有關小學作文1000字合集7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學作文1000字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小學作文1000字 篇1

一次偶然的機會，我接觸到了擊劍運動。那是我上四年級的一天，我們學校正式成立了擊劍社團，經過重重篩選，我幸運地成為了其中的一員。從此，我和其他二十四位同學一起，開始了艱苦的訓練。在這一年多的擊劍訓練中，我也曾因為訓練強度大退縮過，也曾因為教練的嚴苛傷心過，但我現在想做一名劍客，希望將來能夠進擊在擊劍賽場上的想法，卻是源於今年暑假中我參加的“體彩杯”河南省擊劍冠軍賽。

在這場擊劍冠軍賽中，7月26日是個人賽，而7月27日是團體賽。其中，在我腦海中一直揮之不去的便是孤身奮戰的個人賽了。異常興奮的我在早上六點鐘就醒來了，匆匆忙忙地吃完早飯，帶上擊劍裝備和補充能量的飲料，便踏上了比賽的路程。

時間過得飛快，在同學們的歡聲笑語、互相打氣中如離弦的箭一般度過了開幕式和兒童男組的比賽。當主持人唸到：“張亦萱，請到二號劍道等候！”的時候，我的心臟開始不由自主地快速跳動了起來。我在心裏默默地給自己鼓勁兒：加油！你一定能做到的！

輪到我上場了，本來就緊張的心情伴隨着怦然有勁的心跳聲，讓我又興奮了幾分。第一場，我的對手和我同齡，身高也差不多。我毫無章法的進攻，使得對方一直在不斷地亮單燈、不斷地加分。到最後，她以五比三的成績戰勝了我。但我的情緒波動並不是太大，因為接下來還有四場比賽。第二場比賽，我還是輸了。不知道到底是什麼樣的一種滋味，突然湧上心頭。我只感到鼻子一酸，眼淚奪眶而出。當我的眼淚像斷了線的珍珠一樣大滴大滴地滾落下來時，張雪梅老師走了過來。她對我説：“亦萱，郭教練不是説了嗎？這次比賽只是來體驗一下比賽的氛圍，向別人學習。你們的對手有的已經練了四五年擊劍了，所以説輸很正常。”她拍了拍我的肩膀説：“亦萱，我看好你哦！”聽完張老師的這些話，我心裏頓時舒暢了許多。我重新調整了心情，又站到了劍道上，準備應戰。這回我不着急進攻了，我一點一點地摸索對手的進攻方式和防守薄弱點。我冷靜下來，仔細地分析。不過短短的幾秒鐘，我便發現了對手的幾個薄弱點。找到了之後我便不再那麼小心翼翼。我腳下步伐迅速，在對方猝不及防的時候猛地一個弓步，似餓狼撲食般向她的肩膀狠狠地刺去。接下來的每一劍都刺得穩、準、狠，最後竟然以五比一的大比分贏得了比賽，張雪梅老師都説我這場打得很精彩。我堅信“進攻，就是最好的防守”，雖然勇敢地進擊，但我並沒有忘記要冷靜下來去觀察對手的弱點，接下來的比賽我又贏了一局。最後我以勝兩局的成績進入了單敗賽。

這是我第一次，在比賽當中落後的時候，不去着急、克服沮喪心理，冷靜下來去觀察、分析對手。這場比賽，我特別激動，好像比贏得任何一場比賽都更有成就感。

大家可能認為擊劍拼的是速度、是力量。我以前也是這樣認為。但經歷了這場比賽之後，我覺悟了：擊劍拼的不只是速度和力量，還有穩如泰山的心理素質和麪對失敗時能夠坦然、平和地去面對失敗的這種能力。

擊劍是有進有退、屈而不折的。這項運動帶給我的不僅僅是健康的體魄，更是面對失利冷靜思考的能力。我希望我將來能成為一名馳騁劍道的劍客！我希望我能一直以一種平和的心態去面對人生的無數次勝利與失敗！

小學作文1000字 篇2

中華民族的歷史文化源遠流長，瓷器就是其中光輝的一頁，其中最有名的，就是青花瓷了。這典雅、樸素又有些神祕的青花瓷，一直對我有着極大的吸引力。就這樣，我懷着激動而緊張的心情，有幸參加了《青花瓷》美術錄像課，來了解古代人們的智慧與藝術相結合的瑰寶。

