【推薦】小學學作文700字5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的小學學作文700字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學學作文700字 篇1

聽賈叔説，他們剪完了的果樹枝沒有功夫去撿，想僱一個人。我想都沒想，就把這活給接下來了，因為我想趁週末的時間，有兒子替我值班。

約莫二十畝地的果樹，有桃樹，梨樹，蘋果樹，蘋果梨，還有幾棵杏樹，中間加種兩行海棠樹。今年樹體已然長成，他們剪得也很，大枝子和小樹條遍地都是。我數了一下，十八行，心裏有了一個普：六天的活！每週末幹兩天，每天撿三行，中間還能休息五天。

這幾天，喜鵲老是在我旁邊點頭歡叫，我猜想了好長時間，也沒有預想到會是什麼喜事會光顧我。

這下知道啦，原來我為自己接下的六天的活，卻讓老公幫着我兩天干完了。因為他們公司正好這幾天沒活幹，呆着也是呆着，老闆説，讓程波幫着你撿吧，公司裏有活了就叫他一聲。

老公幹着我的活，簡直就像拼了命，臉上的汗混着塵土，像舞台上的黑臉小丑。他緊着把大樹枝拾掇起來，讓我在後面慢慢的撿小樹枝。剛乾半個小時，我就累得直不起腰了，看老公麻利的像個機器，嗖嗖的早已把我甩的沒了影。。。

我追上他耍起了賴皮：“程元波，求求你了，咱歇一會吧，我快站不起來了。”

那傢伙手腳不停地忙活着，經他所過之處，已是大致乾淨，僅剩極少數小枝子，正可憐巴巴的在等着我去撿拾。他用手摸了一下大花臉上的汗，得意的看着我：“就你這大笨蛋，還敢接這麼多的活，幸虧我們沒活，要不，還不把你累個半死。” 我不服：“我原打算幹六天的，就當是鍛鍊身體的。”“那你就慢慢的去撿那些小樹枝鍛鍊身體吧，我趕緊趁我沒活把這些大樹枝給你解決了。

看着他被灰塵覆滿了的黑臉上，額上的汗不斷的流下來，頭上和身上全是塵土，一雙手早已成了黑色的，我心疼的戲虐着：“程元波同志，我覺得你在公司裏幹活好像沒這樣出這麼多汗。“還不是你這個傻娘們坑我，就像是知道我這兩天沒活幹，故意接這麼多活，不讓我歇着。”

活是幹完了，我累得也慘到了極點，蹲不下身子，咬牙蹲下後，起不來了，自腰部往下，都像是灌了鉛水，但是，這些活卻幾乎都是老公幹的，撿完了大樹枝後，又幫着我撿小樹枝，看着他頭也不抬像雞叨米一樣的速度，我也奮力的想多幹一點。

小學學作文700字 篇2

寒假生活眨眼結束了，我帶着對寒假生活的美好記憶，懷着對新學期的嚮往開始了六年級下半學期的學習生活。

俗話説：“一年之計在於春”。新學期是學習的春天，春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。

所以我們必須勤奮學習，付出艱辛的勞動，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個學習計劃：

1、要先計劃後學習。學習是一個系統工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性和忙亂性。

2、要先預習後聽講。以前我總認為，反正老師要講，課前預習是多餘的，而這往往是造成課堂學習效率低下的原因。首先，預習是課前的“偵察”，可打有準備之仗。其次，預習可使新舊知識聯繫高中優秀作文 原創分享 ，有利於更好地掌握新知識。再次，預習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率。最後，預習可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學能力。

3、要先複習後做作業。因為媽媽説複習是鞏固和消化學習內容的重要環節，把所學知識認真複習一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然後再做作業。假如每次作業都能夠做到先複習，然後像對待考試一樣對待作業的話，那就等於一天幾次考試，就不會出現平時作業優秀，正式考試不及格的情況了。

4、要先獨立思考後請教別人。我想如果沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學的東西更紮實，可以使大腦變得更靈活。但學習一定有困難，應該在自己獨立思考的基礎上求得別人的幫助，聽許多經驗豐富的老師都説，那些經常問問題的同學，他們的能力可能要優於他人。到考試時，平時學習好的同學可能考不出理想的成績，

