關於六一兒童節的作文300字合集7篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的六一兒童節的作文300字7篇，歡迎閲讀與收藏。

六一兒童節的作文300字 篇1

這天的天氣很好，陽光明媚。我個性高興，因為學校裏要舉行遊園活動，慶祝我們的節日——————“六一兒童節”。這就是我們自己的節日，我選了一套自己最喜歡的衣服，飛快地朝學校跑去。

一走進學校門口，就看見操場四周插滿了彩色的旗子，迎風招展，好像在對我們説，六一兒童節快樂！舞台上高高掛着“慶祝六一”的橫幅，分外引人注目。同學們的臉上都洋溢着快樂的笑容。

我們來到操場上，舉行了莊嚴的升旗儀式，校領導給我們講話，祝賀我們的節日，同學們都熱烈地鼓起掌來。我們還觀看了每個班編排的精彩節目，贏得同學們陣陣鼓掌聲，操場上的氣氛熱烈極了！

令人期盼已久的遊園活動開始了，同學們都興奮地歡呼起來！遊園活動的資料很豐富，有扔瓶子、頂書、夾乒乓球、拿球轉圈……我先去玩頂書，它要求參賽者把一本書放在頭上，從起點走到終點，書不能掉下來。很多同學頂着書快到終點時就把書掉了，真可惜，輪到我了，我把書放在頭上，慢慢地朝終點走去，我心裏暗暗地説，必須要堅持住，最後到了，我一走過終點線，書就掉了下來，好險啊！我贏得了一包小餅乾，高興極了！一個有一個的闖關遊戲讓我們玩的興高采烈，操場上變成了歡樂的海洋，我們看着手裏的獎品，十分開心，這個遊園活動真就是太好玩了！

這天我們在學校裏過了一個快樂而難忘的六一兒童節，因為有老師、同學們的陪伴。感謝老師們的辛苦勞動，期望您們也快樂！

六一兒童節的作文300字 篇2

“我們去10班看看吧！”“還是先去7班吧。”從學校裏傳來陣陣聲響，學校為什麼那麼吵鬧？原來今天學校開展歡慶六一兒童節的活動，大家正參加遊園會呢！

我找來周詩怡和陳雨悦，周詩怡説想去4班玩“貼鼻子、樂哈哈。”我卻想去7班玩“一氣呵成。”經過周密的討論，我們決定：先去4班看一下，人不多先玩。可4班要下一節課才能玩，我們又去7班，可7班人太多，擠不進，又經一番周密的討論，我們決定向2班進攻。2班的遊戲叫“樂夾彈珠”，我很快便進去了。我拿起筷子一下子便夾住了一個，可第2個怎麼也不上來，好像生氣了。我使勁夾，終於把這條魚夾了上來。可時間已到，我只夾了2個，沒有過關。

我又去了7班，來到蠟燭前，使勁一吹，6根蠟燭敗在了我手下，剛才在2班的感覺早已不復存在。

我還去了10班和3班，都好好玩。

我希望下一次學校還能搞遊園活動。

六一兒童節的作文300字 篇3

早上，一來到賞識作文，就聽到一陣嘻嘻哈哈的小聲，這是怎麼回事呢？於是我走到徐佳老師身旁問：“徐佳老師，今天怎麼這麼熱鬧啊？”只見徐佳老師説：“今天是‘六一’遊園活動呀！”我聽了高興得差點跳了起來。

一開始，我看見三年級課室裏有許許多多的同學在猜成語，我也被吸引了過去。只見徐佳老師在黑板上顯示了一頁圖片，讓我們猜是什麼成語。我看了一眼，圖片上畫着兩隻蜻蜓在池塘上飛來飛去，我想呀想，想呀想，突然我想到了，肯定是“蜻蜓點水”，於是我高高地舉起了手，徐佳老師看見我這麼積極，就大聲説：“鄭宛宜來回答吧！”我立刻站起來説：“蜻蜓點水。”徐佳老師拿着印章往我的小紙條上印了一個大拇指，我開心地笑了。

接下來，我往玩投兵乓球的方向走去，這裏排着一條隊伍。終於輪到我了，我的心像有一隻兔子一樣，砰砰地跳着，同學們都在後面為我加油，我只好勇敢地走上場。我拿了三個兵乓球，往垃圾桶一投，進了，我又拿了兩個，瞄準垃圾桶，又進了，老師拿了印章給我印了三個大拇指，我真是興高采烈啊！

這真是一個開心快樂的“六一”遊園活動，我真想天天過“六一”。

六一兒童節的作文300字 篇4

六一的活動盼星星，盼月亮，終於盼到了六一兒童節。

一早，我來到學校，只見幾個同學在“打扮”教室。過一會，老師來了，老師等同學們齊了，就開始了我們的活動了。

第一項活動是刺氣球，我排在第三位，我看着前面兩位同學的示範，我漸漸的會了一些，我第一次用力一刺，哎！沒有刺到，看來是我用力大了，第二次，我用小了力。哈哈！刺到了。我的這項活動通過了，進行下一項活動。我來到了吹蠟燭的活動中，同學們都用力的吹啊吹啊！有的吹滅了，有的沒吹滅，這項活動的`規定是：在3次機會中吹滅5根蠟燭。聽着老師的哨聲，同學們開始吹了，第一位同學站在那裏看了看，再用力的吹了下去。可惜只吹滅了3根。他接着第二次把蠟燭全吹滅了。慢慢的到我了。我學着前面幾位同學看着蠟燭，我閉着眼睛用力一吹。大家異口同聲的説：“哇！”我還以為全吹滅了，我睜開眼看了看，原來一根也沒吹滅，我第二次，仔細的觀察了一下。哈哈~原來是我沒吹到它們的位置，我又用力一吹。哎~還是隻吹滅了2根。接着第三次。我用力一吹——還剩一根。我灰溜溜的走開了。

