關於小學下冊作文600字合集九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學下冊作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學下冊作文600字 篇1

時光飛逝，轉瞬間，五年過去了，時光就像一位行走匆匆的路人，頭都不回，無情的流逝着，就這樣，我的小學生活結束了。在這五年裏，老師和同學們共同經歷了許多風風雨雨，之間建立起深厚的感情。即將步入初中的大門，我懷着不捨的心情，在離別的深淵中痛苦的掙扎着。但也不得不離開，朝夕相處了五年的老師和同學，揮手和母校告別，走向充滿神奇無窮知識的中學。這也預示着我將從一名小學生變成一名中學生；從細心呵護的生活中衝向滿是風雨的明天；從自由快樂的童年裏走向美好的青春——“再見，我的小學生活”

一罈酒，越釀越醇，越穿越美！有情就好比這壇酒，相處的時間越長，感情就越深。我和同學們相處了五年，深厚的感情無法割捨，如今卻已分別，回想同學們的面孔如電影般在腦海裏呈現，玩耍時的情景，有一一在眼前回放。那些快樂的事情也只能變成美好的回憶，塵封在心靈的深處，想到這兒，我不禁落了淚，我捨不得離開朝夕相處五年多的同學，我好想和他們在一起，可不可以不分開？可不可以在一起？即便是我深深知道，這是鏡中花水中月的夢幻泡影，卻還是痴痴的想着！“再見，我的同學”

老師如同辛勤的園丁，培育出祖國的花朵；是燃燒的紅燭，燃燒了自己，照亮了他人；是黑暗中的光明，為迷茫的我找到前進的方向。在這五年裏，老師如同我人生中的第二個母親，給予我知識的力量，讓我茁壯成長，成為國家的棟樑。離別之際，老師的一番沉重話語又在我耳畔迴響“小學五年就好比是一個階梯，經過你們的努力和我的幫助，你們一步一步成功登上了階梯的最高層，但這並不代表你們一登上了人生的頂端，而是意味着往後才是艱辛困難的道路。你們將背上沉重的包袱，帶着家族的期望，繼續行走。行走在盡頭，才能獲得成功，加油吧！老師看好你們！”老師的話，散開了我心中的迷霧，讓我豁然開朗，為了老師的期望，也只能説“再見，我的老師。”

“任時光匆匆流去，我只在乎你”這首歌唱得沒錯，不管到什麼時候，過去了多久，同學，老師，母校，我永生難忘！太陽西升時落，小草有青有黃，花兒朝開夕落，人有離別之際，便有團圓之時，短暫的離別代表不了什麼，我們會再見的！

小學下冊作文600字 篇2

生存，這個看似普通的詞語，藴含了深刻的道理。雄鷹只有學會飛行的本領，才能在蔚藍的天空上自由翱翔；花種只有不斷地吸吮大地的營養，才能開出奼紫嫣紅的花朵；魚兒只有掌握生存的法則，才能徜徉無邊無際的大海。就像我們一樣，只有認真學習知識，並且能學以自用，才能學會生存。

暑假裏的一天，我和往常一樣獨自在家裏做作業。記不清做了多久，感覺肚子有些餓，我決定熱一熱早上未吃完的餃子。經過幾分鐘的微波爐，我將熱好的餃子擺到桌子上，拿出調料，開始吃了。吃完之後，洗碗時不知道是開水的時候用力過猛，還是因為水管老舊的原因。洗着洗着突然聽到砰地一聲，接着就是流水的嘩嘩聲，然後就感覺褲腳濕了。什麼情況？我急忙打開下面的櫃子。下水管的軟管爛了，水嘩嘩的淌着，櫃子裏到處是水，漏水了！我趕忙用盆接住。看着快變成游泳館的家，看着又要快接滿水的盆，我的心狂跳不止，腦子裏一片空白：怎麼辦？怎麼辦？爸爸媽媽都不在家。再不讓它停止，我家可就真成游泳館了！焦急中，我不斷想着辦法。對了！我突然想起爸爸説過，如果家裏漏水了可以把總閘關了，這樣它就不會再漏了。想到這，我立馬拉開櫃子門，握住總閘手柄，用力把它關了起來。“呼。”我舒了一口氣，水總算停了。提到嗓子眼的心，也會到了心窩。剛才真是嚇死我了，不過幸好是有驚無險。我坐到椅子上休息，小貓花花似乎也被嚇到了，跳到了桌子上，望着我叫個不停。“好了，”我安慰似的摸摸它柔軟的毛，“水已經停了哦。”不過，水倒是停了，那還有留下來的呢。我有些頹廢的看着已經蔓延到客廳的水，無奈的歎了口氣，拿起拖把把它們一點一點趕進衞生間。經過一個半小時的努力，水被我拖完了，還有毛巾開了一遍。現在的地板，嘖嘖，煥然一新，一塵不染。就在我欣賞着自己的傑作時，花花邁着她優雅的貓步回來了。“花花你給我站住！”看着地板上一朵朵可愛的梅花，讓我哭笑不得。

