![遊中青嶺二年級學生作文]( "遊中青嶺二年級學生作文")
- 今天陽光明媚，我們排着整齊的隊伍，唱着歌，向中青嶺走去。我們穿過熱鬧的老街，來到目的地——中青嶺的山腳下，站在山腳下，向上望去，山很高很高，幾乎看不到山頂，兩邊的樹木鬱鬱葱葱，一級級台階，通向山頂。我們沿着台階拾級而上，兩邊有綠色的參天大樹，有五顏六色的'野花，還有青綠色的小草...
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![期待中青奧會作文]( "期待中青奧會作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的期待中青奧會作文，希望對大家有...
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![春遊中青嶺的四年級作文]( "春遊中青嶺的四年級作文")
- “走，走，走走走，我們小手拉大手，走，走，走走走，一同去郊遊……”我們哼着小調，地走在去中青嶺的路上。沿着彎彎曲曲的山路向上爬，一路上桃花、杜鵑花、茶花漫山遍野的紅色映入我的眼簾。爬到半山腰休息片刻。我們就開始第二屆“班級達人秀”了。們興致勃勃地表演、觀看。表演得可精...
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![中青幹部培訓心得體會（通用7篇）]( "中青幹部培訓心得體會（通用7篇）")
- 某些事情讓我們心裏有了一些心得後，往往會寫一篇心得體會，它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的中青幹部培訓心得體會（通用7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。中青幹部培訓心得體會1在全市中青...
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![在南寧首屆中青詩會上的發言稿範文]( "在南寧首屆中青詩會上的發言稿範文")
- 在詩歌寫作中，語言的重要性我們都十分清楚，大家都在談論語言，但在我看來，大家談論的“語言”是不同的，就像盲人摸象，各自談論的都是語言問題的一個部分，而且對於詩歌寫作來説，那是很小、很次要的部分。要弄清語言問題，首先要明瞭語言與世界的關係、與言説的關係。第一，語言與世界的...
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![中青幹部學員赴寧考察報告範文]( "中青幹部學員赴寧考察報告範文")
- 10月23日至11月4日，市第12期中青年幹部培訓班全體學員根據學習計劃安排，在市委組織部和市委黨校的組織下，赴寧波市委黨校進行異地教學。在13天的時間裏，我們聽“真經”於堂上，觀“潮湧”於衢中，虛心學習，認真思考，觸動不少，獲益良多。既開闊了眼界，增加了見識，又找到了差距，增強了信...
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![青春讚歌青年節初中作文]( "青春讚歌青年節初中作文")
- 暖風吹過的季節，天空清澈如洗柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地年輕的生命在土壤裏蠕動勃發的`樂曲在心裏流淌年輕的我們，擁有不變的誓言年輕的我們將堅定的目光投向更遠的地方起跑線上，出發的那一刻起，註定我們要追着東昇的朝陽剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光緊握住那一...
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![青春作文初中中考]( "青春作文初中中考")
- 在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的青春作文初中中考，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。青春，因夢想而絢爛，因夢想而精彩，因夢想而輝煌。那年青春，年少輕狂的我們不負夢想……...
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![高中青春散文：青春如夢]( "高中青春散文：青春如夢")
- 雨滴輕輕敲打着窗台，悠揚的旋律縈繞在耳邊。回顧以往，青春是我們所要珍惜的，它是那麼地讓人琢磨不透，是那樣地耐人尋味。又是多麼地讓人眷戀!人的一生能有幾個青春?誰都能理解“青春一去不復返”這句話的含義。有青春就有夢想，我們更應該珍惜自己的青春，無論在學習上還是在事業...
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![青春的形狀初中青春作文]( "青春的形狀初中青春作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的青春的形狀初中青春作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。青春“青春如同奔流的江河，一去不回來不及...
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![高中青春散文：騷動的青春]( "高中青春散文：騷動的青春")
- 有人説過，青春就像一場夢，一場讓你回味無窮的夢，或者是一場苦不堪言的夢，總是，騷動的青春永遠由我們自己來演繹。激情你是否會為你的青春燙下句點?而我想説的是青春不會有句點。青春是一種態度、一種心情、是一段充滿激情的歲月。只要你的心中擁有一種要奮鬥的力量、你就可以...
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![雨中的青春]( "雨中的青春")
- 這幾天天的心情很好，空氣中瀰漫着焦灼的氣息，而半空中也是連一朵雲也沒有，似乎一切都帶着熱浪向我襲來。而我的心中卻是一片灰濛濛——剛結束的期末考試不理想，彷彿成了揮之不去的雨雲，隨時會“淅淅瀝瀝”地下起來。這，讓我想到了青春。猛然間想起，自己不知不覺地走過了高一。每...
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![《青青水中蒲三首》古詩賞析]( "《青青水中蒲三首》古詩賞析")
- 《青青水中蒲三首》作品介紹《青青水中蒲三首》的作者是韓愈，被選入《全唐詩》的第339卷。《青青水中蒲》是韓愈青年時代的作品，寫於公元793年（貞元九年），是寄給他的妻子盧氏的。清人陳沆《詩比興箋》説是“寄內而代為內人懷己之詞”，是一種“代內人答”的體裁，風格別緻。《青青...
