音樂的字作文300字9篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的音樂的字作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

音樂的字作文300字 篇1

今天，富人落淚了。

今天，公司下班早，富人開着車，向家走去。她想給小男孩一個驚喜：平日她都要在太陽已經落下山頭、月亮高掛在樹枝上才回家，而今天太陽還沒完全落山她就回到家中，小男孩該多高興啊！她終於有足夠的時間陪陪他了。這幾天小男孩還是愁眉不展，富人現在都可以想象得到小男孩驚喜的模樣了。

可當她經過那家玩具店時，發現小男孩正沉醉地看着玩具店裏的玩具時，心頭一痛，小男孩的眼神裏有那麼多的感情：渴望、沉醉、天真、純潔富人突然覺得自己對小男孩的理解太少了：他給人的影響都是孤傲，可誰知道小男孩也是個孤獨的孩子，也渴望被愛、被人關注。

今天，富人從小男孩的眼神裏讀懂了很多，只從他側面的一隻眼睛裏瞭解了很多。他是那麼的專注啊，連富人經過他都沒有發覺。

富人沒有叫小男孩，她此時心想：讓他自己沉醉在自己的世界裏吧。

回家後，富人落淚了。她自己想了好一會。

音樂的字作文300字 篇2

哇，真開心呀！我們又要上音樂課嘍。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨着清脆悦耳的鈴聲，同學們大步流星地跑進了音樂教室。 眼保健操和泡泡操之後，音樂課正式開始啦。這節課老師給我們教了新歌《我是小小音樂家》，伴着歡快、活潑的旋律，我好像身臨其境，感覺自己真是一位音樂家了。

後來，我們還進行四大組的PK呢！最先演唱的是第一大組的同學，雖然他們唱得很動聽，但是沒有一點肢體動作；第二組的同學也是同樣的缺點；第三組的同學居然只聽到女生的歌聲，男同學們的聲音好像冬眠了；終於輪到我們第四大組了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。隨着老師悠揚歡快的鋼琴聲，同學們歡快的歌聲也響了起來，加上大家豐富的表情、動作，終於贏得了全班同學熱烈的掌聲…… 同學們開心得歡呼雀躍，可是“叮鈴鈴……”

下課了，我們只能依依不捨地離開了音樂教室。

音樂的字作文300字 篇3

今天開家長會，我們要到音樂教室比賽唱歌，是男生和女生一起唱歌，我和封昊彭一起拿着話筒唱歌，唱完了要換人呢！我把話筒遞給了閆昱霏，還有一個有意思的事情呢！在前面打擊樂器的時候，李沛陽先拿的一個我不知道名字的樂器，傳給我，我上去伴奏完了以後，我給了劉錦洋，劉錦洋伴奏完了，又給了我，每次上去的同學都會給我，我都上來了五次啦！

然後李老師帶我們去參觀一個漂亮的亭子，我去那兒一看，看到了漂亮的亭子，還有小橋，哇！我們走過小橋，然後來到教學樓，樓上有二年級，三年級，我們再往前走了走，我們又到了音樂教室。嘻嘻！李老師説，可以出去自由活動一下，我們在操場上玩了一會兒就集合啦！我們回到了教室，好多家長來接我們啊！我今天真高興啊！

音樂的字作文300字 篇4

當天空緩緩落下水晶簾幕，就代表雨的音樂會即將開始囉！雷公和電母幫忙開場和打光，“轟隆！轟隆！”的聲音加上滿天的閃光，好熱鬧啊！風兒指揮花花草草合唱團搖動身軀，緩緩唱出優美歌聲，站在人行道上的樹木也跟着搖頭擺尾，大師級的演奏隨之響起。

路上的行人急忙撐起雨傘或穿起雨衣，五顏六色的雨傘和各式各樣的雨衣是雨的音樂會入場券，大家持票魚貫進入會場聆聽雨的旋律。我也跟着節奏在場中跑跑跳跳、踢踢水，大聲的'歡呼。沒有門票的人，只好隔着窗，收看現場實況轉播了。