在人的生活中，多多少少要經歷風雨，但是在困難面前，又有多少人會放棄，多少人會堅持。如果蠟燭怕燃燒，它就不會照亮我們。如果我們向困難低頭，就永遠學不會生存。

小學下冊作文600字 篇3

人人都有夢想，可是，夢想是什麼呢?夢想不是空想，也不是幻想。不是喜歡就可以，不是想要就能得到，不是想實現就能實現的，而是不斷揮舞着自己背後那雙看不見的翅膀。

其實，夢想是現實的東西，只有經過辛勤的勞動與付出，並且腳踏實地，就能擁有夢想，實現夢想。而我，已經有一顆夢想的種子深深紮根在了我的心中，我的夢想當一名老師，用潔白的粉筆來傳授知識，用博大的胸懷來關愛學生。那是我從小到大的夢想，也是我最初的夢想。

老師是一把鑰匙，能幫我們開啟智慧之門。老師是一盞明燈，能帶領我們走向成功之路。老師是一付良藥，能醫治各種疾病。

我想當老師是因為老師可以教育學生，為祖國培養一代又一代的花朵，雖然我現在還只是學生，但我會努力學習為以後當老師做準備。

雖然當老師説着挺簡單的，但做起了卻很難，因為老師批作業要批到深夜，還要管理班級瑣碎的事，還要處理好同學與同學之間的矛盾……總之當老師很累，但他們卻毫無怨言引領我們向前。

假如我是老師，我要散發我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學生，努力成為他們的朋友，傾心相交的知己。課餘，我們一起打球、聊天、逛街，甚至我可以帶他們去我的宿舍，親自為他們下廚——為朋友做飯，是件非常開心的事。現在的青少年有着強烈的好奇心，他們想了解老師，更希望被老師理解。我不想戴着“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學生，我和他們之間是平等的。我願意他們分享我的喜悦，分擔我的憂愁;我也願意聆聽他們心中的祕密。或許有人會問：這麼做，難道不會影響他們的學習嗎?我堅信：不會!將心比心，我確信可以用我的真誠換來他們對我的喜愛，換來課堂上活躍的氣氛。帶着十二分的熱情學習，還怕學不好嗎?

這些只是我現在的想象，也是我的夢想。我會用我的勤奮學習來去掉“假如”這兩個字，成為一位名副其實的老師，完成我心中的老師夢。

小學下冊作文600字 篇4

不知從什麼時候起，生疏了一串串爽朗甜蜜的童謠；也不知從什麼時候起，蟬蜕了滿滿一身令人羨慕的幼稚、調皮，包括天真；同樣不知從什麼時候起，開始朦朧地對異性的目光那樣地敏感得臉紅。

儘管我們一直都做着長不大的夢，但歲月的`老成還是過早地爬上了我們略顯稚嫩的額頭。兒時快樂的紙船，寂寞地擱淺了很久很久，不知不覺間已漸漸遠去淡去；家長語重心長的叮嚀，也在不知不覺間日益清晰凝重地擱淺在我們莫名的疲憊的心頭。

我們畢竟又大了一歲，那就該趁早收拾起童年的快樂和浪漫，努力做一個勤奮攻讀的好學生，甚至不惜讓鼻樑上的鏡片越來越厚。

讀書學習，這似乎是唯一不可能捲土重來的遊戲，所以我們要懂得格外珍惜青春年少的時光。人生路上，應是一道道旖旎的風景。但邁步上前，還得小心翼翼，儘量做到青春無悔，雖然有時還是會暴露許多破綻，甚至還會很搞笑。如果人生之路註定不可能做一道簡便運算，那我們還是踏踏實實地走好腳下的路。

