【精華】教室作文500字7篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的教室作文500字7篇，希望對大家有所幫助。

教室作文500字 篇1

我的學校叫xx小學，我的教室在學校第一棟教學樓四樓西頭第一間。

教室正前方是一塊孤型大黑板，這可是老師給同學們播撒知識的一塊沃土喲。黑板正上方掛着一面五星紅旗，看着鮮豔的五星紅旗，每天我都在心裏想着：我們讀書是為了中國富強而讀書，長大後一定要報效國家，要為國家爭光！五星紅旗的左右是分別掛着“崇德尚美博學求真”幾個大字，聽校長説，這是我們學校的校訓，讀着校訓，我就知道學校是讓我們做個有理想的人，做個道德高尚的人，做個有淵博知識的人。教室正後方也是一塊黑板，這塊黑板是專門用來畫出黑板報的，每個月我們都可以欣賞到不同的畫面優美、內容豐富的板報。黑板報左邊是班級榮譽欄，這裏面已經有不少獎狀了，有“朗讀比賽第一名、作文比賽第二名”等，看着這些榮譽，我心裏美滋滋的，我為我的班級而自豪。黑板報的右邊是班級展示欄，上頁有“優秀美術作品和優秀作文。”每次從這裏經過，我都要情不自禁地看一眼，因為這裏可有我的一篇作文喲。教室的中間整齊地擺着54張鋼木課桌，金黃的桌面顯得華麗霸氣，襯着米白色的地板磚，讓人一走進教室就覺得賞心悦目。教室的左、右邊每一邊都有兩個大玻璃窗，有了它，我們的教室顯得格外明亮。每一塊玻璃窗的旁邊都有名人介紹，有愛迪生，冰心，李白等。

這就是陪伴我快樂地度過童年的教室！

教室作文500字 篇2

我們的教室寬敞、明亮。隨着我的腳步一起去看看。

早晨離教室還有幾米之外都能聽到那朗朗的讀書聲，通到透明的窗子看到同學們胸離桌一拳，書傾斜，坐得筆直筆直的。教室東面上方中間有一面五星紅旗，每天看着它讓我知道要好好學習回報祖國。兩邊分別有兩個字：敬、淨、靜、競。第一個敬：表示要尊師長；第二個淨：表示要注意衞生，不能把我們的學習樂園給破壞了；第三個靜：表示上課要安靜，不能開小差；第四個競：表示同學們要競爭上游。

下面就是介紹我們教室的黑板了，它的功勞可不小，上課老師講得內容全部都要寫在它上面。美術老師在上面畫畫，語文老師在上面教我們寫字……個個彷彿身龍活虎。它的旁邊是現代科學發明的——平板。如果你想要去世界哪裏去玩，一搜百度就ok了。在這前面是老師專用的講台，它上面放着我們的作業和一個普通的盒子裏面裝着粉筆。

教室北邊那裏自然是我們的讀書角，有很多書，比如《百科全書》、《西遊記》……下課或中午我們都在那裏看書，那些書彷彿是無聲的老師，哺育着我，讓我的知識面一點一點地多了起來，如絲絲春雨滋潤着我。教室兩邊是同學們的書法作品，讓我知道要想那些毛筆字寫得好的同學學習。

教室後面是我們的黑板報，上面的內容有：認識“流腦”、時間與生命等等，旁邊還有同學們的畫圖，為我們的教室增添了豐富多彩的景象。

這就是我們的教室，寬敞、明亮，是孕育我們成長的搖籃。

教室作文500字 篇3

老師如同往常一般，右手拿着它上面有精美花紋的古樸的茶杯。茶杯中，有時是香味四溢的茶。而大部分時候是提神醒腦的咖啡。老師左手抱着一摞書，《典中點》、數學書、數學教科書。有時還會有一本備課記錄本。幾名如飢似渴的同學照常圍在老師的身邊。如同眾星捧月一般，從老師身上源源不斷的獲得“參數”，也就是自己所需的知識。老師站在教室門口，看同學們那好學的樣子，滿意的點了點頭，隨即走進了教室。

