功！”我聽了，慚愧地點點頭。

只休息了兩分鐘，我就向自行車又發起了第三次挑戰。這次，我一定要騎好！大舅也不好像上次那樣扶着我，他只是在旁邊跟着我的車跑，給我鼓勵。好不容易，把車弄平衡了。在拐彎的地方，我小心翼翼地轉動車把。這次我居然沒有摔跤，並且騎得很快。漸漸的，我已能操縱自如。我真是感到無比的自豪！樹上的小鳥似乎也為我成功而開心，在枝頭上嘰嘰喳喳地歡叫呢。

事實告訴我們，困難並不是想象中那樣可怕，只要你勇敢面對，不懈努力，就肯定會成功。

我成功了_小學生四年級作文9

儘管已經過去了好幾個月，但我依然還清晰地記得那天錄節目的緊張與獲得的成就感。那是20xx年一月的一天，我代表學校參加福建省少兒頻道少年中國誦節目錄制，和福建電視台新聞主播任航老師同台朗誦。

經過整整一個晚上的排練，我的朗誦技巧在任航老師和編導老師的指導下，已經進步了很多。不過我還是很緊張，晚上躺在旅館的牀上徹夜難眠。終於，我迷迷糊糊睡着。夢中，我站在燈火輝煌的大舞台上，卻忘詞了，急的滿頭大汗可就是想不起來該説什麼，台下的觀眾爆發出一陣笑聲，還有個小觀眾指着我説：哈哈，他出洋相啦！我被嚇醒了，心有餘悸地把噩夢告訴媽媽，她笑着告訴我：夢與現實是相反的，你放心吧！我相信我的兒子！

媽媽的話給我吃了一顆定心丸，對呀，相信自己！

我們一大早便趕到了電視台，主持人早早就在等了。我們又排練了幾遍節目，在後台候場。終於到我們上場了，我嚥了咽口水，握了握拳頭，緊張地走上了台。儘量讓腳步踏實有力，同時在腦子裏將朗誦的稿子、動作又過了一遍。在台上站定後，我深呼吸，保持微笑。可能是台上燈光太亮，也可能是太緊張，我一下就汗流全身，連笑容也僵硬了。我暗暗慶幸：好在我的台詞只有兩三句，不然我的噩夢就要成真了。

我們是共產主義接班人任航老師的聲音充滿了磁性，太好聽了！我繼續深呼吸，在心裏默唸着：馬上就到我了，馬上就到我了，千萬別緊張啊！

到我了！我緩緩地拿起話筒，深吸一口氣，將膽怯與緊張拋到身後，開始流利地朗誦起台詞：時刻準備着我什麼也不想，什麼也不聽，只看見台下媽媽的眼睛閃閃發光，滿是鼓勵的光芒。我越讀越好，聲音越來越高亢，台下掌聲響起，觀眾們爭先恐後地為我們鼓掌。

成功了！我成功了！這首短短的詩我們練習了十幾遍，真是台上一分鐘，台下十年功啊！我也深深體會到：要相信自己，自信才能與成功同行！

我成功了_小學生四年級作文10

從小到現在，我曾經有過不少成功，大多都忘記了。但那一次的成功，我至今記憶猶新。

是上五年級的時候，我在電視裏看到了一個滑滑板的瀟灑身姿。從此，我愛上了滑板。

十歲生日那天，爸爸變魔術似的給了我一個驚喜：啊！一副滑板。

第二天放學後，我就迫不及待地抱起滑板，跑到小區的廣場上練習起來。可是，我連站都站不上去。接着又練了一天，還是站不上去。我對滑板的那份美妙的期待，頓時黯淡了。

一天下午，爸爸媽媽一起喊我：“走，練滑板去！”我心裏一陣驚訝，轉而就高興地抱上滑板跑出了門。

媽媽扶着我的肩，爸爸扳着我的腿，指導着我練習起來。一個多小時後，我竟然能在滑板上站住了。可是，當他們鬆開手，讓我自己往前滑行時，我卻重重地摔倒在地。一連摔了十幾次，摔得我垂頭喪氣地蹲在地上：“不學了！”我的鼻子酸酸的。