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- 韓愈的《青青水中蒲三首》是韓愈年輕時的作品，為寄其妻盧氏而作。青青①水中蒲②其一青青水中蒲，下有一雙魚。君今上隴③去，我在與誰居?其二青青水中蒲，長在水中居。寄語浮萍④草，相隨⑤我不如。其三青青水中蒲，葉短不出水。婦人不下堂，行子⑥在萬里。【註釋】①青青：形容顏色很...
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![美文欣賞青青園中葵]( "美文欣賞青青園中葵")
- 院中有一小塊空地，閒着可惜，入春時隨手抓點兒種子撒上。沒幾日，透出一片嫩綠，細弱的菠菜，粗壯的瓜苗，還有幾棵葉面很粗，有毛的綠色植物——向日葵。向日葵特多，往花盆裏移了幾棵，留着當盆景看。初春乍暖還寒，一場冰雹，菠菜全軍覆沒，其他植物好歹還堅持活着。平時沒怎麼注意，入夏後的某...
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- 韓愈的《青青水中蒲三首》是寄給他的妻子盧氏的。這組詩全以青青水中蒲起興，色調明快，迴環往復，淳樸的如同民歌一般。青青①水中蒲②其一青青水中蒲，下有一雙魚。君今上隴③去，我在與誰居?其二青青水中蒲，長在水中居。寄語浮萍④草，相隨⑤我不如。其三青青水中蒲，葉短不出水。婦...
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![《荷葉青青》初中閲讀答案]( "《荷葉青青》初中閲讀答案")
- 夏天，玄武湖裏那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現在我的眼前。老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別(愛好喜愛)荷花，對荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是僱人挑來的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種藕早已選好，祖母自己一支支...
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- 活動目標（一）運用多種感官較仔細地觀察草的特徵。（二）初步瞭解小草與人們生活的關係,萌發初步的環保意識。活動準備：1.幼兒在草地上做過遊戲,觀察過小草的。2.愛護小草的警示牌、空白警示牌若干。3.掛圖(《草地上的動物》）。活動重難點：重點：瞭解小草的特徵，懂得要愛護草地。難點：...
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- 韓愈的《青青水中蒲》三首語言通俗流暢，風格象民歌樸素自然，看似平淡，而意味深長。青青①水中蒲②其一青青水中蒲，下有一雙魚。君今上隴③去，我在與誰居?其二青青水中蒲，長在水中居。寄語浮萍④草，相隨⑤我不如。其三青青水中蒲，葉短不出水。婦人不下堂，行子⑥在萬里。【註釋】①...
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![青青園中的秋天日記]( "青青園中的秋天日記")
- 我們學校有一片青青園。這片青青園，一年四季變化萬千，但只有秋天的青青園讓我情有獨鍾。今天，我有幸來到青青園參觀。剛剛來到青青園，映入眼簾的是一片菜地，裏面有玉米、茄子、秋葵······最奇特的還是秋葵，這種秋葵我從來沒見過。它有點像青椒，但又不是，它的外面毛茸茸的一...
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- 韓愈《青青水中蒲三首》是寄給韓愈的妻子盧氏的。這組詩全以青青水中蒲起興，色調明快，迴環往復，淳樸的如同民歌一般。青青①水中蒲②其一青青水中蒲，下有一雙魚。君今上隴③去，我在與誰居?其二青青水中蒲，長在水中居。寄語浮萍④草，相隨⑤我不如。其三青青水中蒲，葉短不出水。婦...
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- 韓愈的《青青水中蒲》，是寄給他的妻子盧氏的。這組詩全以青青水中蒲起興，色調明快，迴環往復，淳樸的如同民歌一般。它的意思是一層更深一層的，第一首是遠行，第二首是不捨，第三首便是相思悽苦了。青青①水中蒲②其一青青水中蒲，下有一雙魚。君今上隴③去，我在與誰居?其二青青水中蒲，...
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![活力青奧，青春南京——我心中的青奧會]( "活力青奧，青春南京——我心中的青奧會")
- 南京是中國著名的四大古都及歷史文化名城之一，有着超過2500餘年的建城史和近500年的建都史，是中國四大古都之一，有“六朝古都”、“十朝都會”之稱。朱自清先生評介：“逛南京像逛古董鋪子，到處都有這些時代侵蝕的遺痕。你可以摩挲，可以憑弔，可以悠然遐想……”在2014年夏季，青奧...
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![青少年青春志中國夢詩歌]( "青少年青春志中國夢詩歌")
- 導語：感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受，最高的喜悦。這是真理，不要忘記這個真理，它會給你們無限的幸福。少年強則國強青年夢則國有夢這是個最好的時代，翻天覆地的新變化，到處是我們施展的舞台這是個最壞的時代，艱難複雜的現實中，到處是挑戰摧毀的壁壘意氣...
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- 韓愈的《青青水中蒲三首》是寄給他的妻子盧氏的。這組詩全以青青水中蒲起興，色調明快，迴環往復，淳樸的如同民歌一般。青青①水中蒲②其一青青水中蒲，下有一雙魚。君今上隴③去，我在與誰居?其二青青水中蒲，長在水中居。寄語浮萍④草，相隨⑤我不如。其三青青水中蒲，葉短不出水。婦...
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