【推薦】六一兒童節的作文600字錦集八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六一兒童節的作文600字9篇，歡迎大家分享。

六一兒童節的作文600字 篇1

今天是“六一”兒童節，天氣晴朗，陽光燦爛。下午的時候，我和爸爸去惠州文化藝術中心看大型卡通舞台劇《匹諾曹歷險記》。

一到惠州文化藝術中心的停車場，我就看見那裏停放了很多車， 有的人正忙着下車，有的人正往文化藝術中心的大門趕去，有的人開着車正往停車場裏來，非常熱鬧。下了車後，我和爸爸迫不及待地往文化藝術中心大門走去。

只見大門裏，人來人往，到處都是家長和小朋友，場面熱鬧非凡，處處洋溢着喜慶的節日氣氛。在四樓的驗票處，我看見很多人在排隊驗票，驗票員正在緊張有序的驗着票。

當我們驗完票後，來到音樂廳的觀眾席時，就看見有的人正忙着找座位，有的人已經坐在觀眾席上，有的人正在拍照。我和爸爸不費吹灰之力就找到了座位。過了一會兒，音樂廳的音樂關閉了，燈光也隨着關閉了，眼前一片漆黑。緊接着，響起了音樂，舞台的燈光亮了起來，大幕緩緩拉開，舞台劇《區諾曹歷險記》開演了。舞台上演員精彩的表演引來台下一陣又一陣的熱烈掌聲。其中最為驚險的是匹諾曹因為貪玩被騙到“快樂島”去，他變成了一頭驢，長出了尖尖的驢耳朵、長長的驢尾巴和硬硬的驢蹄。

把他買給農夫的緊急關頭，他只好跳海逃跑了。在這危急的時刻，匹諾曹又被鯊魚吞進肚子裏去。匹諾曹在鯊魚的大肚子裏遇見了他的爸爸，在知道爸爸為了找自己吃盡了苦頭，並原諒了自己後，匹諾曹決心要做一個誠實、善良、孝順、勇敢、認真學習的好孩子。於是，他決定無論如何也要帶着可憐的老爸逃出鯊魚的肚子，他大膽的嘗試了多種逃生方式，併成功的逃離了鯊魚。接着，他在大海里勇敢地把他的老爸救上了岸。最後，木偶匹諾曹終於實現了自己美好的願望，他變成了一個有血有肉的真正的小帥哥，與他的老爸過上了幸福的好生活。

好像是在一眨眼的功夫之間，一個半小時就飛過去了，《匹諾曹歷險記》舞台劇演完了。現在，大家只好依依不捨的離場了。在整個觀看的過程中小朋友們都積極地與演員互動，看得津津有味，非常開心。

感謝惠州文化藝術中心給我們小朋友獻上的文化大餐，讓我們過上了一個特別快樂、特別有意義的“六一”兒童節。

六一兒童節的作文600字 篇2

鏗鏘有力鼓聲和悠揚的號角聲交織在一起，拉開了我們翠苑二小兒童節的帷幕。我們盼望的兒童節終於向我們走來了，來到了我們眼前！

今天的活動中最令人目不暇接的就是創意塗鴉傘繪了。在這個走秀活動中，班班可謂“八仙過海，各顯神通”了。低年級的同學是用自己的雙手，做出了一套套環保服裝。他們有的用撲克牌做成了一身盔甲，手裏還揮舞着一把銀光閃閃的寶劍；有的做出了一套可愛的南瓜服；有的還穿着一套炫酷的海盜服。瞧！我們四年級的同學來了，他們舉着一把把傘，仔細一看，上面有小魚、兔子、大樹........有的絢爛，有的淡雅，有的華麗。高年級的帽子形態各異，獨具風格。整場活動中的藝術品都是那麼美麗紛呈。

要説令我印象最深的活動，那就要數杉寶課程嘉年華了。在這次活動中，我去了“巧手夾珠”這個社團。到那個社團，我就開始夾珠子了。我平平穩穩地夾了好多個出來。這時，我同行的好朋友悄悄跟我説：“等音樂響了才能夾，有規則的。”這時我才反應過來，無奈地把我的“戰利品”給倒了回去。講台上的音樂響起後，我快速地夾着，可是玻璃珠子似乎長了腿，怎麼都夾不到，有些在半空中甚至還掉了回去，害得我這個抓一下，那個抓一下，時間都過去一大半了，音樂快結束了！可我的杯子裏卻空空見底。於是我加了把勁，專挑一顆夾，果然效率高多了。就在音樂停了的一霎那，我夾掉了最後一顆。數了數有5顆，雖然很多人都比我多，但我依然覺得很滿足，心裏有一種難以言表的成就感。後來，我還去了未來工程師、神投手和巧舌彈簧........整場活動都十分精彩。

