【精品】小學學作文600字十篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學學作文600字10篇，希望對大家有所幫助。

小學學作文600字 篇1

一直都很喜歡尼采的那句話：“白晝的光，如何瞭解夜晚黑暗的深度呢？”至於在七年級前，我總覺得自己和別人不一樣，因為父母從小就告訴我：“你要堅強，你必須學會獨立自主。”所以我總是把自己封鎖在自己的世界裏，儘管這個世界很狹小。我總是在別人嬉笑玩耍時，不懈的瞥一眼，然後低頭做自己的事。

漸漸地，我發現我變得沉默了，性格變得孤僻了，總是高興不起來。直到有一天，我在晚自習上回答不出一個簡單的問題，滿臉通紅的坐下後，我開始真正懷疑：我怎麼了？

下課後，我把頭深深的埋進課桌裏。一切都變得很安靜，只剩下我獨自一人在黑暗中摸索着——

突然，有人拍拍我的肩膀。抬頭一看，是她（我最好的朋友）。顯然，她是過來安慰我的，但似乎有點緊張，以至於説話變得有點結巴：“你，你別難過了，像我，我不也經常會——”她頓住了，像説錯什麼話似的，過了一會兒，又説：“你不常説要堅強嗎？那你現在就需要堅強啊！”説完了，她的臉也變得通紅，但那雙眼睛依然清澈，明亮，他們正注視着我。

我露出了久違的笑臉：“謝謝！”忽然間，她也笑起來。我卻轉過頭，因為我怕她見到我眼中的淚。

離開座位的時候，我發現每個人都在善意的對我笑。相信這不是這會兒才有的。我突然驚訝於平日裏冷漠現在卻截然不同的自己。

尼采那句話，在腦海中漸漸淡去了——

第二天上課，課桌上放着一張紙條。紙條下方寫着顧城的那句：我想在大地上畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的人都習慣光明。角落裏畫着一張可愛的笑臉。我猛地抬頭，看見她正對我微笑着。我，也笑了。我抬頭望向窗外，窗外的天空是那樣藍。

直到現在，每當我遇到困難或挫折時便總會想起她鼓勵我堅強的聲音，這聲音像魔法師的給了我前進的功力，也給了我勇氣和信心

小學學作文600字 篇2

想要知道愛是否在你身邊？就必須知道什麼叫作愛。

愛是一種付出，不求回報的付出；愛是一種思緒，似藍天裏飄蕩的白雲；愛是一種心痛，似撥動你心靈的顫音；愛是一汪情懷，似靜謐的而又盪漾的海灣；愛是黑夜裏能看到光明；愛是雪中温暖的春；愛是一切，它看不見，也摸不着，它必須用心靈才能感受到——愛。

在我九歲時，我上三年級，在家裏我發燒了。其實在星期六的晚上我都已經開始發燒了，只是自己不知道。知道星期日的早上。

那天早上，我賴在牀上不起。我感到頭疼，發熱，媽媽是不是的叫我起牀，我就是不肯起。媽媽看見我不起牀，擔心出了什麼事，就趕快來到牀前，發現我的臉紅彤彤的，媽媽用手媽媽用手摸着我的額頭，火燎燎的，媽媽着急地説：“是不是發燒了？”趕緊從抽屜裏拿出體温表，給我量體温，等過了五分鐘後，媽媽拿出體温表，一看，我燒了三十八度，媽媽嚇壞了，趕緊讓我起牀去醫院。

到了醫院，媽媽趕緊把我放在病牀上，醫生檢查我的病情，過讓是發燒，叫護士給我輸液，剛才慌慌張張的媽媽，心情慢慢地平復，在我輸液的時候，媽媽一直在我的身邊從沒離開，而我感到慚愧，原來媽媽是那麼的關心我，平常媽媽老是説我，以為媽媽並不關心我，想不到其實媽媽一直在關心我。

