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實用的小學作文1000字彙編5篇

實用的小學作文1000字彙編5篇

在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學作文1000字5篇,歡迎閲讀與收藏。

實用的小學作文1000字彙編5篇

小學作文1000字 篇1

傍晚,我正坐在電腦前瀏覽網頁,突然聽到有一個聲音在我耳邊説:“打開你的電子信箱,裏面有一封郵件,還有一個附件,打開它們吧。”説完,那個聲音消失了。我回頭看看四周,一個人都沒有。這是怎麼回事呢?

我壯起膽子,半信半疑地打開它們。突然,一隻無形的巨手抓住了我,把我拽進了電腦屏幕。

頓時,我走進了一個陌生的世界,在我前面是一個三*路口,我選擇了左邊一條,不知等待我的是什麼。

我清楚地看見一塊牌子上寫着“動漫樂園之歐美動畫”。我剛走進門去,守門人就攔住我:“票呢?”“什麼票?”“就是説出歐美動畫的特點。”這可怎麼辦呢?我平時不喜歡看漫畫。這時,有一個人走來,我像抓住了一根救命稻草,遠遠地就向他求助。他幫我買了“票”,我也就順利地進了門。

我觀看了幾部歐美動畫,笑得我肚子都疼了。漸漸地,我發現了歐美動畫的一個特點,那就是歐美動畫只能使人一笑,並沒有什麼太大的意義。嘿嘿,夠聰明吧!

我又退回三*路口,選擇了中間那條路。

我在仔細地看看牌子,只見上面寫着“動漫樂園之日本動畫”。我硬着頭皮走上前去,因為我實在想不出日本動畫有什麼特點。守門人問我:“票呢?”我裝傻:“什麼票?”“就是説出一部日本動畫片的名稱。”我只高興了一秒鐘,臉部表情就恢復了原樣,剛想鼓掌的手也在空中停住了,原因是我對此也是一竅不通。我只好祈禱又有人來給我買“票”。真的!他來了!又是那個人幫我買了“票”,我進了門。此時,我很想知道那位幫我買票的人是誰。

我看了幾部日本動畫片,突然感到有一種難以言表的熟悉的感覺,好像“熱血沸騰”。於是,我在瞬間調動所有腦細胞,終於想出一部日本動畫片的名稱——《多啦A夢》。天哪,累呀!

我又退回那個三*路口,選擇了右邊那條路。

我看見一塊牌上寫着動漫樂園之(),後面是空白。我丈二和尚摸不着頭腦,向大門走去。守門人又問我:“票呢?”我依然問:“什麼票?”“就是把剛才那塊牌子上的內容補充完整。”我想啊想,想啊想,絞盡了腦汁也沒想出來,我懷疑這是不是和我那些少得可憐的地理知識有關。不出我所料,那個“救命恩人”又出現了,他幫我買了“票”。這位好心人是誰?他三次幫我買“票”,究竟是誰?我的慾望越來越強烈,便壯起膽子問了一聲:“你是誰?”突然,我耳邊傳來三種不同的聲音,由於太喧鬧了,我只聽清了後面兩種聲音,一種説:“我是小叮噹!”另一種説:“我是孫悟空!”孫悟空?這麼説那塊牌子上寫的就是“動漫樂園之中國動畫囉!”“謝謝你們!”我説。“不用謝!”兩個聲音一起説。説完,他們就神祕地消失了。我大聲地説:“這一定是中國動畫!”大門隨聲打開了。

我大踏步走進中國動畫城,觀看了幾部中國動畫。我發現中國動畫大多是根據神話故事改編的,像《西遊記》、《寶蓮燈》、《封神演義》……在“他鄉”看家鄉的動畫,有種説不出的感覺,只覺得心底熱血澎湃,那可真是妙不可言啊!

走出動畫城時,我在心裏默默地説:“再見了,小叮噹!再見了,孫悟空!再見了,其他不知名的好朋友、小夥伴!再見了!”