“淅瀝嘩啦”“滴滴答答”“叮叮咚咚”夾雜着”轟隆轟隆”的旋律，在田裏洗澡的稻子來不及參與，只好跟着點點頭數拍子。青蛙扯開喉嚨幫忙和音，“呱！呱！呱！”美妙的演奏瞬間豐富了世界。

精采熱鬧的音樂會在聽眾的掌聲和笑顏中結束了，大家連忙換班休息，準備下次更精采的演出。美麗的彩虹上場謝幕，太陽公公則用温暖的微笑為音樂會畫下完美句點。

這場雨的音樂會熱鬧而精采，大自然饒富趣味的聲音讓我回味無窮，期待下次的盛會。

音樂的字作文300字 篇5

人人都對音樂有一種深深的依戀，人人都對音樂有一種割捨不斷的情愫。也許，只是你尚未發覺而已。

記得很小很小時，我最喜歡跟着電視哼唱自己喜歡的歌曲，明知五音不全還是固執地堅持，這可能是我最早對音樂迷戀的記載吧？

稍長大後我迷上了小提琴，精緻的琴身，弓與弦摩擦藉助空的板從S孔透出，一首首歡快而又抒情的曲子汩汩流淌出來，多麼地美妙，多麼地動聽……

音樂無疑是放鬆自己的最好表現，試想：繁重的學業壓着你，在很累時輕啟琴盒，取出琴，拉出一首首優美的曲調，你緊繃的心靈也放鬆了起來，多麼歡欣的一件事！

小學時我總能在公共場合表演自己的特長——小提琴：時間來臨，帷幕緩緩拉開，一個小男孩深情地拉起了一首《龍的傳人》，弦輕柔而清晰地划着，手指在手板上不停地變換，手勢一上一下，雙目微閉，腳步輕輕地打着節奏，身體微微搖晃着，舉手投足間，充滿了音樂氣質。曲子時快時慢，優美而低迴。一曲拉罷，掌聲四起……

你知道那個男孩是我，音樂是件多麼有趣的事啊！不要再隱藏心中的音樂情愫了，大膽地釋放出來吧！

音樂的字作文300字 篇6

今天晚上，我一回到家就向奶奶要了七隻相同的玻璃杯、七隻不同容器和二根筷子.

奶奶好奇地問：“雨思呀,你要它們幹什麼啊”

我興奮地説：“今天,我學到了一個新本領,等一會兒,您就在旁邊看好戲吧！”

“什麼好戲啊？説給奶奶聽聽。”奶奶不解地問。

“保密。”我淘氣地説。我拿齊玻璃杯等容器後，先拿出一隻酒杯，接着把裏面倒滿水，然後再把酒杯裏的水分別倒入不同的玻璃杯裏，七個玻璃杯的水位高低各不相同。最後，我用二根筷子在玻璃杯上輕輕地一隻只地敲，一個個動聽的音樂傳了出來。

“哇！奶奶，您聽，這個音樂真好聽，好像敲出了讚美春天的歌呢！”我高興地喊道。奶奶也連聲叫好。

我現在明白朱老師上課講的了。在玻璃杯裏裝上不同的水，杯子裏留下空氣的量也不同，這樣就可以敲出不同的音樂，這音樂真美妙。

音樂的字作文300字 篇7

我的家鄉有一個美麗的公園，名叫音樂廣場，是為了紀念音樂家張而建造的。

一走時公園，首先映入眼簾的是音樂家的塑像，只見他穿着西服，打着領帶，凝視着遠方，好像在尋求作曲的靈感。

繞過塑像，是空曠的大理石廣場。到了夜晚，大理石鑲嵌的五彩燈被點亮，遠遠離去，好像炫麗的星空。人們聚集在這玩耍、乘涼。瞧!有溜冰的、有玩歡樂城堡的、還有玩水球的。。。。。。好一派熱鬧地景象!