新的.學期已經開始，新的目標和任務等待我去完成，讓我振作起來，以新的姿態和麪貌去迎接新的挑戰，為我的美好明天做出努力吧！

小學學作文700字 篇3

一年一度的元宵夜又弼了，這是一年中最熱鬧的夜晚。（“最熱鬧”三字寫出元宵節的特殊地位。）

晚上，我一吃完飯，就拉着爸爸媽媽急急忙忙往街上跑。來到大街上，只見到處張燈結綵。路邊掛滿了大紅燈籠，像一個個成熟的柿子，排着長長的隊伍。人羣熙熙攘攘，有的在路上邊走走邊説説笑笑，有的站在那兒焦急地等着舞龍隊的到來。我們呢，則先去海濱公園看魚燈。

（像電影鏡頭一樣，先掃描出一片場景，再把鏡頭對準某一處來個特寫。下面的幾個場景便是特寫。）

千盞魚燈萬人觀

啊！這魚燈可真不少呀！有黃魚燈，有章魚燈，有鯉魚燈，有螃蟹燈……各種各樣，五花八門。《元宵觀燈。寫各種魚燈》看，那金魚燈，全身金光燦燦，它把頭抬得高高的，眼睛瞪得大大的，尾巴也使勁地甩着，一副神氣十足的樣子。旁邊的大紅蝦，更是有趣，全身鮮紅鮮紅的，弓着背，好像在做藝術體操。還有那張牙舞爪的大螃蟹……人們邊走邊看，嘖嘖稱讚。（描繪各種魚燈。）

五彩煙花

“放煙花了！”有人在歡呼，有人在拍照。（看完魚燈看煙花）“嘭——噼裏啪啦，啪啦！”又一朵煙花，如流星般射入天空，在空中綻放。天空一下子就成了萬花園，有金色的秋菊，有銀色的桂花，有鮮紅的牡丹……一朵朵爭奇鬥豔。“嘭——噼裏啪啦，啪啦！”像雷鳴，如鼓聲，合奏一曲充滿歡樂的搖滾。又一組煙花躥上天，如流星雨傾瀉，如五彩的噴泉噴湧。看的人越來越多，大家讚歎不已，一個個都仰着頭，欣賞着……（從色彩、形狀、聲音、規模來寫放煙花的場景。）

金龍歡舞人海上

只聽有人喊：“龍來了！龍來了！”在震耳欲聾的鑼鼓聲中，一條漂亮的金龍出現在我的跟前。那條龍全身金光燦燦的，龍頭神氣地左右搖擺着，追逐着一個大紅球，嘴巴一張一合，身子不停地扭動着，尾巴更是使勁地左右搖擺，真是栩栩如生。

（舞龍是元宵節最為隆重的節目，這裏當然要詳寫。龍的外形、動態，都寫的形象生動。）龍不停地在人羣上空盤旋，人們把龍圍得裏三層外三層的，有的小孩坐在大人肩上摸龍鬚，有的跳起來摸龍鱗，還有的在龍身下鑽過來鑽過去，都為圖個平安……（舞龍的場景，照應文章開頭“熱鬧”二字。）

元宵節真是熱鬧非凡，讓我久久難以忘懷。

小學學作文700字 篇4

森林裏有一隻可愛的小鹿，他有兩個特別要好的朋友勇敢的老虎和機靈的狐狸。他們每天都在一起嬉戲玩耍，日子過得十分快活。但是好日子沒有維持太長時間。一天，森林裏出現了一隻大灰狼和他的同伴，小鹿、老虎、和狐狸的命運因此而改變了。

過了幾天，狐狸來到一棵大榕樹下吃果子。忽然，他發現兇惡的大灰狼正在與同伴商量着什麼事。於是，狐狸便偷偷地躲在一旁支起耳朵聽着。大灰狼説：“今天，我一定要咬死那隻小鹿，就是他靠自己的聰明才智讓老虎獲得了森林之王的位置，讓狐狸當上了智勇雙全的士兵，就是他把機會全都讓給了老虎和狐狸，卻沒給我任何機會，所以我一定要把他咬死。”“你這傢伙遲早會遭報應的。”狐狸低聲地在榕樹下自言自語地説。隨後，他連忙跑去找小鹿商量對策。

小鹿在草地上玩，突然聽狐狸説大灰狼要咬死自己，先是大吃一驚，很快便鎮定下來。沒過多久，他臉上便露出了喜悦的表情。他對狐狸説：“我有一個辦法，請你先叫老虎大哥過來”。狐狸便馬上找來老虎，小鹿對老虎和狐狸咬着耳朵説：“虎大哥，你幫忙找來大象伯伯，狐狸老弟，你幫忙找來老鷹叔叔，然後，再……”。大象、老虎都找來了。

