【實用】漢字的作文300字十篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的漢字的作文300字10篇，歡迎大家分享。

漢字的作文300字 篇1

漢字是中華民族傳播文明的工具，是世界上最神奇的文字。一個個方方正正的漢字就像一把把閃閃發光的金鑰匙，為我們開啟了智慧之門，把我們帶進了知識的殿堂。

漢字的確很神奇，有的漢字具有多種讀音，多種意思。比如，“這狗真好吃”，如果“好”字讀三聲，那麼意思是一個人吃一隻狗，覺得味道好極了；如果“好”字讀四聲，那麼意思就是這隻狗飯量大，能吃很多東西。漢字是不是很有意思呢？

有時同一個漢字在不同的詞語中即使發相同的音，意思也大相徑庭。如“光”字，“燈光”的“光”指發光、光亮，而“光宗耀祖”的“光”指給祖宗掙臉面。漢字是不是很有意思呢？

在科技發達的今天，人們越來越不重視書法了，都喜歡在電腦上打字，用敲鍵盤代替書寫，這種做法是不可取的。行書流暢，正楷端莊，原本一個個生動活潑的漢字，在電腦裏變成了僵硬的印刷體。

漢字的作文300字 篇2

今天，我們在開心作文教室裏，陳老師和我們玩了個遊戲——猜字謎。陳老師對我們説：“二人一組，我們要玩猜字謎遊戲，答對一題加兩分。”

遊戲開始了！

陳老師按下按鈕，屏幕裏彈出了一條字謎：“牛過獨木橋”，一看到題目，小軒以迅雷不及掩之勢舉起了手，並大喊道：“我來！我來！是‘生’。”陳老師微笑着按下按鈕，屏幕果然彈出一個“生”字，“加兩分。”陳老師以輕快的語氣對小軒説。

這也不難嘛！我想。這不，後面的幾道題，我都會答，可惜的是沒有搶到答題的機會。不過我好像高興得太早了，緊接着的好多題突然間就變得難了許多，我根本答不上來，我開始緊張了，手握得緊緊的，眼睛不敢離開屏幕半分，生怕錯過會的題，沒有拿到分。

在猜字謎過程中，老師還給我們講了許多關於如何猜字謎的方法，以及一些有趣的字謎故事，讓我們瞭解到了更多關於字謎的文化傳統。

我們猜了好多字謎，還學到了猜字謎的方法，可是時間悄悄地在我們身邊飛快地溜走，不知不覺中，遊戲就接近了尾聲。

今天在課堂上我學到了不少知識，讓我體會到了中國漢字的博大精深，以後我要努力學習，把博大精深的中國漢字發揚光大。

漢字的作文300字 篇3

漢字，中華民族使用的文字，已經過了四千多年的歷史，從甲骨文到金文;從小篆到隸書;後來便發展到了行書、楷書、草書。

漢字分為象形字和會意字。象形字就是根據古人對一個事物的認識，漢字逐漸演變成了像這個物體的形狀，以此做為交流的工具。像太陽用甲骨文寫就是像一個太陽周圍散發着光芒，而月亮就呈一個月牙兒狀。

會意字就是看到這個字，就能知道它的意思，如：“採”字，上半部分就是由“爪”變化而來的，下面的“木”就是指植物。這樣一看上去就像一個人用手在採摘植物上的花葉或果實，這就是會意字。

漢字的年代久遠，傳説是倉頡創造而來。

秦朝時人們曾使用過金文，後來有些字難寫，從而改用了小篆。就這樣漢字從此進行了漫長的演變過程。

漢字，是我們生活中不可或缺的部分。如果，沒有漢字，人們就無法正常溝通;如果，沒有漢字，我們就無法讀書看報;如果，沒有漢字，人類的靈魂與修養就得不到提高。所以，“漢字”的意義遠非兩個字那樣膚淺，而是見證着歷史朝代的興與衰，富與賤的歷史文物，更是帶領我們走向知識殿堂的法寶。