老師先將水杯放下，再將左臂優雅的傾斜45度角。那摞教科書便穩穩地被安置在了講台上。然後老師從容不迫的環顧四周，並用她那充滿睿智的目光掃視全班。確定人都到齊後，再滿意的梳理一下她那暗紅的頭髮，富有個性的拍了一下講桌。將右手伸向前方，説一句信心滿滿的“上課!”班長也同樣大喊“起立”，同學們十分有默契地站了起來，喊道“老師好——”，老師也同樣回一句，“同學們好，請坐!”當同學們坐下時，老師低下頭，看着自己的數學教科書，右手仍然伸向前方，“請同學們將數學書翻到第某某頁，自己閲讀。”當老師認為我們看完時，便會拍兩下講桌，以示暫停，問：“都看完了吧?”確定後，老師便拍一下手，説：“好，來看這裏。”當有某位同學不認真聽講時，便會再拍幾下手，説：“來來來，來看這裏。”此吸引那位同學的注意力。

老師回答某些同學的問題時，很無奈，便會露出一副很呆萌的表情。語氣中透露着對於這些“問題連環炮”同學的萬分無奈。

下課了，老師讓他右手輔助左手。將她的書重新落入左手的彎臂中，右手再次拿起水杯，悠閒的走回了她的辦公室。

教室作文500字 篇4

我們的教室在三樓東側，我的教室。當你推開教室那扇大門，就會感到裏面整潔，那麼寬敞明亮。它有40多平方米大，白灰抹牆，水泥鋪地，雪白的四壁塗這一圈赤紅的油漆圍牆，顯得很美。

對面的牆上，兩個窗口向着四扇明亮的玻璃窗。充足的光線，透過潔淨的玻璃射進來，整個教室充滿陽光。兩個窗口之間上方的牆上，掛著名人名言，名人名言能讓我們學到知識，給我們做人的道理，幫助我們進步。我們都愛名人名言。

教室最多的要是課桌椅啦。43套嶄新的課桌椅，排成七行，每行六套，整齊地排在教室中間。黑色的桌面和灰褐色的椅背，在陽光照耀下閃着亮光。課桌前面是講台，講台上放着粉筆盒和老師們的教學用具。一看到這，就想起老師給我的知識、温暖和力量，我非常感謝老師。

課桌前面的牆上掛着黑板，黑板有機型，呈深黑色，老師在上面寫字、畫圖、解難題；有時我們在上面做題，老師播下種子，我們共同耕耘，共享豐收的快樂。

課桌後面的牆上有一塊黑板，上面是黑板報，黑板報向我們傳播新聞，給我們知識，使我們瞭解以前學不到的知識，不是知識的海洋嗎？

教室上方有四頂電風扇，夏天上課時，我們可以盡情享受涼風帶來的舒適，還有十幾盞燈。

我常想：同學們在這樣的教室裏學習、生活，是多麼幸福啊！

教室作文500字 篇5

它是我每天都要去的地方，它是我們每天學習的地方，它是我們同學之間朝夕相處的地方。它，就是我的教室。

我的教室很大，倘若要説説我的印象，我覺得教室裏的佈局非常好，和小學的教室相比，現在的教室是最大的了。

教室門口的顏色是灰色的，看上去非常舒服，不會很刺眼。門框背兩條杆分成四個部分，有四個菱形拼在一起。再往前走，右手邊有一塊大黑板，約有五米長，高約一米五。黑板的右上方有一個圓形的掛鐘，顏色是白的，和大門相配得很好看。講台的地板是用木板做的，也是令人覺得舒服的黃色，雖説是用木板做的，但卻非常堅固。左手邊就是平常老師給我們施展才華的講台了，台上有五盒粉筆，有彩色的和白色的，旁邊還有一台哦品是擦黑板的布，舒服地躺着，就像一個大老闆在享受。

站在講台上，面前有着五十五張桌子和五十五張凳子，凳子和桌子都呈黃色，整齊地排成了八行八列，想一個個整齊的.士兵守護者我們。每張桌子大約長五十公分，十分適合我們在上面寫字。教室的後面還有一塊比較大的黑板，比前面的長些，高度一樣，用來出黑板報和寫當天班上發生的事情。

