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寫人記事中學作文600字

寫人記事中學作文600字

寫人必須從具體的事情之中寫人,寫事也必須通過人的活動來寫事。人因事而鮮活,事因人而彰顯。人事相因,互為依託。下面是小編為你帶來的寫人記事中學作文600字,希望對你有所幫助。

寫人記事中學作文600字

寫人記事中學作文600字1

其實,我的父親是個十分嚴厲,刻薄的人。有時總會為一件雞毛蒜皮的小事,我們就能吵架。可是,漸漸地,我已經適應了,甚至有時,他的一件事或者一句批評就能夠讓我受益匪淺。

他,有着偏黑的皮膚,大概1.75米的個子,走路時邁着堅定的步伐,顯得很精神。戴着黑框眼鏡,説話前總要先扶一下眼鏡,説話穩重大方,口齒清楚。由於年紀問題,本來烏黑的頭髮長了幾根白髮,也許是太操心了,這就是我的爸爸。

記得有一次,學校留了許多作業,放學也放的很晚,到家後差不多已經6點了。我吃了點東西后,馬上開始寫作業,數學、語文、英語……留了好多。

大概9點鐘左右,我寫完了作業,媽媽説:“寫兩道課外題,再寫一篇英語閲讀就睡覺吧!”當時的我困的已經快睜不開眼睛了,心想:你説的到挺輕巧,説完了,你沒事了,哼!我憑什麼寫?我就不寫了,我睡覺去。

我洗漱完,準備上牀睡覺時,媽媽嚴肅地説:“作業寫完了嗎就睡覺。”我沒有回答她,躺在牀上,過了一會兒,爸爸回來了,發現後氣氛不對,就去問媽媽,媽媽走到我房間裏,開始數落我,“你先別睡覺,起來!”媽媽生氣地説,我當然不想起來,就繼續躺着。爸爸進來後説:“媽媽讓你起來,你聽見了沒?”我不敢惹我爸,就起來了,爸爸問:“怎麼回事?為什麼不寫課外作業?”我小聲説:“不想寫,”結果爸爸沒聽見,就開始訓斥我:“長輩跟孩子説話,孩子要回答,不能裝作沒聽見,更不能不説話,你聽見沒有?”我爸説話聲音很大。當時我的內心就像被針扎一般,心裏真的好痛,好痛……

不過那又有什麼辦法呢?我回答:“哦,知道了。”當時我的語氣很沉重。

這件事已經過去了一個星期了,但是依舊刻在我心裏,爸爸的批評使我懂得,人與人之間要學會產生與理解,不然會讓人覺得你很不禮貌。同時,我很感激爸爸讓我懂得尊重的真正含義。

寫人記事中學作文600字2

我有一個木偶娃娃,是小時候父親送給我的。木偶娃娃不像洋娃娃那樣嬌氣,做的也不精緻,只大概有一個腦袋和四肢,四肢與身體是用釘子連接起來的,可以上下扭動,發出"吱——吱“的響聲。

木偶娃娃原本是很粗糙的,他剛到我的手上的時候甚至割傷過我,後來被我抱在懷裏磨得光滑。木偶娃娃是屬於我一個人的玩具,我不允許妹妹碰他,妹妹有很多娃娃,精製又小巧,有很多衣服可以換,有很多表情可以做。我的娃娃大而且笨,放開手就會軟軟的倒下,也只會對我笑,妹妹嘲笑我和我的娃娃一樣笨,他説她和她的娃娃一樣高貴而且美麗。她對我的娃娃不屑一顧,我卻視若珍寶。我做什麼都不會忘掉我的娃娃。上課下課。放學回家。

可是,他依舊沒有逃出妹妹的魔爪。我只離開一小會兒,他已經被摔在地上,四分五裂,面目全非。不管我怎麼拼,手一放開,他依然會散,不再是我的娃娃。他依然望着我笑,我將妹妹推到了,父親給了我一個耳光,他問我妹妹和娃娃誰重要。我咬着脣,抱着我的娃娃一言不發。

