【熱門】小學作文600字6篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的小學作文600字6篇，歡迎大家分享。

小學作文600字 篇1

禮物,説到禮物,大概很多人會想到精緻的手錶,珍貴的水晶石,讓人一聽就激動不已的音樂盒……這次,我得到了一份更加珍貴的禮物。

時間這東西可真狡猾，趁你沒留意，它悄悄地從我身邊溜走了，如今我8歲了，上小學3年級了。

從幼兒園到一年級，又擁有了新的教室和老師。轉眼，一年級課程學完了，我直接跳到了三年級，為了給新的老師一個好印象。所以在接下來的時間裏，我格外的努力。

數學考試的日子來臨了，這是我在三年級的第一次數學考試，我抱着爸爸媽媽對我的希望走進了考場。

拿到了試卷，我一陣狂喜。原來我平時在家做過很多練習，這次的數學考試的題型比我平時做的還簡單。於是，我拿起筆飛快地做了起來，我一邊做一邊想：這麼簡單的題目我一定能拿得到滿分。

成績公佈了，98分，我看着成績，就像冬天吃了個冰棒似的，一直涼到了心底，真的恨不得有個地縫讓我鑽進去，一想起爸爸生氣的表情，我開始有點害怕了。

老師開始講考試題目了，老師的笑是酸酸的，我的鼻子是酸酸的，老師的話是酸酸的，我的眼睛是酸酸的，我的嘴裏好像在嚼着一枚青橄欖。

在放學回家的路上，我耷拉着腦袋，腳像灌了鉛似的。

怎麼辦？怎麼辦？要是被爸爸知道了，我…我…，於是，我決定把這次的成績隱瞞起來。

回到家，我把試卷藏在我的書櫃裏，然後裝着若無其事的樣子開始寫作業了。

晚上，爸爸下班回家了，問：“數學考試的成績出來了嗎？”

“如果考得不好，你會罵我嗎？”

爸爸真是神機妙算，彷彿看透了我的心思。爸爸回到房間，搬出了一個大箱子。我疑惑地接過禮物，百思不得其解，心想，今天又不是我的生日，也不是特別的節日，爸爸為什麼送我禮物呢？爸爸見我疑惑的表情，笑着説：“孩子，一次考試代表不了什麼，況且你表現得已經很不錯了，比起別的小朋友，你的小學已經提前了一年了。你快打開看看是什麼禮物吧！”

我仔細地把箱子打開，發現了我向往以久的一輛自行車。爸爸説：“孩子，現在的成績只能代表現在，不能代表將來，如果你再努力一些，改掉粗心的壞毛病，我相信你一定會得到滿分的，勝利是屬於未來的！”

我的心情一下子開朗了許多，爸爸的話像一股清泉，流進了我的心田，滋潤着我的心。

感謝爸爸，送給了我這樣一份特殊的禮物。

小學作文600字 篇2

今天早上，我打算捉兩隻蝸牛做觀察實驗，從中發現蝸牛的奧祕。

於是，我興沖沖地跑到了我家的小花園裏，開始了“蝸牛捕捉大行動”。哎！蝸牛這小東西可不好找啊！費了我老半天時間還沒找到。可是，“功夫不負有心人”，終於我在一個濕漉漉的牆角找到了它。“唔，可找到你了，我要帶你回去好好研究一番。”於是我急急忙忙地拿來一個透明的玻璃小盒，把蝸牛裝進去，並在玻璃小盒裏滴了幾滴水，保持濕潤，然後帶回去做實驗。

我首先做的實驗是觀察蝸牛是吃什麼的。我開始是把幾粒米、一片菜葉子和一些麪包屑放到小盒裏，看看蝸牛究竟吃什麼的。我目不轉睛地盯着小蝸牛，可是小蝸牛動也不動，理裏也不理我。我想，看來小蝸牛大概不喜歡別人看着它吃東西吧！那我先去看看電視吧。午飯過後，我又繼續研究。我跑到玻璃小盒前，只見盒裏的菜葉子不見了，只剩下米和麪包屑，還有蝸牛周圍的一粒粒黑色的東西，這大概就是蝸牛的排泄物了。原來蝸牛是吃葉子的，我還以為給什麼就吃什麼呢。