過了四個小時後，我輸完液，媽媽看見我的燒退了好多，心中懸着的石頭終於落了下來，現在媽媽才踏踏實實的放心了，因為早上沒吃放，匆匆忙忙的來到醫院。媽媽對我説：“你早上沒吃飯，想吃什麼。”於是我和媽媽吃了一頓大餐，輸了三天的液我的發燒才好。

也許一份真誠的關心是一份愛，但一份在身邊的愛是不會隨着時間消逝的。愛無處不在，只是我們沒有發現它，它能給人間帶來温暖，而這一份愛，就在你我的身邊。

小學學作文600字 篇3

母親目送着那位買白菜的老太太離去，一個矮小的中年婦女又走近簍邊，細細地端詳了一會兒，又翻動起第二棵白菜。她的臉在寒風中漲成了一片紫紅，好似一個蔫掉的番茄，雖然還殘留着看似紅潤的色彩，可乾癟的皮膚卻暴露了她艱辛的處境。她的身軀在破棉衣的包裹下，顯得那麼臃腫。

她抓起白菜，抖了抖，放在手中掂量掂量，卻又皺起了眉，伸手剝下最外層的菜葉。母親的臉上，擠出了一絲難看的微笑，抓着秤桿的手顫抖着，掩飾不住心中的痛苦。當那矮小的婦女剝下最後一片枯葉，終於滿意地將白菜掛上了秤鈎。母親左手拎起提紐，右手還沒來得及移動秤砣，斜刺裏突然伸出一隻乾枯的，黑黢黢的大手，一把攥住了秤桿，沉重的秤砣伴着一聲蒼老的冷笑落到了地上。

母親驚愕地抬起頭，竟是先前那個買白菜的老太太又折了回來。她一臉的怒氣，滾滾地灼燒着母親的臉頰，“大嬸子啊，怎麼……”母親話音未落，老太太充滿火氣的聲音瞬間從脣齒間迸發：“你，你還好意思在這裏等人家上鈎？騙子！你這個騙子！”她氣沖沖地將手中的白菜扔向母親，母親心疼地一把抓住小白菜，卻見那老太枯瘦如樹枝般的手指惡狠狠地指着自己，五官似乎都被深深淺淺的“溝壑”擠到一塊去了：“看你長着一副老實模樣，還會幹這種見不得人的事！早就看你家小子不是啥好東西，兩人一唱一和，騙我老太婆的錢……”。

“大嬸子，你，你別急……是不是……搞錯了？”母親急得説話都有些結巴。

“哼，你貪我一毛錢，敢不認賬？”老太太的嗓門變成了高音喇叭，把集市上的人都吸引過來。買菜的，下班的，挑着貨郎擔的……人羣裏，母親看到了熟悉的鄰居，曾經的老顧客，她羞愧地躲閃着他們疑惑的目光，下意識地揪起自己的衣角。

“不會吧？她不是這樣的人！”“誰知道呢？知人知面不知心！”“把賬再算一遍不就得了……”圍觀的人七嘴八舌地議論着。那個挑白菜的中年婦女嘰裏咕嚕算了一遍，“是多收了一毛錢！”她説着，放下了手中的白菜，無聲無息地擠出了人羣。

“看哪，她做生意不實誠！幸好沒買她的東西！”聲聲議論如鋒利的刀子刮過母親的耳膜。她撫摸着凍傷的小白菜，顫巍巍地掏出錢包：“她大嬸，對不住了……我，還你錢……”她只看到老太太的嘴巴一張一合，卻聽不到任何聲音，只是機械地將一張張鈔票點着，遞過去……

小學學作文600字 篇4

是魚就不要幻想蔚藍的天空；是鳥就不要期盼浩淼的大海。是小草就要專職於自己的那份碧綠；是花朵就要忠實於自己的那朵嬌紅。但是，朋友，不是每個人都能看清鏡中的自己，不是每個人都能找到合適的位置。