我回到房間仔細端詳我的娃娃,他的手是圓圓的,光滑的貼合着我的皮膚。月光灑在地上,我把娃娃的手抱在懷裏,聽到了什麼東西碎在胸腔裏。我吃驚的望着我的娃娃,他回報我一個微笑,我也望着他笑。想起父親帶着我和娃娃在風中奔跑的日子,和天空中飛舞的蒲公英,想起父親撫摸我的頭,給我規劃未來,像是一場約定。

我的木偶娃娃,他不美不精緻,被我埋在大樹下。再也不會受到侵害。

爸爸你不愛我,和我的娃娃。他臉上的笑和他受的傷。木偶娃娃和我的時光陪伴我成長。現在我長大了,學會了偽裝和堅強。和我的娃娃一樣。

寫人記事中學作文600字3

人生的許多個第一次,每個第一次都是戰勝自己,超越自己的好時機,當我們經歷了無數個第一次後,就慢慢地成長了!

它就像一隻只彩色的小船,記載着那個酸甜苦辣,記載着珍貴的資料。在這些無數個第一次中,最使我難忘的,就是第一次登台演出!雖然已過多年,但我仍然記憶猶新。

我——一個膽小如鼠的女孩,父母為了鍛鍊我的膽量,就讓我去學習舞蹈。但我除了基本功很好外,其他的可就是一塌糊塗!我可是從沒有想過放棄。就這樣,我贏來了人生中第一次登台的機會。

登台前一天:我穿着演出服在鏡子前一遍又一遍地練習着,生怕自己會在演出那天出錯,丟人。這個晚上,我竟然迎來了人生的第一次失眠。左轉轉右轉轉,坐起來再躺下,磨磨蹭蹭到四點多,我實在受不了了,大叫到:“爸——媽——”父母迷迷糊糊地詢問清了來龍去脈後,便勸我不要緊張,再睡一會二,可我哪還有心情睡覺?瞪着大眼睛,心裏一遍又一遍想着舞蹈動作,想着想着……竟到了早上。

登台這一天:我的心裏像有一隻小兔子似的砰砰亂跳,同時又有一點欣喜與激動。我在台下踱步,尋找着爸爸媽媽的蹤影。“下面有請……”一個甜美的聲音響起,到我們了。怎麼辦,怎麼辦?出錯了可就太丟人了!我心裏忐忑不安,眼淚都快流下來了。到最後,我竟有一種想要退縮的衝動。老師一個勁兒地向我們説“加油!”原本想退縮的我看到夥伴們沉着的樣子,又看了看外面晴朗的天空:一朵朵白雲在慢慢地散步,同時也在為我吶喊:“加油!”小夥伴們把手搭在一起,為自己鼓勁兒,看到這一幕幕,我還有什麼資格在去膽怯呢?於是我堅定的選擇了前進!在第一排的我看着台下那麼多的人,不由得心提到了嗓子眼。一定不能出錯,你一定可以!我在心裏自我安慰道。“呼!”終於結束了,心裏的那隻小兔子也安靜了下來。

在以後的幾天裏“我們一家人圍在電視機前,等待着我的出現,”看!看!我上電視了!“終於有一天,我看見了那個不一樣的我,台上的那個我真的很美,跟平常膽小的我簡直是一個天上一個地下。我成功了,真的成功了,我為自己驕傲。

第一次登台,真的帶給我很多收穫,在以後的每一次表演中,我都學會了很多,雖然緊張過,但卻從來不像第一次登台那樣。我知道:我長大了!