媽媽靜靜地看了我一會兒説：“孩子，你剛生下來的時候，是不會説話的，可是後來你怎麼會説話了呢？”

“是學的唄。” 我説。

媽媽點點頭：“對，是學會的。”

爸爸又説：“你一出生就會走路嗎？”

我有些不高興地説：“每個人生下來都不會。”

“那你後來是怎麼會走路的呀？”爸爸歪着頭問我。

我往地上一坐，説：“學的唄。”

爸爸馬上説：“是啊，你連説話、走路這麼難的事都學會了，難道就學不會滑板嗎？”

我愣住了。是啊，我還學會了穿衣服、踢毽子、拿筆寫字、轉呼啦圈。嗯，我還學會了做“西紅柿炒雞蛋”，我還學會了網上衝浪，我還學會了……

這時，我抬起頭，看見了爸爸媽媽期待的眼神。突然，我在他們身後的天空上看到了一羣飛翔的燕子。我想，小燕子第一次從窩裏飛出來的時候，肯定也摔過跟頭的吧！我立刻從地上站起來，高喊了一聲“世上無難事，只要肯登攀”，就踏上了滑板……

摔倒，爬起來；再摔倒，再爬起來。終於，我腳下的滑板像一條魚一樣，搖頭擺尾地遊了起來，越遊越順暢，越遊越快……

“我成功了！”衝着遠處歡笑鼓掌的爸爸媽媽，我興奮地舉起了雙臂。

我成功了_小學生四年級作文11

成功，是一個多麼嚮往的詞眼啊!回想起我成功的那一刻，是多麼令人激動，多麼令人高興啊!失敗是成功之母，但許多成功往往來源於失敗……

我也有過成功的時候，短跑對於每個同學來説也算是一個艱苦的事，如果沒有很強的暴發力，是跑不出來好成績的，而我卻經過重重磨鍊，發揮出了自己的暴發力，我在最艱苦中嚐到了成功的甜頭。

記得那是一次縣城要舉行運動會比賽，我很榮幸被選上代表我們實小參加運動會。多麼光榮啊!當時我非常不相信自己，就去找老師訴説我怕吃苦、怕累、怕遇到強手，又沒有參加的勇氣和信心。誰知，體育老師卻把臉一沉，嚴肅地對我説：“心娛，你只要戰勝困難，發揮你的特長，總會成功的。”別人能做到的事，你夥什麼就不能做呢?再次望着老師那堅信的目光，聽着老師那深深的話語，我不再猶豫了，決定接受這個“光榮的使命”。因為我知道風雨過後，總能見到彩虹，吃過苦頭，總能嘗成功的甜頭。

就這樣，我每天早、晚都訓練跑步，一天到晚都是跑，在訓練的過程中，我嚐到了人們難以想象的苦頭和困難。世上無難事，只怕有心人，遇到困難和挫折，我都沒有放棄。

時間似水，轉眼間馬上要去縣裏比賽了，看着這些強壯的對手，我心裏有些緊張了，十幾天的訓練就要在這人生地不熟的操場上顯示了。

“呯”，一聲槍響，我像拖了疆的駿馬一樣直奔向終點，獲得了第一!

説時遲，那時快，小喇叭很快就公佈了成績：“第一名實小李心娛……”聽到這個喜訊，我高興的一蹦三尺多高，拍手叫到：“我成功了，我成功了!”

通過這次的成功，使我明白了一個深刻的道理：“風雨過後，總能見到彩虹，吃過苦頭總能嚐到成功的甜頭，失敗並不可怕，痛苦並不可憐，只有放棄才是最可悲的。”

人生就像五味瓶，酸甜苦辣鹹都混在一起，只有你嚐到成功的甜頭，你就會感到我們的生活多姿多彩，成功的喜悦令人高興令人難以忘懷。

願成功的喜悦伴你成長!

