精選回望作文300字（通用15篇）

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的精選回望作文300字（通用15篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

回望作文300字 篇1

進入初中約一個月了，你可否回想起你的母校？與你玩耍、歡笑的同學？還有教你知識、培育你成長的老師呢？是的，不管誰都不會忘記，因為這些記憶如印跡般，雕鏤在你的記憶深處，當你老的有些神志不清時，從記憶中找見它，你可能露出沒有牙齒的嘴，呵呵直笑……

小學的老師，最令我念念不忘的就是班主任——翟雲華老師。她不僅是一位好的老師，也是一位好的朋友，有時學習時，枯燥乏味，十分無趣，老師就在這裏給我們來了“課堂一笑”，乏味的課堂變得活躍起來，大家爭先恐後地回答問題，連班裏最膽小的女同學都高高舉起了手。可見翟老師的教學方法是十分一流的水平，採用的是樂學法，讓人在枯燥乏味的課本里神遊其中。

六（6）班的74名同學也是令人心懷留念的，大家之所以能到一個班，那就是緣分，然而經過長時間地打磨、提煉，終於將六（6）班的74顆心凝成了鋼鐵。賽場上，全班同學不無加油助威，遊玩時，大家則互相幫助，互相歡笑，歡樂在內心深處……

不經義翻開了時間的相冊，希望在心中永遠存着、存着……

回望作文300字 篇2

真的逝去了嗎？又一次次打開“翔”的主頁，老師你可知道我又一次次地哭了……它包含的，是感動嗎，是感激嗎，是傷感嗎，又也許是默許和無奈？我親愛的老師，我們都該捨棄一些，去接受一些。老師，我不敢想象，又是五年的飛逝，你還會這麼年輕麼，那時，你可能會把我們忘卻，又在心頭增添一份牽掛，可那時，您會記得是我們為它做的鋪墊麼？老師，相信我們，相信自己，我們都要一直向前的，莫讓一些已經逝去的，緊緊地拖住……

我們之間的彼岸花會永遠綻放。而那張總結我們上文的畢業照，一次次落灰，一次次讓我拾起擦拭，我想，每天都回憶，一直都回憶，那些幸福的歲月還會忘懷麼？

真的逝去了麼？不，沒有，它就像引出下文吧，引出更加艱苦的歲月；它或像商鞅變法一樣，是一生的中心，永遠還在，永遠永遠……

轉轉頭，回望，還是您的微笑麼，我敬愛的老師。

回望作文300字 篇3

無論未來多麼難，你都有一顆堅強勇敢的心，你自信自己會擁有美麗的未來，但，無論你走的多麼成功或多麼失敗，別忘了回望。

回望你走過的路，你會發現始終有關注着你的眼睛，你會發現你的過去充滿了愛。

年輕氣盛的你，走得瀟瀟灑灑，走得輝煌無比，為了未來，你拼了，卻把“孝”不經意的交給了時間，你是生命的成功者，但你卻在親情的世界輸的一敗塗地。你太相信時間了，時間可以解決一切，也可以帶走一切。當你贏得了生活安逸，再次回望時，卻發現原本屬於你的關注早在時間的摧殘下消逝了，你留下了的不止是遺憾，更是一種一種無法彌補的過失。

所以，無論身處何地，心繫何方，千萬別忘了回望。面對親人，不用你的豪宅，也無須你的金錢，只要輕輕的一句：“我愛你”，親情就可以寬釋一切，別等一切消逝，再去空空的面對中秋圓月流淚，現在就去付出，哪怕只是偶爾的回望！

