我們的教室作文500字

我們的教室作文500字 篇【1】

同學們，你們愛自己的教室嗎？那當然了，大家肯定愛自己的教室。那下面就讓我為你們介紹我的教室，我相信你們一定會喜歡的。

一跨人五（3）班，你會聽見我們那一陣陣朗朗的`讀書聲。我們的教室寬敞明亮，給了我們一個展示才華的舞台，還給我們一個美好的學習環境。映入眼簾的是一塊黑板，黑板上面還掛着一面鮮豔的五星紅旗。黑板前面是講台，每當老師上課時，它就成了老師的助手。

地上有一塊塊平整的花崗巖平鋪着，彷彿是走在五彩繽紛的巖石上。還有那一排排整齊的課桌椅，顏色呈天藍色，走進這個教室，好像還有那一位辛勤的園丁，用她的知識哺育着我們。

黑板的對面，是一大塊優秀作品展示台，我常把它稱為讀書天地，只要一有新知識，同學們便會迫不及待地湧上前去吸取知識的精華，這些精華豐富了我們的課外知識，提高了我們的寫作水平，使我受益無窮。

教室兩旁那一扇扇潔白無瑕的窗户，彷彿那就是我們心靈的窗户。

我們的教室如同我那一個温馨的家，是我們學習的天地，它將給我們帶來了無限的歡樂。讓我們在這知識的海洋中遨遊。

我們的教室作文500字 篇【2】

每天清晨，當初升的太陽灑進我們校園的時候，我們揹着書包來到了校園，在我們的巧手裝扮下的教室，此時顯得格外美麗！

瞧，教室門口掛着一塊“初三(7)班”的班牌，它代表着我們全班同學要把愛心獻給社會，孝心獻給父母，責任心獻給班級的美好願望。

教室中間，四排整齊的課桌椅閃閃發光，課桌椅的前方有一塊大黑板，大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的種子。黑板一角，同學們自己開闢了“智慧園”，這是我們的田野，同學們輪流在上面摘抄百科知識題。“智慧園”，豐富了同學們的知識，開闊了大家的視野。

黑板的左邊是一塊“心言手語”的版面，它訴説着着一個個愛的故事，記錄着我們童年的快樂，編織着美好的夢想。這一期的“心言手語”，刊登了一組三八節我們寫給媽媽的信。

教室兩邊的牆上，掛着小書畫家親手創作的書畫作品。你瞧，那金晟禕畫的大公雞簡直就要跳下牆來，正在喔喔喔地打鳴，楊啟昂的書法作品更讓我們讚不絕口。

教室後面有一塊黑板報，每期的黑板報在顏麗華、陳凱俐等同學的精心編輯下，圖文並茂，給同學們帶來了美的享受。

黑板報的右邊是“星光燦爛學生才藝榜”。在才藝榜裏貼着一張張琴棋書畫的考級證書和各級各類的獲獎證書，這是同學們全面發展、奮發向上的`見證。黑板報的左邊是“班級公約”，它時時刻刻督促着我們做一個勤學守紀、關心他人的好學生。黑板報的上方那一張張鮮紅的集體獎狀，正笑眯眯地看着我們，又彷彿在誇獎我們是一羣勇於拼搏、熱愛集體的好孩子。

教室裏還開闢了“綠色家園”、“愛心書角”，這使我們的教室更加生機勃勃、春意盎然，充滿了濃濃的學習氣息。

我們的教室美麗而温馨，天天充滿着歡聲笑語，它是我們學習的樂園，是我們成長的搖籃。我愛我們的教室。

我們的教室作文500字 篇【3】

每天清晨，當初升的太陽灑進我們校園的時候，我們揹着書包來到了校園，在我們的巧手裝扮下的教室，此時顯得格外美麗！

瞧，教室門口掛着一塊“初三<7>班”的班牌，它代表着我們全班同學要把愛心獻給社會，孝心獻給父母，責任心獻給班級的美好願望。

教室中間，四排整齊的課桌椅閃閃發光，課桌椅的前方有一塊大黑板，大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的種子。黑板一角，同學們自己開闢了 “智慧園”，這是我們的田野，同學們輪流在上面摘抄百科知識題。“智慧園”，豐富了同學們的知識，開闊了大家的視野。

黑板的左邊是一塊“心言手語”的版面，它訴説着着一個個愛的故事，記錄着我們童年的快樂，編織着美好的夢想。這一期的“心言手語”，刊登了一組三八節我們寫給媽媽的'信。

教室兩邊的牆上，掛着小書畫家親手創作的書畫作品。你瞧，那金晟?畫的大公雞簡直就要跳下牆來，正在喔喔喔地打鳴，楊啟昂的書法作品更讓我們讚不絕口。

教室後面有一塊黑板報，每期的黑板報在顏麗華、陳凱俐等同學的精心編輯下，圖文並茂，給同學們帶來了美的享受。

黑板報的右邊是“星光燦爛學生才藝榜”。在才藝榜裏貼着一張張琴棋書畫的考級證書和各級各類的獲獎證書，這是同學們全面發展、奮發向上的見證。黑板報的左邊是“班級公約”，它時時刻刻督促着我們做一個勤學守紀、關心他人的好學生。黑板報的上方那一張張鮮紅的集體獎狀，正笑眯眯地看着我們，又彷彿在誇獎我們是一羣勇於拼搏、熱愛集體的好孩子。

教室裏還開闢了“綠色家園”、“愛心書角”，這使我們的教室更加生機勃勃、春意盎然，充滿了濃濃的學習氣息。

我們的教室美麗而温馨，天天充滿着歡聲笑語，它是我們學習的樂園，是我們成長的搖籃。我愛我們的教室。