我成功了_小學生四年級作文12

爸爸是一位德高望重的人民警察，誰都知道人民警察是不會認輸的，可是爸爸卻“敗”在了我的手中。

從我懂事那天起，就發現爸爸嘴裏經常叼着一支能冒出煙的東西。直到我上中班才知道那叫香煙。到了小學，我又知道香煙裏含有大量的尼古丁，尼古丁對人體有害，所以，香煙在我眼裏就是一個“職業殺手”，但是，我不知道爸爸為什麼喜歡抽煙？難道他不知道種煙對人體有害嗎？不，不可能，我知道的東西，爸爸不可能不知道。

為了讓爸爸戒煙，我和媽媽沒少費心思，沒少費腦筋。

我起先把爸爸的香煙藏在了我的書櫃裏，讓他找不着。可有一天爸爸發現了這個祕密，一到沒煙的時候，就到我的書櫃裏拿，我的書櫃倒成了他的“煙櫃”。

計策雖然失敗了，可是我和媽媽讓爸爸戒煙的決心卻沒變。有一次，我看到了火柴，便眉頭一皺，計上心來。

早晨，爸爸接到一個電話，“某某地方夜裏被盜，快點趕來！”爸爸匆匆忙忙地乘車過去，他忘記了帶煙。於是，我就幹起了“壞事”：我拿着香煙，把能點燃的那一頭塞上火柴。晚上，爸爸回來了，當他點燃第一支煙時，那支煙忽然“嗤”的一聲燒了起來，爸爸嚇了一跳，趕緊把煙扔了，接連換了好幾支都是一樣。

爸爸無可奈何，氣得直跳，瞪着雙眼向我吼道：“是不是你小子搗的鬼？”我哆哆嗦嗦地説：“不……，是……我乾的。”沒想到爸爸一個敬禮，鄭重報告：“李斌同志，我正式宣佈戒煙了，請你幫助和監督！”“啊……，噢……，是，長官！”沒想到吧，我成功啦！

我成功了_小學生四年級作文13

上六年級了，坐在教室裏，懷着激動而又緊張的心情，我們迎來了語文老師——年輕漂亮的車老師。

第一節課，老師沒有上課，她讓我們互相交流暑假生活。一節課下後大家意猶未盡，以至於下課鈴聲打響後，大家都還在滔滔不絕地講述着自己的經歷。老師趁着這時，給我們佈置了一個任務：以後每天的語文課上，都由一位同學來講一個小故事。可以是暑假生活中的所見所聞，也可以是自己親身經歷的事。

按照學號，星期五就輪到我了，所以我從書中找了一個故事，準備把它背下來。

轉眼間，就到了星期五。語文課前，我心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。語文課上，我緊張地走上了講台，望着教室裏五十多位同學，正準備開始時，突然，大腦一片空白，故事的內容一句也記不起了，我不知如何是好。此時老師看出了我的困窘。便輕輕走上講台，摸着我的頭笑着對們學門説：“這次劉敏同學肯定是太緊張了，老師相信她的故事一定精彩。這樣吧，我們先上課，剛好下午還有節語文課，讓她再準備一下，好嗎？”“好！”同學們異口同聲地答到。

下課了，我的心裏像大海的波濤久久不能平靜。想了想，我決定去請教經常上台演講的同學，聽了他們是怎麼做的。

快上語文課了，車老師走過來，微笑着對我説：“孩子，你不要緊張，就當是平常和同學們交流。”老師走後，我一遍遍的想着他們説過的話。

上課了，我走上講台，看着老師和同學們鼓勵的眼神，彷彿在説：“你一定可以的，加油！”

我深深地吸了一口氣，便開始了故事的分享。中途我也有忘詞的時候，但一看到同學們，就充滿了信心。講完故事後，教室裏響起了熱烈的掌聲。我長長地出了一口氣。

這一次，我成功了！謝謝您，車老師，是您再塑了一個自信的我，我會帶着這份自信去追逐夢想，一路向前。

我成功了_小學生四年級作文14

俗話説的好：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。一百分總跟我無緣，可萬萬沒想到，本小姐今年大考雙百。

