【精華】優秀作文300字四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的優秀作文300字4篇，歡迎閲讀與收藏。

優秀作文300字 篇1

不知道怎麼回事，我穿過時光隧道，來到了未來。

我來到大街上，左看看右看看，看到一家汽車店，上面寫着：最新款東風·悦達起亞今天上市。我走進去瞧了瞧。突然，一個機器人來到我的身邊用都是第一聲的普通話對我説：“歡迎來到悦達起亞店，這是您的茶。”他又接着説：“這是最新推出的車，請您跟我來。”

我跟它來到車旁：車身白色，扁流線體狀，在燈光下一閃一閃的。“您可以試駕一下”機器人説。“不，我沒駕照。”我邊搖手邊説。“您是我見過的最逗的人，駕照已在幾年前銷燬了。”“為什麼”我問道。“因為現在的車都是老少都可以開。”我這才放心。我鑽進車內，用腳踩油門，車像飛機一樣飛了起來，我發現一個車有獨自的'一條路，這讓我剛想問的問題嚥了下去。

過了一會，我在道路旁看到一個牌子，上面寫着：美國。我頓時一驚：“這是怎麼回事？”“這是我們公司新產品：火箭噴射器。這東西時速和火箭一樣快。”機器人説。我調轉車頭，回到了銷售的地方。“您要買嗎？”“我回家想想”囊中羞澀的我説。

這就是我夢想中的新型汽車。

優秀作文300字 篇2

20xx年六年級的最後一學期，對於別的同學來説，可能是一個沒有留下任何遺憾的最後一學期，可是，對於我來説卻是留下了無比遺憾的最後一學期。

以前，我經常給班級惹禍、添亂，根本沒有為咱們的班級作出什麼貢獻，只知道一味的玩耍、嬉戲。

星期五，也就是今天，老師讓我們想一想，我們在這六年中為班級做了些什麼，留下了什麼，正準備為班級留下些什麼。我想了一個下午，我給班級留下了什麼？既然沒留下什麼，我是不是應該做些什麼？可做些什麼好呢？

我突然想到，每一次當班級中沒水的時候，一些同學就會去拿，而我總是不管。所以，我可以利用身體優勢做好這個工作。

在接下來的幾個月時間裏，我要把握住每一個為班級增光的機會，我要積極地參加班級的任何活動，當然，也要端正自己的學習態度，不能像以前那樣，只顧玩耍了。我要認真學習，給自己一個滿意的答覆！

希望我能夠在剩下的日子裏為班級多做點事，讓班級變得更加光彩。我要發奮圖強，取得好成績，為班級留下有色的一筆！

優秀作文300字 篇3

有人崇拜電影明星，有人崇拜革命先烈，有人崇拜老師、同學，而我最崇拜的人卻是我的最我的平凡的母親。

她沒有上過電視，不是家喻户曉;她沒有像革命先烈那樣衝鋒陷陣，保家衞國;她沒有當過老師，教學生知識。可她卻是我最敬愛的人!每逢下雨的時候，是我的母親為我撐傘;每逢寒冷的時候，是母親為我添衣;每逢我生病的時候，還是母親無微不至的照顧我，餵我吃藥。

記得有一次，吃飯時我挑食，只吃一道菜，母親就講了許多營養的道理給我聽，然後每一道菜都夾了一些給我吃，並且要看着我把菜都吃完。我雖然不愛吃那些菜，但我知道母親是為了我好，為了我的身體營養均衡才這樣做的。我表面假裝不服氣難以下嚥的樣子，心裏卻是甜滋滋的。

母親經常教育我不僅要學習好，還要懂得尊老愛幼，對別人要有禮貌，要做個誠實、勇敢、有社會責任心的人。我的母親就是這樣，讓我煩也叫我喜歡，所以，在這裏，我要大聲的和母親説：我永遠愛你——我的好媽媽!

優秀作文300字 篇4

今天，爸爸説帶我們去沙灘那裏玩，我和哥哥聽了好激動啊，爸爸帶上媽媽、我和哥哥去了沙灘。

哥哥聽見別人説沙灘上有螃蟹，可以用網子抓住它，於是讓爸爸給我們買一個網子，爸爸答應了。網子買了，我們拿着網子分頭去找螃蟹。

我看見石頭縫裏有什麼東西在動，我就把手筒起來，做成一個放大鏡，仔細地看到底是什麼東西在動，竟然是一隻小螃蟹，哇，我看到螃蟹了！

我馬上叫哥哥過來，媽媽也聽到了，湊過來看，但是有網子也沒用，因為螃蟹藏在很深的地方，一動不動。媽媽説：“我手裏有面包，我們用麪包把它釣出來！”我和哥哥又找來了木棍和一段繩子。

哥哥説：“我們來做一個釣魚竿。”我看見哥哥把繩子一端系在棍子上，另一端繫着麪包。他把繫着麪包的木棍伸到洞口，螃蟹聞到了麪包的香味，很快就爬出來了。螃蟹夾着麪包，繩子快被拉斷了，哥哥趕緊用另一隻手拿着網子去接，螃蟹抓着麪包一起落入了網子。

我看見螃蟹用鉗子把麪包夾得細細的喂進嘴裏，它慢吞吞吃着麪包，非常享受，一點都不知道害怕。

後來我們又拿麪包當誘餌，一共找到了五隻螃蟹。爸爸説：“時間不早了，快回家吧！”我們看天已不早了，人也快走光了，然後我們就帶着螃蟹一起回家了。