2016年我身邊的好老師作文1500字

　　老師這個詞，對於我來説既熟悉又陌生。下面小編為大家推薦的我身邊的好老師作文，希望對大家有幫助!
 

【我身邊的好老師作文1】

在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師。那麼多的好老師關心學生，教育學生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我四年級的班主任馬老師就是其中的一個。她圓圓的臉蛋上有一雙嚴厲又温柔的眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡。馬老師很愛笑，那張臉上差不多每時每刻都掛着笑容，一副和藹可親的樣子，大家都喜歡跟她套近乎。

馬老師教課方式與其他老師迥然不同。她常常利用課上大部分時間給我們講一些小故事，或聯繫實際動手實踐，從而大大提高了我們學習數學的興趣，連我們班學習不好的同學也漸漸對數學學習有了興趣，課上經常積極發言。因此我們班的數學成績如芝麻開花般節節高，經常是年級前一、二名。

馬老師對自己的工作非常認真。每次我們交上去的作業，她都認真批改。同學們遇到不會的題目去請教她，馬老師一遍一遍耐心講解，直到我們都聽明白她才放心。有一次，我因為貪玩，作業寫得很爛而且有許多題目不會，老師把我叫到辦公室，不是嚴厲的批評，而是微笑地問我：“作業上的題不會嗎?”我“嗯”了一聲，頓時淚水像斷了線的珠子，不住的落下來。馬老師為我擦乾了眼淚，給我把作業裏的題目講了一遍，直到我明白為止。每當我考得很好時，總忘不了老師對我的諄諄教誨，激勵着我永往直前。

馬老師不但對工作非常認真，而且每時每刻都在關心我們。有一次，班裏有個女生因為早晨吃的東西消化不良，吐了一桌子，還吐到了身上，書包上。大家的第一反映是開窗子，有的同學還捂着鼻子説：“真是臭死了!”而馬老師卻沒嫌棄，快步走過來，帶那個女生到水龍頭那裏洗了洗，並清掃了嘔吐物，還讓她到數學辦公室裏喝了一杯水，那女生激動的掉下了眼淚。因為那天是雨天，那個女生來的匆忙，忘記了帶雨傘，馬老師便把自己的雨傘讓給了她，並讓她中午好好休息，自己卻冒雨回到了家。

我多麼想和我敬愛的老師永遠在一起啊!然而事與願違，升了五年級，馬老師就不再教我們了，同學們得知後都很傷心。那天，我們全班同學唱了《小草》與馬老師惜別，馬老師微笑着説：“同學們你們以後一定會遇到好老師的，成績會更好的。”聽罷，我們班幾個同學都激動得哭了。是啊，這一年多，老師對班裏的每個同學都傾注了她滿腔的熱情，大家的進步都滲透着她的辛苦。

好多年了，馬老師依舊孜孜不倦地忙碌在她的工作崗位上，馬老師得言行舉止，深深地印在了我的心裏，她是我心目中最好的老師。

【我身邊的好老師作文2】

我們每個人都有一個心中的好老師，他是你心中不可多磨的靈魂，是她賜予了你的希望、光明、快樂、自由(自處借鑑在塑生命的人)。

我們小學班主任是一位平易近人，和藹可親的好老師，雖然年邁，但是我還是覺得她美麗，雖然很瘦，但他的眼神中卻充滿了給予我鼓勵。是那麼温柔、堅定、柔和。她從未偷懶過，總是盡心盡力的為我和我的同學服務，從未嫌棄過。就如母親一樣的關愛着我們。

還記得我剛入學，總覺得自己長大了，但卻沒有如我的預期一樣，踏入了校園的第一腳，證明着我站在了另一個起跑線上。總是對這龐大陌生的環境感到了好奇感，什麼都要去試一試，摸一摸才甘心。終於我在這擁擁擠擠的人羣中擠進了班中，來到這我有點膽怯，差點沒哭出來，慈愛的班主任來了，站在了講台上，用温柔而堅定的語氣説着，來安撫我沒這些“膽小鬼”老師做下台階一個個進行了調解，從這，我喜愛上了這位好老師。

剛上課，同學們多很積極，而我卻沉默在了，同學們都很開心，而我呢?我萌發了一個想法，拼了他們都行，我為什麼不行，老師便問道：“誰知道a有幾畫呢?”我想都沒想，“一畫啊!’老師很無奈的看着我，神情嚴肅起來了，便走我身邊邊。我以為老師要批評我，意想不到的是老師只是和藹的説：”沒事，你在想想。“我這才緩過來。“兩畫”聲音低塵了。“很好”老師高興道，而我卻無精打采。老是説：“怎麼了不高興嗎?”我沒認真回答老師的問題“”這不怪你，你不是也回答的很好嗎?”我這才放行，便起了勁，課堂第一次，我感到了美好，便積極發言。