這一次的兒童節是那麼有趣、精彩。這次“六.一”兒童節，哪兒都是歡聲笑語，哪兒都有同學們愉快的身影。直到現在，那洋溢着快樂的場面仍在我腦海中浮現。

六一兒童節的作文600字 篇3

六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動，六一兒童節作文600字。我和一個漂亮可愛的小朋友結成了對子。

活動開始了，第一個節目是擊鼓傳花。隨着老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞着一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞着，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是乾脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手裏。大家看着我鬨笑起來。我大方地拉着那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個節目，作文600字《六一兒童節作文600字》。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接着，遊戲在繼續進行。

然後，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色，同時根據圖畫的意思表演這一個故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，並且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔着門問我是誰有什麼事情……後來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還説要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事後，台下馬上載來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。

接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手!所以，在旋轉呼拉圈的時候，我們放置得最出色。

哈哈，六一兒童節這一天，是多麼快樂。我們開心地度過了這一天。

六一兒童節的作文600字 篇4

在過“六一兒童節”的時候，爸爸和媽媽送給了我一個特別的禮物！至於這個禮物嘛，你們先猜猜！長着一雙紅眼睛，兩隻耳朵長長的，活潑亂跳真可愛！你們一定都猜出來了吧？它就是一隻可愛的小兔子！

這隻小兔子的品種是安哥拉貓貓兔。這隻小兔子全身的毛是灰白相間的顏色，最好看的是臉上的毛色，中間白色的毛和周圍灰色的毛，圍成的形狀像一個寶葫蘆，手摸上去像絲綢一樣光滑，樣子看上去更呆萌、更可愛！它的尾巴又圓又短像一個上下會動的小皮球。它有一對灰色的長耳朵，總是高高的豎着，警惕着周圍的動靜。它的眼睛圓溜溜的、紅紅的真像一顆閃耀的紅寶石！大大的眼睛下面有一個像桃花瓣一樣的三瓣嘴，它的這個小嘴巴在吃東西時，就不由自主的動着。因為它長的萌萌的像一個肥肥的肉球球，我給它取了一個好聽的名字叫做“萌球球”。

小兔“萌球球”很可愛。每次放學回家，小兔高興地在籠子裏轉圈圈兒，好像是在歡迎我回家，它的嘴巴還一動一動，彷彿在説：“主人回來啦！”“主人我該吃飯啦！”每次我給它餵食的時候，它就一副討好的樣子圍着我亂蹦亂跳，一會兒蹦到左，一會跳到右。吃飯的時候連我看都不看一眼，專心致志地埋着頭不停的吃，我覺得它真是一隻“小饞兔”。

飯飽之餘，“萌球球”又眨着它圓圓的眼睛，直勾勾地盯着我，看着它的表情好像在説：“主人，我想玩一玩，自由一下！”於是，我把關着的兔籠子的門打開，它就連忙蹦出來，在我家活蹦亂跳的。有一次，我把它放出來時，它高興的在廚房裏打了一個滾兒。但是，昨天我們把萌球球放出來時，它不知怎麼了，一直在咬我家的地毯。我媽媽一生氣，急忙把它抓回了它的窩，萌球球失望的看着我，圓圓的眼睛裏好像還在一滴一滴的掉眼淚呢，彷彿在對我説:“主人，對不起，我不會再咬地毯了，請原諒我，請原諒我.......”我急忙蹲下身，一邊輕輕撫摸着它的頭，一邊安慰着它説：“沒事兒！沒事兒！只要你不要難過就好......”説完，“萌球球”就像聽懂了一樣，肉嘟嘟的臉上又展開了欣慰的笑容。我知道了，“萌球球”它是多麼喜歡自由啊！

你覺得我家的小兔“萌球球”可愛嗎？

六一兒童節的作文600字 篇5

在屬於自己的節日裏，媽媽陪着我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋裏。

看着他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎麼了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的温暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求着我們去抱他，乞求我們能讓他感受温暖的愛。多麼強烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落裏……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底裏感動得櫱恕?