漢字的作文300字 篇4

中國的漢字可有趣了，多一筆，少一筆就變成另一個字了。下面，我就給大家講講“田”先生和“大”先生的故事。

有一天，“田”先生在山上睡覺，忽然來了個“由”先生，“由”先生扭扭脖子説：“這位先生怎麼沒脖子？”他想肯定是被老虎吃掉了。

又來了一位“甲”女士，她搖搖尾巴説：“這位先生怎麼沒有尾巴？”他想一定被貓吃掉了。作文

最後，來了一位“申”大夫，他搖搖頭擺擺尾説：“這位先生怎麼沒頭沒尾？”他想肯定被人打的。“田”先生什麼都沒有聽見，繼續呼呼大睡。

又有一天，一位“大”先生趁他老婆不在就到山上睡了一覺，忽然來了一位“太太”，太太跺跺腳説：“這位先生怎麼沒腳，肯定被狗咬傷了。”於是又來了一位“犬”爺爺，“犬”爺爺瞪瞪眼睛説：“這位先生怎麼沒眼睛，肯定是摔傷了。”最後來了一位“天”先生，“天”先生拿掉帽子説：“這麼冷的天，不戴帽子會凍僵臉的，多可惜。”作文

這就是有趣的“田”先生和“大”先生。

漢字的作文300字 篇5

這幾天，我一直在讀一本非常有趣的書——《有故事的漢字》。

有幾個字，我對它印象特別深刻：比如天，它的甲骨文代表一個人頂天立地；還有日字，金文代表太陽會不斷產生、釋放熱量，讓人特別容易理解它的意思。還有很多的字，如水、沙這些字的甲骨文讓人感覺字如其物。我最感興趣的要數漢字的演變了，甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書。比如一個土字，經過若干年，通過幾次演變，終於變成了現代簡化了的土字了；還有一些字，甲骨文和楷書一點都不像，卻還是一個字，比如春字，看甲骨文怎麼也猜不出來，它的甲骨文左邊代表草木接受陽光的照射、右邊代表草木種子鑽出地面往上生長的樣子，這樣就好理解了吧；大家再猜一個字：兩豎夾一箇中字，猜得到嗎?這是一個災字。沒想到吧！

這本書不僅讓我看到了古人無法想象的智慧，也從它的演變感受到了文明的進步，社會的發展。

五年級:XXX

漢字的作文300字 篇6

我以前在中央電視台看過別開生面的漢字聽寫大賽。今天翰林老師把這場難忘的比賽放在了翰林課堂上。

比賽前，我拿出語文書認認真真地看了起來，心想：我經常要寫錯字，這下可要出醜了！

比賽拉開了帷幕，老師説：“準備”教室裏頓時鴉雀無聲。“瓜果”。老師報出了第一個詞語，我飛快地在紙上寫了下來，想：怎麼這麼簡單，簡直小菜一碟，我一定能全對。可接下來第二個詞就難了，老師報了個 “波光粼粼”，這下我可不會寫了，急得像熱鍋上的螞蟻 ——團團轉，手裏也出了一堆汗，真想偷看一下。可汪老師説過，偷看了就取消比賽資格，沒辦法了，只好空着。就這樣一個一個地聽寫下去。聽寫結束了，我提心吊膽地把試卷交給了老師。

終於令人激動的時刻到了，我雙眼緊緊地盯着老師，“黃嘉和第一名”。我馬上昂首挺胸地走上了講台，拿來了我心愛的戰利品。

這次比賽讓我知道了學好中國漢字是多麼重要啊！

漢字的作文300字 篇7

今天，漢字寶寶“舌”説：“冬天來了，好冷啊，要加衣服了！”

可是打開衣櫃一看，好多衣服呀，到底選哪件呢？這件也想試一試，那件也想穿一穿，要不一件件輪着來，穿好了再去照鏡子！首先“舌”選了三點水，穿上了透亮透亮的水做的衣裳，哈哈——原來是活蹦亂跳的活呀！只見活字在舞台上活靈活現地表演了一番，才勉強回到衣櫃前準備換其他的衣裳。你猜猜它接下來會穿什麼衣服呢？嗯！是挑手旁？還是走之底？還是豎心旁？還是言字旁呢？……