周遭的迷霧可能會淡化本性的烙印，可血液中自我的成分總有一天會迸發，那是傑克·倫敦《曠野的呼聲》裏野性的呼喚；那是《飄》中斯佳麗淑女的衣裙下掩不住的熱情；那是官場屢遭打擊仍高歌“天生我材必有用”的自信。但是，朋友，在氤氲的煙氣裏，你能把握住自己的命運嗎？你能牢記自己是誰嗎？所以，老祖宗送給那些堅守自我的人一句話“自知者明”。

虎常在牢籠裏便會搖尾乞憐；鷹常在雞舍中便不會翱翔天際。相同的起點，不同的結局，中間重要的是自己。認識自己的威嚴，挖掘自己的勇力，虎還是虎，讓百獸震恐。看到自己的豐翼，伸展自己的翅羽，鷹還是鷹，能夠搏擊長空。是騏驥即使老年伏櫪仍志在千里；是烈士即使暮年孤卧仍壯心不已。自己的命運在自己手中。朋友，你可曾因為一次的考場失意而自怨自艾，那時你是否想過鷹也有低飛的時刻；你可曾因為一次的經營不善而自暴自棄，那麼請牢記千里馬偶爾也會失蹄。

時間逝了，滄海枯了，歷史的書頁黃了，可站在歲月的煙塵中巋然不動的是自知者的雕像。假如哥白尼懷疑自己，人們眼中仍是“天圓地方”；假如愛迪生懷疑自己，夜晚就不會有點點明燈；假如伽裏略懷疑自己比薩斜塔也會為此孤寂。

自知者擁有一份自信卻不是夜郎自大，自知者擁有一份執着卻並不是頑固不化。自知者知道自己的過去和現在，也將自己引向一個更為壯闊的未來。自知者清楚自己的溯源和處境，也將自己帶進一個燦爛的歸宿。

朋友，請重新打量自己，審視自己，剖析自己，認識自己。因為你眼中的自己決定了自己的命運，而能夠自知之人才有一個光明的命運。

小學學作文600字 篇5

最近暑假我重新拿起《假如給我三天光明》,一本好書就像是你的一位知心的朋友，每次讀這本書，我都能從中讀出新的感悟.《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒的經典作品。她是一個殘疾人，身體有殘缺，又盲又聾又啞，但她有着驚人的毅力，筆耕不輟，一個健康人都很難做到的事情，她做到了，她成了讓人欽佩的女作家。

文中，她幻想假如她有三天光明，她將做什麼？説實話，讀到這裏，我的心酸酸的，別説三天，我們能擁有光明一輩子，有時候還不懂得珍惜，可她擁有的三天光明的願望也是奢望。這是她對五彩世界的渴望和美好的憧憬。

海倫·凱勒是不幸的，因為她是一位殘疾人，同時她又是幸運的，因為她並沒有因為身體上的障礙而自暴自棄。她是個盲人，卻有着不一般的夢想，她雖然雙目失明卻用自己的雙手和敏鋭的心靈觸摸這個五彩的世界。她是善良的，雖然自己身體有殘疾卻幫助無數困難的人。這種精神難道不值得我們每個人去學習嗎？

現實生活中，有一些健全的正常人，在遇到一些挫折和磨難的時候，會選擇放棄，甚至長時間萎靡不振，天無絕人之路，每個生命來到世界上都是有意義的，哪怕你是一棵樹，一株小草，或是一隻小小的昆蟲，每一個生命都是一個美好的故事，每個生命都可以是多姿多彩的。不要因為你與他人相比有障礙，有缺陷，就天天抱怨上天的不公，其實，上帝在為你關閉一扇門的同時，也為你打開了一扇窗。