記得，一天的下午放學，全校同學都相繼放學，而我們班卻還在辦裏……因為那時我們惹老師生氣了，但老師卻沒發火，只是想到沒有講完的內容和不懂的同學，老師便重新拿起教棍給同學們講解。他的眼神是那麼令人感動，讓人深思。終於講完了，同學們懂了，但老師的嗓子卻啞了，老師那時候也是有孩子的，8：00多才回家，為了我們老師也拋開了一切，在這啞了幾天的情況下老師沒有請假而是正常的給我們上課。

還記得有一次，我們班的伍港，陳舉在打掃除中相繼受傷，還不輕，老師聽後，放下手中的磚塊，便來到受傷人員中，焦急的拿來看了看，説：“趕緊用水沖沖，小心細菌感染。”説完後，我便去買創口貼，到了班裏，老師也不忙去看看他們的傷勢，確保安全為止。

每次一有突發事件，老師總是給我們提前打預防針，細心的給我們警告，不讓我們有任何的閃失。

老師雖然有和善的一面但是到關鍵時還是會嚴厲的。

老師就如你的母親那麼的偉大，老師就是你一瞬間的愛總是無身無惜的關愛着你，是你的叮囑，伴隨你一身，是一盞明燈，指引你走向成功的道路，是羅盤，給你方向感。

他是你心中不可多磨的靈魂，是她賜予了你的希望、光明、快樂、自由。

【我身邊的好老師作文3】

如果你問我：“你身邊最好的老師是誰?”我會不假思索地回答：“那當然是我們數學黃老師啦!” 她高高的身材，不胖也不瘦，穿着比較時尚，經常她走進課堂都讓我們眼睛一亮。説起話來，不急不忙的，但都非常在理，讓人心服口服。

黃老師的名字與《射鵰英雄傳》中黃老邪女兒的名字一模一樣，所以我們有時私下裏會喊她叫“黃小邪”。其實，她也知道，可從來不和我們計較。

黃老師數學教得可好呢，教學時特別有耐心。課堂上，她講解題目的時候，不是簡單地告訴我們一個答案，而是運用各種方法啟發我們去思考，讓我們在不斷地分析討論中自己得出答案。如果遇到確實很難的題目時，黃老師會一步步地進行細緻地分析，分析得很透徹。

當大多數學生都聽明白的時候，她卻能通過同學們的眼神和神態發現還有個別同學沒聽懂。但為了不影響大多數學生和正常的教學任務，她還是繼續講課，但她已經把這些學生記在了心裏。一下課，她就把那幾個同學喊到身邊來，再為他們講一遍，直到他們都聽懂為止。她從不放棄任何一個學生。所以，這次在全區調研考試中，黃老師教的兩個班的數學成績在全區名列前茅。多不容易啊!

説黃老師好，不光是説她數學教得好，她還把我們當作她自己的孩子(其實她還沒孩子呢)一樣看待，很注意對我們進行思想教育，發現問題總是耐心地和我們説道理，不是班主任勝似班主任。

有時班主任唐老師外出，黃老師就兼當臨時班主任。有一次，唐老師又外出了，班上發生了打架事件。黃老師知道後，很生氣，但她沒有發火，卻和我們耐心地講道理。她説：“你們打架多不好啊，會讓彼此的身體受到傷害，這樣傷害了同學之情!還會給家長增加很多負擔的，比如，要上門賠禮道歉，如果問題嚴重，還要花醫藥費，送營養品等等，而且爸爸媽媽還會想：送你到學校來學習，你不好好學知識，卻學會了打架，這樣多傷父母的心啊!”打架的同學聽了後都慚愧地低下了頭。黃老師又對我們大家説：“這樣的行為也影響集體的榮譽，你們説，這樣好嗎?”大家異口同聲地説：“不好!”

“不過，這兩個同學已經知道錯了，我們就原諒他們一次，相信他們不會再打架了。也希望不要再有同學做有損集體的事。能做到嗎?”

我們堅定地回答：“能!”果然，接下來的幾天，大家表現得都不錯。

黃老師對學生一視同仁。我媽媽和她是同事，可黃老師對我卻從來都不包庇。有一次，我又因為粗心做錯了題。黃老師十分生氣，對我説：“你怎麼又粗心了?這麼簡單的題也會錯?把這道題訂正，然後再練習十道計算題。”我一聽就很生氣，心想：黃老師怎麼這樣呀?虧她還是媽媽的好朋友呢!不能不叫我寫嗎?中午，我把這件事告訴了媽媽。誰知，媽媽卻高興地説：“太好了!黃老師這樣做非常好，只有這樣你才可能長記性喲!”我似懂非懂地點點頭，心想：大人都不知怎麼想的，我被老師懲罰了，媽媽居然還高興?在不斷地練習中，我漸漸明白了：原來黃老師是為了改掉我粗心的壞毛病才這樣做的，她也是迫不得已啊!以後我一定要細心，一定要爭氣!

有時，黃老師也會因為有些同學上課時不注意聽講而發火，但我還是喜歡她，因為我知道她發火也是為了我們好。她是我身邊最好的老師，因為她不僅是我們的數學老師，還是我們的大朋友。我一定要用最好的成績來報答她!