接下來就是做第二個實驗：為什麼蝸牛行走時會留下痕跡。想着想着，我抓起蝸牛朝它的底部看了看，想知道其中的奧祕。誰知蝸牛一下子縮了回去。我自言自語地説：“哎！想研究一下也不行。”於是，我跑去問在客廳看報紙的爸爸：“爸爸，為什麼蝸牛前行時會留下一條痕跡？”爸爸回答説：“其實啊蝸牛腹部有一種能動的肉足，叫腹足，這就相當於蝸牛的腳。蝸牛行動的時候，腹足下面能分泌出粘液，減少摩擦，有利於它爬行。我們看到蝸牛爬過的地方有一條白色發亮的線，其實那是粘液幹了的痕跡。”“哦，原來是這樣。”我高興地説。

其實，大千世界無奇不有。只要我們留心觀察、認真思考，總會發現其中的奧祕。

小學作文600字 篇3

這本書寫的詩呈魚型的鋼造船艇，在深海處被人們認為是漂移的暗礁，最後法國人皮埃爾.阿龍納，一位博物學家，應邀赴美參加一項科學考察活動，這時，海上出現了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。博物學家正準備返回法國時，卻接到美國海軍部的邀請，參與“把那個怪物從海洋中清除出去！”的活動。可是，怪物沒有被清除出去，博物學家和他的僕人康賽爾，包括魚叉手奈德蘭一起當了俘虜，過了幾天，他們受收到一封邀請函，邀請他們去森林散步，博物學家認為是自相矛盾，鸚鵡螺號的尼摩船長笑着回答他：是海底森林。他們穿了潛水服就出去了。過了幾天他們來到太平洋駛了4000裏，又向印度洋出發，在印度洋尼摩訶阿龍納先生又做了一次海底旅行。他們衝破紅海、海底隧道、地中海，終於來到了南極點，在南極他們遇上大冰障，缺氧把他們折磨得不像樣了，最後他們在極其危險的情況下得救了，繼續向大西洋行駛，在大西洋血戰章魚，都馬上要犧牲了時，又一次得救了，章魚死了。在北冰洋剛開始沒生麼事，可後來在那裏產生了大風暴，這時，附近的漁民救了他，奈德蘭和康賽爾也沒事，這是一個神祕的、奇怪的、有趣的，對他們有益的結局。

這本書的做家事儒勒.凡爾納，他這個法國科幻小説家，是現代科幻小説的重要奠基人。他寫過《折斷的麥稈》、《氣球上的五星期》、《卡爾巴阡的古堡》等等，其中《海底兩萬裏》一炮打響，引起轟動，使他成了家喻户曉的人物，可以稱是非常成功！

我在心中暗暗稱讚阿龍納先生，僕人康賽爾和魚叉手奈德蘭的勇敢、機智、聰明、最讓人羨慕的是他們那如夢般的機遇更讓我讚歎不已。在他們的世界裏，有驚險、有快樂、有悲傷、有無奈，他們憑着自己的聰明，逃了出來，最後把這件事公示與眾。這就是儒勒.凡爾納筆下的奇妙科幻小説！

小學作文600字 篇4

一眨眼的工夫，假期就過去了。平時在課堂上度日如年哪，可要是在假期裏呢，度日如秒，“刷”的一下子就過去了。唉！這個問題對於我來説始終是個謎。

現在，我都不敢看日曆了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什麼時候開學。以前我總是盼望着週末的到來，可是現在我想讓時間停止它匆匆的腳步，永遠不要到週末，因為週末（很不情願地寫下這個日子）就要開學了。

期盼，對每個學期的新開始，都會持以希望去開始，但這過程以至結果，又會是什麼樣？從你的過程就能看到。所以，我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。

鬱悶。怕成績不好，家長們的'壓迫，老師們的哀歎。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠，學校就像我們的無形監獄，束縛着我們。但在放假很久時，就會很想很想上學，這也就是兩面性的作用。

開學後會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學後的憂慮嗎？也許吧，開學後壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學後的生活肯定不如假期裏輕鬆，奈何時光如流水

一去不返……既來之，則安之嘛！

可是，面對一個新的開始，心中怎麼可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要

三年級了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了，真好。

開學了，我要學習更多的東西，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時有好多作業，好多看不完的書。但是上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩……

知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之餘，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的寒假生活，享受着，享受着，回味着，回味着。

