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華羅庚的小故事簡短

華羅庚的小故事簡短

華羅庚是著名的數學家,中國科學院院士,美國國家科學院外籍院士。下面是我們為大家帶來華羅庚的小故事,歡迎大家閲讀。

華羅庚的小故事簡短

華羅庚的小故事簡短 篇1

數學家華羅庚小時候刻苦學習,然而,華羅庚卻被叫去看店。有一次,有個婦女去買棉花,華羅庚正在算一個數學題,那個婦女説要包棉花多少錢?然而勤學的華羅庚卻沒有聽見,就把算的答案答了一遍,那個婦女尖叫起來:“怎麼這麼貴?”,這時的華羅庚才知道有人來買棉花,就説了價格,那婦女便買了一包棉花走了。

華羅庚正想坐下來繼續算時,才發現:剛才算題目的草紙被婦女帶走了。這下可急壞了華羅庚,於是不顧一切地去追,一個黃包師傅便讓他坐車追,終於追上了,華羅庚不好意思地説:“阿姨,請……請把草紙還給我”,那婦女生氣地説:“這可是我花錢買的,可不是你送的”。

華羅庚急壞了,於是他説:“要不這樣吧!我花錢把它買下來”。正在華羅庚伸手掏錢之時,那婦女好像是被這孩子感動了吧!不僅沒要錢還把草紙還給了華羅庚。這時的華羅庚才微微舒了口氣。回家後,又計算起來。

華羅庚的小故事簡短 篇2

1979年,我國著名數學家華羅庚應邀到英國講學。在一次宴會上,一位美國女學者來到華羅庚面前敬酒,突然,她揚聲問道:“華教授,您不為自己當初回國感到後悔嗎?”這裏説的“當初”,是指1950年。

那年春天,華羅庚欣聞祖國大陸解放的消息,毅然放棄在美國優裕的條件,帶領全家人回國。途徑香港時,他發了一封《致留美學生公開信》,信中寫道:“為了抉擇真理,我們應當回去,就是為了個人出路,也應當早日建立。”

“為我們祖國的建設和發展而奮鬥”。面對這位女學者不友好的提問,華羅庚堅定而又禮貌地回答説:“不!我一點也不後悔,我回國,是要用自己的力量,為祖國做些事情,並不是為了舒服,活着不是為了個人,而是為了祖國。”鏗鏘有力的回答,擲地有聲,愛國的摯情,溢於言表,充分體現了他愛國情操。

華羅庚的小故事簡短 篇3

華羅庚出生在一個擺雜貨店的家庭,從小體弱多病,但他憑藉自己一股堅強的毅力和崇高的追求,終於成為一代數學宗師。少年時期的華羅庚就特別愛好數學,但數學成績並不突出。19歲那年,一出色的文章驚動了當時著名的數學家熊慶來。從此在熊慶來先生的引導下,走上了研究數學的道路。晚年為了國家經濟建設,把純粹數學推廣應用到工農業生產中,為祖國建設事業奮鬥終生! 華爺爺悉心栽培年輕一代,讓青年數學家茁壯成兒使他們脱穎而出,工作之餘還不忘給青多年朋友寫一些科普讀物。

下面就是華羅庚爺爺曾經介紹給同學們的一個有趣的數學遊戲: 有位老師,想辨別他的3個學生誰更聰明。他採用如下的方法:事先準備好3頂白帽子,2頂黑帽子,讓他們看到,然後,叫他們閉上眼睛,分別給戴上帽子,藏起剩下的2頂帽子,最後,叫他們睜開眼,看着別人的帽子,説出自己所戴帽子的顏色。3個學生互相看了看,都躊躇了一會,並異口同聲地説出自己戴的是白帽子。聰明的小讀者,想想看,他們是怎麼知道帽子顏色的呢?" 為了解決上面的伺題,我們先考慮"2人1頂黑帽,2頂白帽"問題。因為,黑帽只有1頂,我戴了,對方立刻會説自己戴的是白帽。但他躊躇了一會,可見我戴的是白帽。這樣,"3人2頂黑帽,3頂白帽"的問題也就容易解決了。假設我戴的是黑帽子,則他們2人就變成"2人1頂黑帽,2頂白帽"問題,他們可以立刻回答出來,但他們都躊躇了一會,這就説明,我戴的是白帽子,3人經過同樣的思考,於是,都推出自己戴的是白帽子。 看到這裏。同學們可能會拍手稱妙吧。後來,華爺爺還將原來的問題複雜化,"n個人,n—1頂黑帽子,若干(不少於n)頂白帽子"的問題怎樣解決呢?運用同樣的方法,便可迎刃而解。他並告誡我們:複雜的問題要善於"退",足夠地"退","退"到最原始而不失去重要性的地方,是學好數學的一個訣竊。

華羅庚的小故事簡短 篇4

華羅庚小學是在金壇仁劬小學度過的。因成績不好,他沒有拿到畢業證書,只拿到一張修業證書。華羅庚原來也是個很調皮和貪玩的孩子,但他很有數學才能。 有一次,數學老師出了一箇中國古代有名的算題——有一樣東西,不知是多少。3個3個地數,還餘2;5個5個地數,還餘3;7個7個的數,還餘2。問這樣東西是多少?題目出完後,同學們議論開了,誰也説不出得數。老師剛要張口,華羅庚舉手説:"我算出來了,是23。"他不但正確地説出了得數,而且算法也很特別。這使老師大為驚詫。

華羅庚愛動腦筋總喜歡追求更簡便的算法

一次老師在教學生做某種類型的數學習題,大概是已知一個圖形,設為長方形,要從中挖去一些已知圖形,如長方形、三角形和菱形、梯形等,求剩下圖形的.面積。老師教的方法是先算出要挖去的各已知圖形的面積,然後再把他們加起來,最後用已知長方形的面積減去它,即得剩下圖形的面積。華羅庚沒有采用老師的方法,而是用了更簡潔的方法,引起了老師的不滿。老師在發還習題本時,先發還習題做得好的學生的習題本,然後再發有些錯誤的學生的習題本,最後發華羅庚的習題本,並説:"你是怎麼做的,最後答數倒是湊對了!" 華羅庚回答説:"我的做法是有道理的。"然後就把自己是怎麼考慮的,一一講述給大家聽。由於他的解題方法既簡單又清楚,老師與同學們聽了都很信服。可一年後,華羅庚還是因為交不起雜費和食宿費而輟學了。

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