世界上如果只剩一種感情是純潔的，那一定是親情！無論走多遠，無論多忙碌，輕輕回首，望一眼路口，一定有父母的關注的眼神。

回望人生，守望親情！

回望作文300字 篇4

如今我已是初中一年級學生了，回首往事，真的感到有很多值得留戀的地方……

在小學裏，每天都在歡聲笑語中度過，和夥伴們一起遊戲，嬉戲遊玩，那種感覺真的在上初中後沒有辦法再找到……

如今由於小學的樓房時代太久，經歷啦許許多多的風雨，飽經滄桑，終於在今年要被從新修蓋，而正要修蓋的那棟樓正是我在這座小學所在的那棟樓。——我是四年級轉到這所學校的。整棟樓都有我的痕跡，有我與同學們的追逐打鬧，也有我們朗朗的讀書聲，更有我們的三位老師的苦口婆心的聲聲教導……有太多太多美好的回憶，説都説不過來。我在校門口看工人們一次又一次的把玻璃打破，把房樑卸下，最終成了一堆廢墟。這裏的回憶全都沒了！儘管還會有新的樓房出現在我的視線中，但是再也沒有我的痕跡了……本想等到再有時間來看看我曾經的教室和老師們辦公的地方。如今已經成為了永久的夢，再也不可能實現了。好傷心啊！

回望作文300字 篇5

光陰似箭，日月如梭，彈指間，分離在即，即使抓緊一切，也抓不住時間，逝者如斯夫，不捨晝夜，回望從前，彷彿仍是昨天。

一年級的開始，是快樂的到來，還是分離埋下的伏筆？只記那時，無知的孩子在這個世界走來走去，快樂的影子若影若現，卻怎麼也想不到分別，翻着回憶的照片，那年，我們笑得很甜。

二年級的到來，迎來了略有些懂事的少年，看着眼前的一幕幕，漸漸長大了起來，這成長是保護自己不被分離所傷，還是讓離別之苦更加刻骨銘心？

三年級帶來了懂事，讓人領悟到什麼是離之苦，也懂得了人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。離別是不可避免的一道難關，像一把利刃剝奪你的記憶，記憶會被不斷侵蝕，知道終將分離的這個事實，到底是叫人放開，還是讓人堅守？

四年級像分離的惡魔，彷彿將切斷過去的一切回憶，它揮起了它的鐮刀，即將砍下去，這無法躲閃的武器砍落下去，讓人恐懼着分離。

五年級了，只剩下一年的時光了，時間如流水般逝去，落花有意，流水無情。或許再回望從前，還能看到那一張張笑臉。

回望作文300字 篇6

秋日早晨的空氣很是新鮮，帶着湖水煙波浩渺的濕潤，兩岸楓樹夾着桂花的馨香，讓人有蓬勃之氣。

漫步在河岸邊，度過一天中最美好的時間。看着腳下的鞋印，看着在這條路上留下的腳印，心緒不禁跟隨着那一個又一個的鞋印而飄遠。

帶着一份期待，一份美好，一分憧憬，我踏進了陽光中學的大門，就此開始了我的初中道路。剛上初中的我，對一切新鮮的事物都感到好奇。這份好奇跟着時間的腳步停止在了初二。

在初二，我彷彿什麼都懂了，什麼都放得開了。不再有以前的失敗感，反倒多了一份自信;不再有以前的不安，反倒多了一份坦然;不再有以前的思念，反倒多了一份獨立。

鳥兒在枝頭的催叫聲把我帶了回來，轉身看着自己所走過的路，是那麼的長，鞋印是那麼的多。是啊，看着初夏的小麥黃稍，看着中秋的高晾曬米。雁在我的頭上飛過，不久又向北飛來，我已經長大了。岸邊的鞋印也慢慢的大了起來。

放掉身上的壓力，放下長大的煩惱，又聞着桂花香，向前走去......

回望作文300字 篇7

我又要去旅遊啦！以前每次出行，我都是和爸爸媽媽一起去的，但這次非同一般，因為我是以宿遷晚報小記者身份，跟隨小記者團到河南商丘和開封的。

坐在大客車上，我們一路有説有笑，不一會就到了河南商丘。我們迫不及待地衝下車。“我們到河南嘍！”小夥伴們都在歡呼。我跟隨小記者團遊玩了芒碭山，參觀了漢高祖劉邦斬蛇之地，瞻仰了陳勝之墓，我還穿上漢服參加了“成童禮”。