小鹿來到兇猛林，他顯得越來越謹慎。説時遲，那時快，大灰狼猛撲過來，張着血盆大口，樣子十分可怕。小鹿並沒有驚慌，他先是一躲，然後對大灰狼説：“你先別急着吃我，我和你打個賭，你敢跟我比賽跑步嗎？”“我當然敢了，難道還怕你不成！”説完，大灰狼和小鹿來到森林草地，那上面的草軟軟的，踩上去別提有多舒服了。

大象正在前面等兇惡的灰狼和聰明的小鹿，當他發現灰狼和小鹿在不遠處時，就揮了揮手，似乎要告訴老鷹什麼，老鷹也點了點頭，好像已經明白了。

灰狼與小鹿同時趕到大象這兒。大灰狼問：“到時候，如果我贏了，你就乖乖地到我的肚子裏啦！” “你也別得意得太早，勝負還沒定呢，你別太猖狂。”這是大象叫道，比賽開始。小鹿和大灰狼爭先恐後，都想得第一。灰狼想：要是我比小鹿跑得快，雖然我贏了，但還不如在他後面，突然抓住他，這樣我就能吃到鹿肉了。灰狼果然這樣做了，他跟在小鹿後面，剛想捉住小鹿，沒想到自己一下子給老鷹捉到了，老鷹用爪子緊緊地抓住灰狼，飛了起來，不管灰狼怎麼動，也無法掙脱下來，到了半空，老鷹突然把爪子一鬆，灰狼就從空中掉了下來，立刻被摔得七竅流血，死了。老虎和狐狸看見了，同時豎起了大拇指，讚揚道：小鹿的辦法可真好，一下子就把饞婪的大灰狼給消滅了。小鹿説：“沒什麼，只要肯動腦筋，愛思考就能成功。”

小學學作文700字 篇5

生活中一句話微不足道，卻擁有無窮大的力量。對人有用的一句話，勝過千言萬語。古今中外有很多人因為別人的一句話而深受感動，甚至豁然開朗，由一句話而改變一生的事例，更是數不勝數。

而最令我難忘的一句話是高爾基曾説過的：“你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那裏拿取。”

記得那天，我坐車去醫院看望生病的外婆，也不知怎麼回事，那天坐車的人特別多，我在人羣中“掙扎”了很久，終於爭取到了一個座位，兩條象灌滿鉛一樣的腿，終於可以舒展開了，我一邊看着窗外的風景，一邊用手捶着自己的兩條腿，想使兩條僵硬的腿放鬆一些。就在這時，汽車靠站了，上來一位抱着嬰兒的阿姨，懷裏的嬰兒還在不停地哭鬧，只見她一邊哄小孩説“寶寶別哭了，馬上就要到家了”，一邊掏錢買票。這時司機叔叔用他那洪亮的聲音喊到：“誰能給這位抱嬰兒的婦女讓個座位？”我本想給她讓個座位，可是回味一下剛才站的滋味實在太難受。我正猶豫着，一個略顯蒼老的聲音打斷了我的思緒，我朝着聲音的方向望去，我旁邊的一位老人顫顫巍巍地站了起來，用手拍了怕座凳説：“你坐這兒吧！”那個阿姨看起來有點不好意思，推辭道：“老人家，您腿腳不好，還是您坐吧！”可那位老爺爺只是揮揮手，示意不用，那位阿姨不好推辭，只好硬着頭皮坐了下來。這時，我才注意到老人，一頭的銀髮，臉有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，一身筆挺的軍服，有些舊，但很乾淨，腳上的皮鞋的皮，早就脱落了不少。我突然覺得椅子上有很多“刺”，刺得我再也無法安心地坐下去。我站起來，想把我的座位讓給這位老人，這時老人説了一句話：“好孩子要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那裏拿取。”説完便慢慢的坐了下來。突然一個急剎車，我沒站穩，一下子踩到這位老人的腳上，奇怪！他怎麼一點反應都沒有。這時，車上的喇叭響了，“醫院到了。”我急忙下了車。看見那老軍人也一瘸一拐地走了下來，腿是那麼僵硬。啊！原來是假肢。我驚呆了，一直望着他消失在茫茫人海中。

這件事雖然已經過去了，但是老爺爺給我的印象很深。他的那句話也一直烙印在我的心中了。