精選回望作文600字六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的回望作文600字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

回望作文600字 篇1

回望那深淺不一，大小不同的腳步，忽然有些恍惚。

十四年的春秋恍如一夢，點點回憶還在心頭湧動。

從六歲開始，我就成了留守兒童，與奶奶生活在一起，父母則是出去打工。我曾怨過，因為我想他們。可日益長大的我懂得了他們的苦楚，變得越發的孝順，越放的讓他們省心。

與奶奶一起生活後，我便不再喜歡假期——假期就要幹活。那時的我萬般不情願幹活，也特別羨慕別家孩子得到的爺爺奶奶的寵愛。現在的我，不再埋怨，也也懂得了，理解了奶奶的苦楚——照顧自己癱瘓十幾年的丈夫和公公，於是便種了幾畝的地。而我，能幫一點是一點。現在，個子變高了，力氣變大了，每次回家都幫幫奶奶幹活，奶奶都能輕鬆很多。

其實，我有時在想，也許家裏富裕，奶奶便捨不得讓我幹活了吧。

記得小時，爺爺特別喜歡根我開一種玩笑——每一次一開，都能把我逗的哈哈大笑，可是漸漸變高的我，終是不喜歡了這種玩笑，但是爺爺還是經常開，我只好忍着煩躁陪着他嘿嘿地笑，爺爺好像看出了我眼底的不耐，這種玩笑他幾乎不再開了。現在，我知道了一個年近七十的老人為何會經常開這種幼稚的玩笑——他的孫女小時喜歡，想到這，心裏一陣心酸。這一次，換我逗，爺爺笑。

最終在時間的流逝中，我、哥哥和姐姐分開了，我們被分散在不同的角落裏，述説着對彼此的思念，我們在不同的時光裏分享着喜、怒、哀、樂，我們相見時，沒有了爭吵，只有對彼此的珍惜，因為長大了，學會了珍惜。

與朋友相處時，我快言快語、得理不饒人，常為一件事爭的瞞臉通紅。漸漸的，我學會了收斂、學會了如何避免不必要的矛盾、學會了怎樣建立友誼、學會了釋然，不會再為了自己説得痛快，而傷了他人的心。

…………

我收回目光，繼續向前走，又在月光下，留下一連串腳印。

回望作文600字 篇2

“你的外號是什麼啊？”她的一雙月牙似的眼望着我，“你有沒有外號啊？”

“沒有，你給我取一個？”我抬起頭，看見她那光滑的臉抱着她那可愛的玲瓏的眼睛，可真像兩條彎彎的月亮，她的嘴咧開，兩顆門牙和一羣跟班探出她的小嘴，好像在期待我的答案。

我放下平板，跟她聊了起來。她説她們班有個學霸，姓陸。

“有一次我們數學考試，很難，我考了88分，我前面的豬豆考了74分，她成績好差，我左邊的人考了85分，右邊的考了83分。”她又靦腆又自豪地説“我是我們小組的第一名！”

我聽她娓娓道來，費了好大勁才生硬地記下來，真不知道她是怎樣記下來的。

“我們那個學霸考了一百分。”她有點興奮又掩不住失落，“跟她比我差死了。”

我見她邊講邊低着頭翻看我放在桌上的數學書，喃喃道：“其實她就數學好點，她爺爺是數學老師，其它的我都跟她一樣，我英語比她好！”

“她爺爺是數學老師？”我若有所思，“難怪數學真麼好。”

她回過頭：“對，她全家都是老師，她數學好，其它的跟我一樣，英語比我差點。”

噢，我get到她想讓我知道的重點了——那個考100分的學霸除了數學，其它的分數跟她一樣呢！而且英語課時還比她差！

我不由自主地咯咯笑起來。

刷牙時，媽媽説她在追尋着我走過的腳步，看見我就好像看到了她以後的樣子。

她會問我背了哪些詩，有沒有背過那首“特別長”的《春江花月夜》。

我五年級時在幹嘛？我如果沒有看見那個把萬事萬物都看作是比賽的她，長着一雙小月牙的程程，我甚至都快忘了我五年級是什麼樣了。

每個人都能從別人身上看到自己的影子，當你去仔細聽聽她説的每一句話，看看她每一秒的表情，你就會不由自主地放下手頭事，去看看她身上的自己。

回望作文600字 篇3

在我的身後，是一串歪歪扭扭的腳印。

‘呦呵，才考那麼一點分啊——’那位朋友有意無意的從嘴裏飄出了這樣一句話。我做沉默狀，實際上我是多麼想瞪上他一眼，然後再痛快地罵上幾句，但我的餘光瞥到那鮮明的分數，我甘願屈服了。