可是我最喜歡的還是河南開封的清明上河園。聽老師説宋朝著名的大畫家張擇端有一幅著名的畫卷叫《清明上河圖》，它描繪了清明時節北宋京城汴梁以及汴河兩岸的繁華景象和自然風光。清明上河園就是依據這幅圖建造的。暢遊其中，我們推起手推車，擔起柴火，挑起酒桶，坐上官轎，跳上游船，欣賞表演，玩得不亦樂乎！我們還走訪了街市上的店鋪、酒樓、茶肆，那裏真是應有盡有，美不勝收。飄飄然，我好像坐上了時空穿梭機穿越時空隧道來到了宋朝。

後來，我們又遊玩了六朝皇宮遺址——龍亭，在那我還買了一把弓箭和京劇的臉譜呢！

兩天愉快的生活很快就結束了，我有些戀戀不捨，坐在大客車上，我頻頻回望那給我帶來一次又一次心靈感動的開封。

回望作文300字 篇8

急促的上課鈴在風風火火的腳步下飛快地唱和；老師的苦口婆心與家長的叮嚀囑咐不斷在耳邊響起；夜晚的黑暗和温柔的燈光靜靜地佇立相望；考試的奮筆疾書與清晨的朦朧睡眼成了必不可少的家常。這就是“痛苦”而又幸福的初三。

説到校園，我的腦海裏還清晰的記得——踏進新校園時喜悦激動，看見洪老師長髮掛在耳後、低頭認真統計新學生到來的樣子……不知不覺中我們已經踏入了初中準畢業生的殿堂，四年的時間就像火柴一樣越燒越短。過去兩年半里，喜怒哀樂的情緒都能被同學老師猜到，我們一起過聖誕，一起過教師節，一起過元旦，一起為老師準備生日禮物。這些與老師同學待在一起的畫面愈想愈清晰。

2020中遇到的那些困難、挫折、失敗都讓他過去吧。人要抬起頭自信的往前走，失敗只是我們成長的一個起點，人生的道路還長，外面的世界還在等着我們，不要因為一個小木屋而去放棄自己的城堡。

聽過這樣一句話：“機會是靠自己爭取的；命運是靠自己把握的；生命是自己的畫板，為什麼要依賴別人着色？”2021，新的一年，新目標，新態度，好習慣，我們一起加油！

回望作文300字 篇9

我正不緊不慢的走在小時候經常玩的地方，仔細打量着這早已荒涼的`場地。這裏存在着太多太多美好的回憶。同時也是我和玩伴曾經的避難所，小時候也是個不安分的人，經常搗蛋調皮。因為這裏曾經是一片樹林，我和小夥伴可以爬上樹枝，茂密的樹葉正好可以擋住人們的視線，我們也就躲過了一劫。同時，樹上結出果實我們也可以趁機偷吃，只要手腳利索點，就不會被發現，那時的感覺簡直是太刺激了。不知原先果園的主人怎麼想的，竟然將樹全都伐倒了，現在只留下幾棵矮小的果樹。改種其他的農作物。

原先流經我們村莊的小河，夏天我和好夥伴們總會在裏面嬉戲玩耍。小河的水並不是很深，只剛剛夠到我那時候的膝蓋處。望向現在的小河，水已經乾涸，河道內長滿了雜草。不遠處依稀能看見村裏人帶領小羊在河邊吃草。

現在我們已經長大了，我和夥伴們也在為了學業而拼搏，各自離開了。現在，我靜靜地寧望着這裏，眼前有些恍惚，似乎我和夥伴們依然在這裏玩耍嬉戲。這裏記載着我童年時最開心的回憶。時間總是不等人的，我輕輕地揮揮手，算是告別了這裏，轉身向着前方走去。

回望作文300字 篇10

父親是不易被察覺的，但又是實實在在的。

一天下棋時，父親藉口悔棋，我不快，便與父親鬧翻了。從那以後，我儘量避免與父親説話，直到那天晚上。那幾天，母親出差，去輔導班的路途遙遠，“護送”我的重擔便落在了父親的肩上。上了公共汽車，我故意與父親背對着，沉默不語。我漫無目的地望着窗外，偶一側頭，竟發現父親正在不遠處靜靜地注視着我，眼裏充滿了關切，似乎並不在意我倆目前正處在“僵持階段”。