小學作文600字 篇5

在我奶奶家的院子裏，養着幾隻母雞和一隻公雞。那隻公雞十分高傲，總是挺長脖子，輕蔑地望着四周，好像什麼東西都不在話下。

公雞長着一隻又尖又硬，黑乎乎的喙。一雙藍寶石般的眼睛鑲嵌的頭上，目不轉睛地盯着前方。一個紅紅的大雞冠立在頭上，一陣風拂過，雞冠就如火焰般擺動，美麗極了。它身上的毛是棕色的，尾巴上的毛卻是黑色，還在陽光的照射下閃出綠色的光芒，看上去十分耀眼。在它的腳上有三隻鋒利的爪子，輕輕鬆鬆就可以劃破皮膚，毫不遜色於老鷹的爪子。

公雞的叫聲是“喔——喔——”的，有時它的叫聲深長悠遠，有時它的叫聲尖鋭急促。每天早晨，當第一縷陽光出露地表時，它便用它那洪亮的叫聲喚醒每一個熟睡的人，有時它無冤無故地叫一聲，讓我嚇了一大跳。

它的步態十分高傲架子十足，它挺着脖兒，把腳向上一提，收攏爪子，徐徐地把腳放下在走泥濘的路時，它小心翼翼地把腳放在一個沒有泥的地方，在走過這條路之後，它身上的任何一根細翎都不會沾上一點兒污泥。

它吃飯的樣子更是傲慢了，它會第一個衝上去，把別的雞都一腳踢開，然後一顆一顆地吃起米飯來，它每吃一口飯，都會抬起頭，輕蔑地看着母雞們，好像在説：“就不給你們吃，怎麼招！”然後它便低下頭，繼續吃它的飯。假有母雞衝上來想吃飯，公雞便會用它那堅硬的喙在母雞頭上狠狠地咬一下，然後把母雞踢開好遠。直到它吃飽了才把那些剩飯讓給母雞吃，真是霸氣十足啊！

我十分喜愛公雞，每當我去看它時，都會給它帶上一把米飯，一見到它，我就把米飯撒到地上，讓它大吃一頓。在晚上做夢的時候，我會夢見我是一隻公雞，在草地上自由自在地奔跑。在暑假的傍晚，我還會對這種小動物進行無限的遐想……

小學作文600字 篇6

我有一個温暖幸福的家，這個家是由三個成員才組成的這個家，這三個成員就是：我強壯的爸爸、我温柔的媽媽和心地善良的我。

我的爸爸個子是我們家裏最高的，有點兒胖，他最愛吃的就是肉和方便麪，他還總是給我和媽媽講笑話，他還很幽默，搞笑。

我記得有一次，我們一家在吃早餐，爸爸剛吃了一口，他抬頭看看牆上的時鐘，説：“哎呀，要遲到了，今天又要被罰了！”爸爸馬上拿起沙發上的衣服往地下室跑，我説：“媽媽，爸爸為什麼這麼着急的去上班呢？他今天不是不上班麼？”媽媽説：”別擔心，他過一會兒就會回來的。”果然，過一會爸爸就回到家來，原來他忘了今天是星期天。

我記得還有一次，我們一家在下飛行棋，媽媽説：”你們渴不渴呀？我們喝一點水好不好？”我和爸爸也異口同聲的説好。媽媽就去客廳裏拿水，爸爸還做出了很渴的樣子，身體全部像泄了氣的氣球一樣，躺了下去，我和媽媽哈哈大笑，前俯後仰的，瞧，這就是我幽默的爸爸。

我的媽媽很囉嗦，每天都要提醒我很多次，上學提醒一定要上課聽講；放學提醒記得趕緊寫作業，吃完飯去散步；睡覺時提醒不要看書了；沖涼時提醒快點衝，不要超過20分鐘；吃飯時候，媽媽提醒我小心點，不要被魚刺卡在喉嚨裏了……唉，每一天我都混在“不要，不要，不要”的海洋裏，唉，每天有這麼多不要，瞧，我的媽媽就是這麼囉嗦，每天説那麼多的話，她都快成了我們家的説話大王了。

現在該説説我了，我是王婉賢，今年八歲，一個上二年級的我，我喜歡畫畫、拉小提琴、唱歌、表演……畫畫的時候，老師説我畫得很逼真，拉小提琴的時候，老師説我拉的樂曲很優美，唱歌的時候，老師説我眼睛很亮，唱的歌很好聽，表演的時候，老師説我很大方，笑容滿面地走上舞台。反正，我有好多個優點，數也數不清。

瞧，這就是我温暖幸福的家庭。