“譁——”的一聲,又是那隻無形的巨手把我推回電腦屏幕前。想着這個奇妙的旅程,我真是又喜又憂,喜的是我零距離接觸了這麼多好朋友、小夥伴們,憂的是我在那個陌生的世界(現在已經不能叫陌生世界了)裏過了那麼多天,也不知爸爸媽媽怎麼樣了,他們會不會為我擔心。

真想對所有喜歡看動畫、漫畫的小朋友,大朋友們們説一句:“動畫和漫畫固然好看,但也要有個‘度’,否則,就會得不償失啊!”

小學作文1000字 篇2

排球物雖薄小,卻及運動於一體融入了世界人民的運動結晶,是球類運動中最考體力的一項團隊運動。

我們多麼希望能多接觸一下排球啊!學校為了德、智、體、美全面發展,決定舉行一場全校性的比賽。

星期五下午,5—6年級排球比賽正式拉開了帷幕。

一開始先拋硬幣決定出場次序,先是我們對2班,他們是去年的冠軍,所以我們還是認真對待。

比賽開始了,由2班先發球,只見他衡拿球,一手高舉,一個旋球如流星猛拋過來,文慧玲本想去接,前方的粟丹仿似對着幹似的,闖了過去,倆人撞了個滿懷,球自然落到地上了,一個…..兩個….由於互相沒有配合好,已經失掉了八分,越看形勢越不對,大“百靈鳥”劉江南領着大家喊起了口號:“發球權,奪回來,發球權,奪回來”。在陣陣的吶喊聲中,局勢挽回了些,對方還是由剛才那位同學發球,可能因為連續的猛烈動作打疼了手,他沒有發過網,發球權掌握在了我們手裏,只見肖雅芯目視對方,充滿着堅勁,一個拋球突然襲擊,正如我們所料,他們也由於配合不善,失掉了一分。“再來一分妙不妙?”劉江南打着頭陣,似衝鋒號樣喊了起來,“妙!”我們異口同聲的喊出來,聲音起起伏伏,迴盪在我們的耳邊,我霎時也明白了一個道理:只有齊心協力,才能完成好一件事,團結才是最好的祕訣……時間一分一秒的流逝,第一場我們最終以1:2的形勢輸給了二班,但我們不服輸,只要在下一場中,三班取勝二班,我們就還有一線希望。

分數漸漸拉開差距,我們的心情也越是緊張,“三班贏了,三班贏了!”‘小消息’孫亞欣激動地説着,“耶”一旁的同學也高興的歡呼起來,雖然不一定能贏,但我們還是心花怒放,有希望就好!

走近球地,二班的人馬沮喪的走在路上,心裏的不屑盡寫臉上,如同一隻只發威的老虎,讓人不敢靠近,“還是嫉妒心作怪啊!”我不由的發出感歎。:“比賽開始了!”人羣那邊傳出呼喊聲,我們立即跑了過去,靜觀局勢。

開始了。由我方的湯瑞玲先發球,只見她眉頭緊鎖,帶着幾分殺氣,光那氣勢,足可以震懾住上千只老鼠。“靠罰球,得一分!”我們的人羣隨着那肅穆的眼光激盪着,一個扣球先發制人,沒想到他們居然接起了,對方的啦啦隊便也開始叫起了口號,“發球權,奪回來!”喊聲在空氣中傳了過來,我方也不示弱了,“再來一個要不要?”“要!”響亮的回答震耳欲聾,這一顆球彷彿是開場紅,你爭我奪,互不相讓。最終,羅興號一個飛瀑扣球贏得了一分,後面的局勢也愈發穩定,隊員們彷彿剛進入了狀態,……第一局最終以25:19贏勝了三班,第二場中,由對方人員發球,他倒不行是很認真,好“咯咯”的笑着,那不會是——笑裏藏刀吧,真可怕,我的背後冒了一身冷汗,果然不出所料,他們連續獲得了8分,眼看形勢越乎緊張,一滴滴豆大的汗珠從我的臉頰流出,像是一顆顆斷了線的珍珠,人羣繼續沸騰着,我方也重拾了原本的信心,最終一25:21的險要情形取勝了,“耶!”大家的`臉開心的笑着,如同燦爛的花兒,掌聲也在空氣中遠遠迴盪,迴盪……

