特點鮮明作文500字四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的特點鮮明作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

特點鮮明作文500字 篇1

我們班的灌籃高手非胡海容莫屬，看我發現了新一屆的灌“籃”高手，他不是打籃球的技術高超，而是在遠處可以把垃圾百發百中投進桶。

今天我的座位換到了垃圾桶旁，一個個的挑戰者都在我的眼前挑戰——在遠處把垃圾投進垃圾桶。

第一個挑戰者是灌籃高手——胡海容，他的稱號可不是浪得虛名，他可練了三年籃球呢！我十分相信他，投垃圾對他來説肯定是小菜一碟啦！他嘴角浮起一絲微笑，自信滿滿地一投，這一投不要緊，倒是把他這個灌籃高手的榮譽給砸地上了。那個垃圾像一個頑皮的小孩鑽了出來，他只好尷尬地撿起垃圾扔進垃圾桶。

王佳鑫也開始了挑戰，他是否能投進呢？我眼神都聚焦在他的身上，帶着懷疑等待着結果。灌籃高手失敗了，他會成功嗎？他一投，中了嗎？沒中……我失望起來。

許多同學嘗試都沒成功，可戴億城還是執意要挑戰，真是不自量力！他這體型難道還比得過兩個靈活如猴的瘦子？就憑他，不會射中的，我對他不抱一點希望。他不想胡海容那樣囂張，只見他眉頭緊鎖，眼神掃描着垃圾桶的角度，他往後一壓，手臂揚起，身體傾斜，用手往前一扔，真是不緊不慢的啊！垃圾在空中劃過一道美麗的弧線，如同被戴億城施了魔法似的，穩穩落入垃圾桶。我驚訝得目瞪口呆，大家也紛紛豎起大拇指，某些同學更是佩服得五體投地。而他呢，輕輕拍拍手，像打了勝仗的將軍似的，對大家説：“真是小意思。”

之後，我便關注着戴億城的每一次投“籃”，每次垃圾都想磁鐵似的被垃圾桶吸引了過去，叫人想不佩服都不行！

哈哈！見識到我們班新一屆的灌“籃”高手的`厲害了吧！

特點鮮明作文500字 篇2

猜猜誰是我們的“灶神”？他是我的父親，既聰明又勇敢。我的父親又大又高，有啤酒肚和大眼睛，能融化一萬年的冰山。

我父親準備的食物充滿了顏色、香味、味道和一切需要的東西。他的專長是魚。先將魚殺死，然後清洗乾淨，放在案板上，準備處理魚。我看見他一手拿着一條魚，一手拿着一把刀，頭側着，小心翼翼地切着魚，就像在雕刻藝術品一樣。切好後，往鍋裏滴幾滴油，然後用火加熱。一瞬間，鍋裏的油就像一個快樂的小精靈在鍋裏笑着打鬧，歡呼着歡迎魚從鍋裏出來。爸爸熟練地把魚放進鍋裏，熱油迅速裹住魚。只聽“滋滋”的聲音，沒有一條魚變成了焦黃色。鍋裏湧出一股淡淡的魚腥味。當所有的魚都煎好後，父親慢慢地拿了一盆水。慢慢倒進鍋裏，蓋上蓋子，水汩汩汩汩地冒泡，彷彿水娃娃在大聲鼓掌。大約10分鐘後，爸爸掀開蓋子，輕輕地舀起一勺，閉上眼睛，噘起嘴，吸了一口魚湯，又睜開眼睛，笑了笑，嘴裏發出一聲“啊”，又搖搖頭，喊道，“好吃。這簡直是人間美味！”我在一旁流口水，強烈的魚湯味似乎用看不見的手緊緊地抓住了我。我完全被香味征服了。看到我受不了，我父親很快幫我盛了一碗湯。我把碗一飲而盡，然後放下。我的嘴角仍然有一股強烈的魚腥味。