隨着悦耳的鈴聲響起，課堂開始了。老師拿出了一張卡片，上面寫着China，我們都知道，China是中國的英文名。而老師説，China也是瓷器的意思。瓷器，是中國的代表；青花瓷，是瓷器的代表。有外國人花天價買一隻青花瓷大罐，更説明了青花瓷是令中國驕傲的明信片，是世界上獨一無二的珍寶！

伴着如清脆的音樂，老師給我們欣賞了一組青花瓷圖片。素白色的底使勾勒的青花更顯明亮，而湛藍的青花又讓純淨的底色不顯單調。看着那淡雅的色澤，好似一股潺潺清泉流入我的心田，寧靜致遠。簡單的兩種色彩竟可以融合得如此恰如其分，我不得不讚歎古人的智慧，他們讓這簡單的瓷器有了鮮活的生命，有了獨特的韻味。

老師向我們介紹，青花瓷的紋樣、釉色和外形都有着獨特的魅力。紋樣清新典雅，就如那一幅花開富貴，側峯勾勒的玄青色牡丹，好似少女回眸一顧的盈盈笑靨；含苞未放的花蕾，花瓣微張，含蓄而美麗。釉色光澤飽滿，如絲雨般潤滑。外形多式多樣，有鳳尾瓶、梅瓶、玉壺春瓶、葫蘆瓶等等。它們裝點着人們的生活，既美觀又實用，整個青花瓷“清水出芙蓉，天然去雕飾”，透着朦朧而婉約的美。

“ 青花瓷分主紋和輔紋，主紋畫主要的內容，輔紋作為次要，來襯托主紋。一般，青花瓷分為瓶口、瓶肩、瓶肚和瓶足。瓶肚面積大，用來畫主紋，其它部位用來裝飾……紋樣也有很多講究，一般都含有吉祥的寓意。如畫游魚和蓮花，象徵着年年有餘；畫荷葉和蓮蓬，象徵着和和美美、蓬勃向上；畫牡丹，象徵着花開富貴……”老師耐心細緻地講解着，原來，青花瓷還有這麼多講究，並不是隨隨便便畫的呢，中華古韻文化多麼豐富啊。

終於，最激動人心的時刻到了，是什麼呢？老師讓我們來當一回小畫家，自己動手畫一幅青花瓷作品。我們早已按捺不住，迫不及待地分工、命題，動手畫了起來。我們有模有樣地拿起毛筆，任思緒飛揚，天馬行空的創作，一筆一畫飄逸自如卻又小心翼翼。沒有稜角分明的莊重，只有稚嫩天真的筆觸，但其中又別有一番情趣。看着自己的傑作，我們的心中都有了一個夢，一個青花瓷的夢，一個有着濃郁古典色彩、歷史傳統特色的夢，一個去感知中華古文化的夢！

這典雅的韻味，讓我們不由自主地浸在這傳世的青花瓷中，去欣賞這世上獨有的青花瓷的美，也欣賞着它那若伴着委婉的中國風曲調。下課鈴聲響起，我們都戀戀不捨地起身，放輕腳步，慢慢地、慢慢地走出教室，誰都想再多感受一下若隱若現的飄逸和濃厚的文化底韻，誰都想在這輕柔唯美的夢中再停留一會兒。

這堂美術錄像課，讓我真正感受到了中華古韻之美，感受到了“明如鏡，青如天，聲如磬”的境界。這堂課，讓青花瓷走出塵封的歷史，向我們重新展現沉澱了千年的美麗。

小學作文1000字 篇3

愛，就像一束温暖的陽光照射在我們的心裏，這世上有千千萬萬種不同的愛，而令我最難忘的還數那濃濃的師生之間的愛！那像蜜蜂一樣辛勤勞作的便是我的好老師——畢老師，他就像父親一樣，無時不刻的關心着我們，鼓勵着我們！

時光轉眼即逝，不知不覺我已和朝夕相處的畢老師度過了初中的歲月，回首這三年，畢老師無微不至的照顧着我們，細心的為同學們打點着一切，就在剛剛過去的寒假裏，畢老師時而給我們發來詢問的短信，不時的督促我們抓緊這最後的時光，努力衝刺！不僅僅是這樣，畢老師還利用自己休息的時間來走訪一些同學家，送去了最真摯的愛與祝願。可是，有人卻説老師時清閒的，是充滿閒情逸致的，而要我説老師卻是最辛苦的。無論嚴寒酷暑，畢老師總是在清晨陪我們早讀，從未落下一天，這些微小的細節全都印在我內心的深處，永遠都不會忘懷！