正如書中所説：生活中既有陽光也有黑暗，我們應學會站在黑暗中欣賞陽光，而不是站在陽光裏悲歎黑暗。

是的，即使我們在黑暗中，也要努力去尋找陽光，因為在每個人的心裏，都有一個屬於自己的繽紛世界，一份屬於自己的燦爛陽光！

小學學作文600字 篇6

很小的時候，只要一寫起關於水的文章，總不免用那樣的比喻：地球，身披着美麗的水藍色紗衣。

等慢慢長大，才知道這“美麗”的背後，隱藏着多少危機。資料顯示，我國的人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。人均可利用水資源量僅為900立方米，並且分佈極不均衡。20世紀末，全國600多座城市中有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達110個，全國城市缺水總量為60億立方米。

然而，水資源的嚴重短缺，並沒能讓我們覺醒。20xx年，我們送給自己的禮物，竟是那些可怕的“癌症村”。只因為不斷擴張的城市、過度使用化肥以及各種工廠的肆意排污，使水資源現狀不斷惡化，近半數河流和湖泊嚴重污染，導致其變成“毒水”，從而誘發疾病。

以前，奶奶總是愛買那些從農民自己種出來的蔬菜，説是比超市裏的新鮮，現在卻很少買了。説是新聞上爆料，那些“新鮮”的農家菜，因為種在工廠旁邊，用來澆灌的水源早已被工業廢水污染了。“水不好，菜吃下去不要毒死人的！哪像以前，水都是直接喝的！”奶奶雖沒有什麼科學知識，那句“水不好”，卻讓我引起了深思。

再想想自己的身邊，昔日“小橋流水”的畫卷，似乎早在不經意間變了味兒。江南水鄉，早已沒了婦女們在水邊洗衣的生活圖景；路邊的許多小河因為缺乏管理，變得又髒又臭，偶爾還能看到死去的魚蝦與各種生活垃圾一起浮在水面上。校園後的小河，曾有無數老師在那裏比賽釣魚，而現在，卻死氣沉沉。

面對這些，我們遺憾、惋惜和自責。當我們的經濟快速發展，當我們走進這樣一個工業化的時代，江南人，是否甘心用水資源做代價？作為魚米之鄉，崑山比其他城市更有責任去保護水資源。也更應該清楚，這不是僅僅某個部門、某個企業的事，是每個公民付諸行動的時候了，儘自己的力量，做節水、護水的工作。

我懷戀記憶中的那抹碧，但對水鄉的未來，我更有信心。

小學學作文600字 篇7

第三節體育課，我們跑完步，在自由活動時，我和幾個同學就玩起了沙包。

我和劉德泰、袁子晨、李熙就商量玩扔“炸彈”的遊戲。遊戲規則是：每人有兩條命，除了扔“炸彈”的人，其他人都不能碰到沙包，否則就被扎死啦，遊戲規則講完了。上半場三局，由我和劉德泰負責扔“炸彈”，他倆站在我們倆箇中間，準備好了，現在要開始啦!

第一局：由我來投“炸彈”，我在心裏默默為自己打氣，一定要冷靜，不要着急，越着急越投不準，我要百發百中，先給他們來個下馬威，我穩了穩神，就深深地吸了口氣。對，我先耍耍他們，給他們來個假招式，然後用迅雷不及掩耳的速度去“炸”袁子晨。嘿嘿，就這麼辦!我自信的笑了笑。“接球啦!”我故意地大聲喊道，果真他們上了當，好!就是現在，我瞬間把“炸彈”投了過去，由於剛才的分神，等袁子晨發現去躲時，可惜已經來不及了，“砰”，他被“炸”到啦!我高興地向袁子晨招了招勝利的手勢，袁子晨無奈地攤攤手聳聳肩笑了笑。

第二局：由劉德泰投“炸彈”，他也學我的招式，因為有上次的教訓，他們已經注意了，不料弄巧成拙了，被李熙耍了一下，劉德泰不好意思地向我撇了撇嘴。我一邊給他加油一邊説：“劉德泰，千萬不要泄氣，保持冷靜!沒事的，你會百發百中的，為你再次投‘炸彈’加油哦!”劉德泰會心的一笑，自信的説：“放心吧!劉峯濤，我會努力的!這次不會讓他們這麼幸運了!”