這是第幾次考砸呢？用媽媽的話説就是沒一次考好。但想到自己辛苦地做題，整天腦子裏裝的都是那些痛恨萬分的東西，就感到心酸。我沒得選擇，為了未來，我必須要拼命的學這令人枯燥，厭惡的式子，圖形，那大大小小的力……但屢次失敗，讓我感受到了現實的殘酷，看着那一個個不堪的分數，我沮喪的埋下頭。“算了吧，本來就不是學習理科的料，何必強求呢？”我果斷的把所有關於數學的書全都收起來了，頓時渾身輕鬆。背起書包走出校門，不知道是哪家的孩子在這條小路上騎自行車，騎得斷斷續續的，令人發急，估計是新手吧。我遠遠的看着她，只見她重心不穩，摔了一跤。一次教訓後，她好像掌握了技巧，小心謹慎地再次練習着，把握着方向，但還是沒有成功，一次兩次三次……多次練習後。她好像有點不耐煩了，推着車子走了。我看着地上打滑的車輪印，想笑卻笑不出來。幾天後，是在公園裏再次遇到她的，她靈活地騎着自行車，滿世界轉。那時，我為她感到開心。回到家裏，我心不甘，情不願的拿出數學作業，想要敷衍了事。但腦海裏突然出現她的模樣，練習自行車專注的神情。呵，還真讓人陶醉呢！她練自行車的過程是多麼的不易啊，我暗自感歎。但她，不是照樣挺過來了麼？

那麼，我呢？我一路磕磕絆絆的走到現在。這一路，我經歷了多少失敗？回首過去，是一串串歪歪扭扭的腳印啊！那道路也是那麼的崎嶇，坎坷，但我不都是咬咬牙，挺過來了嗎？那一串串腳印支撐我走到現在，如果我現在放棄，又怎能對得起之前的付出呢？我笑了。

是啊，當你想要放棄時，請回首你走過的路，想想當初的你，為何要走到這一步。

回望作文600字 篇4

黃昏，夕陽下，獨自一人徘徊再鄉間的小路上，回望那人，那樹，那一起走過的日子。——題記

那輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長髮;那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你温柔的脣;那霏霏細雨像是我對你的思念。

雖然只是一個短短的初三，雖然只是一個平凡的師生關係，但我早已把你視為知己。

初三，也是最緊張的時刻，我竟迷上了上網，放學後，我可以扔下家務，扔下作業，甚至扔下你的話，但我決不放棄上網，小小的我卻有着對網絡大大的好奇，差點到了不能自拔的地步。

眼看着我一隻腳已經邁了進去，而另一隻腳還在外面打着旋兒，是你的話再次敲響了我心靈的警鐘。

隱約記起，那大概是個秋季，天氣陰沉沉的，正趕上你值班，當我在外面和同學們談網絡談的正起勁的時候，你把我叫到辦公室讓我坐下，其實不用猜，我也知道為什麼，所以有些心不在焉甚至有些排斥，你沒有再説什麼，臉上有的只是無奈。

我氣呼呼的回到教室，心中那根弦上下波動，好似要斷開，正當我忐忑不安時，你再次把我叫了過去，跟我講當天的作文，我卻説了句：“靜不下心來，有時間再説好嗎?”

從那天以後，你的頭上一直瀰漫着幾朵烏雲，我也看得出來，但不知為什麼，因為我早已把我的話拋在腦後，直到那天，你才告訴我，我恍然大悟，於是我在心裏暗下決心以後要遠離網絡，不讓你擔心了。

而今，我已踏入高中，卻知道了師恩難忘真正的含義，也知道了失去才懂得去珍惜。

依舊是那個黃昏，依舊是那條小路，依舊是獨自一人，微風拂過，把我的衣角輕輕吹起，又輕輕放下，閉上眼，能聽見樹悄悄發芽的聲音，思緒萬千，回望過去走過的路，原來那人，那樹，那一起走過的歲月才是我最應該珍惜的!