小學作文1000字 篇3

那天,突然聽到晚上有流星雨的消息。於是作好打算晚上通宵看流星雨,邊打算邊忐忑不安—自己活了10年,可還未見過真正的流星雨呢,晚上一定要看個夠。

我見過流星,那時的流星似乎很美。它亮亮地劃破天穹,轉瞬間就消失不見了。我那時還小,想不到什麼“生老病死”,“優勝劣汰”,或是“天上一顆星,地上一個人”之類的言論,只是知道,對流星許願很靈的。記得那個夏夜,我坐在草坪上,頭頂那是黑色的夜空,一邊仰望一邊想要是看到流星該許什麼願。結果是——我還未想好它就迫不及待地掉下來了,還夾帶着飛翔的聲音,發着絢麗的光。直到現在,我還在懷疑,這到底是不是一個夢境。

流星象徵着幸福,我記得有一天哥哥説他看到流星了,很美。他説那句話的時候眸子裏溢滿幸福,像個沒長大的孩子——其實我們的確只是孩子。哥哥不是那種很會説話的人,儘管他口才很好,他不常説他的事情,我只記得那麼一次。現在他高三了,大概會很忙,但我相信,他會記住那天的流星的。我們都見過流星。

那流星雨,是不是就是許多許多的幸福?

人們總是説着幸福,想着幸福,找着幸福。我見過很多文章,都是寫幸福的,甚至連遇見的中考作文都是“這就是幸福”。記得以前讀過一篇文章《幸福不在山的那邊》,印象很深,文中的“我”見過很多人,他們大都面帶微笑,一臉幸福。而“我”卻只是一個自認為很不幸福的孩子,他羨慕那些“幸福”的人。直至有一天,他大姐出嫁,在旁人看來十分幸福,然而大姐卻在無人時暗自流淚,神色悲慼。於是他開始懷疑,那些看似幸福的人是否也會在無人時黯然神傷。

於是,我也懷疑,幸福是否與那流星雨一樣,遠遠地欣賞,卻無法觸碰?

流星雨終是沒看到,因為怕扣分,本準備早點起來看,可太累了,一睡就睡到了早上起牀鈴聲響。

就這樣與幸福擦肩而過。

現在不是小孩子了,無法在夏夜抬頭望滿天繁星,只能抬頭望望天花板,日光燈很刺眼;也無法整晚跑跑鬧鬧,只能安安靜靜睡覺,夜很寂寥。哥哥也不是小孩了,他高三了,不知現在是否仍埋頭於題海中,為不遠的高考奮鬥?我們大概都沒空看流星雨了吧。我記得初三時,每天都在油煙機聲中醒來,一抬頭便能看見媽媽忙碌的身影。那時很忙,每天都有好多試卷要做,但當面對一碗熱氣騰騰的菜泡飯與一個香香的雞蛋餅時,我總是覺得很幸福,那時的冬天和現在一樣冷,但在呵出的氣也能凝成霧的早晨,看着爸爸的車遠遠傳來温暖的燈光,透過早晨的黑暗,透過氤氲的霧氣,我總是覺得很暖。現在想想,其實那時的我,是多麼的不懂所謂的幸福,偶爾還會抱怨媽媽爸爸。

前幾天的一個早晨,因為請了一天假,第一天早上我便很早起來,醒來之後便聽到熟悉的聲音,一樣的熱氣騰騰,一樣的香,一樣的微笑。走出門時,風依舊很冷,似乎我不曾畢業。我看見橘黃色的燈光透過黎明的霧,透過刺骨的風,照耀在我身上,剎那間竟有種回到過去的幸福感覺。

其實,那個故事的結局是,一切又趨於平淡,某天“我”母親與大姐去買菜,聽見人們誇“我”懂事、孝順。那時,“我”看見她們臉上綻開了甜甜的微笑,而“我”竟也覺得,自己與母親她們都在很遠很遠的地方了。