終於等到拿成績報告單的日子了。那天，周老師笑容滿面地對大家説：“這次大考大家都考得不錯，語數人人都90分以上，但是有一位同學是一匹最大的黑馬，語數都是100分。”大家異口同聲地問：“是誰呀？”周老師微微一笑，神祕地説：“你們猜一下？”話音未落，整個教室頓時沸騰了。有的説是黃冠瑜，有的説是胡藝凡，有的説是符楚涵，周老師都搖搖頭。終於同桌大聲喊出了我的名字，周老師馬上點點頭，讚許地説：“對，是小張！”我一聽頓時心花怒放，同學們都向我投來讚許的目光。周老師還説：“張靖欣的試卷不僅全對，且書寫漂亮，找不到一點錯誤，大家要向她學習。”教室裏響起了雷鳴般的掌聲。望着周老師親切的眼神和對着我微笑的臉，我開心極了，心裏像開了花一樣。

這次大考是我考得最滿意的一次，也是我有史以來最好的一次。在這學期，我一旦遇到不會做的題目，就認認真真地作上記號，然後抽空請教老師、同學或爸媽，有着“不弄明白誓不罷休”的精神，終於將所有難題全部攻下。功夫不負有心人，我的語數成績也在不知不覺中提高。在大考時，我牢記周老師的叮囑，仔細審題，做完題目後又仔仔細細地檢查了一遍，找出了許多“敵人”，並把它們一一“消滅”。

這次期末考得成功，我要特別感謝四個人。首先感謝周老師和李老師，感謝你們不辭辛勞地教導，像媽媽一樣關心和鼓勵我；其次，我要感謝爸爸和爺爺，感謝爸爸不厭其煩地給我輔導功課和檢查作業，感謝你們每天接送。哈哈，這次能考雙百，媽媽説我是踩了狗屎運，我希望以後好運常常眷顧我哦。

這次期末考，我成功了！我終於明白了偉大的數學家華羅庚説的“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的真正含義。同時我肩上的任務也更重了，我知道成績屬於過去，不進則退，漫漫學習路可不是平坦大道，更多的挑戰正等着我呢。

我成功了_小學生四年級作文15

我看着牆上那一排排獎狀，一張張書法作品，不禁想起自己剛開始學習書法的那段時光，想起了一句話：“不經歷風雨，怎麼見彩虹。”

小時候的一天，我看見外公俯着身子，拿着一支末端有很多毛的筆在寫着什麼。我覺得很好玩，就問外公：“外公，你在幹什麼呀？”外公説：“我在寫毛筆字啊。這是毛筆，你想寫寫看嗎？”“好啊。”我一把把筆抓過去，寫了起來。一開始，我寫得不好，橫不平，豎不直，一個個字就像小蚯蚓一樣，歪歪扭扭的。寫着寫着，我就不耐煩了，直接扔下筆，恨不得把紙撕掉重寫。這時，外公走了過來，拍拍我的肩膀，笑眯眯地説：“學書法是陶冶情操，而不是發脾氣。只要你肯努力，沒有什麼寫不好的。你可以先從基本筆劃練起，你先仔細看看外公寫‘十’字，然後你再照着外公的樣子，多寫幾個‘十’”。外公説完，在紙上寫了一個工整的“十”。聽了外公的話，我低下頭，感覺很慚愧，我拿起毛筆，按照外公教我的要領，不厭其煩地練起“十”字……

在外公的指導和陪伴下，我練習了很長一段時間的書法，字也越寫越好，並且報名參加了書法比賽。可是即使在家練習了許久，但是一到達賽場，我又開始緊張了，生怕寫不好。如果第一個字寫不好怎麼辦，如果拿不到獎怎麼辦？我的手開始發抖。這時一張慈祥的笑臉在我腦海裏出現，那個人就是外公。我想起了外公平時鼓勵我的話語：要敢於突破自己，不要放棄，如果你半途而廢，肯定不會成功。

我充滿了自信，拿起毛筆，心裏時刻提醒自己：要先看清楚字的大體結構，再把字的細節看到位，不要漏字，寫錯字。這是外公教我的小祕訣。就這樣，我像往常練習的時候一樣，平心靜氣地完成了作品。出乎意外的是我還拿到了比賽的第一名。

那一次，我成功了！我內心的興奮無法用語言表達。我很感謝外公，同時也明白了一個道理：只要持之以恆，堅持不懈，不怕挫折，成功便會向你握手。