廣場的對面有個人造湖，湖的旁邊有個三層的八角涼亭名叫音樂閣，人們在這裏登高望遠、觀賞風景。

公園的正中央還有一個圓形的舞台，舞台的兩旁是噴水池。每當夏天，最引人注目的就是音樂噴泉。當晚上八點的鐘聲一響起，它便準時噴水，噴出的水時而高時面低，變化不停，有時像一條綵帶，有時像一把寶劍，有時又像一隻花籃，讓人看得眼花繚亂!噴泉不只美麗，還是小孩嬉戲的好去處。你瞧，他們在噴泉下你追我趕，發出銀鈴般地笑聲，猶如掉入凡間的小精靈。

革命音樂家張為我們留下美妙的音樂，建築師為我們建造了美麗的音樂廣場，我們應該感謝這些美麗諦造者。親愛的朋友們，是不是也很想來一睹它的風采?我誠摯地邀請你們的到來。

音樂的字作文300字 篇8

我校舉辦的音樂會十分精彩，樂聲悦耳動聽，讓我難忘。

開場時的兩首樂曲《遠方的客人請你留下來》與《達姆達姆》抒發了熱情好客之情，給音樂會開了一個好頭。接下來的笛子重奏《牧場歡歌》讓人記憶猶新。台上的六個笛手擺好笛子，吹了起來。這首曲子描繪了內蒙古的草原美景，一個個美妙的音符好像把我帶到了綿綿草原之上。

樂聲時而婉轉悠揚，我彷彿感覺到了陣陣微風吹拂着我的臉龐，綠草隨風擺動着，青草的淡香沁人心脾。笛手們微微擺動着身體，有的甚至閉上了眼睛；時而歡快舒暢，我彷彿看到了駿馬快樂地奔騰着，發出一聲聲長鳴，綿羊低頭吃着草，時不時歡快地叫着，樂手們快樂地擺着頭，面帶微笑；時而平靜幽深，好像有一個牧羊人低低地吟唱着古老的歌曲，一望無際的草原在遠處與天空交匯，這一藍一綠兩種淳樸的顏色構成了一幅美麗的風景畫，笛手們緩慢地擺着身體。

我陶醉在這樂曲中，沉浸在自己的幻想中，周圍的同學和我一樣，流露出痴迷的神情。一曲過後，全場響起了排山倒海般的掌聲。

這場音樂會精彩絕倫，讓我見識到了我校同學們的無限才能，讓我體會到了音樂的魅力，感到了藝術無處不在。

音樂的字作文300字 篇9

每個人的心中都有一個夢想，他回去追求這個夢想，再苦再累，不曾畏懼！不曾後悔！

我的夢想是——音樂，一名歌手！很多人覺得當歌手這個夢想很難實現，可是我卻不那麼覺得。我覺得這個夢想離我只有一步之遙！只是這一步比較遠，比較長而已。我只是渴望一個釋放自己能力的舞台！這個舞台我不奢求有多麼大，多麼華麗。

我只求我在舞台上能夠唱一首我自己忠愛的歌曲給大家聽！記得有一首歌，裏面有一部分是這麼唱的想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠，勇敢的自我欣賞！想唱就唱，要唱的漂亮，就算着舞台多空曠，總有一天能看到，揮舞的熒光棒！ 我想要歌唱！想要一個屬於自己的舞台！夢想就在前方，它在等着我去牽着它的手。一起走向輝煌！音樂曾是多少人的嚮往？是多少人的追求？是多少人的夢想？曾在路途中放棄的人，我只能説:夢想就在你的前方，而你卻鬆開了它的手，它便會離你而去。我不會放棄。

我會一直牽着夢想的手，向着遠方，未來，勇敢的走下去！夢想是華麗的，燦爛的，有夢想的人一定是最完美的人。為夢想努力！奮鬥！是我們應該做的，夢想是閃爍的，輝煌的，追求夢想的人一定是下一個站在舞台的預備者！讓我們一起為夢想努力！