他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那麼多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧着，日日夜夜的陪伴着失去太多的.他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊！早上，阿姨們早早的起牀，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多麼偉大的愛啊，那不僅僅是出於職業的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊！

可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的温暖會怎麼樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有着美麗心靈的地球人嗎？

我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的夥伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應有的快樂，讓我們用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡！

六一兒童節的作文600字 篇6

5月28日、5月29日、5月30日……撕掉一張張日曆，“六一”終於來到。經過全世界孩子的漫長等待，來到的這一天，整個世界都是我們的！

第二節課快下課時，在老師的“一聲令下”，班裏立刻熱鬧了起來。幾個壯實的男同學在按照需要的格式擺桌子，其他人該排練的排練，該整理教室的整理教室。

一切準備就緒。

聯歡會開始了，我、李可心、李金一和董盈君四位“小評委”最先出場，表演了一場由李可心自編的多口相聲，為聯歡會拉開了序幕。

隨後，被我們班同學稱為“最佳拍檔”、“相聲大師”的韓明軒、苗李陽二位閃亮登場了，班裏一陣掌聲，就像春晚上的大明星出場一樣。兩人這次表演的相聲深受大家的喜愛，班裏的人鬨堂大笑。最令我們值得回味的是韓明軒學村裏人那樣土裏土氣地喊着“看！哪吒！”逗得我們趴在桌上起不來。

苗李陽、韓明軒、喬一耕三人在台上繪聲繪色地表演《金剛腿》

下面的音樂環節讓同學們大飽耳福。

先是田孟媛這個手風琴能手上台，他用手風琴為我們彈奏了一小段《梁祝》，雖然短，但她完美地表達出《梁祝》這個悽婉的愛情故事。

看她彈得多認真！

接下來是李文靜，她用古箏彈了一曲《康定情歌》。她的手指輕輕撥動琴絃，撥出的優美旋律飄進我們的耳朵裏，是我們陶醉其中。這時，“小書法家”張皓宇走了上來，手舉一張自己現場寫的書法作品“六一快樂”。從那墨跡可以看出，她寫得十分用心。大家都不由自主鼓起掌來。

古箏、毛筆字加起來的古香古色的表演

樊佳怡、武曼帶來的《心中一把火》掀起了聯歡會的熱潮，班裏人都愛聽這首歌，在她們唱的時候大家都按着歌曲的節奏打起了拍子。尚H演唱了《愛的供養》，她甜美的歌音像百靈鳥。《莫斯科沒有眼淚》、《下一站天后》等歌曲讓我們百聽不厭。

六一兒童節的作文600字 篇7

　　在“六一”兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度着自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多麼幸福啊……

在屬於自己的節日裏，媽媽陪着我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋裏。

看着他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎麼了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的温暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求着我們去抱他，乞求我們能讓他感受温暖的愛。多麼強烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落裏……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底裏感動得哭了。

他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那麼多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊！早上，阿姨們早早的起牀，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多麼偉大的愛啊，那不僅僅是出於職業的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊！

可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的温暖會怎麼樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有着美麗心靈的地球人嗎？

我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的夥伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應有的快樂，讓我們用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡。

六一兒童節的作文600字 篇8

夏天的陽光暖暖的，不知不覺，我已經只剩下最後一個兒童節了，過完這個兒童節我就真的與“童年”告別了。

最後的“六一”一定要過的有意義，要怎麼過呢？我的腦海裏出現了幾年前過“六一”的情景。

從上一年級開始，經歷過5年的“六一”，可是我都沒有正式上場表演過節目，不過去年，我們班幾位同學出的小品在節目預選時學校領導卻給了最高分。

那是五年級的“六一”前夕，教師讓我們準備一個節目，我們幾個班級的文藝積極分子十分熱火的討論起節目來。樂隊？沒鼓手；跳舞？沒創意；三句半？太俗。想了半天，我們只有演最拿手的小品了，綜合每個人的意見，我們決定了小品稿：《看電視》。

練了好幾個課間，“六一”前一週，終於輪到我們在學校領導面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節目、才藝表演讓領導們看得津津有味。看着領導們笑，我的心裏也樂開了花——沒準會被選上。

幾天後，成績出來了，我們是最高分！我們興高采烈的進了教室，班主任教師卻神情嚴肅的對我們説，節目上不了了。“為什麼？”我們的心情一下由晴轉陰。“因為學校沒那麼多話筒，這個節目需要的話筒多，所以上不了。”

還記得那時聽了教師的話，我們心情異常的低落，不過那個“六一”卻是我最難忘的，大概是因為我們努力過，我們無悔了。

想着想着，我忽然覺得，今年的“六一”我依然會積極的參加學校組織的慶祝活動，陪伴親愛的同學們開開心心慶祝我們的節日。不過今年有了新打算：我要組織幾個好朋友隨心隨欲，開開心心的“瘋”上一日，帶上喜愛的食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放鬆，給自己的童年畫上一個圓滿的句號。

即將走過童年，讓我對人生有了更多的思考。親愛的童年，再見！讓我們邁開大步，走向輝煌的明天。