回望作文600字 篇5

山坡上的花朵固然鮮豔無比，但當你轉身回望，路邊的野花卻也充滿生機。

——題記

傍晚，走在燈火闌珊的街道上，人來人往，我正環顧周圍各種各樣的店鋪。突然，一個小女孩拉住我的'衣襟，我上下掃視一眼：小女孩衣衫有些破舊還算整潔，黝黑皮膚上的一雙大眼似乎有些滄桑。

“姐姐，你要買兩枝花嘛？”小孩舉起手裏的塑料桶問道。

哦，原來是個賣花的女孩啊！

我搖搖頭，表示不要，畢竟不是個重要的日子。小女孩沮喪地點點頭，轉身離開。我坐在咖啡店，吸吮着咖啡的濃濃香味，透過窗看外面閃爍的霓虹燈，不知為何，腦海總會浮現女孩的聲影。

我趕緊衝出去。

街道依舊人潮湧動，但我還是一眼就看見輾轉的女孩，我飛奔過去。

“小妹妹，你這些花我都要了。”

小女孩高興地蹦起來，抱住我連忙説謝謝。我捧着花站在女孩身邊。他説今年四年級，爸爸因為癱瘓，所有的重擔都落在媽媽的肩上。我強忍着淚水，趕緊收起被女孩感動的心，因為不想被她誤認為同情。

漸漸地，我們成了朋友。女孩叫娜娜，很温馨的名字。她説，她既喜歡又討厭上學。她喜歡讀書卻又不願看見那些整天被父母接送的孩子，她是羨慕的。我的心為之一振，她在這個年紀承載了不應有的負擔。我拉着她的手，説：“當你在羨慕別人的時候，別人也會在另一方羨慕着你。想想自己，也是最耀眼的一顆星。”

希望幼小的她可以領悟。

生活又何嘗不是如此，不要將百分百留給他人，分出百分之一的機會給自己，這邊風景獨好。

回望作文600字 篇6

我望了望窗外的一排樹，它們已長得很高了，也許是十年前開始長的，也許是二十年前開始長的，儘管那時我還不在。但我知道它決非一時長成的。我看看天空，想到一個問題：它們這二十年三十年上百年間是如何過來的呢？

想到這個問題時，我突然發現：我已度過十二個年頭，四千多天了。我這四千多天又是怎麼來的呢？我從來不知道這個問題的答案，以後也不可能知道。不僅如此，我還可以列出一大串來：樹、花、狗、貓，以及一切活着與死去的生物，它們不是也不知道自己到底幹了什麼，這一生是怎麼度過的嗎？我不在望着樹了，回到自己的座位，閉上眼，使勁想自己到底幹什麼事，可我卻什麼也想不到。我想，這也許就是生命的奇妙之處吧。若是這樣，我將在迷茫中虛度一生。我説，把這些事，這些想法寫下來吧。是的，人生苦短，若是懷念，就多做些有意義的事，留下些美好的回憶吧。忘卻那些瑣碎的事，讓輝煌的經歷永存下來，這才履行了生命的意義，生命的承諾啊！

若是再想想也是奇怪。我睜開了眼睛，但我看到前面一片嘈雜，又把眼睛閉上了。上帝為什麼讓我們降臨在這世上呢？也許是他吩咐我們完成一項任務，可他又不告訴我們這任務是什麼，這是任由我們去猜測，我們又如何定義人生呢？我考高分是為什麼呢？我學習是為什麼呢？我工作是為什麼呢？我賺錢又是為何呢？我領獎又是何意呢？……再退一萬步十萬步想。，我來到這世界上是為什麼呢？

我的頭緒已經完全亂了，我離開座位，再次走到窗邊，久久的凝望着窗外的一排樹：他們為什麼要在這裏呢？

或許説，人並非是為完成一個任務而活着的。

那麼又是什麼呢？我們所説的生命的意義是什麼呢？既然我們説不出來，為什麼還要以生命或曰生命的意義來評價一個人啊？

也就是説，社會上的所有人都在騙我們。

我終於得到了一點心理上的平衡：社會上的人都是騙我們的。

欲哭無淚。

我看了看操場：一羣玩耍的小孩。我長長地歎了有口氣，等待命運的洗禮。