【實用】饋贈作文500字四篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的饋贈作文500字4篇，希望對大家有所幫助。

饋贈作文500字 篇1

那一段話隱藏的愛，成為我最好的禮物。 題記 夜涼如水，幾十塊二月的天，依然寒氣悽人。 我早早的鑽機被我，用被子捂住頭，開始了我的奇妙旅行。 那天是新的一年的第一天，我跟其他同學一樣，在家裏度過這美好的一天，終於到元旦了，怎麼樣，去哪裏玩？我一邊忙着寫作業一面對媽媽説，也許是媽媽忽然想起什麼，便回答道沒有什麼計劃，你説呢？我一聽，原本興奮的心情剎那間想被潑了一盆冰涼透骨的冷水一樣從天，根據我的經驗來判定，媽媽肯定不會帶我出去了，我從屋裏走出來，媽媽依舊在沙發上一邊打毛衣一邊聽歌，又不禁問道今天是元旦，送我神魔禮物，媽媽聽下了手中的貨，太哦起頭來對我説，不然我帶你去你叔叔店裏玩吧，那裏有許多你折磨大的孩子玩的東西於是我們立即出發。

到達後，叔叔很忙，東奔西走，但每每會抽出幾分鐘的時間陪我們説説話，我也穿梭在人羣中間，不停的玩自己喜歡的遊戲設備，而媽媽咋去附近的冷飲店坐着等我，玩完後，媽媽跟叔叔道了別後就帶着我回家了，回家試一試幫王，替昂空中有着點點星光把夜空點綴着無比美麗，我和媽媽都保持着沉默，冷風不時吹來，我的手不時邊凍得通紅，一個熱乎乎的東西到了我手上，低下頭，發現是一杯熱乎乎的奶拆，還冒着熱氣，媽媽的話在我耳畔響起，拿着暖暖手，別凍着，我往媽媽身上看去，那原本細滑紅潤的手在我成長間不知不覺乾燥粗操，那在夜空中的聲音成為我最美好的禮物。 愛，在我心頭不知不覺間發芽滋長，不要尋求物質禮物，其實身邊的每一點愛都是最美的禮物。

饋贈作文500字 篇2

人生在世多有不逞心如意的事吧！但是人生中有一知己足矣。

朋友？友誼？還是那種執着的信念。殘繞在我們心中？初中3年時光飛逝我們抓住的有什麼呢？是那些不中用的學問？我看抓住的是伯牙子期般的友誼。人生中有一知己足矣。

還是我們看錯了人？好友的背叛，成績的好壞，都是他們創造的嗎？我想你一定會罵他的。但是你有何時想過他們的苦處他們也有痛啊。你認為他們背叛了你嗎？那你就該反思真的是他們的錯嗎？是我們做的不夠好嗎。你想過那友誼是真的嗎？我們在上天對我們的饋贈中不能喪失我們的理智。我們應該站起來哪怕是一句話也好他們就會原諒我們的。上天的禮物是我們的。他是他也會隨時收回去的'。

我依稀記得那一幕我眼睜睜的看見我的友誼在那湖水中一點一點的消逝。我卻什麼都不能做我痛啊。有什麼用啊。唉什麼都晚了我真的很後悔。後悔我沒有抓住我人生中第一個真正的友誼。那湖水淹沒了他。他的水也澆滅了我心中的熱火。我怕了，真的怕了。怕再次失去我追求的友誼。但是我錯了。我想起了他死前給我的紙條。我明白了他的真正的用意。我懂了他是教我失去不可怕。可怕的是失去時的陰影。我那是真的痛了，我想起我對他的所做所聞我哭了。這是我一生中的少數幾次流淚。我珍惜的淚水也不能喚醒他那冰冷的心。但是我的血還是熱的。我的路還很長啊。

我要為他而活下去。這就是我的信念。也不用多想吧。我心中的痛，刺激着我的新。我的血是熱的。那是他的信念在我心中留下的印記啊。

饋贈作文500字 篇3

青春像什麼?青春像正午的陽光，能散發出耀眼的光芒;青春像洶湧的海水，與礁石碰撞出激情;青春像火與水相遇時，爆發出各自的力量。

青春讓我們擁有夢想，無論是渺小還是偉大，是遙不可及還是觸手可及，我們都在為其付出汗水、心血。有的想當科學家，批駁謬論，揭示真理;有的想當律師，指出社會不良現象，惡懲社會的敗類，還無辜者清白;有的想當園林工匠，只為美化環境，讓城市的面貌煥然一新;有的想當作家，把自己的心聲用筆墨書寫……

無論夢想能否實現，我們始終在努力，只緣於我們對夢想的執着。

青春雖然給了我們夢想，但卻讓我們歷經挫折。

當一棵幼苗即將長成蒼天大樹時，要經歷風吹雨打，嚴寒酷暑。而為夢想執着的人，也會遇到絆腳石，站起來還是放棄，要看他對夢想還有幾分熱度。大多數人選擇前者，他們認為沒有什麼困難是青春不能挑戰的，擁有青春與力量的寶劍和頑強的意志使他們奮鬥到底。

在挫折中，他們披荊斬棘，磨練得更加堅強。

青春既是苦澀，又是甘甜的。

它讓我們獲得了友誼，讓我們遇見自然而美麗的純情，使我們之間有了溝通，有了相互關心的問候，有了共勉之心。有時你會解救困境中的我，有時我會幫你忘掉傷心的記憶，有時我們會因為一些小事而爭吵，但始終沒有失去那份友誼。青春的路上有朋友陪伴，使我不感到孤單。

青春只有一次，我們要好好珍惜青春的饋贈，要擁有一個與眾不同的青春。

饋贈作文500字 篇4

友情的饋贈，帶給我快樂。

友情的到來，是悄無人知的。當它來到時，我們卻沒有感覺到，只覺得很快樂，很高興。

那是一個晴朗的清晨，這一天也將開啟我新的一段旅程，就是上小學。剛進入小學的我，對所有的事物都是陌生的，漸漸的自己變得安靜。在第一次進入教室之前，同學們都在操場完玩了一會，當老師讓我們都回教室時，在跑的過程中，我突然跌倒，同學們都飛快的跑回了教室，只有她，趕緊跑過來，扶起我，一起走到教室。那是我們還不認識，只是淺淺的一笑。

經過時間的見證，我們成為了形影不離的好朋友，見到我們的人都説，我們好像一對雙胞胎。那是，我們會很高興，漸漸的我們的友誼越來越深厚。但是，同時我們也一起面對了第一個困難，第一個困難的來臨，讓我們的友誼似乎快要分裂。其實就是因為一件小事，而讓對方不快樂。友情的饋贈，給我們到來的一個禮物，我們會因為這個禮物，而不理對方，漸漸的會形同路過的陌生人。當經過時，我們對那麼的想聽一聽對方的聲音，可是我們誰也沒有説出這句話。難

到我們的友情這就是終點。

一張温暖的紙條，一句温暖的話語融化了我們心中那塊冰冷的冰塊。課間，我們的座位距離得很近，進的似乎可以聽到對方的心跳。這是，我們心中只有一個想法，就是趕緊和好。我們同時想要説出口，可是漸漸誰也不敢説，而她，卻遞過一張紙條，一個盒子，温暖的話語，滲透我的心房。我們互相的説着“對不起”，温暖的笑容，讓友情更加堅固，更加深厚。

友情的饋贈，讓我們快樂，讓我們感受到温暖。