此刻正是下午,霧很大,燈光温柔地打在紙上,我小小的字更小了。我聽見四周沙沙的翻書聲,想起哥哥昔日的幸福眼神,想起那每一個温暖的清晨,想起記憶中一閃而過的流星。我竟覺得,其實,我見過流星雨。

那流星雨,盛放在我們心中,也絢爛地閃耀在我心中。

小學作文1000字 篇4

今天是星期六,也是我上奧數興趣班的日子。早上一起牀,我就無精打采的,因為上週進行了期中考試,今天要公佈考試成績了。上次的考試太難了,而且正趕上我生病,我有好些題都不會做,真不知道會考多少分,爸爸媽媽知道了,肯定會批評我的。想到這些,我的心裏就陰沉沉的。偏偏今天天氣也不好,還下着雨,我更感到難受了。

到了教師,奧數老師抱着一疊卷子走了進來。接着,她就一個一個地發着試卷。輪到我了,我慢吞吞地走上講台,拿上我的卷子,偷偷撇了一眼上面的分數。啊?!只有49分!我真不敢相信自己的眼睛。這可是我生平以來考得最差的一次。怎麼會只有這麼一點分數呢?我感到血液彷彿都不流動了,眼淚頓時就止不住地流了下來。老師在課堂上一遍又一遍地講解試卷,可是我一句話也沒有聽進去,完全沉浸在自己的痛苦之中了。

“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了,同學們都飛快地收拾書包,走出教室。我坐在座位上,慢慢地收拾着,心想,見到媽媽之後,怎麼跟她説呢?媽媽會不會罵我呢?

過了一會,同學們都走光了,我才慢騰騰地出了教室。外面的雨還在下着。來接孩子的家長也快走光了,教學樓外面空蕩蕩的。媽媽一看見我,就飛快地跑了過來。她一隻手幫我打着傘,一隻手摟住我的肩膀,笑嘻嘻地問:“寶寶考了多少分啊?”我半天不説話,最後才哭着説:“媽媽,我不想學奧數了。”“啊?!”媽媽吃了一驚,“是不是考試考砸了?”我難過地點點頭。媽媽並沒有責怪我,反而安慰我説:“沒關係,不就一次沒考好麼,一次考試的成績並不説明什麼問題,下次我們努力學習,一定會取得好成績的。”

“可是,媽媽,我就是不想學奧數了。”我還是堅持説道。

“孩子,你可不能因為一次的考試失敗就放棄啊!你還記得咱們家養的那隻烏龜吧,它為了從盆裏爬出來,摔了一次,爬起來,再爬;又摔了一次,再爬起來;不知道一共摔了多少次,哪怕摔得四腳朝天,它也不放棄,繼續努力地爬着,從來沒有退縮過。烏龜都能做到勇敢地面對困難,你怎麼能因為一次小小的失敗就退縮呢?”

我不説話了,心裏想起了那次跟媽媽一起看烏龜從盆子裏往外爬的情景。是啊,難道我還沒有一隻烏龜堅強麼?

媽媽看我不説話了,又繼續勸我説:“一次失敗並不可怕,但是你如果因為一次的失敗,就再也不敢面對困難了,那你就徹底失敗了。不就是一次奧數沒考好麼,有什麼大不了的,要知道‘困難像彈簧,你弱它就強’。一次沒考好,沒關係,我們認真學習,下次一定考好,就是下次沒考好,也沒關係。你們語文課文裏不是學過《第八次》嗎?布魯斯王子失敗了八次,才取得了成功的。你才失敗了一次,就不敢再和困難鬥爭了?”

啊!是啊,我只不過才失敗了一次,一次小小的考試失敗,就把我打倒了麼?“媽媽,我一定要再堅持下去,一次沒考好,有什麼好灰心的,我好好學習,下次一定會考好的。”

“對了!”媽媽高興地説,“我們這次奧數沒考好的原因,就是因為你平時不記公式。數學公式一定要牢記的,你沒有記住,題目當然就做不出來了。以後我們每學一個公式就把它記得牢牢的,一看到這種類型的題,就知道用什麼方法來解了,還怕考試考不了好成績麼?”