如果成長能夠減輕父母的負擔，換取社會的信任，贏得明天的認可，那麼略顯痛苦的成長又有何不可？畢竟付出與成功相依，痛苦與快樂並存，只是它們出現的順序或時機不同罷了。今天的些許苦痛，只不過是明天豐盛的成功大宴的一張着實精美的餐券。

我們今天跋涉着，在季節的變更中，我們將會迎接明天的輝煌。前方，註定有寂寞，那何必挖空心思去考慮繞道慢行？寂寞中也同樣充滿了甜蜜的誘惑，為了成功，我們堅守着寂寞。我們要像接受成功一樣接受付出，要像接受快樂一樣接受痛苦，這樣才不至於辜負青春的誓言、成長的誓言。成長是一個漫長的過程，我們手裏的這張舊船票，註定不能登上明天的客船。走過了昨天，就只能嚮往明天。努力着吧，朋友，從別人的臉上尋找自己的微笑。

人世間有許多寶貴的東西，我們年輕的時候不懂得珍惜，當我們懂得珍惜的時候可能已不再年輕。那麼，就讓我們趁年輕的時候好好學習，好好珍惜，逐步懂得。小心收拾起兒童的快樂的紙船，去打造屬於明天的真正能下水載物的鋼鐵航船。

今天我們奮鬥着、犧牲着，説不定明天的百花園裏，朵朵令人驚慕的明豔的成功之花，就有屬於你我的燦爛的那一朵。

小學下冊作文600字 篇5

每一個人，打出生起，就是什麼都不懂。只有長大，只有學習，才會漸漸懂事。所以，不管如何，我們都會有“第一次”去學習事事物或道理。就在不久之前，我第一次成為了保姆。

這天，父親匆匆忙忙地出差去了，母親以“有要緊事”為由，頭也不回的出了家門。我呆呆地望着母親離去的身影，無奈地歎了口氣，轉過身來，看見的竟是這樣一幅場景：妹妹玩的積木部件七零八落地散落在房間各處；一些較小的衣物直接被丟出了房間；木質地板上散佈着一些麪包屑。我目瞪口呆地看着妹妹的“傑作”，對她吼道：“要死了！要死了！臭丫頭，你還給我搗亂？！”奈何妹妹只有1歲幾個月的年齡，根本無法與我交談。我彎下腰，開始整理房間。我擦擦汗，滿意地環視着整潔的房間。這時妹妹突然號啕大哭起來，不住地在地板上打滾、“哀嚎”。“哎呀！我的小祖宗啊，你到底鬧啥樣啊！”我徑直走到她面前，把她報上了搖籃牀。我看看手機，“啊！十一點半了！原來是餓了啊！”我想。我走進廚房，依照母親平時泡奶的放下，一步一個腳印開始泡起奶來。“呃，好像是150毫升的水，三勺奶粉，三分之一的米粉。”良久，我終於泡好了，但是，奶粉，貌似比平常濃了好多？“不管了！”我堅定了決心，走進房間，妹妹仍在哭爹喊孃的叫喊。她“鋭利”的目光瞟到了我手上的奶粉，眼中頓時“金光四射”。她故做乖巧的躺在了枕頭上，等待着我的到來。我走向前，給她喝了奶粉。忽的，我感覺房間裏似乎瀰漫着一種熟悉而又難以言述的味道，一個“恐怖”的念頭從我腦中一閃而過，“等等！不會是……”我立刻抱起妹妹，不管三七二十一衝向廁所。結果不出所料，我和妹妹在廁所裏共同呆了讓我終生難忘的十分鐘。我抱着她，但我卻已經被薰的“淚流滿面”

待到了下午兩點左右，救星——母親終於迴歸，我感到筋疲力盡，便昏昏沉沉地睡去了。

嗯當保姆的感覺——當真不好！

小學下冊作文600字 篇6

俗話説：百里不同風，千里不同俗。

臨近年關，村上每年都會打年糕，特別熱鬧，吃個年糕頭，討個好彩頭！

臨近冬至，奶奶家到處洋溢着一股熟悉的味道，是馬上到打年糕的日子了！

到了冬至，寒風凜冽。我坐着車回到了奶奶家。奶奶早早地在門口等着，當然，來迎接我的不只奶奶一人，還有我兒時的寵物狗咪兒。一進奶奶家的院子，便能一聲瞥到那巨大的石臼和常年放在裏頭的那根粗大的木錘。

