小學作文再見了老師

導語：時間如流水一般，我們馬上就要畢業了，我們都捨不得離開朝夕相處的同學，更捨不得教了我們六年的班主任。下面是本站小編為大家整理的優秀作文，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!

【篇一：老師，再見了】

坐在校園的樹蔭下，我心中湧起一股難以抑制的留戀之情啊!六年了，我生活在這裏、學習在這裏、嬉戲在這裏!這裏的一草一木，我是那樣的熟悉，即使走遍天涯海角，也永遠不會忘記。母校，如今我長大了，就要離開您展翅高飛了，這怎麼能不讓我留戀呢?在這裏，我們學習“a、o、e……”，學習“1、2、3……”;在這裏，我們從不懂事的孩子成長為朝氣蓬勃的少年;在這裏，我們留下了多少歡聲笑語。

放學了，校園裏一片寂靜，可辦公室還亮着燈，老師伏案工作的身影映在窗户上。老師，這麼晚了，您還在一絲不苟地批改作業，您就像蠟燭一樣，燃燒着自己，照亮了我們。

曾記得入隊的那一天，您把一條鮮豔的紅領巾系在我的脖子上時，紅光映紅了我的臉，也映紅了您的臉。您對我們新隊員説：“你們知道嗎?紅領巾是烈士的鮮血染成的，你們一定要繼承先烈遺志，好好學習，天天向上。”您的話語至今還在我的耳邊迴響。

還記得課餘的時候，我們參加了文學社，您手把手的教我們寫好作文的情景，怎樣選材?怎樣構思?……一個個難題在您形象的講解中，我們輕鬆地領會了。當您拿着登有我們作品的報刊雜誌時，當您捧着印有我們大名的榮譽證書時，喜悦洋溢在您的.心頭，您甜甜的笑了，親切地摸着我們的頭，鼓勵我們繼續努力，再創佳績。您對我們的關懷，我們怎麼會忘記呢?

六年的感情已經在這裏紮下了根，那親切的教誨已經深深刻在了我的心裏。啊，母校!啊，老師!分別的時候就要到了，您的學生在向您告別，你的學生永遠把您記在心裏。

母校，再見了!

【篇二：再見了，老師】

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有在青的時候;桃花謝了，有在開的時候;但我的小學生活卻一去不復反了。回想起這6年的小學生涯，回想起小學老師對我的關心和栽培，我思緒萬千。

我的老師，你就像無私的蠟燭，毫無保留地奉獻着自己的青春。我之所以能從一個一字不識的孩子，逐步成長為一個小學畢業生，就是應為你們毫無保留地把知識傳授給了我，使我學到很多知識和做人的道理。你們都對我非常關心，我從內心深處敬佩和感激你們。

我的老師，你們是勤勞的園丁，對我們這些祖國的花朵，你們不但經常澆水施肥，還經常保護我們遠離不良思想的影響，經常修剪我們身上那些長出的不好的枝丫。在我成長的過程中，是你們幫助我改掉許多壞習慣。

我從小就有一個愛在課堂上玩東西的壞毛病，為了幫我經快改掉，你們有時鼓勵我努力克服，有的向我講出這個壞習慣的害處，有的甚至嚴肅地批評我，經管我當時還不理解，甚至不免心生怨恨，但我現在終於認識到了自己的錯誤，並改掉了這個壞習慣。

我的老師，當我就要離開小學，走進中學的時候，我想有心的的對你們説一聲;老師，辛苦了;老師，再見了;老師，謝謝了。

【篇三：再見了老師作文】

“一日為師，終身為父。”這一句話一直銘刻在我的心上，一直是我人生的左右銘。在逃去如飛的日子裏，彈指瞬間，6年的光陰從茫然的眼睛中閃過，是那麼地快，那麼的無聲無息。老師，人説您在培育祖國的棟樑，不如説您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。6年了，您的一言一行一直映在我的腦海裏。如今……我將要離去，我將送上最温暖的祝福。

坐着記憶的輪船，穿過我廣闊的腦海。到處是你的身影，到處你的話語，到處是你甜蜜的笑容。在我小小的心靈裏，除了父母，便是您——老師。

我知道我在您心目中佔據着一個小小的地位。但是，你那高大的身影卻融入我的生命中，因為您是我的知識母親。您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

老師，你是我們走向知識我的方向牌;知識輪船上的引導的船帆;是引導我們生命的使者。您的信念一直在人們的心中所讚頌着，就是你那不屈的信念，讓我們在廣闊的天空中翱翔;在蔚藍的海洋中翻滾;在奔騰的瀑布中逆流而上。

再見了，老師。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

【篇四：再見了，老師】

“小時候最崇拜的就是您，領着一羣小鳥飛來飛去;小時候最嚮往的就是您，站在講台上多麼神氣……”每當唱起這首歌，我都會想起敬愛的老師，往事也歷歷在目。

記得一年級時，我們揹着大大的書包，好奇地東張西望。是您領着我們走進教室，走進知識的海洋。您教我們做人做事、語文算術、動聽的歌曲、有趣的故事……我們像發現了新大陸一樣，對什麼都感到好奇。

老師，您還記得嗎?有一堂課，您叫起一位同學，對他説：“你有幾個手指頭?”他不假思索地回答：“十個。”“怎麼會呢?讓我來數。一、兩、二、三、四……”“老師，您數錯了!”可是您並不理會，孩在繼續數。“……八、九，九個手指頭。”“老師，兩就是二呀!”“那也許就是可能，你為什麼要寫‘媽媽也許可能加班了’呢?”這時，我們總算明白您為什麼“犯傻”了，都哈哈大笑起來。

那堂課，我們學的很好，而且文章中再沒有像“她又漂亮又美麗”之類的話了。

老師，六年來，我們學到了多少知識，取得了多大的成就!我們寫字，橫豎撇捺勾點折個個精通;我們朗讀，抑揚頓挫聲調降調樣樣明瞭;我們寫作，我們的名字在《作文報》上分外妖嬈!在這一切的背後，您灑下了多少汗水。在小學即將畢業之際，我們向您輕輕地呼喚一聲——老師，您辛苦了，再見了，老師!