寫人記事中學作文600字4

重重的考驗,你是以什麼樣的心態來對待?是自信,還是恐懼?——題記

每個人的成長故事,都是由自己親自下筆描繪出你的燦爛,遇到了那重重考驗,自己來決定自己的'跌宕起伏,這次考驗,受益匪淺。

暑假,琴行,鏡頭轉移到了那時。古箏考級的日子已經來臨,每個人都像那熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們班的老師讓我們在教室裏練琴,她在一旁指導,在最後一刻糾正了我們的一些小錯誤。

我在門外等候,心裏忐忑不安,這是我的第一次考級經歷啊。聽着周圍同考的學生唧唧喳喳的談論着彈奏的要點和考試的步驟,緊張的氣氛像蒸籠一樣圍住我,讓我汗珠直往下掉。考場的大門忽的打開了,我立刻繃緊了神經,排好隊走向考場,考場內,風扇在頭頂上飛快地旋轉,卻絲毫趕不走我心裏的緊張和身上冒出的汗水,望着我前面的同學一個個彈奏着自己的考級曲目,漸漸便輪到我了。我深呼吸三次,穩定住那顆緊張的心,站了起來。

站到座位旁邊,深深地一鞠躬,報了姓名、級別和曲目後,轉身坐到座位上,開始了演奏。我又有些緊張了,手不禁顫抖起來,差一點就彈錯了琴絃,腿也不受控制了,不斷的抖動。越緊容易顫抖,越顫抖越容易緊張,我按捺下情緒對自己説:“不緊張,不要出錯,加油!”安慰一陣想了一下後果,情緒穩定下來,相信了自己。隨音樂慢慢忘記考場的一切,“停吧。”只聽温和的一聲,我停止彈奏,抬頭一看,考場老師朝我微笑着點點頭説:“可以了,不錯。”

我説“謝謝老師!”,便離開考場。只覺得腳步變得輕盈起來,考場外,老師和媽媽都在,她們問我考的怎麼樣,我説可以,過關了。笑臉洋溢在臉上,這是勝利的笑容。重重的考驗,你是以什麼樣的心態來對待?是自信,還是恐懼?這次,我以自信戰勝了考驗,下一次,我依然能!

寫人記事中學作文600字5

別看我小小年紀,可我是個美食家。我喜歡吃媽媽做的菜。今天是星期六,我也想露一手,讓媽媽也嚐嚐我做的菜,做什麼好呢?就做個簡單的蕃茄炒蛋吧!

在媽媽的陪伴下,我們到菜場去買菜。菜場上菜琳琅滿目,種類可多啦!爸爸説過,現在人們採用大棚技術種菜,再加上交通發達了,改變了過去人們靠天吃菜,菜種單一的狀況。

我和媽媽買了蕃茄和蛋。到家後,媽媽給我圍上圍裙,呵呵,我這個小“大廚”可要大顯身手了。我先打了兩個雞蛋到碗裏,放了點鹽,用筷子把它打散了,留着備用。接着,把蕃茄細心洗個乾淨,再慢慢地切成一小塊一小塊的。準備好了,開始炒菜了。我打開煤氣灶,往鍋裏放了兩勺油,一會兒,鍋裏的油開始冒煙了,我把雞蛋慢慢地倒入鍋中,只見它迅速地漲了起來。我拿着鏟子不知所措地站在了那裏,這次可“丟臉”丟大了。幸虧媽媽在旁邊:“別慌,看我的。”

只見媽媽轉動着鍋子,雞蛋在不斷地變大變高。媽媽將雞蛋翻了個身,我只見那雞蛋金黃金黃的,發出誘人的香味。媽媽又讓我用鏟子將雞蛋切成一塊一塊的,然後用盤子裝起來。緊接着,我又在鍋裏放了兩勺油,把切好的蕃茄放入鍋中,用鏟子輕輕翻動,只見鍋中蕃茄的顏色越來越深了,發出了香味。這時,我把雞蛋倒入鍋裏,與蕃茄一起輕炒,再加入一點鹽、雞精,最後灑了一把葱。好,裝盤。一盤散發着濃濃香氣的蕃茄炒蛋炒好了!

只見盤子裏紅的、黃的、綠的,顏色真是好看極了。我忍不住嚐了一大塊,濃濃的香味讓我欲罷不能。

看來做菜還真不容易啊!媽媽看着滿頭大汗的樣子笑了,我也不好意思的笑了。不過,這可是世界上最好吃的蕃茄炒蛋了!

標籤: 記事 中學 寫人
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