![一支神奇的手機小學作文]( "一支神奇的手機小學作文")
- 導語：我昨晚做夢的時候發現我自己有一支神奇的手機。它的功能已經強大到我覺得根本就不是一支手機能狗完成的事情了!以下是小編為大家收集的幾篇題為的作文。供大家參考閲讀。希望喜歡。一支神奇的手機小學作文【一】在未來的世界裏，我成了著名的發明家，發明了許多對人類有...
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![神奇的手套小學作文]( "神奇的手套小學作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的神奇的手套小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。今天，我去成卓毅家做實驗...
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![神奇學習機作文]( "神奇學習機作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的神奇學習機作文，歡迎大家借...
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![神奇的編織機小學作文]( "神奇的編織機小學作文")
- 寒假裏，媽媽送我了一台編織機。聽説這台編織機可以織圍巾，織帽子，非常神奇。所以這台機器一到手，我就迫不及待的打開來看。真是不看不知道，一看嚇一跳啊！乍一看像一個長了四條腿，中間被人掏空了的電烤爐。一台美麗的電烤爐。這個編織機是由白色和粉色組成的.，它有四條粉紅色的腿，...
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![神奇的電視機小學生作文]( "神奇的電視機小學生作文")
- 2053年的一個早晨，我被一陣呼喚聲吵醒。起牀啦！陸博士！唉，什麼事兒呀？該發明新東西啦。哦！原來是我的機器人助手在叫我呢。我走進更衣室，換上了一套變色服，走進了實驗室，一邊拿迷你工具箱，一邊津津有味的嚼着口香糖。我打開迷你工具箱，掏出一把鐵錘，一些玻璃……“釘釘釘”，“咚咚咚”...
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![假如我有一支神奇的筆作文]( "假如我有一支神奇的筆作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的假如我有一支...
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![未來神奇的一支筆優秀作文]( "未來神奇的一支筆優秀作文")
- 説起我們現在使用的筆，煩惱可真不少。圓珠筆很容易寫着寫着就突然出不來字了；鋼筆寫字更是時濃時淡時沒水，常常把作業本弄得一塌糊塗；鉛筆、彩筆就更不用説有多麻煩了！每天，鉛筆刀啦，水彩盒啦，再加上飽飽的文具盒......常常把我們大大的書包塞得水泄不通，沉重無比......所以我希望...
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![假如我有一支神奇的筆的作文]( "假如我有一支神奇的筆的作文")
- 鋪一尺熟宣，傾一池濃墨，調些許清水，吸得筆酣墨飽，在紙上揮灑自如。或鐵畫銀鈎，分毫必見，或霧捱朦朧，烘雲托月。畫得“孤翁垂釣碧溪上”，繪得“月落烏啼霜滿天”。只黑白兩色，便可營造出一番意境。這便是水墨畫令我着迷之處。然而，在前不久的校園畫展上，水墨畫、國畫、電腦製作的幻想...
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![一支神奇的筆作文700字]( "一支神奇的筆作文700字")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的一支神奇的筆作文700字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。艾米是一位十分不愛思考、厭惡學習的孩...
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![神奇的手錶小學作文]( "神奇的手錶小學作文")
- 光陰似箭，日月如梭，轉眼到了2031年，作文神奇的手錶。我成為了一名舉世聞名的科學家。最近，我研製出了一種多功能手錶。就讓我來給你介紹一下吧！這種新型手錶五彩斑斕。有金燦燦的黃、有温馨的粉紅、有恬靜的藍、幽幽的紫這幾種顏色。錶盤上刻有頑皮可愛的史努比，活潑可愛的.櫻...
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![令人神奇的學習機作文]( "令人神奇的學習機作文")
- 我是來自四川地震災區的四年級學生胡蘿蔔，由於這個社會各界的關心和幫助，我來到父母打工的城市，成了菜園小學的一員了。可是，由於胡蘿蔔的爸爸、媽媽上班的公司離家很遠，他們每天天矇矇亮就要轉車到公司去，等到他們下班回家時，胡蘿蔔都已經入睡了。胡蘿蔔一方面覺得非常孤獨，另一...
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![神奇的手帕小學作文]( "神奇的手帕小學作文")
- 今天，老師笑眯眯地走進教室，搞得像一位神祕兮兮的魔術師一樣，我們的內心充滿了期待。只見老師笑眯眯地説：“今天我給大家變一個’魔術‘，道具有一塊看起來毫不起眼的手帕，還有鑷子、酒一精一和一盆清澈見底的水。”老師先小心翼翼地拿起手帕，再把手帕放在清水裏洗了個“涼水澡”...
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![小學作文：神奇的手帕]( "小學作文：神奇的手帕")
- 神奇的手帕今天我在一本書上看到了一個有趣的實驗。書上説將手帕在酒精裏浸泡過後，再用小棍挑起來點燃，手帕會完好無損。我十分好奇，心想怎麼可能呢?“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”不如我親自出馬來做做這個實驗。我和我的助手弟弟準備好了酒精、小棍、手帕開始做實驗...
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![一支神奇的筆小學作文]( "一支神奇的筆小學作文")
- 導語：我有一支神奇的筆。它能點石成金。我能把鏡子都分給有需要的人。以下是小編為大家收集的幾篇題為一支神奇的筆小學作文。供大家參考閲讀。希望喜歡。一支神奇的筆小學作文【一】筆，在我們的生活中是不可缺少的東西，有鉛筆、鋼筆、蠟筆、圓珠筆、毛筆、水彩筆…&h...