到站後，我一聲不響地下了車，快步走着。身後似乎並沒有父親跟隨的腳步聲，但在拐彎處，我回頭一望，正好與剛過馬路的父親的目光相碰。我不禁眼睛一熱，心也跟着熱了起來。雖然看不清父親回望我的眼神，但我分明感覺到那目光是温暖的。我頓了頓，假裝蹲下來提鞋，又朝父親回望我的方向看去，發覺父親仍在看着我。我站起身來，心中的暖意又加深了，心潮澎湃地走上了通往教室的路。

從此，我發覺父親的愛就像回望一樣無處不在，只不過需要用感受愛的眼睛去觀察，用體諒父親的心去感受。師：首先讓我們進行比較閲讀，看一看筆者是怎樣捕捉生活的細節，學一學筆者哪些寫作方法表現生活中的親情呢？

回望作文300字 篇11

音樂，是春天的陽光，純潔温柔，細膩透明；音樂，是夏天的驕陽，熱情似火，動人心絃；音樂，是秋天的薄霧，迷濛縹緲，如夢如幻。音樂又起，輕輕地響起在耳邊。回望來時的路，我好似聽到了花開的聲音。

一個音響，一盞薰燈，一把搖椅，還有那盛滿月光的一杯銘茶。我陶醉於此，手也跟着歌曲的旋律，悠然揮動。“素胚勾勒出青花筆鋒濃淡。”當年，一曲青花瓷，帶着空氣中的串串漣漪，緩緩拔動我的心絃。我閉上眼，彷彿看到一隻修長的手，持着毛筆，輕沾淡墨，在白玉般的瓶脛上緩緩勾勒。手筆時而蒼勁，時而柔婉，勾勒出朵朵含羞欲放的花苞。這時，他筆鋒一，在朵朵花苞上添上了飄逸的一筆，我看到千朵牡丹悄然綻放。

在這白底青墨的世界裏，朵朵牡丹唱着千古的絕唱：“如傳世的青花瓷自顧自美麗，你眼帶笑意。”我徐徐睜開眼，卻發現手上盛着月光的銘茶，早已在古典的飄逸中被我飲下，脣齒猶香……正是這樣一曲上天送來的神曲，讓我感受着音樂帶給我的美好與力量，縱使在三九夏日，縱使在寒冷冬天，我從來沒有放棄過自己對音樂的堅守。

回望作文300字 篇12

我還記得上小學的時候，自己有時會憧憬着初中的生活。可是，光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經上初三了。想想過去的兩年半的初中生活，發現自己長大了許多，收穫了許多。

回望初一。第一次軍訓，我不知道是怎樣的。心裏也是很期待。經過我兩三天後，被太陽“烘烤”着的我們從一個白淨的“孩子”變成了一個黝黑的“中學生”。那九天確實很想家，但是我堅持了下來。九天過後回到家，爸爸媽媽都説我變成一個“黑人”了。初一，我變得堅強，獨立。

回望初二。上學期我的成績在直線上升，我很開心。在學習的過程中，有快樂，有緊張，但如果他們兩個PK的話，肯定是快樂勝利！下學期突如其來的疫情，我們也不得不在家裏上網課。五月份我們才開學，上了兩個月的學，時間雖然很短，但很開心。現在回想那個時候，是真的真的很開心！初二，我變得懂事。