畢老師在課堂上嚴厲無比，而且字字珠璣，鏗鏘有力。在期末考試前的那段時間，每天都有兩三張試卷讓我們做。也許你覺得，老師每天總講述着各種道理，傳授着深奧的知識，每天佈置做不完的作業，每天對學生嘮叨個不停，總是批評學生。可是身為學生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，為了我們好？若不是老師的認真努力，怎麼會有我們今天的成績？若不是老師的無私奉獻，我們怎麼能在社會上立足？怎麼能學會一個個一生受用的道理？若不是老師的不知疲憊，我們難道這道父母平時的辛勞嗎？當然不能！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，畢老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報。多少個日日夜夜裏，他不眠不休，為我們批改作業直到天亮。就連節假日，他們也在忙碌地為我們準備課程計劃。而且，無論畢老師走到哪兒，讓他牽腸掛肚的，永遠是我們這些學生。而我們這些學生呢？不僅不明白畢老師的苦心，反而一直在私底下抱怨畢老師。但畢老師又可曾放棄過我們？您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悦誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

我愛老師，因為我知道老師有一顆金子般閃閃發光的心，就在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆，告訴我們：失敗乃成功之母；在我們成功的時候，老師和我們分享成功的喜悦，告訴我們：勝不驕，敗不餒；在我們犯錯誤的時候，老師會耐心的糾正我們的錯誤，鼓舞我們的前進，告訴我們：犯了錯誤不要緊，最重要的是要知錯能改。這點點滴滴都是老師交給我的做人的道理，教會我們要學做真人，也是他，幫助我們掌握科學文化知識和技能。

我的老師就如一隻蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己，他用自己的一生去教書育人，培育了一代又一代優秀的學生，他為這社會，為這世界奉獻着自己，我們愛您，畢老師！

小學作文1000字 篇4

提起我媽媽，我的心就像個五味瓶。對媽媽，我有講不盡的話要傾訴，不吐不快！

圓圓的南瓜臉，還有一雙千里眼，順風耳，有些發福的`身材，樣子真夠怪的吧！這就是我媽媽自稱的天使的面孔，魔鬼的身材，那是她的個人觀點，我可不支持！

媽媽是個很小氣的人，通俗來説很“摳”。我媽媽的小氣可不是一般的小氣，一盤辣椒炒肉，媽媽吃了四五天還在吃，捨不得倒掉。

不過媽媽小氣得還算有點格調，因為媽媽蠻會精打細算的。有一次，過“六一”，我媽媽帶我去“金蘋果大市場”買衣服(這是我媽和我的專屬市場，因為這的東西特便宜)。在一家商店裏，我看中了一條帶花紋的綠色連衣裙，那條連衣裙不但漂亮，而且不大不小正合適我，媽媽好像也蠻中意那條裙子的，忙問店家多少錢，店老闆熱情的説：“七十元！不貴！”只聽見媽媽一聲誇張的尖叫“七十塊錢還不貴呀！七十塊錢在別家店可以買幾套衣服呢！” “您看這質地，跟別家肯定不一樣嘛！”“都差不多，能有幾件蠻好的！這樣吧！二十塊錢，賣不賣？”店老闆哭笑不得，説：“一口價，三十五元，行不？”“不，就二十，不賣走人！”説着拉着我就要走，步伐是那樣堅定，像夏明翰進法場似的，商家一看，嘿！這不是煮熟的鴨子飛了嗎？趕忙拉住我們，説：“二十就二十，賣給你了，真是虧本了，沒見過這樣的人！”當我們轉身走的時候，媽媽正在暗慶勝利，但我敢肯定那個商家那天晚上肯定要咬着被子痛哭到天亮，想起來多有意思，哈哈，我發覺媽媽好沒“良心”，只圖自己便宜，讓那些商人沒飯吃，然後再到這家店來以更便宜的價格買更貴的東西（我已經記不清楚這是第幾次了，平均每一次來這裏都會有若干個商家悲慘犧牲，跟鬼子進村好像也沒什麼去區別，嘻嘻！）。

媽媽也是一位非常有氣質的女性,長得雖然一般,但她那種高傲的性格和獨特的氣質還是折服了不少男士(我爸也是其中的一位)。可不知為什麼，這點我就是沒得到媽媽的遺傳，因為我有點駝背，所以更別談什麼氣質了，因此我每次跟媽媽走在一起總會懷疑老天爺的公平度。