進了屋子，我異常興奮，稍作休息，便和奶奶一起着手準備打年糕所需材料；先將清洗乾淨的糯米磨較細的糯米粉，按一定比例加入水，邊加水邊攪拌，加的水不能多也不能少，略微多些少些，都會影響年糕的口感。然後不停的揉，和和麪是相差無己，待糯米粉變為黏乎乎的一團時，便可進入第三步。將和好的糯米粉團，整個放到鍋裏，下面添一點柴禾，倒一點水，蓋上鍋蓋，用小火蒸着，五分鐘打開一次鍋蓋，待水全部蒸乾亦被糯米粉團吸盡，便是出鍋之時。剛蒸好的糯米粉團比方才更黏，好奇的我忍不住用手捏了一點。不想它卻調皮的黏在我手上，任憑我如何拔，它就是不下來。沒辦法，我只好把拉出來的長長的一條絲都挑下來，然後用水洗掉。

第四步，也是最關鍵的一步，那便是打！把糯米粉團放到石臼裏，便該爺爺上場了：舉起大錘頭，用力往糯米粉團上砸，一次又一次，砸了大約五十下，用奶奶將糯米粉團翻個身，然後爺爺接着砸，砸了大約三十次，我按捺不住激動的心情。跑上前去，讓爺爺讓我打一次。爺爺笑着説：好，讓你打。要用力打呀！我接過大木錘，舉過頭頂，大叫一聲：呵！使盡全身之力，向石臼裏的糯米粉團砸去，然後再舉起，再砸下，舉起，砸下，舉起，砸下重複了近二十次，直至我筋疲力盡。可惜這二十次中，有七八次都砸在了石臼上，沒砸到糯米粉團。看來這打年糕，也是講究技巧的。我把木錘還給爺爺，在旁邊靜靜地看着。又過了好一會兒，打年糕的壯舉總算是完成了！

我乘機拿了一小塊，撒些糖，吃起來，味道還不錯！美味！

打年糕，年年高！

小學下冊作文600字 篇7

如果，你看過了“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”的黃山;看過了氣勢磅礴的萬里長城;看過了歷史悠久的故宮;看過了濃粧淡抹的西湖;看過了清奇俊秀的桂林山水……那麼你來江西瀏覽一番吧。既然來到江西，你就應該去廬山瀏覽一番，才不枉此行。

日出東方時，廬山像剛剛甦醒的少女，被晨霧籠罩着。在這時上山，你準會有一種飄飄欲仙，騰雲駕霧的感覺。晨霧中的廬山像是人間仙境，有仿若海市蜃樓。記得蘇軾在《題西林壁》中這樣寫道：“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”廬山的雲霧以瞬息萬變聞名全國。瞧，剛剛還是仙女舞動的飄帶，現在又變成了一瀉千里的九天銀河。一會兒又變成巨大無比的天幕;一會兒又變成奔馳的駿馬;一會兒又變成瓊枝玉樹、粉粧玉砌的天堂……

江西還有很多特產。如：廬山雲霧茶、景德鎮陶瓷、會昌大果金桔、玉山羅紋硯等。廬山雲霧茶在國際茶葉市場上是深受歡迎、供不應求的高檔產品。“幸飲廬山雲霧茶，更識廬山真面目”，這詩一般的讚語，足以説明它的地位和價值。黃山有“四絕”，而廬山雲霧茶有“六絕”：條索粗壯、青翠多毫、湯色明亮、葉嫩勻齊、香凜持久、醇厚味甘。還有那狗軲腦茶，是江西珍貴名茶之一。此茶的特點與其它茶葉迥然不同，它葉片細嫩均勻，碧色中微露黛綠，表面覆蓋一層柔細軟嫩的白毫，茶葉五至七片，茶水清澄而略呈金黃，茶味清涼、芳醇、香甜，沁人肺腑，口中甘味經久不去。

江西有令人如痴如醉、心馳神往的旅遊勝地;有與眾不同、獨具一格的民風民俗;有引人入勝、感人肺腑的民間傳説;還有味道獨特，令人回味無窮的民間小吃。耳聽為虛，眼見為實。趕快來這裏親身體驗一下吧。你不來會終生遺憾，來了會終生難忘的哦!