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![神奇的筆形鑽地機小學生作文]( "神奇的筆形鑽地機小學生作文")
- 我最近發明了一種鑽地機，請你們聽聽我的想法吧！這種鑽地機形狀非常像一隻“毛筆”，機身像一個圓桶，後面拖着長長的“筆毛”。“筆毛”是一種非常有柔韌性的材料，對了，這種材料還有一定的硬度。而鑽頭的材料是納米碳管，更奇特的`是這個鑽頭是雙層的，中間是來冷卻水，目的是更有效冷...
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![一支神奇的筆一年級作文]( "一支神奇的筆一年級作文")
- 我很喜歡筆，在我2歲時某一天我用筆寫下了自己的姓名，把我的媽媽嚇了一跳，問是誰告訴你寫的，我説是看着我兩歲生日匾，盯着眼看了幾下，就寫下來了。這以後，媽媽就走到那，只要看到廣告牌，橫幅等等就告訴我認字。把每天自己發生的事講給她聽後，媽媽用筆記了下來。説長大了給你看，當時我...
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![一支神筆小學作文]( "一支神筆小學作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的一支神筆小學作文，希望對大家有所幫助。一支神筆小學作文1從前，有一片沙漠，據説這片沙漠裏埋藏着一隻神奇的筆，只...
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![《神奇的手》教學設計]( "《神奇的手》教學設計")
- 《神奇的手》是小學《品德與生活》第二冊第二單元“我的手兒巧”中的“我有兩件寶”這一活動主題中的一部分。這一教材內容的設計，意在通過一些動手的活動，讓學生去感受和體驗動手的樂趣。針對《品德與生活》課程的特點（以兒童的生活為基礎，以培養品德良好，樂於探究，熱愛生活的...
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![“神奇”的學習機700字]( "“神奇”的學習機700字")
- 來自四川地震災區的四年級學生胡蘿蔔，由於社會各界的關心和幫助，來到父母打工的城市，成了菜園小學的一員了。可是，由於胡蘿蔔的爸爸、媽媽上班的公司離家很遠，他們每天天矇矇亮就要轉車到公司去，等到他們下班回家時，胡蘿蔔都已經入睡了。胡蘿蔔一方面覺得非常孤獨，另一方面也為學...
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![假如我是一支神奇的筆作文]( "假如我是一支神奇的筆作文")
- 假如我是一支神奇的筆，我要變出世間萬事美好的東西，把壞的東西變成好的`，還要讓人失去的東西再變回來。我是一支神奇的筆。我把賣火柴的小姑娘從風雪中救出來，我把一個乞丐變成了百萬富翁；我把污泥變成了金子，我讓失去理想者找回理想，讓失去希望者充滿希望；我讓壞人改邪歸正，讓浪...
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![神奇的電視機小學生作文400字]( "神奇的電視機小學生作文400字")
- 時間在飛快地流逝，轉眼到了公元2645年。那時，我已經成為一個偉大的發明家！最近，我正在研究發明一台神奇的電視機，試驗已經接近尾聲，不過還有點小困難。“砰”！隨着這聲巨大的響聲，第145次試驗終於成功啦！一台貌似“普通”的電視機徐徐推出了實驗室。在這台電視機的遙控板上只有三...
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![神奇的機器小狗作文]( "神奇的機器小狗作文")
- 我要發明一個機器小狗。它的背上有不同顏色的四顆按鈕。紅色的.按鈕可以幫我做家務。當我累的時候，我只要按一下紅色按鈕，它就會替我做家務，把我的家搞得乾乾淨淨的，一點灰塵也不會留。黃色的按鈕可以幫我看門守户。如果我想出去，就只要按一下黃色的按鈕，它就會幫我看門，如果有...
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![神奇的ATM機小學作文]( "神奇的ATM機小學作文")
- 每到新學期的開學，是我既開心也有點鬱悶的時候，開心的是可以看見久違的同學，鬱悶的是新學期交學費的麻煩。這不，開學第二天的下午，我和爸爸頂着火熱的太陽，來到了火車站附近的一所建設銀行交學費。可是，一看到排號機上的人數：17人，當時我們就傻了。因為我要趕着上學，爸爸要趕着上班...
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![神奇的手小學活動教案]( "神奇的手小學活動教案")
- 神奇的手小學活動教案活動目標從“會做事的手”“會説話的手”“會玩遊戲的手”以及“會表演的手”幾個方面來讓學生感知雙手的作用，通過猜謎、手勢、遊戲、表演等興趣盎然的教學方式，讓學生認識自己的雙手，為自己有一雙靈巧的手而高興。感受手的神奇，喜愛自己的手。活動準備...
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![神奇的手的小學生作文]( "神奇的手的小學生作文")
- 作文一：神奇的手看到這個題目，你們一定會覺得很奇怪：神奇的手？手有什麼神奇的，不就是有五個指頭，一些紋絡嗎？是呀！可是，你們一定沒有察覺：手也有“眼睛”。我説的這個“眼睛”呀！可不是真正的眼睛，它只是一種比喻。為什麼要這樣説呢？看看下面的兩次小遊戲吧！你一定會明白的。（一）今天，老師...
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