再給大家透露一條消息，可千萬別告訴我媽!我媽是一個十分愛嘮叨的人，她那股嘮叨勁是得到了我外婆的真傳，但我媽那是“青出於藍而勝於藍”，比我外婆還嘮叨！我要是週末做完了作業想看一會電視，那在媽媽來看可是犯了滔天大罪，媽媽一定會苦口婆心來侃我：“萱萱，媽媽不是強迫你學習，可你馬上就要小學畢業了，想考個好中學，這樣怎麼行呀？快去看書！”“萱萱，我平時就最反對你看電視了，你幹什麼不好，下棋，打電腦，非要看電視！”諸如此類，我的耳朵聽得都要磨出繭子了，可媽媽還是喋喋不休、滔滔不絕的講，有時候我忍不住跟媽媽提意見，媽媽總會無可奈何地望着我：“我哪裏嘮叨呀？”，每當我看到她那幅滿臉疑惑的樣子，到嘴邊的話就什麼也説不出來了。

我的媽媽就是這樣一個人，一位愛嘮叨，會精打細算的母親，別看媽媽很煩，但我卻離不開她。

小學作文1000字 篇5

同學們，你知道這世界上什麼最寶貴嗎？或許每一個同學的答案都不一樣。可能有的是財富；有的是親情；有的是心愛的玩具；甚至有的是考試得了一百分；比賽得了第一名等等。但是，

同學們，你們有沒有認真、仔細想過，假如生活沒有了安全，沒有了生命，那剛剛所説得一切，所存在的一切又有什麼意義呢？今天，四通八達的交通網絡帶來方便和快捷，促進了現代社會的飛速發展，但也因有些人不遵守交通而給他人、社會帶來了不容小視的危險。

幾乎每一天，都會發生交通事故。小的是受傷，大的則是死亡。幾乎每天都有與交通事故相關的新聞報導，每當我看到那血淋淋的場景時，總是觸目驚心的。交通事故就像一顆威力十足的炸彈，它無時無刻不在我們身邊，只要一大意或是不重視，這顆埋伏在我們生活周圍的炸彈就會隨之引爆。炸得家庭支離破碎，炸得人們悲痛欲絕。就像我們家附近的小女孩—林可然。她的爸爸就是因為一次交通事故離開她的。然然的家庭並不是很富裕但他們一家生活的很快樂，很温馨。每天早晨，然然的媽媽總是早早的起了牀，為然然和然然的爸爸做上一頓豐盛的早餐，然後，然然的爸爸就會騎着自行車送然然去上學。一路上，父女倆總是有説有笑的。每當我看見然然他們時，他們總是笑得很高興，我也有一點小小的羨慕—羨慕然然可以這麼高興的去上學。放學後，不管風雨多大，不管是嚴寒還是酷暑，然然的爸爸總是堅持接然然回家，而然然也總是很耐心地等待着爸爸。回家的路上，然然有開開心心地向爸爸講述今天在學校發生的一些有趣的事情。

又是一個陽光燦爛的日子，然然的爸爸像往常一樣，騎着自行車去學校接然然，。當綠燈亮起，然然的爸爸騎到馬路中間時，一輛違規行駛的大卡車，迎面而來，把然然的爸爸撞倒在地。剎那間，死神就無情的奪走了然然爸爸的性命，然然的爸爸就這樣當場死去。然然爸爸死時，睜着他那銅陵般大的眼睛，他多麼希望自已還活着；他多麼希望他能陪在然然身邊；他多麼希望他能夠看着女兒成長呀……然然這時並不知道她的爸爸已經去世了，她還在學校門口焦急地等待着她的爸爸，她只是想：爸爸怎麼還沒來接呀！

是不是家裏出事了？還是爸爸忘了？不可能！不可能！然然急得原地跺腳，她非常着急。就當然然得知爸爸已經去世時，她似乎傻了，身體抽動了一下，一瞬間，然然的眼淚像斷了線的珍珠一樣，嘩嘩的滾落下來。她撲到爸爸屍體上，用手摟住爸爸的脖子，不斷哀求：“爸爸！快醒醒！快醒醒！我是然然啊……”然然多麼希望這場事故沒有發生，她多麼渴望爸爸能夠醒來，再送她上學，接她放學。

當然這是不可能的，時間不可能倒流。這場事故改變的然然，更改變了然然的家庭。然然不再像以前那樣活潑開朗，她變得孤僻，不愛跟人説話了。然然的家庭也因為失去了家中的頂樑柱—爸爸，生活變得艱難，失去了從前的温馨。