雖然爸爸在公司忙着工作，但他回家時是我們的廚師，給我們帶來美味的食物，我們全家都可以享受美味的食物。我的“灶神”父親給我帶來了無盡的安逸、快樂和幸福。

特點鮮明作文500字 篇3

他帶着一副小眼鏡，眼睛小小的，個子也瘦小，身上帶有一股書生氣息，給人一種與眾不同的感覺。他可是我們班的小詩人，走路背詩，坐下背詩，就連睡覺都背詩，而且他跟人説話的時候，時不時也會蹦出幾句詩來。

有一次，我和我朋友在閒聊，突然，從遠處隱約傳來了吟誦詩詞的聲音，發現他正搖頭晃腦地背詩呢！看他一會往左搖，一會往右晃，有時揹着揹着忘詞了，又打開詩書來看，看一眼，繼續背，我和我朋友看着他那搖頭晃腦的樣子，忍不住一邊學一邊笑。他終於背完了，看着我們兩個怪模怪樣地搖頭，就奇怪地問：“你們倆怎麼了？脖子落枕了嗎？”看着他二丈和尚摸不着頭腦的樣子，我們哈哈大笑，卻又不得不佩服他對詩的痴迷。所以，詩對於他來説就是身體裏的一部分，而文字就在他的血液裏流淌。

還有一次，他在課堂上鬧了笑話。那是一節語文課，當時，我們班語文老師讓他上台背誦詩句，老師説：“天生我材必有用，下一句是什麼？”我們班的搗蛋鬼小聲地對他説：“老鼠的兒子會打洞。”我想他應該是太緊張了，竟對老師説：“老鼠的兒子會打洞！”下一秒，全班哈哈大笑！可詩聖還理直氣壯地説：“不是嗎？”大家笑得更大聲了。過了一會兒，他才知道自己被騙了，只見他頂着通紅的臉尷尬地下了台，一晃一晃地回到了自己的座位。

因為愛看詩書，他可得到了不少好處呢！出口成詩自不必説，他的習作在班上是最有“文化味兒”的，老師常常誇他的作文富有詩意，運用的詩句恰到好處。還別説，我還真挺羨慕他的。

這就是我們班的詩聖，一個腹有詩書氣自華的人。

特點鮮明作文500字 篇4

我們班的“自戀狂”路慶勇，他眼睛小小的，橢圓形的臉也不高，每次笑起來都讓我們班的同學恨不得揍他兩拳。從這可見他並不帥氣，但是他天天説自己帥，是不是很自戀呢？

四年級我和他在一個宿舍。一天中午吃完飯回到宿舍，當我還沒有走到宿舍，就聽見一股聲音“我真是太帥了！”我的直覺告訴我，他是路慶勇。果然不出我所料，就是路慶勇。

剛進宿舍門，映入眼前的就是路慶勇，路慶勇一把拉開拉鍊，帥氣地把褂子一甩，又在這裏耍帥，可是，誰會感覺他帥呢？我決定不理他，大家也沒有理他。我自己走在自己的牀邊，拿起記錄本，準備檢查，誰知路慶勇更猖狂了，竟然在屋子裏跳起舞來，邊跳邊説：“哥就是世界上最帥的！你們都醜凹顯出來哥的帥氣。”我就好奇了，他難道真把這裏當做是舞台了嗎，我自己心裏知道，他就是太自戀了。

我終於忍受不了了，對他説：“你要是在跳舞唱歌，我就對耿老師説！”這一聲終於讓他安靜了下來，我以為這場戰鬥終於平息了，可是等耿老師走了以後，他就一直在牀上撲騰，一邊摸着自己的頭髮一邊説：“哥真是太帥了，沒辦法啊。”看把他美的，説的也是，我可真沒有辦法去治一治這個“自戀狂”啊！

我們班的“自戀狂”路慶勇，雖然很自戀，經常影響我們，但這樣也確實不錯，因為他給我們全班帶了樂趣，當然，光快樂可是不行的。