“嗯,媽媽,我知道了。以後,老師每講一個公式,我就把它記住,然後多做一些練習。我就不相信我考不了好成績。”

“好!我們一起努力!”

“哈哈……”歡快的笑聲在雨中迴盪。我感覺心裏暖洋洋的,渾身充滿了力量。

小學作文1000字 篇5

今年的中秋彷彿特別的熱鬧,中午一個同學過生日,大加擺設,請好友吃了生日蛋糕不説,還全班女生一人一個月餅,班主任又用班費買了一大袋的月餅請大家吃,好不熱鬧,簡直把中秋當春節了。回家了經過月餅店,一家店幾個店夥計忙不過來,排隊的人塞的馬路擠囔囔的,不過幾分鐘的停頓,就看見好幾箱沒開封的月餅被抬出來,又空落落地被抬進去。

夜深了,月上來了,很亮。我站在小院了,微微眯了眯雙眼,開始浮想天空。

前幾年,我的中秋總是很充實的。白天和往日沒甚區別,一到了晚上,家裏就忙開了,在小院、或者門前的空地上擺個桌,我,母親,妹妹,奶奶,還有舅舅和舅媽六個人圍在一塊兒,先是聊聊天,賞賞月,説説家長裏短的,再炒幾個小菜,放上自己做的月餅,大人們還要喝酒,我和妹妹就繞着院子玩,雖然不是很高雅闊綽的那樣,卻也是別有一番滋味。樂融融的。

可今年呢……一想到今年的中秋,原本盪漾在脣角的淡淡微笑漸漸隱去。

也是去年的這光景吧,樹葉開始黃了,舅舅,出車禍了。

這一出事,再沒補救的時候了。

轉眼就是一年的時光,一年裏,因為舅舅突然的逝去,舅媽受不了打擊獨自回了老家,留下奶奶和妹妹也一齊去了我大姑媽家。總之,就是不想再留在這地方,免的睹物思人。我因為要繼續完成學業和不得不留下。

歲歲年年花相似,年年歲歲人不同。

江畔何人初見月,江月何年初照人?

第一次這麼深的感受到小説裏遙不可及的悲傷,忽然發現其實哭不出來。

往往都是這樣,局裏的人在垂死掙扎,臉上的表情讓人感動,讓人哭泣,可是他們卻一無所知,繼續掙扎,然後局外看着他們的人就繼續哭泣。

我終於由旁觀者做了一回局裏的人。

以前一直哭着罵書裏的人太傻,現在卻,什麼都説不出來。

好像是一個遙遠淡淡的夢境,又彷彿到了地球沒有開荒以前,一片混沌。

房子,人,甚至草木在印上了歲月的痕跡以後,都變得那麼蕭條了。

月色有如透過一層薄紗灑在我的四周,彷彿把我和時間隔絕在兩個不同的世界。看着寂靜的小院裏被風吹過颯颯的樹木。我第一次感到一種通徹的疲憊感,一直,都以為自己很優秀,很突出,殊不知,在歲月的滄桑前,人的生命和一切都如螻蟻般那麼卑微,蒼涼,人走了,在時間和社會的洪流中,就像秋風落葉那樣不起眼,雖然,對於樹來説不是。

月色更皎潔了,彷彿連那薄如蟬翼的紗都被她的聖潔淨化了。她在仰望着自己的上蒼,又彷彿洞徹了大地上所有在同一時刻仰望着她的人,她睥睨着滄桑,也拗不過滄桑。

我像是這樣的,不然,她會忍得住寂寞,在那沒有盡頭的時空隧道中不知道累和停地走麼。

忽地想起蘇軾水調歌頭裏的一句話:但願人長久,千里共嬋娟。

不好簡單卻又好奢侈的一個願望。

蘇軾呵,當你舉杯邀明月時,是否也是和我現在的心情一樣呢?時間不同了,地點不同了,人不同了。

只有閒下來時,那份情,還是一樣呵……

誰也躲不過這份俗,也沒有誰想要躲開過。

佛曰,生死有命。還是,命有生死?説,真的看開了,那是假的。

我伸手,接過一片遺落的月光,歎息,悠長,淚在那裏凝結成霜。

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