只見它變成了口舌伶俐的外交官——話；一會兒變成貪吃的胖胖的小括號——括；一會兒又變成優雅恬淡的小女孩——恬；一會兒又變成了帶着小刀的勇士——刮；一會兒變成了走天涯的詩人——適，一會兒又搖身變成了帶着尾巴的搗蛋鬼——亂……

你見過這麼調皮有趣的文字嗎？漢字中這樣喜歡換衣服的寶寶可多了！我可喜歡和這些漢字寶寶玩遊戲了！我覺得我們祖先們實在是太偉大了，為我們創造了這麼多神奇而魅力無窮的文字，像一座永不枯竭的礦山，讓我們小朋友感受着無窮的樂趣！

漢字的作文300字 篇8

我們平常看書、讀報、寫信、作文，都離不開漢字。但是，你對漢字有更多的.瞭解嗎?

漢字大約產生於四千多年前，它經歷了漫長的演變過程，是世界上使用人口最多的文字，曾對日本，韓國的文字產生過重要影響。現在，國外學習漢字、漢語的人越來越多。同時漢字書法是一門藝術。古往今來，我國湧現了許多著名的書法家，他們的書法作品是藝術中的珍品。

漢字是那麼神奇，充滿了喜怒哀樂，可以把人類的一切高呼在藍天，讓它們迎風起舞，讓人類的一切夢想都隨風飄動。讓那些不愉快的事，化為灰燼，讓那些美好的事永不流失。

漢字會讓人變得快樂、幸福，可以讓一切事物變得生機勃勃，充滿奇特的魅力。漢字可以把人類的心緊緊地連在一起，讓大家團結一致，讓世界變得更加和諧美麗!

漢字，我愛你!愛你的鳳舞龍翔，愛你的端莊大方，愛你的古色古香，更愛你的流暢自然。漢字，我愛你，我愛屬於你的一切!

漢字的作文300字 篇9

漢字不光有趣，還富有悠久歷史，藴含這豐厚的文化!漢字是中國的發明之一每一個字眼，都有一段有趣的故事。她記載着我們民族的精神歷史，她不是一個僵硬的軀體，而是一個富有形象、色彩、氣味亭亭玉立的少女，讓我們瞧一瞧有趣的她!

每一個漢字都很形象如：

忌：“心”裏容不得別人，只有自“己”。

起：人生每“走”一步，都是自“己”的。

狼：比狠在狠一“點”就是狼。

碧：“王”大娘“白”大娘並排坐在“石”頭上。

照：一個“日”本人，拿着一把“刀”，殺了一“口”人，留了“四滴血”。

像這類形象的漢字，在中國是應有盡有。

在古時候，一位算命先生巧妙的利用了漢字，騙到了錢財。有一個算命先生，過年了，沒錢給老婆買衣服，給孩子買肉。一天他到一户富人家，對富主説：“你們家今年有牢獄之災”“為什麼?”“好的我説，不好的我不説!”“我給你兩錠銀子!”算命的想，還是沒錢賣肉，説“不説”“我給你四錠銀子”“好，成交。你家一個四合院，裏面住有人，是囚，快栽樹吧!”算命先生騙過了富主，得到了錢。

這就是堪稱中國的第五大發明的傑作，有趣的漢字，有更多故事等你發現 !

漢字的作文300字 篇10

“一”是起點，就拿我們學習來説，小學上完就馬上跳入初一，初中上完就進入高一，高中上完要邁入大一，大學讀完還要接着上研一……然而，“一”也是終點，當小河中最後一塊堅冰化為流水之後，冬天也就邁着輕盈的腳步離開了；當拿到那一本有着鮮紅外皮的小記者證書時，我的小記者的學習也暫告一個段落了。

“一”還是我們身邊不可缺少的，例如：一扇門，一張桌子、一把椅子、一個蘋果、一個鬧鐘、一支鋼筆、一本書、一條魚、一張紙、一篇作文等等，你看，生活中到處都是“一”，可見，“一”的用處有多大。

“一”沒有任何修飾，沒有任何虛榮，平平淡淡，它就像一個謙虛的老者一樣默默地為大家服務，它既是人生的起點，也是人生的終點，所以，“一”理所當然地成為我最喜歡的一個漢字。