小學下冊作文600字 篇8

在我的生活中最讓我覺得緊張和刺激的就是第一次幹一些事情。它們像我成長寶庫中的一粒粒金子，每一滴都有它們不同的價值。都是我值得回憶的點點滴滴。而我這次要説的是我第一次在跳蚤市場當推銷員。

最後一次跳蚤市場了，再怎麼説也要為班級做點貢獻呢。我懷着這樣的心情參加了活動。在帶來的賣品被一掃而光後，我有了一絲得意和喜悦，希望我的第一次推銷任務也能順順利利。但很快，我就出現狀況了，客户少了起來，我開始總結原因了，原來，我不懂得討價還價，一直死咬着定價不放，這也讓一些定價較為昂貴的物品賣不出去，也讓買者人數大大減少。於是，在與戰友們討論了一番後，我決定開始與客户進行適當的討價還價，必需顧客第一，也要接受他們的一些討價還價，不過，有一些保存很好的實用物品不到萬不得已還是不能妥協的，甚至賣的好的還可以翻倍提價，比如一些又厚又新的筆記本就可以從一元五角升到三元，而對人們生活幫助不大的物品，甚至有點浪費的，比如一些如跳繩，布偶，洋娃娃等過時用品則儘可能降低價格，在努力的成功重新標價後，客户的人數果然迅速提升。

但是，畢竟是第一次，還有問題需要解決，這也堪稱當時最棘手的問題，那就是書的銷量不好，説實在的，賣不出去的都是一些畫冊，現在的小學生一般都不看畫冊，這個時候，就需要挑選客户了，我們的目標就是有孩子，但是孩子小，還不識字的媽媽們。因為這個年齡段的孩子只能看畫冊。要説人海茫茫，找到這樣的人還真是大海撈針，好不容易找到一位推嬰兒車的婦女，我們費盡周折的推銷，給寶寶講畫冊中三隻小豬的故事，把小寶寶逗得咯咯直笑，媽媽也笑着買下了我們手中的書。啊！真是不容易啊！

將貨物推銷完畢後，我已累得大汗淋漓。第一次做難免有些瑕疵和不到位，不過，我認為他們都是美麗的。

小學下冊作文600字 篇9

這是一本歷險小説，才看了幾行，我就愛不釋手了。

魯濱遜從小就想外出探險，在他 18 歲那年，一個偶然的機會，他登上了朋友父親的船。第一次出海，他就遇上了大風浪。船在南美洲的一個荒島附近海岸觸礁。船身破裂，艙同進水。水手和乘客們都淹死了，只有魯濱遜活了下來。他被浪捲上岸。這小島荒無人煙，魯濱遜長達 28 年的歷險生活開始了。

他做了一隻木筏，把沉船上的食物、淡水、酒、衣服都一一送到島上。他用帆布搭起帳蓬，作為棲身之處，並將沉船上運來的東西放在這，靠船上剩下的食物生活。

後來，他開始在島上種植大麥和水稻等莊稼，並且他學會了做粗糙的麪包。他捕捉馴養山羊，作為肉食的來源。又做了許多傢俱，擺在他所住的山洞裏。

若干年後，他救了一個俘虜。那天，剛剛好是星期五。所以他就給這人起名叫“星期五”。自從那以後，“星期五”就成了他忠實的僕人和朋友。他們在一起又生活了幾年，後來魯濱遜又在這座孤島附近發現一艘英國輪船，他和“星期五”終於現在可以回家了。 魯濱遜漂流記讀後感,魯濱遜漂流記讀後感600字

魯濱遜後來又出運了幾次海，都遇上了大風浪，船都破裂了，水手和乘客們也都死了，只有他一人在島上生活。他每次都可以坦然面對，他能這麼堅強，是我們所不敢想象的。

他那面對困難的表現，實在讓我們所震憾。他那雙創造發明的手，是我們所沒有的，他一個人在孤島上還能充滿生的希望，而沒有死的絕望，我們也要學習他那種能獨自生活的能力。他能通過自己的雙手和大腦發明造了粗糙的麪包，並且捕捉馴養那難以馴服的山羊，還在島上種植了大麥和水稻。我們要學習魯濱遜那種機智勇敢面對困難不屈服的大無畏精神。做生活的強者。