第三局：還是由劉德泰投“炸彈”，這次有了我的加油和鼓勵，劉德泰露出信心倍增的表情，一副躍躍欲試的架勢。而我也在心裏默默為他祈禱：希望劉德泰這次成功，否則他一定很傷心!這時的劉德泰左蹦右跳，一會兒向左邊瞄準，一會兒又向右邊瞄準，弄得李熙左右犯難，不知該如何躲閃?他向左看看又向右看看，這時，“炸彈”像一顆流星猛地像李熙飛過去，躲閃，李熙已經來不及啦!“炸彈”結結實實地砸在李熙身上。劉德泰高興地揮着手跳來跳去。我也由衷地笑了起來。

在下半場開始前，又有好多同學加入到我們的隊伍來。我們稍微休息一下，繼續我們的下半場。

小學學作文600字 篇8

關於好多年前的那個俄羅斯的冬天，直到現在我還記憶猶新，因為那是我所見過的最美麗，最盛大的初雪。

前一天上牀睡覺前，世界依然如故，可當第二天醒來時，卻驚喜的發彷彿屋子好像掉到了另一塊純白的陸地上，就像女巫的魔法那樣神奇。窗外，一片片雪花輕輕飄落，像一個個輕盈的芭蕾舞者，在空中舞蹈。他們時而旋轉，時而跳躍，有時幾片雪花連接在一起，再伴隨着風的響聲，像極了俄羅斯的舞台劇上那輕盈舞姿的芭蕾舞者。

早餐時，我又不由得眼前一亮，僅僅才過了幾分鐘，外面的世界就發生了翻天覆地的變化。太陽剛剛從地平線上升起，柔和的光芒在地面上蔓延開來，雪地染了一層淡淡的粉，窗外的小樹矗立在這暖暖的陽光中，樹枝落滿了淡粉色的雪花，大地被巧妙的裝點着，現在的窗外就似一幅櫻花落滿的日式圖片。漸漸的，太陽露出了整張臉，。於是透過花園、雪地，直至遠處低低的山丘，大地都散發着耀眼的光芒。有風吹過，遠處樹幹上那厚厚的積雪被風吹落，露出了它那原本的深棕色，深色的`樹幹整齊的立在金黃色的雪地中，就好像準備迎接檢閲的士兵一般一動不動。

雪越下越大，眩目的光芒，排列整齊的的士兵都沒有了，在一朵朵巨大的柔軟的雪花下，花園也不見了，只剩周圍的小籬笆在厚厚的積雪中露出個小角。再向遠處望去，樹枝壓彎了，倒是有點像燙了捲髮穿着白棉襖的小姑娘；那些尖頂教堂、圓頂小屋，像糖果一樣的彩色玻璃，到現在全都不一樣了，屋頂上的雪堆的更厚了，彩色玻璃也不見了蹤影；隔着窗户望去，你幾乎看不見遠遠山丘下那淺淺的溝痕。透過灰濛濛的天空，遠處那鄉村教堂標誌性的十字架也被掩蓋在密密麻麻的雪花中，偶爾有一兩個人走過，好像都變成了安徒生童話中的人物。什麼紅色啊、綠色啊、棕色啊全都沒有了，剩下的就是純淨的白，安靜的世界。

窗外，雪還在輕盈飄，像調皮的精靈，又像聖潔的天使，將美麗的童話盡情展現在我眼前，將最美麗的俄羅斯深深應在我的腦海裏……

小學學作文600字 篇9

今年的國慶節，原本打算外出的我由於意外的情況，回到了久別重逢的老家。

回到老家的前幾天裏，顯得無所事事。忽然一天，爺爺左手拿着一條魚回來了，嘴裏不住的對奶奶説："人家老陳他就是厲害，幾分鐘時間就釣了3條大魚。"對了！無聊就去釣魚嘛！我怎麼早沒想到！ 沒想到！