接下來又舉行了……

這就是我的六一。

六一兒童節的作文300字 篇5

今天是六一兒童節，太陽公公一大早就掛在天空中，微笑着好像在説：“小朋友們，祝你們節日快樂”。 後操場充滿了節日的氣氛。有美麗的鮮花，好看的盆景，還有五顏六色的背景，舞台上掛在四個紅紅的大氣球，

我們排着整齊的隊伍來到後操場，後操場的同學們歡笑着，我的心裏也很高興、激動。領導來了，主持人宣佈：六一兒童節現在開始。

其中，令我喜歡的節目是合唱隊的同學們，他們穿戴着整齊的禮服，手中拿着小小的向日葵，在上空跟着美妙的音樂左右地搖擺着。向日葵好像在説：“小朋友們，祝你們六一兒童節快樂！”

主持人宣佈：請家長領導們到台前進行簽名儀式。坐在家長席的家長拉着自己的孩子走到舞台前進行簽名，我牽着爸爸的手心裏又緊張又快樂。台上有一個同學扮演孩子，一個老師扮演媽媽。那個孩子説：“媽媽讓我們大手拉小手，共建美好家園吧！”媽媽説：“好的孩子，媽媽願和你一起共建美好家園。”然後，我們全校孩子鏗鏘有力地説：“讓我們小手拉大手，共建美好家園”。告訴了我們要保護環境，成為一個環保小衞士。

主持人宣佈：“請縣委副書記講話。”副書記説：“我們一直很關心同學們…”。説完了，我們全校同學拿着鼓掌拍熱烈的鼓掌，掌聲久久不能停息。我心裏想，有領導一直關心我們，我們真幸福啊！

今天，六一兒童節真快樂！我想起了我們書本上戰爭時期的學校，連書本都沒有。我們要感謝老師，感謝所有關心我們的人。

六一兒童節的作文300字 篇6

今天，在張良作文館，張老師舉辦了一個精彩的活動——換禮物！

老師走進教室，發下一些貼紙，我想：幹嘛？難道今天六一？不對，“六二”給我們的禮物就是這些貼紙嗎？張老師説：“把兩張紙上都寫上自己的名字，然後把其中一張向裏面對摺，對摺，再對摺，然後把另一張紙貼在自己的禮物上，我們來抓鬮。”

張老師拿起桌子上的一個大大的玻璃杯，説：“大家把那張被折過的紙條放進玻璃杯裏。”老師，你是想把玻璃杯當抽獎盒吧？

活動開始了，老師發下幾張撲克牌，然後説：“抽到司令的有沒有？把有圖案的那面朝我。”只見一個人把手中的牌舉了起來，“來，你先來抓。”張老師看了看他手中的撲克牌。

他抽到了什麼呢？啊，抽到了加菲貓，這張老師也想要呢，好羨慕他呀。

“接下來應該是K了，有沒有？”張老師説，看見了三人舉起手來，説：“黑桃先，紅心第二，三葉草第三，方塊最後。”

黑桃的那個人上去了，竟然抽到了一個小鬧鐘，然後是紅心，抽到了一個魔方，最後是方塊，抽到了兩支筆。

張老師説：“待會兒會有張老師的大獎哦！”

……

最後得大獎的人開始抽了，他看了幾眼，亂抽一張，咦，竟然抽到了A，老師説：“哎，這麼多的牌竟然就抽了一張A，別的不抽抽一張A，真遺憾。”

啊，今天的“六二”過得真開心哪！

六一兒童節的作文300字 篇7

這是我們小學生活中，最後的一次六一。這個節日中，夾雜了我們太多太多的情感，太多太多的第一次。“六一能做些什麼呢？”我百般糾結，“六一隻有學生放假家長又不放，想要出去玩也不行。”學生，學生，對呀！我可以叫上同學們一起去玩呀！就這樣，小學的最後一個六一拉開了帷幕。 首先當然要召集同學呀！ 起初只有兩個人做出了回覆，其中一個還與我因為時間的問題爭執不下，差點引發了爭吵。想起當天作業還沒有做完，我便不甘心地走回房間做作業。正當我做完作業準備休息一會兒時，媽媽拿着我的手機進了房間，我一看，原來是那個同學的電話。在電話中，她告訴我她與她媽媽商量好了，最終與我妥協。此時，另個同學也傳來好消息：她在男生中動員了幾個同學，就這樣，我們的隊伍已經初具雛形。 今天，終於等來了。我們的隊伍最終形成了11男6女的大規模出行。早上集合完畢後，我們的“鐵蹄”便踏上了越秀山。在風景秀麗的山中，留下了難忘的記憶。