教室裏有四扇窗，兩邊各兩扇。因為時間較久，護住窗户的不鏽鋼有寫已經生鏽了，但還是顯得很堅固，所以説我們在教室裏是非常安全的。

在我們的頭頂，有十七盞電燈和七把電風扇。我的教室，有很多地方都值得我們欣賞，如：黑板的上面還有一面五星紅旗，用金色的邊框着，看上去特別漂亮。兩邊

牆壁的中央，還有兩幅字，上面都用五顏六色的花邊鑲着，那些話都是用來激勵我們的。

我們的教室看上去非常有層次感，可以介紹的當然不止以上這些，這裏我就不多寫了。

教室作文500字 篇6

"與往常一樣，我揹着書包來到學校。上樓梯時聽到樓上有嘰嘰喳喳的説話聲，也沒多想什麼，便三步並作兩步的上樓了。

走廊上到處都是小黑腦袋。他們一看到我便一擁而上圍着我，彷彿我身上有金條似的。

“快進教室裏聞聞，特別香!”“對對對”“嗯?”我聽了他們的話。半信半疑朝教室走去。

“嘻嘻……”背後傳來同學們的偷笑聲。到底怎麼回事兒?我更納悶兒了，也更好奇了。

剛跨進教室，一股刺鼻的氣味撲面而來。我的嗅覺開始發出警告，命令我馬上出去!等不及邁第二步我已經抽身出來。

同學們看到我狼狽不堪的樣子都哈哈大笑起來。“這是怎麼回事兒?”我有些生氣地問道。

“咱班一個同學拿着一瓶黑乎乎的東西噴了一下，教室裏就有這種氣味了。”有幾位勇士衝進班裏把窗户都打開，散散味兒。

過了一會兒，眼看要上課了，大家陸陸續續的進了教室。也許是因為空氣實在太難聞了，我的同桌把頭伸出窗外，他平時都很斯文。看他今天這樣子。我也忍不住哈哈大笑起來。

正當我笑時，那股刺鼻的氣味好像又來了，而且更濃。大家開始尋找惡作劇的始作俑者。正好這時，數學老師來了，只見數學老師眉頭一皺，看着我們不停的“咳咳”，立馬火冒三丈。“大偵探”數學老師分分鐘就破了案，狠狠地懲罰了那個同學。

不過，課總得上，大家只好忍着。唉，遇上這個惹事精，真討厭。"

教室作文500字 篇7

哎呀，又一個假期過去了，我又要回到學校上課了。我剛踏進教室，便被眼前的景象驚呆了：黑板已經不是黑的了，而是個大屏幕。早讀時王老師説：“同學們，新的一學期到了，我們先來看看這學期的課本。”説完，王老師就用手點了一下大屏幕上一個畫有一本書的按鈕，然後又點了選擇裏的“四年級上冊”接着屏幕上出現了一本書的封面，上面寫着“四年級上冊”。於是，王老師，利用早讀時間，帶我們預覽了這學期的課文。

早讀後，第一節是數學課，數學老師走上講台，對大家説：“今天，淘氣和笑笑去了遊樂園，那他們都用到了哪些數學信息呢？現在我們一起去看看吧！”唉，下句話肯定又是“請同學們翻開課本”沒想到，老師居然沒有説這句話，而是説：“現在大家排成一對跟我來。”於是我們跟着老師來到教室後面的一扇閃閃發光的門前，老師把門打開，我們進去只感覺一陣眩暈，隨後暈了過去。

當我們醒來時，發現大家居然在遊樂園裏，淘氣，笑笑和數學老師正站在旁邊，於是我們在遊樂園裏學了一節有趣的數學課。

第二節是語文，不用説，王老師帶我們用那個門穿越到了唐代，又過了一節有濃濃文藝的語文課。剩下兩節課我也不説了，就説下課了，我口渴極了，就去飲水機那兒接水喝，飲水機居然搬進教室裏了。我把杯子放在那裏，剛要擰開水龍頭卻發現根本就沒有把手，而是一個紅鍵一個藍鍵。我點了藍鍵，水就嘩嘩的出來了。我喝了一口，哇，像加了冰一樣涼。那紅建就是熱水了。

好了，我覺得科技發展太快了，都能實現一間多用，穿越時空等等。真是厲害。