交通事故是可怕的，剎那間就會多走人的生命。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多。每年有多少生命被交通事故奪走了！有多少個家庭被交通事故破壞！有多少人因交通事故失去了親人！如果我們心中多有交通規則，都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故的發生。讓交通法則在我們心中生根，讓我們牢牢記住：遵守交通規則就是珍愛生命！讓我們一起攜手創造安全甌海吧！

小學作文1000字 篇6

洪湖市實驗小學607班易思雨

“我不想，我不想，不想長大，長大後世界就沒童話；我不想，我不想，不想長大，我寧願永遠又笨又傻……”童年是美好的，有無數星星點點般的記憶，有苦、有甜，還有酸和辣。童年是無憂無慮的，是豐富多彩的，每根神經都鬆弛着，開心的時候爸爸媽媽就會帶我去遊樂園玩，傷心的時候，爸爸媽媽就會哄我開心，讓我快樂起來，犯了錯誤，爸爸媽媽就會語重心長的教導；而成年是緊張乏味的，每根神經都繃緊了，走到哪裏都是約束，讓人難以喘氣。

我不想長大，不想離開媽媽的懷抱，不想離開爸爸的鼓勵，不想揹負一大堆煩惱，不想像大人一樣日夜繁忙，不想……

記得我9歲的時候，媽媽帶着我到保健室量身高，媽媽用尺比了比我的頭，欣喜若狂的説：“太好了，點，你長高了！長了這麼多呢！！”我的心裏酸酸的，一點也不高興，因為我一點也不想長大，我想永遠在無憂無慮的童年裏徘徊，永遠是那個精靈古怪的小女孩。我看着身高表上的135cm再看看旁邊的圖片——一個活潑可愛的小女孩，穿着粉紅色的花邊小羣，在彩虹下吹泡泡呢。哎，我多麼羨慕上面的小女孩呀！看着看着，那個小女孩好像跟我説話了：“嘻嘻，羨慕我嗎？瞧，我多快樂呀！我永遠都長不大！”我望着那幅畫，輕輕的歎了口氣。。。。。。

小時候，我和小夥伴們去公園的泥巴地裏玩耍，玩的可開心了，時不時發出一陣陣歡樂的笑聲，但我們常常弄得滿頭大汗，張兮兮的回到家，那時媽媽就會用她那冰冰的手指頭點住我的小鼻子，眼裏充滿憐惜的説：“小調皮，去哪兒玩去了？弄得像大花貓似的，也不怕大灰狼來吃了你！”這時，媽媽就會用她的手撓撓我的腰，而我就會笑着在媽媽懷裏撒起嬌來。可是現在我每天不是學習就是寫作業，好不容易盼到了週末，又要上補習班，哎~~真慘。現在連對我百般寵愛的媽媽也變了！聽小夥伴説，初中連週末都要上課呢，而且晚上還要上晚自習，哎，長大真煩。隨着時間的流逝，那個在蜜罐裏泡大的小女孩，那個精靈古怪的小女孩，那位對女兒百依百順的媽媽，都不見了，統統都不見了！

美麗而短暫。望着身高早已超過母親的我，真正地感受到了什麼叫做“長大”，同學之間彼此建立的友誼，我還沒來的及珍惜，它卻將匆匆閃過。這一切的一切，似在半夢半醒中，那麼突然，沒有任何準備，那“剪不斷，理還亂”的思緒，帶着幾分傷感，幾分懵懂和幾分憧憬縈繞在我的心間。我也不知道我應做些什麼，但我唯一能做的只有珍惜，珍惜這純淨如草尖露珠的兒時友情。積攢了無數的歲月，擰成一根細細得長鞭，驅趕着往事的車輪，滾過我純真的靈魂。糖葫蘆粘過的童年，螢火蟲還飛在眼前，狼外婆的故事，滲透了肥沃的心田，爺爺的棕葉扇失去了光澤，成了斷柄的古玩，時日猶如飛舞的綵帶，每刻都是一個變遷！直到有一天，我忽然明白，我總是不斷的回首往事，其實它們離我並不遠，只是隔了一扇窗，我可以清楚地看到裏面的人，事，物．但卻無法觸摸到它們，而他們也無法越過那扇窗户來找我，因為那扇窗户叫做－－時光．