男子漢大丈夫説話算話，我立馬上釣具店買了一根摺疊型的業餘釣魚杆，付完錢後匆匆走向河邊，找到一個舒適的位置，將纏繞的釣線展開，擲向河裏。咦？魚杆的"浮標"怎麼不沉下去呢？哎！也許是水位不夠深的原因的吧！我將魚線拖至橋下，據説橋下的水最深。又過了許久，仍不見動靜，怎麼會事？怪！我將魚杆抬起一看，拷！壓根就沒放魚餌！嗨！白忙乎了！我將剛買來的蚯蚓鈎上，後將釣線使勁擲入河內，耐心的等待着。

過了一會兒，"浮標"輕微的動了一下，我知道魚開始吃食了，便更加警惕的注視起來。

又過了一會兒，"浮標"的動彈更加活躍了，我知道提線的時候到了，便隨着它的遊動將其拖起。哇一條3尺長的大魚呈現在眼前！我立馬將它捕進桶裏，放入水少許。看着這條活蹦亂跳的大魚，我對釣魚的信心更大了，將魚餌掛好後，放入水中，過了不到1分鐘，"浮標"便開始左右搖擺了，我將魚杆一拔，還拔不起來。耶！一定是一條大魚！我將手中的魚杆狠命一拔，剛才那股得意勁一下子就飛到九霄雲外了我釣起來的不是什麼大魚，而是一塊骯髒的抹布！我不得不將這塊骯髒不堪的抹布仍至垃圾捅，接着釣起來的不是水草就是垃圾，使得我對釣魚的興趣全無。不停的發牢騷："人們怎能這樣污染水源呢？"又過了一會兒我已經完全沒有了釣魚的雅興，收起了魚杆，看了看水裏那條正在做垂死掙扎的魚，毅然決然的將魚放回了河裏。

小學學作文600字 篇10

10月13日，xx致信祝賀中國少年先鋒隊建隊60週年，充分肯定了少先隊在黨的領導下，在共青團的帶領下，為促進少年兒童健康成長髮揮的不可替代的重要作用，對全國少先隊員提出了殷切期望，對共青團、少先隊組織和少先隊工作者提出了明確要求，為當代少年兒童的健康成長和少先隊事業的發展指明瞭方向。這份飽含深情、語重心長的賀信，在全省少先隊員、少先隊工作者、團幹部、教育工作者中引起了強烈反響。全省各級共青團、少先隊組織和教育行政部門、中小學校要認真學習貫徹xx賀信精神，解放思想、開拓創新，努力把全省廣大少年兒童團結好、教育好、引導好，切實推進我省少先隊事業的創新發展、科學發展、和諧發展。

xx爺爺在賀信中殷切希望全國少先隊員牢記黨和人民的重託，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

從現在開始我要從點滴做起，上課認真聽講，認真完成作業，多讀課外書，學習課外知識，團結同學，熱心為班集體服務，積極參加學校的各項活動，做一名德、智、體全面發展的優秀的少先隊員。

學習了xx爺爺給中國少年先鋒隊成立60週年的賀信後，我非常高興和自豪。因為我也是一名少先隊員，雖然隊令不長，可是我一定牢記胡爺爺的教導囑託和寄予的無限希望，要在黨的陽光哺育下，高舉星星火炬旗幟，立志在德、智、體、美、勞等各方面全面發展。努力爭當熱愛祖國，胸懷理想，勤奮學習，追求上進，品德優良，團結友愛，活潑開朗，體魄強健的好少年。現在我還小，但我懂得只要好好學習，遵守校規，聽老師的話，在學習中鍛鍊成長，學到更多的知識和本領，為建設祖國的美好未來貢獻智慧和力量。做一名合格的有中國特色的社會主義建設事業的接班人。