初三已經過半。上學期我突破了我的最高分，進入班級前3。有進步，也有退步。這次期末，我退步了。不過沒關係，一時的失敗決定不了什麼。相信自己，你可以的！

回望過去，有淚水，有歡笑。忘掉過去，把握現在。

回望作文300字 篇13

時間如流水般流過，轉眼間，我們八年級的學習生涯即將結束。回望八一走過的歷程，有傷心的淚，開心的笑。有很多的往事值得我們用一生去回憶。我們在一起走過的日子有苦有甜，我們打打罵罵、吵吵鬧鬧，一路走來，但我覺得很充實，很快樂。回憶起剛到八一班時，看着那一張張陌生的面孔，我的內心感到十分的激動，同時也擔心與同學之間能否和諧相處。可是，隨着時間的推移，我原有的顧慮沒有了，發現班裏的同學是那麼的友善，老師也很和藹。

我們有一位富有童心、兢兢業業的好班主任。在茫茫人海中，我們相聚在一起，組成了一個上進和諧的八一。在學校組織的各種活動中，我們齊心協力共創輝煌，取得優異的成績，使別的班級羨慕，在上學期的廣播操比賽中，我們取得第一的好成績；在‘唱紅歌誦經典’的比賽中，我們也取得了不錯的成績。我們在慢慢地長大，不要過分依賴老師給予我們太多的東西。沒有我們的陪伴，希望老師們多保重自己。讓我們用真摯的心，甜蜜的微笑。在八年級最後的日子裏對待身邊的每個人。

讓我們在最後有限的日子裏，再創我們八一的輝煌。

回望作文300字 篇14

光陰似箭，日月如梭，今年馬上要畫上圓滿的句號，迎來嶄新的2019年。在一年中讓我難忘的事有很多，有精彩的體育節，有美好的成長儀式，有豐富多彩的吳江科技館一日遊，有緊張的寫字比賽。但我最難忘的還是吳江科技館一日遊。

那天，我們早早地來到學校，乘着大巴車來到了吳江科技館。在報告廳，心理老師給我們上了一節有趣的心理課。老師給我們講了小貓釣魚的故事，我們的班長一針見血地説出這節心理課的主題要一心一意，不能三心二意。老師還教我們玩了貓捉老鼠的遊戲。上完課後，我們被分成了兩個小隊——天文和美術，我被分到了美術組。美術老師帶領我們來到了美術教室，並告訴我們剪紙是在吐魯番火焰山附近發現的。老師還讓我們將發下來的可愛的生肖剪紙塗上顏色畫上花紋。我們吃完了午飯，看了精彩的電影后，便開始了自由活動。我們玩了恐怖的鬼屋，風馳電掣的汽車，和讓人不知東南西北的斜屋……

這精彩的回憶我會永遠銘記在心，成為我心中的一道風景線。在這一年中還有許多讓人難忘的事，它們將激勵着我前進，前進，再前進。做最好的自己。

回望作文300字 篇15

突然發現，一半的初中生活已經過去。這一年半的時間，似乎眨眼即逝。在這三個學期裏，我笑過、哭過、得意過、失落過。有些事已經漸漸忘卻了，有些事至今記憶猶新。

今年的班級親子活動，在河源的野趣溝舉辦。其中最熱鬧的一項活動，非聯歡晚會莫屬。每個組、每位同學，都有準備活動，都要上台表演。出乎我意料的是，我們組的節目竟然被排在了第一個！

當初我們組在準備節目時，遇到了個大問題——不知道該演啥。既然大部分人都唱歌，那我們也唱，順便給我們組定個組歌。可唱什麼歌呢？組長郝睿琨根據組名“義”，決定唱《交勇軍進行曲》。眾小夥伴驚呆了。經過討論，由於沒有更好的意見，就定了這首。

那怎麼演呢？不能簡簡單單唱一下就完了。討論後決定，我拿單簧管，胡嘉樹拿小號、賀鯤鵬拿長笛站在後排作伴奏，郝睿琨站最前面學黃勇老師在學校升旗儀式上的“天女散花”式指揮，其餘人站中排演唱。排練了一下，棒極了！

聯歡晚會就要開始了，但是胡嘉樹沒帶小號，賀鯤鵬沒背來譜子。我們便臨時改了陣形。郝睿琨指揮不變，我站前排側邊伴奏，其餘人站成“三角陣”來大合唱。好在安排得快，第一個就是我們的表演。