給童年一個美麗的微笑，灑脱地説聲“再見”，揮揮手，不帶走一片雲彩，伴者噴薄而出的旭日，踏着成長的節拍，去迎接新的人生，新的挑戰！

小學作文1000字 篇7

傍晚，我正坐在電腦前瀏覽網頁，突然聽到有一個聲音在我耳邊説：“打開你的電子信箱，裏面有一封郵件，還有一個附件，打開它們吧。”説完，那個聲音消失了。我回頭看看四周，一個人都沒有。這是怎麼回事呢？

我壯起膽子，半信半疑地打開它們。突然，一隻無形的巨手抓住了我，把我拽進了電腦屏幕。

頓時，我走進了一個陌生的世界，在我前面是一個三*路口，我選擇了左邊一條，不知等待我的是什麼。

我清楚地看見一塊牌子上寫着“動漫樂園之歐美動畫”。我剛走進門去，守門人就攔住我：“票呢？”“什麼票？”“就是説出歐美動畫的特點。”這可怎麼辦呢？我平時不喜歡看漫畫。這時，有一個人走來，我像抓住了一根救命稻草，遠遠地就向他求助。他幫我買了“票”，我也就順利地進了門。

我觀看了幾部歐美動畫，笑得我肚子都疼了。漸漸地，我發現了歐美動畫的一個特點，那就是歐美動畫只能使人一笑，並沒有什麼太大的意義。嘿嘿，夠聰明吧！

我又退回三*路口，選擇了中間那條路。

我在仔細地看看牌子，只見上面寫着“動漫樂園之日本動畫”。我硬着頭皮走上前去，因為我實在想不出日本動畫有什麼特點。守門人問我：“票呢？”我裝傻：“什麼票？”“就是説出一部日本動畫片的名稱。”我只高興了一秒鐘，臉部表情就恢復了原樣，剛想鼓掌的手也在空中停住了，原因是我對此也是一竅不通。我只好祈禱又有人來給我買“票”。真的！他來了！又是那個人幫我買了“票”，我進了門。此時，我很想知道那位幫我買票的人是誰。

我看了幾部日本動畫片，突然感到有一種難以言表的熟悉的感覺，好像“熱血沸騰”。於是，我在瞬間調動所有腦細胞，終於想出一部日本動畫片的名稱——《多啦A夢》。天哪，累呀！

我又退回那個三*路口，選擇了右邊那條路。

我看見一塊牌上寫着動漫樂園之（），後面是空白。我丈二和尚摸不着頭腦，向大門走去。守門人又問我：“票呢？”我依然問：“什麼票？”“就是把剛才那塊牌子上的內容補充完整。”我想啊想，想啊想，絞盡了腦汁也沒想出來，我懷疑這是不是和我那些少得可憐的地理知識有關。不出我所料，那個“救命恩人”又出現了，他幫我買了“票”。這位好心人是誰？他三次幫我買“票”，究竟是誰？我的慾望越來越強烈，便壯起膽子問了一聲：“你是誰？”突然，我耳邊傳來三種不同的聲音，由於太喧鬧了，我只聽清了後面兩種聲音，一種説：“我是小叮噹！”另一種説：“我是孫悟空！”孫悟空？這麼説那塊牌子上寫的就是“動漫樂園之中國動畫囉！”“謝謝你們！”我説。“不用謝！”兩個聲音一起説。説完，他們就神祕地消失了。我大聲地説：“這一定是中國動畫！”大門隨聲打開了。

我大踏步走進中國動畫城，觀看了幾部中國動畫。我發現中國動畫大多是根據神話故事改編的，像《西遊記》、《寶蓮燈》、《封神演義》……在“他鄉”看家鄉的動畫，有種説不出的感覺，只覺得心底熱血澎湃，那可真是妙不可言啊！

走出動畫城時，我在心裏默默地説：“再見了，小叮噹！再見了，孫悟空！再見了，其他不知名的好朋友、小夥伴！再見了！”

“譁——”的一聲，又是那隻無形的巨手把我推回電腦屏幕前。想着這個奇妙的旅程，我真是又喜又憂，喜的是我零距離接觸了這麼多好朋友、小夥伴們，憂的是我在那個陌生的世界（現在已經不能叫陌生世界了）裏過了那麼多天，也不知爸爸媽媽怎麼樣了，他們會不會為我擔心。

真想對所有喜歡看動畫、漫畫的小朋友，大朋友們們説一句：“動畫和漫畫固然好看，但也要有個‘度’，否則，就會得不償失啊！”